六年级作文

六年级作文[优秀]

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

　　“谁在说话呀！”每次听见这声音，我吓得寒毛都竖起来，这声音一传到我们就立刻鸦雀无声，同学们立刻坐好。

　　这位“魔鬼”老师，姓唐教我们英语，她有大大的眼睛，浓浓的剑眉，圆圆的脸庞，一生起气来，剑眉堆在一起，脸因生气而扭曲，让我们不寒而栗。

　　唐老师的脾气十分古怪，我们经常认为唐老师非地球人，而这个别号可不是乱说的'，而是我们一致认为的。

　　那次，班上有三个同学互抄作业，恰好被“魔鬼”老师看见了，她不动声色的大吼一声，“啊！”那三个人立刻跳了起来，“魔鬼”老师说：“孩子们干什么呢？”“抄，抄，抄作业。”“谁抄谁的？”“他抄他的，他抄她的。”“哦，作业抄30遍，错题抄20遍。”那三个人乖乖的把作业拿走，她又说：“你们再抄，可不止这点了。至少翻三倍！”然后对班上的人说：“你们如果再抄，这就是下场。”一边说一边狠狠的瞪着每一个人。从那以后再也没有人抄作业，我们班的成绩也跃为年级第一。

　　“魔鬼”老师也挺不错的。

六年级作文 篇2

　　我有这样一个朋友，它即是小花，小树，春风的朋友，又是大地母亲的子女。你还别说，它真的挺可爱的。

　　春天到了，风儿姐姐把它叫醒，它才懒洋洋的从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，可爱极了，我与它约定的.日子也来临了。它一苏醒就给大地母亲织了绿衣裳，还有一些五颜六色的小花给衣裳做了美丽的点缀，让衣裳更美了。

　　我与几个小伙伴，还有我调皮鬼弟弟一起去与它玩耍。在那儿下下棋，打打滚，放放风筝，多么的惬意啊。玩累了，跑累了，倒头就睡，不用枕头，被褥，也一样能安然入睡，因为有它给我当枕头，有春风给我当被褥，暖洋洋的，真舒服，我与它约定，我明天还来。

　　夏天一到，就很少有人遵守约定，不过，我依旧每天去陪它，只不过，我把时间改为晚上了。吃过晚饭，我全家都会去与它一起数星星，看月亮，月亮的阴晴圆缺各具风采，星星也眨着眼睛。时而，它也会开心得手舞足蹈，还有虫鸣交响乐给它伴奏。夜深了，我不得不挥手向它告别，依依不舍的离开了，我与它约定，我明天还来。

　　秋天踩着鼓点来了，在庆祝丰收的喜悦的同时，我要把它送走了。我想，它也玩累了吧，要休息了吧，它盖上了金色的被褥。随着时间的推移，冬天也悄悄的来临了，调皮的雪花给它换上了雪白的被褥，让它能温暖，舒服的睡个好觉，我又与它约定，我们明年春天再见，预祝它做个好梦。

　　它到底是谁呢？它就是毫不起眼的小草，它就是陪我度过两个季节的小草，它顽强的生命使我也坚强起来。那时，它的绿让我看见希望，感到温暖，那嫩嫩的绿很美很美，照映着我的脸。冬天，虽然不见了那嫩嫩的绿，但我与小草有个一直不变的约定。

六年级作文 篇3

　　窗外的雨还在淅淅沥沥地下着。

　　能呼吸到这样清新恬人的空气，简直是一种奢侈的享受，这一切都要归功于这场春雨。俗话说，春雨贵如油，这北国的雨悄无声息的拉开了春天的序幕。随然没有风的伴随，没有雨的喝彩，没有闪电的照耀，虽然很小，很细，但它仍然“润物细无声”。它渗透着大地，滋润着万物，洗濯着尘埃，它使花更红，草更绿，天更蓝，空气更清新，他用轻柔的手臂亲昵地抚摸着人们。

　　我再也禁不住着绵绵细雨的诱惑，于是走出了屋子，投入到春雨的怀抱中。牛毛细雨般的'晶莹的雨珠轻轻地打落在我的身上，首先映入我眼帘的是比梦境更美的画卷——青草，绿树，红花，烟雨朦胧，远处的世界都蒙着一层薄烟，如同人间仙境。深深吸一口气，湿润的空气中带着一丝凉意，夹杂着淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾，使人感到心旷神怡，精神倍增。

　　我来到了一个小山坡上，极目远眺，近处，细细的雨丝密密地斜织着，把大地织成了一个密不透风的大网；远处，大地的轮廓渐渐模糊，山若隐若现，远处高高的铁塔在雨中静默着，极为壮观。春雨的世界是一副淡雅的水墨画，它会带领你进入另一个世界里，在这个世界里，有着看不完美景，听不完的歌谣，体验不完的乐趣。

　　“好雨知时节，当春乃发生，”这美丽的春雨啊，我由衷的赞美你！

六年级作文 篇4

　　雨来临时不和你打招呼，给你带来一份意外的“惊喜”。

　　雨来临时，上一刻还是晴空万里，下一秒便“无情”的落下。淅淅沥沥，好像晴日遥遥无期。在没有阳光的清晨醒来，呼吸着新鲜的空气，映入眼帘的'是蒙蒙的雨丝飘洒在地面上，此时此刻，就犹如仙境一般。只能用一个字来形容——美。

　　雨是一位画家。蒙蒙细雨，飘然而下，一幅“天堂”美景就展现在你面前。有时晴空万里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敌人。有时候又像一位姑娘，温文尔雅……

　　雨是一位音乐家。小雨淅淅，像一位钢琴演奏家，时而低沉，时而高亢，演奏着一首又一首优美的小令。有时它又是一位口琴家，那有旋律的音韵，使人听了就融入到那有旋律的音韵中……

　　雨是多种多样的。我爱雨，爱它那一种种声音，爱它那一个个仙境般的雨景。

六年级作文 篇5

　　德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂鲜花。”明礼诚信是中华民族传统美德。作为华夏子孙，龙传人，继承它，弘扬它，是民族召唤，祖国需要。

　　诚信，这个字眼大家肯定很熟悉，但有人可能会觉得陌生，因为不是所有人都能做到这个词所含意义。诚信也就是讲信用。诚信是每个人必备品德，一个人如果缺少了诚信，那么他无论做什么事，都不会有人和他合作。反之，诚信人无论谁都愿和他做朋友。

　　暑假，我吃完午饭下楼去买钢笔。刚开门，一缕阳光照到我脸上，让我睁不开眼睛，我只能眯着眼。我一边眯着眼走路，一边在心里埋怨，“太阳公公今天怎么了，这么开心……”

　　不知不觉我已经走到了文具店门口，我不得不停下埋怨，走进文具店买钢笔。刚走进文具店，一阵凉风向我扑了过来，无力空调开得真足啊，让我觉得非常凉爽。

　　我走到钢笔区，认真地挑选着钢笔。我旁边有一个小妹妹，她也来买钢笔，可她在拿钢笔时候，不小心把一支钢笔弄坏了。我本以为她会装作如无其事地走出这家文具店，可她并没有。出乎我意料是，她拿着那只坏了钢笔，走到老板面前，对老板说：“老板，请问这只钢笔多少钱啊？”老板说：“14元”。小妹妹数了14元给老板，说“老板，这只钢笔我弄坏了，给你钱。”老板说：“好吧！”小妹妹拿着她弄坏钢笔走出了文具店。这位小妹妹举动令我目瞪口呆，令我非常敬佩。

　　虽然她年龄比我小，但今天事情却让我印象深刻，她有着我没有诚信，我要向她学习做人诚信。

六年级作文 篇6

　　早晨，拉开窗帘，远远望去，只见白雪皑皑，到处是粉装玉砌的世界。

　　推开门，每一个脚印印在了家门口。小猫“喵喵”地叫着，也来凑热闹，一朵朵小梅花印在了雪地上。雪不停地落下来，落在小猫的背上，耳朵边，好像在说：“你的花真好看！”

　　我走在街道旁，只见树木的枝条被雪包裹了，真是玉树银花啊！松树哥哥张开了双臂，让雪宝宝在它怀里做窝，雪宝宝不听话，在它怀里扭来扭去，松树哥哥禁不住偷笑，这一笑不小心把身上的`雪宝宝给摔着了，掉到地上的雪宝宝溅了小猫一身水。小猫一急，蹿到了松树上。这下可好，树上的雪全落在了小猫的身上，把小猫变成一个雪人了。

　　我沿着街道走进了乌兰山。山上的树都换上雪白的礼服。你一进去，给你一个大鞠躬。它们的心意我领了，可是那雪白的礼服却落了我们一身，莫不是也想给我换上这套礼服吧？走进鸟语花香亭，总算可以躲一会儿雪了，抬头看见以往闪闪发光的瓦片如今早被雪宝宝征服了，雪宝宝在瓦片上玩滑梯，从滑梯上滑到我脸上，又从我脸上慢慢流到了脖子上，又变成了小水珠，一下子钻进了脖领，凉洼洼的，让我打了个冷颤。

　　一只黑色的小猫在山上来回穿梭，如一匹脱缰的野马，在魄的云朵上奔驰。

　　雪花怕树爷爷冻着，给织了一顶雪帽。还是雪花懂事啊！

　　我望着那一顶顶雪帽，踏着雪花给铺的地毯，美滋滋地回家了。

　　雪还在下着，那些精灵的小雪花肯定看到农民伯伯的笑容了…

六年级作文 篇7

　　我走进房间，轻轻拉开窗帘。月光便一股脑的宣泄而入。带着丝丝凉意照在我的身上，那随着月光而来的幽香也萦绕在我的心头。

　　抬起头，映入眼帘的是那钳在天空中皎白中带着几分清冷的月与几颗星星在相映成辉。薄纱样的微云隐隐约约的遮掩着月。宛如一个独自坐在夜下河边带着神秘面纱的少女。

　　恍惚间，那几颗零散的星星也变成围绕在少女身边飞舞的萤火虫，青丝就那样轻轻的垂下来在月光的照耀下有着淡淡的光泽。映着虫鸣，恍惚少女对我回眸一笑。带着黑色面纱的脸有几分淡淡的孤独，待我想看清那脸时脸变得模糊了！那不断飞舞的萤火虫也不动了，变成一颗颗闪亮的星星。那用脚拍打水花的少女，俨然变成了那挂在天边的冷月。

　　看着那朦胧月光中，勾着银边带着轻纱的一草一木，淡淡的安详就那么蔓延。月光从树叶的缝隙间滑落，洒在地上。静静的、柔柔的……

　　月下什么都带着神秘的`色彩，看着窗前的吊兰轻轻摇曳，起风了。我慢慢打开窗，像是怕惊扰了眼前的一切。风轻柔 的抚过我的脸，头发也在摇动。风中带着花草的清香、泥土的气息、安静的味道。

　　偶尔的几声虫鸣应和着树叶的沙沙声仿佛一首带着古韵的歌谣。在我耳边久久回荡，在空中久久回响。

　　黑色的街道一望不到头，唯有路灯在指明方向。我的梦就在这身份的摇曳中轻轻飞远……

六年级作文 篇8

　　“一首歌，可以唱多久，童年的记忆有多长？有没有一首歌，可以打动你？那些不曾忘记的旋律，记载着你怎样的童年？”20xx年最后一个周五晚上，参加我们学校举办的“正是芳华多彩时”新年音乐会已经过去一段时间了，但这句音乐会上主持人的主持词时常在我耳边回响，同学们在音乐会上的精彩表演也时常在我脑海中回放。这一场音乐会让我再一次真真切切的感受到了我们学校多彩教育的魅力，让我再次体验到了多彩教育是如何把我们学生枯燥的学习荒漠，变成了五彩斑斓的丰富童年！

　　很早就听说我们学校要在郑州最豪华的河南艺术中心音乐厅举办音乐会，我就期盼着自己能够参加，那该多好啊！当我和小周同学得到参加音乐会的门票时，简直是欣喜若狂，盼呀盼，盼着音乐会的到来。

　　终于在20xx年的最后一个周五晚上盼到的音乐会的到来。坐着车穿过拥挤的车流，好不容易到了河南艺术中心，连忙找到自己的座位，坐下时场上灯光已灭，我还没喘过气来呢，合唱团的第一首歌曲《飞萤火》就开始了。只见参加表演的同学们有的手拿小灯，有的手拿装了半杯水的玻璃杯。灯光在水的反射下，配着同学们如梦似幻的声音，是那样的优美。一闪一闪的光亮，让我不禁想起家乡池塘边星星点点的萤火。这时，场上一片寂静，所有人都沉醉在这轻灵的歌声中，自己本有些急躁的内心就这样平静了下来。

　　一首《飞萤火》将听众们的心拉到了舞台上，随后，一首首的歌曲紧紧拽住我们的'心，使我们的情绪被音乐的起伏所带动。当听到欢快的《牧羊人之歌》的时候，身旁的小周已经不由自主地随着音乐的节拍前后晃动着。同学们的合唱似风，是欢乐的风，轻轻拂过全场，一种欢欣的气氛便弥漫开来。

　　当听到《瑶山夜歌》时，全场又静了。这时的静不同于《飞萤火》的静，这时的静是活泼的，借着歌声，我仿佛看到了瑶家人在皎皎明月之下，借着月光，听着小虫的鸣叫，四周是青山环绕，做着自己的事情，不时有几人的交谈声划破了这大自然的宁静。同学们的歌声，倒使我对瑶山的那种生活起了悠然向往之意。

　　音乐会分为六个乐章，每一乐章都别出心裁，引人入胜。随着节奏跳跃的返场曲目《哈利路亚》的结束，我们的音乐会也就结束了。但我仍意犹未尽，回味着音乐会上的精彩瞬间，更回味着多年来我们学校多彩教育结出的累累硕果。特别是，在音乐会上播放的短片，让我们为老师们的辛勤付出而感动！为同学们的进步和精彩表演而震撼！为学校坚持的多彩教育而赞叹！

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