六年级的作文

【精选】六年级的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

　　我叫田XX，今年12岁。我有一双又大又明亮的眼睛，高挺的鼻梁下面有一张能说会道的嘴，我还有着一对灵敏的耳朵和一个聪明的大脑。

　　我酷爱读书，我们家里到处都有我的书，书房里有，卧室里有，就连餐桌上都有书的踪迹。我有许多好书：《草房子》、《城南旧事》、《红瓦黑瓦》……有一次，我埋着头津津有味地看着《城南旧事》，这时爸爸喊我：“儿子吃饭啦。”我漫不经心地“哦”了一声。“平时不是爱玩吗？今天怎么这么认真啦？”爸爸调侃道。我不理会爸爸，继续看我的书，在爸爸的再三催促下，我只好依依不舍地放下书，缓缓走出了书房。可一吃完饭，我就继续细细品味我的`“饭后甜点”——书。我不仅酷爱读书，还喜欢骑自行车。没事时我喜欢骑自行车，喜欢骑在上面的那种感觉。记得有一次，连续下了好多天的雨，害得我都不能出去骑自行车。天一放晴，我就马上搬出自行车快速地骑上去，脚底生风一样骑了出去。

　　虽然我好久都没骑了，可是我毕竟“宝刀未老”，还是有“功底”的。我还边骑边高歌，以此来抒发我的兴奋之情！这就是我，一个酷爱读书、热爱运动的少年。

六年级的作文 篇2

　　糖人，是一种小食品。它是用麦芽糖加热制成糖料，再将糖料画成的一个个图案。说起糖人，不由得使我想起了一个人……

　　那一次我去安徽宏村旅游，街上各种东西使我目不暇接，有魔术师，有当地特产，还有各门各行的手艺人。突然，我看到不远处有许多人里三层外三层地围着。“这又是什么新鲜玩意儿呢？”我心里嘀咕着。仗着个小，我挤进了人群里。噢，原来是一位老爷爷在做糖人！

　　老爷爷时不时地吆喝一声：“卖糖人啦！”手里一刻也不闲着，不停地做着糖人。我馋得咽了一口口水，便向妈妈要了几块钱，排起了长队。

　　终于排到我了。这才发现，糖人的`制作工具很简单：一根汤勺，一个铲子，一锅麦芽糖，一捆木棍。

　　“你要做啥？”老爷爷问。

　　“龙！”我开心地回答道。

　　只见老爷爷在他面前的大理石上抹了层油，用勺子舀了一勺麦芽糖，再不慌不忙地举起手，将勺子微微倾斜着，手在空中飞速地移动着。那手悠然摆来，悠然摆去，仿佛和着音乐一般地有节奏。不过几秒钟，他已将龙头做好了，只见那龙眼，那叫一个有神，仿佛是盯住我看似的。我只不过是望着龙眼走了会神，老爷爷已经将糖人全部做好了。

　　现在，考验功力的时候到了，糖人已经定型，如出现一个小小的失误，就会让糖人损坏。只见老爷爷神态自若，不紧不慢地将木棍的一端涂上麦芽糖，放在糖人上，再用铲子轻轻一铲，一个完美无缺的糖人就递给了我。

　　那龙真是栩栩如生啊！它仿佛在天空中飞腾，那弯曲的身子，锋利的爪子，甚至满身的鳞片都被画进去了，线条自然，薄厚均匀，像机器做出来的一样，让人不禁叫绝！

　　我举着那糖人，久久不舍把它送入嘴里，就怕破坏了这个艺术品。

六年级的作文 篇3

　　妈妈的手像是音乐家手里的指挥棒，为什么？因为每天妈妈在厨房里挥着“指挥棒”演奏着“交响曲”，这不，妈妈买完菜回来了，交响曲又要开始了。

　　“哗哗哗……”这是水滴的独门演唱，妈妈开始给青菜们洗澡了，西红柿姐姐和青椒妹妹快活的跳进水里泡澡了。“沙沙沙……”这是米和水滴的`合唱。听声音，便知道妈妈正在淘米。“剁剁剁……”看来是菜板和菜刀出动了，菜刀在菜板上欢快的跳踢踏舞。不一会儿，前奏结束了。

　　妈妈有开始演奏起来，锅里的油发出刺耳的响声，“滋滋滋……”是油在锅里施工吗？“噼里啪啦”看来有些油儿太调皮了，迫不及待的想飞溅到锅外，慢慢的，声音小下来了，估计妈妈把火关小了。“咯”这是鸡蛋在碗里打着小鼓，蛋黄和蛋白像坐滑滑梯一样溜进了碗里，“哒哒哒……”，原来是妈妈在打鸡蛋。“滋啦、噼里啪啦……”鸡蛋跑入油里，西红柿也来凑热闹，“噼里啪啦”他们打得好大声啊！最火热的一段结束了。

　　“嚓嚓……”菜铲最后出动了，把菜们统统赶出了锅，把它们扫下台了。“开饭啦！”妈妈大喊一声后，厨房里的交响曲结束了，一顿香喷喷的饭菜出现了。

　　妈妈就是这样用她这双充满灵气的手在厨房里演奏交响曲，而这只指挥棒也挥洒着妈妈点点滴滴，真真切切的爱。

六年级的作文 篇4

　　他，一双炯炯有神的眼睛，脸蛋白里透红，一张能说会道的嘴。他，活泼可爱，他，顽强爱哭。但是他又非常喜欢帮助别人——他就是我的表弟。

　　他上一年级的时候，舅妈给了他两支铅笔和一支自动笔，并叮嘱表弟：“上课要认真听讲，和同学要友好相处……”表弟拄起了手，眯上了眼睛，变得昏昏沉沉。舅妈讲完时，我淘气的小表弟竟然趴在床上睡着了。我猜他昨天晚上肯定很迟睡觉。舅妈无可奈何地摇了摇头，叫醒了他，送他去上学。放学回家时，舅妈发现表弟的铅笔不见了，便问道：“儿子，我今天给你的铅笔到哪去了？是它自己逃走了，还是你弄丢了？啊？”表弟一下子慌了，脸色变得苍白，他支支吾吾地说：“是……是我弄……弄丢……了……”“真的是这样”我发出了质疑，“说谎的小孩要受到惩罚的'哦。快，坦白从宽，抗拒从严，真的是这样吗？”表弟被我吓住了，呆呆地站在那里。这时，舅妈抱起了表弟，情切地问：“是不是真的？”表弟这才说了实话：“是和我坐在一起的一个男同学昨天晚上忘记把铅笔藏进书包了，今天语文老师教我们写a，o，e，他急哭了，当时，我拍了拍他的肩膀，说我有铅笔，叫他不要急，就把铅笔给他了，就是这样。”我说：“这么贵的笔，就这样给他了。他叫什么名字？”表弟说：“好像叫……叫什么呢？”“名字都不知道就给他了，你太傻了。”我说。表弟还有理地说：“是妈妈说要团结有爱的，你不知道吗？表哥。”我无言以对，舅母高兴的点点头。

　　这就是我的表弟。