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在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
亲爱的姐姐：
你好！自从你和大姨离开重庆，八年以来，我十分想念你们。在新加坡过得还好吧？已经适应那里的生活了吧？
听妈妈说，那时你刚上小学三年级，一天到晚就埋怨学校条件不好。寒冷的冬天，窗户关不严，呼呼的寒风常常吹得你直打哆嗦；炎热的夏天，没有窗帘，火辣辣的太阳射得你睁不开眼睛。教室没有风扇，老师一边讲课一边挥汗如雨；操场凹凸不平，比赛时常有同学跌倒，影响了比赛成绩。食堂的饭菜天天一个样，令你难以下咽……所以大姨带你离开重庆，到了环境良好的新加坡。
姐姐，你知道吗？八年过去了，重庆发生了翻天覆地的.变化，学校的变化也会让你大吃一惊。就连我们这种小县城的学校，也洋溢着现代化的气息：宽敞明亮的教室，大功率的空调，冬暖夏凉已不是神话；多媒体设施，功能完备，老师能更好地教书育人；先进的投影仪，清晰直观，每个同学都有展示自己的机会；操场也焕然一新，塑胶跑道让我们的校记录一破再破；食堂的师傅也科学配菜，为我们精心烹制，吃得我们个个身体棒棒的，都嚷着要“减肥”呢；新建的图书馆，书籍齐全，我们想看的什么书都能找到，还可以随时上网查阅资料，简直是“秀才不出门，便知天下事”；学校也有了自己的小超市，学习用品一应俱全，十分方便……
你看，我一高兴就说个没完。姐姐，你什么时候回国呀？重庆的变化一定会让你目瞪口呆，学校的变化也会让你想重返校园。你快回来吧，我会当你的免费导游，带你看个痛快。
祝你和大姨生活快乐！
妹妹：xx
20xx年9月
六年级年的作文 篇2
中国有许许多多的传统节日，如：元旦节、清明节、母亲节、劳动节、端午节、儿童节等其他节日，其中我最喜爱的就是端午节，因为我端午节过得最快乐。
今天是农历五月初五，是端午节。听爸爸说：“战国时期有个爱国人士，他叫屈原。”屈原是文学史上第一位伟大的爱国诗人，屈原曾多次劝国君楚怀王联齐抗秦，但昏庸无能楚怀王听信小人，以致国破家。屈原听到自己国家将要灭亡，便抱着石头自投汨罗江自尽。当地百姓闻讯马上划船捞救，直行洞庭湖，终不见屈原尸体，老百姓为了不让鱼儿吃掉屈原的尸体，家家户户包粽子，然后把粽子投入汨罗江，让鱼儿吃饱，这样就不能吃到屈原的尸体。端午节就这样慢慢的传下来。端午节还要赛龙舟、带彩带线和挂香包等形式来纪念屈原。”爸爸说完，我似懂非懂地点了点头。
“快过来吖，包粽子咯！”妈妈喊道。我们连忙跑出去，我拿了两片粽叶，学着妈妈那样包，可包来包去一点都不像妈妈包的那样，反而把糯米洒了一地。我气地把粽叶丢在地上。妈妈说道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢来，首先要把粽叶绕成一个三角行的样子，然后把糯米放进去。”我按照妈妈说是那样做，包成第一个粽子我很高兴的`说我会包粽子了啊，后来连续包了好几个。
这时，妈妈边说边包地说：“在我们老家过端午节要插艾叶草、叶菖蒲、赛龙舟、饮雄黄酒等习俗。”包好了粽子，我们就煮起来了。过了半个多钟粽子也煮熟了，妈妈就拿给我吃，哇！真香，好好吃哦，这是我们包的粽子，不由也不腻。”几分钟过去了，一吊粽子被我们吃完了。
哇！今天过得真快，让我明白了许多的知识，也知道了许多民间风俗，让我感到很高兴很快乐地过完这一个端午节。
六年级年的作文 篇3
今天我们要去春游，我怀着愉快的心情，背着装满食物的蓝色小背包，早早地来到学校，和同学们一起坐上汽车，唱着歌儿，就出发去春游了。
第一站，我们来到了一个矿泉水厂，有两个大哥哥带我们去参观了我们平时喝的一瓶瓶、一桶桶的矿泉水的生产过程，看完以后，我们又坐上车，去参观我们等待已久的农科所了。
到了农科所，我看见到处是高高的大树，茂盛的小草和一间间的小房子。我们走进瓜房，那里有丝瓜、黄瓜、甫瓜、大头瓜、南瓜等等，瓜的品种有几十种，有些瓜奇形怪状的，有长的、有短的'、有胖的、有瘦的，真好玩。
看完瓜，我们走进另一间房子，里面种的蔬菜全是无土栽种的，咦，没有泥土都能种出菜，真神奇啊，原来它们的根部都泡着营养液。
看完瓜和菜，我们都累了，于是坐在树底下，一边休息，一边吃食物。过了一会儿，老师带我们来到一个池塘边捉鱼，可我怎么也捉不住，一位叔叔在一旁看见了，捉了一条小金鱼送了给我，我学着叔叔的样子，也捉了两条艳丽缤纷的小金鱼，虽然我的裤子都湿透了，可我一点也不在乎。
接着老师带我们去玩套鸭子游戏，可惜的是我三次都没套中，真是又失望又没劲。
最后老师带我们去游乐场玩游戏，游乐场里有“电动火车”“悟空八戒抬轿”“荡鞦千”“走危险桥”等等，老师给我们每人一张票，每人只能玩一次电动游戏，我玩了“电动火车”，一下子就把票用完了，想再玩一次，可是没票了，只好玩不是电动的游戏，算是“望梅止渴”吧!当我们玩得正开心的时候，听见老师说该回家了，我们只好依依不舍地离开了。
这次春游真好玩，真开心啊!希望老师以后多搞一些这样的活动。
六年级年的作文 篇4
我是一只小小的啄木鸟。我家世世代代都生活在这片葱郁的森林里，十分无忧无虑。这里有十分完美的生态系统，我们啄木鸟为大树妈妈除虫，我们同时又获得了食物。从来没有别人打扰我们宁静美好的生活。真希望永远都是这样呀！
可惜好景不长，贪婪的人类还是发现了这片尚未被砍伐的森林。
一天早晨，我还没睁开眼，就感觉整个家东倒西歪。翻天覆地的晃动震得我胃里翻江倒海，我只好从巢里飞了出来。出什么事了呀！我往树下一看，一个陌生的男人，手持斧头，一下一下地砍向树妈妈的身体，树妈妈眼看就要倒下了！我慌张地扑着翅膀，问树妈妈：“树妈妈，这个人在干什么呀？我的家都快毁了！”
大树妈妈叹了口气：“唉，是可恨的盗伐者！他们要破坏森林，拿木头去卖钱，是毁灭森林的凶手呀！”
“怎么办呢？森林对人类的好处可大了，可以净化空气，又能美化环境，被称为‘地球之肺’呢！怎么人类就不明白呢！”看着一脸欢喜的盗伐者，我都快急哭了，但却束手无策。
“在人类眼里，有一种东西远比自然环境重要，那就是钱呀！我快倒下了，救命……”大树妈妈叹息一声，再也没有力气说话了。
可恶，到底怎么办呢？我一定要保护树妈妈，保护我的家，保护森林，保护大自然！我一下子栖落在盗伐者的肩上，用长嘴用力地啄着盗伐者无知的、不明白自然环境重要的榆木脑袋：“这段木头里一定有虫！”
盗伐者被啄得疼极了，砍树的动作不觉顿了顿。“走开，碍事的啄木鸟！”
我灵巧地躲开盗伐者的手，十分真挚地说：“伐木工叔叔，求求你，不要砍树了！这样做不仅破坏了我们的家园，还破坏了你们人类自己的'生存坏境呀！不要傻了，快停手吧！”
“不砍树？不砍树我怎么赚钱？不赚钱我又拿什么生活呀？”盗伐者不屑一顾地赶走了我，“去去去，你们啄木鸟懂什么！这棵树可值钱了，别坏了我的好事。”
终于，树妈妈倒下了，我只听见了她的最后一声叹息……
我痛苦极了，恐怕这片林子也要难逃劫数，毁在人类贪婪的手中了！“人类呀，你们到底在干什么呀！为什么你们的脑袋这么笨呀，为什么不知道保护环境呢！看看你们对大自然都干了些什么呀！”
不说了，我要离开这里，寻找新家了……
六年级年的作文 篇5
莎士比亚说过，书是全世界的营养品。的确，书可以给我们带来无限的知识，令我们开阔眼界，帮助我们快乐的成长。所以，一本好的书更加是可以指引我们前进，让我们更上一层楼。而我心目中的这本好书就是----《红奶羊》。
书中讲述的是大公狼黑宝要为他的狼崽捉一只奶羊，它选中了一只理想中的奶羊茜露儿。茜露儿从开始的厌恶狼、想逃走，到渐渐地与狼崽黑球有了感情。她没想到这段感情会刺激公狼黑宝，在黑宝下口要咬死她的那一刻，不幸的事情发生了，猎人的枪口对准了狼洞，为了保全黑球的生命，黑宝不顾一切冲出洞口，死在猎人的枪下。茜露儿终于可以回家了，但是小黑球的哀叫触动了它的母性，它决定等黑球断奶以后再离开。过了三个月，一只狡猾、强壮的豺要吃茜露儿的危机时刻，黑球挺身而出，豺被它赶跑了，救了茜露儿。可是黑球却受伤了，茜露儿还是悄悄地走了。回到的羊群的茜露儿又过上了幸福的生活，还有了两个孩子。在一个暴风雨来临的闷热下午，它的丈夫在凶猛猞猁进攻之时，抛下年幼的孩子，只顾自己逃命，使一只小羊葬身猞猁之口，这使得茜露儿不由自主地想起黑宝为保护黑球只身冲向猎人的壮举。当茜露儿把全部的爱都倾注给唯一的孩子的时候，灾难发生了，两只狼围攻了它和它的孩子，茜露儿宁愿自己死去，也要换取孩子的生。可令它万万没有想到的是，孩子无情地撞倒了它，头也不回地逃往安全的`地方，那时，它的心已经碎了。是熟悉的气息把它唤醒，原来是黑球，黑球又一次救了茜露儿……
这个故事十分的耐人寻味，狼在人们印象中一向都是凶狠残忍的，但公狼黑宝在危险中舍身救子，狼崽黑球无论是在小时候还是长大，为了保护奶妈不畏危险，挺身而出；羊是一种温顺美丽的动物，羊的名字本身就是美好的象征，但在同样的危急时刻，公羊古莱尔竟然无情的抛下自己的孩子，顾自己逃命，狼和羊之间形成了鲜明的对比，说明狼也有可贵的一面啊，可羊却是懦弱的。
我觉得好书有一种力量，他能够触动我的心灵，能让我的灵魂震撼，能让我深深的思考。
与好书相遇乃幸事；有好书度则幸而有幸矣！好书，让人改变劣习；好书，让人产生荣耀；好书，让人重新振作。但好书的定义不限于此，你心中的好书是怎样的呢？
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