六年级作文

六年级作文[通用]

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

　　六月来了，太阳变得不再温柔和诗意，火辣辣的。南来北往的女士们，对此，尤恐避之不及。太阳伞、遮阳帽，披肩，统统上阵，全部武装着。路两旁，树木葱郁。满眼的绿色，绿得浓，绿得酣。层层叠叠、无边无际。

　　走在回娘家的路上，车内几支熟悉的曲子，温馨氤氲。儿子捅这拽那，遭来几句“斥责”。见无可施展的，嚷嚷着“我睡觉了，到了招呼我”。便真的躺在后座上，一声不响。再看他，微笑着，握着方向盘，散淡的说几句话：表哥家的孩子考研了、谁谁在翰林又买了一段房子……

　　望着前方无限延伸的路，总会感慨。从自行车、摩托车到现今的汽车。我回家的路堪称一部交通工具发展三部曲。他眼角有皱纹了，那是岁月雕刻的沧桑。但每次见我的.父母，他都孩子般笑着。拎几瓶酒，拿些营养品，和妈谈几句家常，陪爸下几盘象棋。爸妈走进走出，不亦乐乎。

　　着，享受着那份静好。彼时，我包容了他所有与我的相左。告诉自己无论风雨都会与其共担，不离不弃。婚姻不是单单两人的爱所涵盖，更有父母、孩子和责任所在。

　　他拉过我的手，非要我感受一下挂档摘挡。那次他让考驾照，我没去。一是时间紧，更是兴趣不高。早年，摆弄我家摩托，离合、挂档、油门不在话下，闭着眼也能骑出几里地。后来怀孕、带孩子就放下了。一放十几年。从那对车呀辆的，没了兴趣。看来他还是不死心，在投石问路，旁敲侧击。

　　忽然闻到一股臭味，回头看：儿子不知什么时候脱了鞋，舒舒服服躺在那。我俩相视一笑，没去理他。

　　车子向前行驶，一片一片麦子翻卷着金色的波澜，起伏。麦收时节，是个“黄金落地，老少弯腰”的季节，透着欢愉浸着富足。她，终于在布谷鸟急切的呼唤声中，来了。

　　经过了瑞雪，初春，阳光；经过了绿色的芽，油亮的苗，郁郁的穗。在夏天，麦子成长了一片金黄，一片成熟。

　　儿时的麦收，记忆犹新。拂晓，拿了镰刀、水壶默默的与娘跟随来到麦田。弯腰，镰刀划下优美的弧线，一下，一下。忙碌中，忽略了胳膊上的划痕、手上的血泡。中午，烈日炎炎，汗流浃背。回头望去，麦捆像睡了一地的孩子，头朝着一个方向。几多劳顿，几多艰辛都融化在那芬芳四溢的麦垄里。月上柳梢头，脱粒机依旧轰鸣，父亲还在劳作。他置身麦海，不舍昼夜，将起伏的麦浪哼成一首歌。在希望的田野，在农家的麦地，在麦收的汗水中，麦子滚圆了颗颗希望，颗颗心。

　　随着发展，收割机的阵阵轰鸣代替了万把镰刀，百只石磙。看吧，田间地头，到处都是老老少少忙碌的身影；地头田间，随处可闻收割机、拖拉机悦耳的欢声——父亲的镰刀和犁铧只耕作在我的怀念里了。

　　我在父母目光里，如一棵麦子成长着，父母在我的凝望中，站在麦浪的簇拥里。

　　家，近了。

六年级作文 篇2

　　金秋的野菊虽然没有月季的芳香，没有牡丹的华贵，也没有兰花的优雅，但林灵觉得野菊花的美胜过处春的迎春花，盛夏的`荷花，寒冬的腊梅。在百花中，她对野菊花情有独钟，因而在教师节之际，她将向老师献上一束野菊花。

　　九月十日清晨，身穿粉红上衣、头扎羊角辫的林灵——这个朴素而又善良的小姑娘早早地来到学校。她手捧一束美丽的野菊藏在身后，准备送给夏老师。林灵蹑手蹑脚地来到老师办公室窗前，踮起脚轻轻地拉开那虚掩的窗户，小心翼翼地把那圆圆的小脑袋探进窗户。咦？老师居然不在。林灵先是愣了一下，可后来又想：给夏老师一份惊喜岂不是更好？

　　林灵把手中的野菊花分成两份，可是不知道该放在哪儿——老师的办公桌上放着一本还未合上的语文备课书，上面是一副老花镜，左下方是一个插着几枝笔的笔筒，一个还没盖上盖的墨水盒，旁边是一个地球仪。右下角还有一个台历，上面写着“中国教师节”五个大字。林灵看着眼前的这一切，似乎看到了夏老师在这戴着老花镜备课时那认真的模样，那慈祥的面庞……啊！对了，可以把花插在这个笔筒里呀。想到这，她把两只手上的野菊花小心地插在这个笔筒里……林灵想：夏老师看到了这花肯定会非常高兴的。啊，真香！接着便悄悄地走进教室，没想到，夏老师居然在教室里拿着扫帚扫地，看到林灵来了，便说：“哦，林灵同学来了。”林灵说：“夏老师，我来吧，您去办公室坐会儿吧！”接着，便在墙角里拿起一把扫帚，开始扫起地来。夏老师见了笑了笑，说：“是啊，我还得去备课呢。”……

　　夏老师走进了办公室，一缕和煦的阳光透过窗户也随之射进了办公室，阳光洒在夏老师的办公桌上，台历、墨水盒、地球仪、笔筒以及夏老师的语文备课书、老花镜都镀上了金黄色。夏老师拉开椅子正要坐下来，那一束野菊花立即映入她的眼帘。她凑进花儿深深吸了一口气，一股淡淡的清香顿时沁人心脾。伴着花香，她笑了。笑得是那么欣慰，那么满足……

六年级作文 篇3

　　每个人都有生命，生命比任何财富都宝贵，一旦失去生命，就等于失去了一切，生命的价值就在于我们怎样活着，，那些拥有百万财富的人，整天无所事事，在自己高贵的办公室里坐着，消磨时光，他们是贫穷者，他们的生命永远不会有价值，而那些心灵纯净，朴实的人，才是真正的百万富翁

　　四年级的课文里写到：飞蛾挣扎着，极力鼓动翅膀，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望让我震惊，再看看那些生长在狂风暴雨中的小花，虽然在风的吹打下，在雨的拍打下，但他们依然迎着风与努力活着，多么顽强的生命力啊！

　　在生活中，一些人，为了一些鸡毛蒜皮的小事就寻短见，一朵含苞欲放的花儿就过早地枯萎了，有生命，就等于生活在一个多姿多彩的世界里，这里有勃勃生机的植物世界，五颜六色的花儿，清澈的湖水……无非就是一个五彩缤纷的大千世界！

　　生命就像无穷的宝藏，只要你用双手去挖掘，就会发现生命有着无穷的.乐趣，人们常说：生命是一个宝藏，它有一股神奇的力量，让人着迷，当婴儿出生时的第一声哭叫，就是一个新生命的开始，当一个人慢慢飞到另外一个世界时，就结束一个生命，所以我们要活着，健健康康的活着。

　　生命是宝贵的，也是美好的，砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，风雨中永不低头的花儿……这一切一切无时无刻不在展示它们着生命的热爱，请珍爱生命吧！

六年级作文 篇4

　　直到鉴湖，才见到了课本上读到的乌篷船，看着净如镜的湖面，想象着马上要到孔乙己住过的小镇，心中竟不免有些小激动。

　　烟雨江南果真是如梦如幻。细如针的小雨轻轻地洒在身上，有一丝凉，有一丝痒。哗啦一声，不知是哪个调皮的小孩往水里扔了一块石子，宛若女子正在水中嬉戏的白鹭被吓得措失妆容。刹那间，一只只轻巧雪白的白鹭飞上了天空，随即，又划落成了一道道美丽的弧线落下来，落到了柳树姑娘的头上，像是在为她梳妆。湖面上漾起的层层波纹，悠悠地向远处散去。

　　船缓缓地继续向前驶去，远远地看见一座戏台矗立在水中央，鲁迅先生当年就是乘着这样的乌篷船来看的社戏，我仿佛也看到了当时那热闹的场面……

　　正沉浸在鲁迅先生的社戏中，不知不觉已来到了码头，一排排乌篷船相互依偎着，如同一条条蛟龙在水面蜿蜒着。柳树姑娘的长发抚摸着船儿，从远处看，黑色中夹杂着一丝翠绿，给码头增添了一道绝美的风景线。再回头看看头顶的.乌篷，一根根乌黑的竹片织成了一张网，在网的上方紧紧地贴着一张黑纱，船体的两端是尖尖的，有两根船桨，开船的师傅左手推一船桨，右脚蹬一船桨，看起来毫不费力的样子，其实是卯足了劲，不信你看他额头的汗珠。

　　“下船喽！”，正陶醉在如诗如画的鉴湖的我，被师傅的吆喝声带回了现实。有人说：“看景不如听景。”我只想说，那是你没有用心领略她的美！

六年级作文 篇5

　　“光阴似箭，日月如梭。”一眨眼，自己就即将成为了一个瘦瘦高高的初中生，心中充满了恐惧，怕自己的成绩不好，怕给父母老师添许多麻烦。

　　看着未来，却总是不经意的想起过去，过去的一切也成为了回忆。从一个“小不点”变成了一个高瘦的'女孩，是鸿雁见证了我成长的过程，是鸿雁从我人生的起点一直陪伴着我。想着一些与补习班的同学们打打闹闹，互相关心的情景，心中的恐惧也转变成了温暖。自己喜欢默默待在一个安静的角落，享受着属于自己的世界。同学们嬉戏玩耍，看在眼里的我也随着高兴，在寂静的心中生出软软的欢喜。

　　感谢鸿雁，也感谢父母，感谢父母把我送到了鸿雁来学习，让我感受到鸿雁对我们的爱与关怀。在我无聊时，同学们跑来为我解闷，在我伤心时，他们也会安慰我。有时候，我多想他们不要对我那么好，同学对我的好只会让我更加不舍，不舍鸿雁，不舍同学。

六年级作文 篇6

　　江阴著名的学院广场，位于江阴中山公园的南端，而放榜墙就矗立在学院广场的东边。早就听说它的形象逼真，今天，我就去一睹它的风采。

　　来到学院广场，一睹古老的放榜墙就赫然出现在我面前。一个烫金大字“榜”，如宝石似的嵌在放榜墙的中间，墙上的一砖一瓦有序地只叠而上。

　　放榜墙前一个个铜像吸引了我，这一个个铜像个性鲜明，神态各异。有的双手合十，默默祈祷；有的.风尘仆仆，满脸期待；有的携老带子，一脸自信；有的驻足寻找，满心焦急。榜墙两侧的侍卫，一个手提棒锤，张口呐喊；一个腰佩宝刀，庄严威武。

　　我细细欣赏着每一尊铜像，瞧，榜墙正中那一尊铜像。学子正振臂挥舞，满脸红光，眼睛都迷成了一条缝，那本来就弯的眉毛已如新月般向上翘起。我从他那几乎看不到眼珠的眼睛中看到了点点星光，我知道，那是激动的泪水，自豪的泪水，幸福的泪水。看着他那咧开的嘴角，我仿佛听到了他的仰天长啸：“我高中啦！我高中啦！”听着他那似有似无的呐喊，我又仿佛看到了他的十年寒窗苦读：当别人悠闲自在、饮酒作乐时，他埋头苦读；他别人关灯入睡，进入梦乡时，他星夜学习……看，那一尊角落的铜像，刻画了一位落榜的考生。他瘫坐在地，一只手撑着地，另一只手无力地耷拉在腿上。脸上面无表情，双目无光，两行泪水滴落，我仿佛听到了他无力的埋怨：“老天爷，你为什么这么不公啊！”望着他，我真为他感到惋惜。

　　穿梭在这一尊尊铜像之间，看这一尊，巧夺天工；看那一尊，精妙绝伦。此时此刻，仿佛时光倒流，回到了几百年前，而我成了一名赴京赶考的考生，正徘徊在这榜墙前的人群中。放榜墙，就如一面镜子，激励着江阴人民奋发向上。

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