六年级的作文

六年级的作文集合【6篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文 篇1

　　每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

　　记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“＊＊，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！”

　　我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。

　　可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的`公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。

　　回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我。

六年级的作文 篇2

　　冬爷爷送走了秋姑娘，自己来掌控这个冬天。冬爷爷喜欢吹冷气，偶尔还喜欢弹“棉花”。

　　今天，下起了入冬以来的第一场雪。天灰蒙蒙的，北风呼呼作响，小雪伴随着小雨显得有点微不足道，洋洋洒洒的飘落下来，不一会儿就无影无踪了。我望向窗外，看着点点”棉花“，心里真希望这场雪能下的大一点，对于我们孩子们而言冬天下大雪是最开心的事了，这样我们就能堆雪人、打雪仗了。

　　第二天，天气变得更加阴冷了。雪停了、雨也停了。那种白雪皑皑的场景没有看到，心里不免有些失望。但让我激动的是乡下小河里都结冰了，厚厚的一层，我找来一把锥子想把它凿开一个洞，可费了九二虎之力还是没有裂开，只是表面有些划痕。显然这冰面足以支撑我的`重量。我的一个小弟弟从小河的一边走到另一边，来回的奔跑着，像是在溜冰场上，看的我心里痒痒的，也想下去试试。看的大人们不禁在心里为他捏了把汗，生怕冰太薄会掉下去，他却玩得很开心，过了很久才上来，大人们这才算安心。后来好奇心驱使我也上去过了一把冬日的瘾。

　　大家都说这是近三十年多年来最冷的冬天，因此人们躲在家里都尽量不出门了，就连我们小学生也提前放假了。行走在路上的人们缩紧了脖子，生怕寒气灌入了领子。他们抱紧自己的身体往家赶。回到自己温暖的家，喝一碗热气腾腾的汤，坐在空调间里，多么惬意啊！

　　俗话说的好”冬天来了，春天还会远吗？“冬天是个寒冷的季节，同时也是一个充满希望的季节。

六年级的作文 篇3

　　一天，放学回家，我听见花圃里传来“窸窸窣窣”的声响。我好奇地跑了过去，蹲身一瞧，啊！原来是一只小鸟在花圃里跑跑跳跳的，似乎还不会飞，刚出生不久的样子，我一只手就能把它拢住。它全身毛绒绒的，除了肚皮是白的外，其它地方都是黑黑的。一双圆溜溜的小眼睛在阳光下熠熠生辉，小尖嘴黄黄的，嘿，这不就是八哥鸟嘛。

　　小八哥在花圃里跳来跳去，一脸惊慌的样子，像是在找什么东西似的，不时尖叫两声。嘿，我想了想，得出了答案，肯定是它的妈妈出去觅食了，它在找妈妈吧！

　　我抱着小八哥的妈妈一会儿就会回来的想法，和妈妈愉快地打乒乓球去了，天色渐晚，我也玩累了。没想到小八哥仍然孤独地在花圃里钻来钻去，看上去很是着急。听着它凄惨的叫声，我的心一软，很想帮帮它。唉，反正它的妈妈现在没回来，我带回去养两天吧，喂它点东西吃，等它长大点，会飞了，我再放它去找妈妈。

　　经过一连串的钻、赶、扑、抓、捂，调皮的八哥鸟终于被灰头土脸的我逮了个正着。

　　我把它放在阳台上，用绿色的'篓子盖着，给它取名为“跳跳”。跳跳吃了我给它的米粒儿，但仍然孤独地叫着，我想，过两天习惯了就好了吧。

　　第二天中午，我满心欢喜地回到家，准备和跳跳玩。我掀开篓子一看，惊呆了，跳跳它不动了！总是喳喳叫着，小嘴儿不停地啄着的跳跳竟然不动了！它直直地倒在地上，全身僵硬，双眼紧紧地闭着，它死了！跳跳这样一条鲜活的生命没了，是我杀害了它，是我无意中的囚禁剥夺了它的生命！我伤心、难过、懊恼……

　　跳跳的死让我认识到了鸟儿是属于大自然的，我们不能剥夺它们在野外生活的权力，我们可以关爱它，却不可囚禁它，抹杀它们向往自由的天性！对不起，我的跳跳！你，一只八哥鸟给我的教训，我将铭记一生！

六年级的作文 篇4

　　今天，我和班上的一位同学打架了。朱老师把我们叫到办公室，给我们俩布置了一次特殊的作业——写一份检讨书，规定我们放学前一定要交给她。

　　回到教室，我坐在座位上绞尽脑汁的想，可是脑袋里一片空白。之后，我向同学请教了一下才知道：要先写打架的.原因，然后写打架的过程，最后承诺一番。按照这个格式，我五分钟就搞定了。马上拿给朱老师看，朱老师说：“不行，太简单了，重写。”我垂头丧气地回到教室里冥思苦想，只见和我打架的那个同学的检讨书已经写好了。我十分着急，连忙把写的那篇的句子都做了修改，还格外加了一些内容。然后再次交给了朱老师，这时朱老师说：“还可以。”我高兴得一跳三尺，可和我打架的那个同学没写好，去重写了。

　　这件事让我明白了，千万不能违纪，否则会受到惩罚。这是一次特殊的作业，也是一次深刻的教训，我相信，我从今往后再也不会写这种作业了。

六年级的作文 篇5

　　在一个宁静的小巷子里，我在那里悠闲的坐着，这时有一位骑着三轮车的老人慢悠悠的驶了过来，我被这位与众不同的老人所迷住了，那位老爷爷似乎看透了我的心思，主动停了下来，我赶忙走过去拜访了他，看到一辆破旧的三轮车，车把已经锈迹斑斑，我好奇地问他：“老爷爷，您骑这辆骑了多少年了？”，老爷爷用食指弯成一个钩的数字，看来这辆三轮车已经伴随了他9年的时光了。

　　我抬头注视着这位老爷爷，只见他头戴一顶黑色的鸭舌帽，两只眼睛深深嵌在眼眶里，老眼昏花，脸上布满了皱纹，像一条条蚯蚓爬在古铜色的脸庞上，老爷爷摘下帽子，啊！，这位老爷爷已经是白发苍苍，再看看老爷爷的衣服，已经是灰白灰白的了，我情不自禁不由自主的问到：“老爷爷，这件衣服伴随了您几年了？”爷爷顿了顿，自豪地说：“这是我儿子穿过的，大概也有十几年了吧”，我不禁赞叹道，真是一位节俭的老人啊！

　　这时爷爷谈起了往事，在他童年时期，当时中国比较落后，日本侵略中国，一听日本人来了，好像是狼来了，大家赶紧逃往山里的山洞里，当百姓返回时，房子已经被日本人放火烧了，所有的粮食都被日本人抢走了，老爷爷生活陷入水生火热之中，当时中国人民对日本鬼子恨之入骨，听到这里，我对日本人咬牙切齿，心想今天我们这所以能过上幸福的生活真是来之不易啊！老爷爷又讲道：“小时候没有好的教育，后来意识到落后就要挨打，老爷爷不愿再看到祖国贫穷落后，于是老爷爷便来到祖国的'西北部－新疆，要知道那时侯的新疆也是一个苦地方，天气寒冷，环境恶劣，老爷爷在那儿艰苦的的生活，辗转以来到了洪桐，又从洪桐来到侯马，至退休时，才回到家乡平遥。我满怀敬意地握起老爷爷的手，这是一双怎样的手啊！这双手很粗糙，手被一条条高高鼓鼓的血管串联着，它历经苦难，饱经沧桑，同时也是一双充满智慧的手啊！

　　啊！，我深深的感谢您，是您让我明白了落后就会挨打，让我们记住历史，我决心要好好学习，为祖国美好明天而奋斗。

六年级的作文 篇6

　　每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。

　　我的理想是当一名天文科学家，可是那些大科学家，大多数都住在出名的`大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……

　　科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……

　　我要努力奋斗，不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。

　　“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！

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