六年级作文

时间：2025-01-26 19:41:35 六年级作文我要投稿

【精品】六年级作文锦集七篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】六年级作文锦集七篇

六年级作文篇1

　　阳光明媚的一天，一位英俊潇洒的小贩，不知从哪里买了许多野猪毛，扎成大小不一的刷子，又捡了一块脏兮兮的木板，写了一块横幅——包不脱毛。他左手举看木牌，右手提着刷子，在大街上叫卖。

　　他嘴里不停地叫喊着：“好刷子，快来买！不信看招牌！”，经他这一吆喝，还真灵：李大伯、刘大妈、王大婶……的目光都集中在了他的刷子上。他们看见小贩的刷子扎得又整齐、又漂亮，再看横幅上写着：“包不脱毛”，于是大家就想，以后洗衣服就不用手搓了，而且还可以洗得干干净净的，大家沉思片刻，突然像受惊了的'麻雀似的争先恐后地涌向那卖刷子的人去，抢着买刷子，生怕别人抢先了似的。

　　邻街的人付了钱又奔向自家洗衣台，他们拿起用洗衣液浸泡过的衣服辅在洗衣台上就刷。可是没刷几下，刷板上的毛就掉了许多。大家都以为买到劣制品了。于是成群结队地跑去找小贩退换。

　　小贩继续叫卖，但没走几步路就被大家拦住了。大家义愤填膺地质问小贩：“你为什么卖给我们劣制品呢？我们要退货！”可小贩却神气十足说：“这事我不包。”人们大吃一惊，又问：“为什么呢？”“是你们看错了。”小贩接着说，“我这写的是‘毛脱不包’，不然我的刷子怎么卖这么便宜。”这时见多识广的李大爷在人们的拥簇下来到了这里。人们说：“李大爷，你评评理，是他说的对，还是我们说得对？”李大爷了解了事情的经过，慢条斯理地说：“小贩也说得对，他写的横幅要按古人的读书习惯从右往左念。”大家一想，的确是这样，于是只得认命了。

　　我看了这一幕感慨万千：“这个叔叔虽然聪明，可是却把他的才智用在了歪道上，如果用在正道上，他一定是个栋梁之材。”

六年级作文篇2

　　日全食？你一定听说过的吧，但你真的见过吗？嘻嘻，我有幸生在这个年头，亲眼看到了年一遇的日全食的整个经过。

　　9年月日，我盼星星盼月亮，终于把我期待已久的日全食给盼来了。

　　我先拿出早已准备好了的镜片：因为用肉眼看日全食的话，眼睛会受不了的，接着我又在院子的空当处找到了观看日全食的最好的地方，这样，就万事俱备，只欠东风了。

　　“太阳已经有一个缺口了！”不知是谁在一旁大叫了一声，大家都急忙拿起镜片放在眼睛上看，“哇，真的耶!”这时，我也拿起镜片来看，真的，这太阳的上面有一点已经不见了，这时的太阳就像我家被弟弟用还没有长全的牙齿咬掉的'盘子的一个缺口似的。渐渐的，太阳的缺口越来越大了。不一会儿，待我再拿起镜片像太阳望去的时候，这太阳已经成了名副其实的月亮了，这时，我周围的一些人不由得尖叫了起来：“哇，我这一辈子也没看见这种景色！”随着太阳的渐渐消逝，天色也变得越来越暗了。大家都在一旁七嘴八舌地议论着：“天真的暗了下来耶！太神奇了！”有的人则说：“这可真是不祥的兆头呀！怪不得是天狗将太阳给吞噬了。”最后，当天空完全变黑了的时候，在太阳原来待的地方出现了一个“钻石”它的光亮几乎让天空变得明亮了许多，渐渐的，它的光亮绕着太阳原来的轮廓转了一周，听大人，这就是传说中的日环食，像光环那样的，发出了它最后的光亮，便消失了……紧接着，太阳也开始愈合了，不一会儿，太阳不恢复了原来形态，日全食终于结束了。

　　哇，真是一次难忘的日全食呀！我决定，从现在开始，我一定好好学习，长大以后，一定要当一个天文学家，也来亲身体验一下天文的奥妙。

六年级作文篇3

　　现在生活水平越来越高了，空调、冰箱、彩电……这些家用电器几乎家家户户都有。然而每到夏天，我的奶奶手里却总是拿着那把不知道已有多少年的老扇子。就是这把老扇子，扇过了奶奶一年又一年的往事。

　　记得今年暑假的一天晚上，我依偎在奶奶的怀里在院子里乘凉。奶奶一手轻轻地抚摸着我，一手轻摇着这把老扇子，又给我回忆起以前的往事，我也好象坐在扇子上通过时间隧道来到奶奶所讲的那个年代一样。

　　听奶奶讲，她8岁时给人家捣杏仁，把手给捣破了，一天也只能挣上一角钱。一年中只能吃数得清的那么一两次肉。那时，不光没穿的，也少吃的'，地上有一粒米都得捡起来。冬天的时候，因为家里少吃的，所以奶奶只好在大人的哄骗下睡在被窝里不起来，说是这样可以忘记饥饿。听到这儿，我抬起头傻傻地说：“奶奶，这怎么像动物冬眠啊！”奶奶爱抚地看看我，继而又说道：今天我们的饭菜，对于过去的人们来说是神仙吃的，凡人是吃不上的，就连白面，过年也只能吃上一顿。平时人们忍着饥饿卖力劳动，他们有什么吃什么，糠磨细了，跟野菜掺起来做成馒头，人们还经常说“糠菜半年粮”。奶奶还说那时特别渴望过年，也只有到过年的时候才能解点儿馋。而还没到正月半又在盼望大年三十的到来。

　　我想奶奶正是因为小时候吃过不少苦，所以才那么能干吧。奶奶做的饭菜很有特色，即使是普通的青菜、馒头、米饭经她一做，在我看来是比山珍海味还好吃呢！现在生活好了，饭桌子上都会摆满了各种肉呀，海鲜呀，吃也吃不完，所以奶奶总会感慨，有时也会数落我们的不节约。

　　奶奶是从艰难困苦中挣扎过来的，这把该送博物馆的老扇子正蕴藏着奶奶的酸甜苦辣。也许这就是奶奶舍不得丢掉它的原因吧。

六年级作文篇4

　　京剧，是我国传统文化的精髓，是我国艺术宝库中的瑰宝。它形成于北京，至今已有200多年的历史。它博采众长，吸收了各种剧种的精髓，故称“国粹”。历史上的京剧演员以梅兰芳最为著名，他留下了《贵妃醉酒》《霸王别姬》等经典作品，为中国戏剧文化的传承作出了重大的贡献。

　　偶然的一次机会，我在电视上，看了艺术家梅兰芳《贵妃醉酒》的表演——杨玉环双盈水袖，抖动瓒珠，婀娜的身姿，随着轻盈步伐的转变而摇曳，竟有“云鬓花颜金步摇”之态。她圆润的歌喉，从舞台上传出，气贯长虹。她眼里似乎闪着泪花，却又坚定不移。在胡琴声中，她的歌声渐渐退去，却在我心中留下了不可磨灭的印象。

　　那一次音乐课上，陈老师准备教我们一些京剧的入门动作。我心里暗笑，不就是那几个简单扭捏的动作吗？但是很快的，我发现自己完全想错了。陈老师先教我们兰花指，她边比试着边讲解：“首先五指放松，自然分开，然后，中指无名指拇指向内弯曲，拇指保持直立，压于中指第一指节，无名指略高于中指……”她继续讲解道：“不同类型的京剧演员，兰花指的手势是不同的'。老旦，就是十指平伸，而微微翘起的……”

　　我照着老师的手势做了一遍，没过几秒钟便感觉手指都快要抽筋了！我连忙放下了手指，这才觉得好受了些。我想京剧演员唱一遍下来，摆的兰花指不计其数，得需要花多少力气去练习啊！随后，老师又让我们用花旦唱腔加兰花指吊嗓子：“张帅你个小顽皮！”逗得全班哈哈大笑。

　　后来老师又播放了京剧的念白和出场的做样，让我们更深刻地了解到了每一个行当扮演的角色出场都是如此的繁杂。如：武生出场时左手叉腰，右手手臂微弯，掌心朝外，而老生出场只用眼神会意，微转头即可……

　　陈老师说，这节课只是让我们体验一下，连一点点京剧的皮毛都算不上。她讲道，京剧博大精深，连手指尖一点微动都大有考究。比如，著名演员梅兰芳就写过专门考究兰花指的长篇著作——《兰花指集》。单凭一种指法就能写出一本书，可知京剧的学问有多深了！为此，一个演员把一个动作要摆十几个小时呢！我们听到这里不由得大吃一惊！

　　是的，京剧就是这样的伟大：它蕴含了我们中华民族坚韧的精神，每一个动作、每一个眼神都细致入微，都隐藏着无数心血。我深深地为这种“京剧精神”而叹服！

六年级作文篇5

　　震撼人心的声音传来：盈丰小学第四届田径运动会正式开始。升旗仪式和宣誓仪式，为这场注定精彩的一天拉开了帷幕。

　　随着一声枪响，运动员以矫健的身姿，离弦之箭般的冲了出去。奔腾着的他们，似长江决堤之势般磅礴。刹那间，跑道不再是跑道。是他们大放异彩的舞台，是用汗水加冕荣誉的舞台，是为之付出一切的舞台！终点离他们越来越近，希望也越来越近。

　　800米的赛场上，更是精彩，它检验着运动员的耐力和速度。这次，不仅赛道上青春的身影驰骋着，加油声也此起彼伏，陪跑的同学数不胜数。他们不顾形象地跑着，呐喊助威。虽然他们并不是运动员，但荣誉里绝对有他们的一份。

　　径赛无疑开了个好头，当然，田赛也紧张激烈着进行角逐。

　　他们充满着力量的双臂挥舞着，从容不迫地将垒球抛出一条令人叹为观止的曲线，为湛蓝的天空添上了活力的.气息。一面面旗在各自的抛落点插着，胜负显而易见。他们都全力以赴，只为那面旗能插得最远。

　　而最后十男十女的接力赛中，正因是班级之间的较量，没有人敢松懈。在接力棒传到每个人手里的时候，同时它变成了责任和使命。交战的双方像脱缰的野马，为了这团体荣誉脚下似乎生了风。接力棒的传递配合得十分默契，也诠释着“众人拾柴火焰高”这个道理。

　　检录台的检录员将运动员们安排妥当，保证比赛顺利进行。裁判员力保运动会公平公正，和发令员和计时员一起维持赛场秩序。还有一批维持运动会纪律的同学，不停地游走。他们身着鲜艳的红马甲，成为了运动会中一道亮丽的风景。

　　是全体人员的付出造就了这次运动会的成功美满。这种具有拼搏奋斗、永不放弃的体育精神将继续，让竞争意识继续留存。

　　我们的脚步永远不会停下！

六年级作文篇6

　　巨蟹座的人往往充满了爱心，他们就像巨蟹一样，在充满坚硬外壳下面有柔软的内心，我的大笨蟹老师就是这样的人，一起看看我和大笨蟹老师的故事吧。

　　透过窗子看着大笨蟹手舞足蹈、唾沫横飞地在讲台上上课，全然忘了我这个搞怪大王的存在。此时的我想起了开学时的情景。

　　同时每节课我都会使出浑身解数，把“大笨蟹”老师气的肺都要炸了，结局都是吴老师咆哮而我站在窗外。

　　下课铃响了，“杨腾飞，到我办公室来。”跟在大笨蟹后面，模仿着他的走姿，不时暗笑一下，“坐下吧，来说说我的缺点，让你讨厌的'地方？”“我……我讨厌你……”我讨厌吴老师什么呢？为什么讨厌他呢？“杨腾飞，如果老师给你带来了不好的印象，希望你不要以貌取人，就像你一样，老师从来不认为你是个坏孩子，因为在家里你自己照顾奶奶，爸爸妈妈都不在家，奶奶说你特别乖，照顾奶奶从无怨言，老师挺佩服你的。”没想到吴老师已经家访过了，他肯定是想深入了解我，想知道我为什么这样淘气？吴老师似乎看出了我的心思，语重心长地说：“杨腾飞，你应该拿出你照顾奶奶那样的细心来学习，更要有照顾奶奶那样的毅力，你希望奶奶好起来，希望奶奶到北京去看天安门，那就要好好学习圆你的梦，圆奶奶的梦！”这时我已泪如雨滴，再也控制不住我的情绪，抱着吴老师大哭起来……，吴老师说：“不哭我们现在补你落下的这节课。”此时，我觉得“大笨蟹”不再笨了，反而觉得是那样的可爱，那样的伟大。

　　从此我和我的“大笨蟹”老师相处的很和谐，他给我讲好多有趣的事情，也给了我无私的帮助，我现在已经无比崇拜我的巨蟹座大笨蟹老师了。

　　“杨腾飞你给我滚出去，站一上午。”在大笨蟹老师的咆哮声和同学们奇异的眼神中，我顶着尴尬的目光快步走了出去。

　　“听说，我们来了一位新老师，我们可不管他是何方神圣，也不管他长得好看难看，必须给他起一个雅称，嘻嘻嘻嘻……”我们所说的“雅称”就是给老师起外号，新老师走上讲台说：“我姓吴，巨蟹座，很高兴……”“哈哈哈……巨蟹座，巨蟹座，看着体态是挺像的，哈哈哈……”。老师被我们几个调皮鬼弄了个措手不及，一下子愣住了，我们笑得更开心了，前仰后合，那阵势像是吴老师已经驾驭不了，好一会儿，吴老师调整了一下语气说道：“怎么同学们不信星座，巨蟹座的人很有爱心的，你们不信吗？”我嘴微微一咧，“我看你能多有爱心！”接下来吴老师就开始讲班级的要求，自己的工作经历等，我根本听不进去，只想着我们的“誓言”，不管是何方神圣都得给他点颜色看看……看着这个不起眼的吴老师，我心里默默地说：“大笨蟹，我看你能把我怎么着”于是“大笨蟹”就成了吴老师的代名词。

　　今天我忽然觉得屋内的“大笨蟹”上课是那么认真，同学们似乎被一种神秘的魔力吸引着，都在聚精会神的听课，就连我的同党们也没有了往日的激情。

　　就这样吴老师的课堂恢复了平静，正常的课堂秩序，回归自然。下课铃响了，我路过校长办公室，看见大笨蟹老师向校长递交了一张纸，第一感觉就是大笨蟹老师辞职了，我飞跑会教室把这爆炸新闻告诉全班同学全班沸腾了，大笨蟹老师走进教室，我第一个说：“大笨蟹老师您为什么辞职？”“辞职？谁说的？”“我亲眼看见的。”全班同学七嘴八舌的议论纷纷，吴老师把一张纸给我，我看见上面写了“贫困申请”还有校长签字，是为我申请的，我语塞了，不知道说什么。吴老师笑笑说：“杨腾飞，我怎么会辞职呢？我还要看着实现你的梦想呢！”我已经泪眼模糊。