六年级作文300字

六年级作文300字（推荐）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

　　今天是星期六，我和妈妈到的是黄龙溪，这里到处都充满了古香古色。

　　我们先来到的是一条街，这街名叫真龙街。街旁有一条清澈见底的小溪，小溪上有几个水车，游客们一见这水车便想起了解放前灌溉农田的情景。我和弟弟争先恐后地爬水车，努力伸直了腿才钩到了水车的脚踏板用尽浑身力气，那老水车才像老黄牛一样慢吞吞地转起来，玩的我们不亦乐乎。

　　真龙街的尽头有一座桥，名叫真龙桥。这桥身上有许多青苔，桥身呈暗灰色，它被无数游客踩蹋过，可也没有抱怨，只是静静地躺在那里，宁静而安详。它好像在等待什么似的。顺着桥在走下去，就看到一个用石头雕刻而成的非常大的龙尾，看了路标才知道这是‘神龙摆尾’。难怪只有一个龙尾在这里，看到这栩栩如生的龙尾，这巨龙的大概模样我也就略知一二了。

　　出了‘真龙街’，我们又来到了‘黄葛树’。这黄葛树大约两层楼那么高，树干直径大约150厘米。这树粗壮而畸形的.枝头上稀疏而泛黄的叶子呈现出了它的高龄。有了它矗立在那里，旁边的风景树都黯然失色。它好似一位慈祥的‘主持’，无微不至的关怀着怀里那座小庙。小庙的香火不断，求钟声此起彼伏透露出黄葛树给它带来的祥和。

六年级作文300字 篇2

　　假期里，小明独自一个人在家里聚精会神地画画。他在画上画了蓝天、白云、平静的湖水和变幻的山峦，这幅画画得栩栩如生。

　　正在小明满意地端详着这幅画时，门外传来”咚咚咚“地敲门声。小明觉得很疑惑，心想：爸爸妈妈都没交代今天有客人来，不会是坏人来了吧？

　　小明小心翼翼地问：”谁呀？“”我是你爸爸的朋友。“那个人笑着说。

　　小明搬来一张凳子，透过门上的”猫眼“，看见一位穿着绿衣服、蓝裤子的陌生男人笑容满面地站在他家门前，手里还拿着一些文件，看上去十分亲切。小明的`心怦怦直跳，他犹豫不决，像热锅上蚂蚁——团团转。突然，小明的脑海里浮现了个办法，他假装地去房间叫爸爸：”爸爸，别睡懒觉了，您的朋友来了！“”哦，是谁呀？“小明再透过”猫眼“偷偷地看了看那位自称爸爸朋友的陌生人。哈哈！那个人脸色苍白，像兔子一样飞快地逃走了。

　　同学们，如果陌生人来你家敲门时，你千万别给陌生人开门哦！他们会想方设法把你骗走的。

六年级作文300字 篇3

　　在生活中，我们不免会遇到烦心的事，每当此时，我就回去找我的知心朋友，向他倾诉我心中的不快。在和他沟通的过程当中我懂了许多，心情也舒畅了许多，更重要的是我长大了许多。

　　我的父亲文化水平不高，才小学毕业，但他却懂得许多为人处事的道理，他也因此成了我心中的“博学家”。再和他沟通的过程中，我不知不觉地变着：我变得成熟了，变得懂事了，变得。我和他的关系也越来越近了。

　　每次，我坐在沙发上，父亲就坐在我对面，我们彼此交流着。沟通就像是我们心灵之间的桥梁，我站在桥的这一头，父亲在另一头，我们不断地向桥中间走去，终有一天，我们会在桥中心相遇。

　　直到今天，我仍然和父亲沟通着，我把我们沟通的'地方命名为“心灵驿站”。随着我们之间的关系日益密切，我们交流的次数也越来越频繁，我们成了无话不诉的“挚友”，这样的沟通方式，有益于我们互相了解对方心声，也加强了我们之间的关系。

　　“心灵驿站”让我在沟通中慢慢成长，让我在父母的滋养下渐渐长大，我和父亲之间的距离越来越近。如果你仔细观察，你会恍然大悟：啊，原来成长的苗芽就埋藏在沟通的泥土中呀！只需要父母给我们加些水分和养料，它就可以长成参天大树。

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