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实用的六年级的作文300字汇总4篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
记忆中的家乡，是个特别美丽历史悠久的古城。大街小巷之中都沉淀了浓浓的历史积韵，无数的文物见证了历史的沧桑。虽然因为上学的关系，我已经离开了家乡很久，但是只要有人提到家乡，心里面还是会怦然心动。
家乡是一座旅游城市，每到旅游旺季，都会有成群的游客来到这里游山玩水，大街上行人络绎不绝。家乡的每个景区这时候都是人满为患，而依赖旅游来养家糊口的家乡人民却喜笑颜开。不仅如此，我的家乡还搞了一个水系工程，将家乡所有的景区全部给连在一起，使我们的旅游更加的有特色了。
不仅仅是风景，家乡的美食和人文风光也是特别的出彩。无论是鼓楼的夜市，还是小宋城的演出，亦或者是铁塔的'灯影展览，都显示出了我们家乡的文化底蕴和内涵。每次回到家乡，看到这些演出，吃到美味的小吃，我的心里面都是美滋滋的。
小伙伴们有机会一定要来我的家乡游玩哟!对了，你问我的家乡是哪?我的家乡就是美丽的七朝古都——开封!
六年级的作文300字 篇2
一只只会笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的帮助下，小木偶有了人类的所有表情，它的人生从此有了新的改变。
有一天，小木偶兴高采烈的到公园玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小红狐。小木偶一下子来了火，瞪大眼睛，哼了一声，心想：真是冤家路窄。它一个箭步冲到小红狐前面，抱住小红狐的.胳膊，理直气壮地说：小红狐，你为什么要抢我的红背包？为什么对熊警官撒谎？小红狐看着小木偶疾恶如仇的样子，再也不敢狡辩什么了，老老实实得把红背包还给了小木偶，夹着尾巴灰溜溜地逃走了！
说来也巧，小红狐刚走一会儿，小木偶又在公园里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起来：咦，这不是那个头疼的时候都会笑的小木偶吗？小木偶委屈极了，眼泪像断了线的珠子一样落了下来。小白兔被小木偶的样子吓坏了，有点不知所措。小木偶边哭边说明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它说：对不起，是我误会你了。不过现在好了，大家可以从你的脸上看到你的喜怒哀乐了！我能和你做朋友吗？小木偶一下子破涕为笑，拉起小白兔的手高兴地跳起了舞。
不同的事情会引起我们不同的情感态度，我们要用真情体验生活，面对生活。
六年级的作文300字 篇3
汽车，带给我们许多方便。可它需要大量汽油，还会排出大量二氧化碳，堵车时都不如自行车方便······所以，我在图上设计了一个“多功能汽车”。
当当当当，呵呵，画好了！车翼两旁是鲜艳的朱红，车身是炫酷的黑色相间纯美的乳白色，尾翼是神秘的紫蓝色，整个车显得炫酷而不张扬，神秘而不失调。注意看车轮！车轮上有个翅膀的标志。翅膀的.标志是干什么的呢？原来，在车上也有一个翅膀标志的按钮，只要按一下，便可像飞机一样行驶在浩瀚的蓝天上。
咦？为什么汽车的喇叭上有一个“静音”的符号？呵呵，不懂了吧。按下这个符号，按喇叭，你便听不到按的喇叭声、外面的杂音了，不错吧！
想听音乐吗？想听？快按下上面有一个“说话”图案的按钮！想听什么歌，就报出歌名；如果不知道歌名，就哼一段里面的调子。
这么多功能？肯定很贵吧！nonono!很便宜的，只要998，快来抢购吧！
六年级的作文300字 篇4
上课铃响起，老师走进教室，老师说到，大家自习，我到办公室批改作业，今天是谁值日啊？同学们异口同声的说道：“罗景慧！”老师说：“罗景慧上来记名，谁说话就记谁的'名字，另外两个副班长也不例。”老师离开教室后，教室静悄悄的，突然我听到了一些声音，而且也来也大声，我告诉我隔壁的郑景辉听，郑景辉说：“罗班长，为什么哪两个副班长可以说话，我们却不可呢？”罗景慧也不知道该怎么办了，后面的两个班长一拍桌子大骂我和郑景辉，说：“我和陈冰冰聊天关你屁事啊！”
陈冰冰也乘势而上，骂道：“对呀，我和伍芷莹说话又关你屁事了。”我说道，“我们说话呢？”“当然关你们事啦！”陈冰冰说道。啊！我说道这真是只许班长说话，不许学生出声啊！
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