六年级作文

时间：2026-02-20 03:40:24 六年级作文我要投稿

六年级作文实用10篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文实用10篇

六年级作文篇1

　　炽烈地阳光把那名叫白杨镇的扁牌照的十分显目。一头天蓝色的头发和那显得俊俏的脸庞但在那眼睛里丝毫没有任何神彩，及像死了的人。这个少年名叫叶天之从他的爷爷叶山把他他带到这里后他就是这样子了。他从家族后山的`药山中慢步的走向家族，在镇门口，一个名为白剑豪的憨厚少年向他说：叶天你从药山中回来了。但是叶天他仿佛没听见似的继续向家族的方向走去，白剑豪见他没有反应，便讪讪笑了笑，但是在他身旁的一名女子见此情况便出口呵庶，但是被他阻止了，他说：叶天他是个可怜的人，他的爷爷在他十三岁的时候就死了，而他的爷爷帮我们白家修复灵器那么久，我们也应该帮帮他。在他旁边的女子，惊讶地说：他爷爷是炼器师，那他可以修复几品的灵器？(在这个世界上，人们与武为尊分别是：武者、武士、武师、大武师……

　　最后就是那传说中的武神，而炼器师和炼丹师是这个世界上受大尊重的职业，炼器师他们也和武修一样分为天地玄黄四阶而一阶中也分为五品)他说：五品以下。女子似乎失去了兴趣就没在发问了，叶天他来到了大厅之上，他吃完饭后不顾众人的光就走了。而那白家主白承业的脸色略显尴尬，只有那火一样脾气白萱萱在那里向他爹喊着：爹，我不要嫁给这样一个白痴。而那白承业却说：萱儿，我也不想这样，因为我和叶山说过会把你嫁给他孙子的……在旁边的白承志却说：大哥，不如这样你把语诗嫁给他不就行了吗？正要反驳的白承业却被白承志在耳边说了些什么后，他突然沉默了，沉吟了一会儿后，便对他说我会考虑一不的，而白承志想说话却被他大哥挡下来了，这件事情待我考虑一不。唉！大哥那你就想一不吧！还有我们过几天要上交给星云阁的药草还没凑齐。唉！明天叫上几个实力好的一同和我前往极寒山脉，找寻药草。是，大哥。之后他就退下了………待续……

六年级作文篇2

　　往事像一杯浓茶，虽然苦，但却令人回味无穷。那是让我无法忘记的一天，我第一次承担起照顾妹妹的责任。

　　那天，妈妈和婶婶留我一个人在家里照顾不满三岁的小妹妹。不就是照顾小孩嘛，有什么难的！我心里暗暗想。我给妹妹拿出了她平时最爱玩的积木，然后我便满不在乎地躺在了一旁的沙发上小憩了一会儿。可是，当我醒来后原本干净整洁的客厅完全变了样。散落的积木好像房间的每个角落都有，靠垫也掉在了地上，最可怕的是妹妹竟然尿裤子了！再看看妹妹，她像个身经百战的大将军，不慌不忙地审阅者地上的“战况”——地上的.一摊尿迹。当时的我不仅仅是愤怒，更多的是惊恐，因为妈妈和婶婶马上要回来了。说的好不如做得好。说干就干，我拿起墩布开始打扫战场。墩完地，我顾不上休息，端来一盆清水，把抹布沾湿，然后将妹妹弄脏的东西里里外外擦了一遍。这时，盆子里清清的水早已变了色，我无奈地笑了笑。最后，我开始收拾积木。当我精疲力竭的把最后一块积木放进盒子里的时候，我累得一屁股坐在了地上，这时我真真切切的体会到了父母日复一日，不辞辛劳地照顾我们的那份辛苦。看看在一旁的妹妹，她正兴致勃勃地观看着我的“精彩表演”，并幸灾乐祸地笑了笑，依依呀呀地说着“外语”。我不禁哑然失笑。

　　往事如茶，越久越浓，往事如花，愈开愈艳。虽然事隔多年，但我依然记忆犹新，因为这件事让我体会到了父母的辛苦，让我懂得去体谅他们。

六年级作文篇3

　　早晨，我刚起床看见天阴沉沉的，我心里出现一个大问号：咋回事？又要下雨？我去上学的路上，几片雪花纷纷扬扬地落在我的鞋子上、衣服上、书包上，这谜底揭开了——下雪了。这鹅毛般的雪花沾了我一身。到了教室，我往窗外一看，呀!越下越大了，真像仙女散花一样。现在已是春天了，一棵棵小草从甜甜的睡梦中醒来，从大地妈妈的怀抱里，探出尖尖的脑袋。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩边拂过。燕子呢喃着，油菜花绽开了一朵朵黄澄澄的花，在春风拂下，涌起层层金色的波涛。散发出的清香沁人心脾，在那湿润的微风中轻轻摆动样当然花笑红了脸，梨花也含苞欲放。在这百花争艳的盛会中，当然少不了小鸟啦。它们叽叽喳喳地唱着优美动人的歌曲，似乎在比赛谁唱得最棒。

　　多美一幅春景啊!去年冬天的几场雪，大伙仍记忆犹新。雪被子给在土里的芽宝贝当被子。春风一吹，和煦的阳光一照，它们自然钻出地面，想变得美丽!春天已到了，雪姐姐你也该休息了吧，人间的.春节都早就过了哦!你怎么这么留恋呢？还是走吧，春姑娘来接班啦!你这样会让芽宝贝冻伤的，会让农民伯伯很伤心的，因为他们播下的种子刚刚发芽呢。刚出来的芽，就被你糟蹋得不成样子，真是可惜!但是，雪姐姐也有好处，把那些凶恶的害虫一扫而光，冻死的冻死，闷死的闷死。当然，最高兴就是我们小孩子，堆雪人的、打雪仗的、你追我赶的……

　　雪地上一片欢声笑语。

　　中午，雪越下越大。透过窗户，只见近处的屋顶上雪白一片，积了一层厚厚的雪，还不时地往下掉。往远处的看，西屏山迷迷蒙蒙的，只看到一片白雪，更远的山被正在下的雪遮住看不清了。

　　春雪，你什么时候能停下来休息，让太阳公公出来玩玩啊？

六年级作文篇4

　　这几天，电视上新闻在不停的播送汶川大地震，解放军叔叔在冒着危险救人，连我们敬爱的总理都身临现场，不顾疲劳奔波在抗震第一线，我在想我能为灾区做些什么。

　　“爸爸，爸爸我把我的衣服捐给灾区行吗？”

　　“可以，我的超超懂事了。”

　　电视上在不间断的播放被救出的人，他们有的伤痕累累，有的已经昏迷。救助他们需要输血。

　　“爸爸，爸爸我献血给他们可以吗？”

　　“不行，未成年人是不可以献血的。”

　　“你给我钱，我捐给灾区。”

　　“这样是我捐钱，不是你捐钱。”

　　我不由自主的看了看我的小猪储蓄罐，那是我的下一周零食和我平时攒的零花钱，我要是捐出去，那我的冰激凌；我的蛋糕；我的棒棒糖……都没了。

　　我是一个小馋猫，这可怎么办？

　　电视上还在不停的播放正在救援的`人，和被救助的人。他们需要水；他们需要食物；他们需要帐篷；他们需要就医……

　　我还能为他们做些什么？也许我的零花钱会成为他们救命的水；一包方便面；一片帐篷或者是一点药品……

　　我省一口有可能会救活一个人，我不吃亏。

　　我把小猪里的钱全部拿出来都捐给灾区。

　　我告诉你一个秘密，我回家打开冰箱一看，我爱吃的零食不知什么时候自己跑进来了。

六年级作文篇5

　　我们家人不多，爸爸、妈妈和我，可我发现我们三个人身上都有许多缺点，改正缺点，完善自我，让每个家庭成员更文明，我打算开一次家庭会议。

　　我用事先买来的彩带、挂件把小餐厅装饰得漂漂亮亮的，然后把桌椅摆放好，在餐桌中间放上一个竹篮做的家庭信箱。我打量了一番，感觉这个“会议室”还挺不错，就召集爸爸妈妈过来开会。

　　我是会议主持，我清清嗓门，大声说：“今天的会议主题是‘完善自我’，我们家每个家庭成员都有不足之处，知道了不足，就应该努力改正。首先请大家自己找找自己的不足之处吧。”

　　沉默了一会儿，爸爸发言了：“我的缺点是太懒惰，正像你们说的一样，自己用过的饭碗过了好几天都没洗，唉——这真不好！”该妈妈说了，可妈妈是个高傲的人，半天也找不出自己的不足，似乎觉得自己是个完美的圣人似的。我可饶不了她：“既然找不出，那我和爸爸给你找吧！”我先发言：“妈妈的确是个比较优秀的人，但是每个人都会有不足的地方。我看妈妈唯一的'缺点就是脾气比较暴躁，爱发火。希望妈妈能改正。”爸爸赶紧点头赞同。

　　“说完缺点也该说说优点了，我们每个人都有缺点，当然也都有优点。”我继续说，“我先说自己吧，我的优点很多：能弹钢琴，作文写得还不错。”我的话音刚落，妈妈说：“我认为我的优点是勤快，对自己的工作很负责。”爸爸想了想说：“我是个开朗的人，性格温和，不会对别人大发雷霆。”“是啊！”我赞同地说。

　　爸爸妈妈都说完了，我又说：“既然大家都明确了自己的优缺点，就在这张散发着香味的纸上写下自己的愿望，争取做一个更完美的人吧。写完后，大家作了交流，恭恭敬敬地把纸片放进了“信箱”。接下来，我又把事先制订好的家庭规章制度读了一遍，爸爸妈妈都表示赞同。

　　“我希望每个人都能做一个文明、勤劳、向上、宽容的人。希望我们家是一个文明的家庭，努力争取吧！”在我们三个人的欢声笑语中，这次难忘的家庭会议结束了。

六年级作文篇6

　　亲爱的朋友们，当你坐上早晨的第一列电车走向工厂的时候；当你扛上犁耙走向田野的时候；当你喝完一杯豆浆，提着书包走进学校的时候……朋友，你可曾意识到你是生活在幸福之中呢？

　　——题记

　　如今，我已是上六年级的学生了，今年下半年就要面临升学考试。我每天都很忙，忙着学习，忙着吃饭，忙着表演，就像一个陀螺一样到处转。忙得忘了自己身处哪里，忘了自己在做什么，甚至忘了什么是幸福？

　　蓦然回首，我打开记忆的阀门，仔细地寻找着幸福曾经来过的痕迹。

　　还记得小时候，自己非常顽皮，常常在吃饭的时候端着饭碗到处跑。而爸爸妈妈起先还管教几句，但我总是扮个鬼脸，并不放在心上。几次下来，父母也知道了管教是无用的，再次见到我吃饭时乱跑，便也只是亮出一抹苦笑，随即干活去了。每在这时，我都会笑着大喊：“理解万岁!”有一年过年吃年夜饭的时候，我还是不改平日里顽劣的性子，端着被鸡、鸭、鱼肉填了个结结实实的.饭碗到处“串门”。就在这时，危险发生了。我脚下有一块被人遗弃的黄瓜，可我却全然不知，没有一丝犹豫，一脚踩了上去。霎时间，只觉脚下一滑，身子不由自主地向前倾斜，头重脚轻，转眼间就可能摔个“狗啃泥”!我大声呼救，寻求帮助，只见在我旁边的大伯、二伯急忙站起身，两双有力的大手眨眼间就将我扶住了，阻止了我前倾的动作。离我远一点儿的人听到了我的呼喊，也纷纷站了起来。虽然看到大伯、二伯已经将我扶起，但还是阻止不了他们紧张的脚步与想帮忙的双手飞速地赶来。“没事吧？”“伤到了吗?”阵阵急促的询问声不断地钻入我的耳朵。我站稳后，报以他们一个灿烂的微笑，轻轻地说“没事！”此时，长辈们才如释重负地笑了一下，口里喃喃道：“没事就好！没事就好！”又回到了自己的座位上。

　　我望着亲切的长辈们，忽然顿悟：这就是幸福呀！

　　看着儿时的种种往事，我时而潸然泪下，时而嫣然一笑。许久，我突然惊觉：幸福不是人，也不是物，它是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；是“春种一粒粟，秋收万颗籽”的收获；是“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”的闲适；是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的奉献；是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的气节，更是“泉眼无声惜细流，树荫照水爱情柔”的恬淡。原来，不是幸福不眷顾我，而是我拒绝了幸福啊！

　　“不是生活中缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛”，今后，我决定用这句话作为自己的座右铭，伴我一生！

六年级作文篇7

　　母校啊母校，

　　您是否还记得，

　　曾经我们的开怀大笑；

　　您是否还记得，

　　曾经我们的怒放呐喊；

　　您是否还记得，

　　曾经我们的欢声笑语；

　　您是否还记得，

　　那些年我们一起度过的.光阴；

　　您是否还记得，

　　六年来，我们的一点一滴。

　　眨眼间，

　　六年时光已然消逝，

　　如白驹过隙，

　　请您一定记得，

　　六年来，我们的一点一滴。

　　光阴似箭，日月如梭，

　　小学时光，待我怀念；

　　光阴似箭，日月如梭，

　　欢声笑语，永远铭记；

　　光阴似箭，日月如梭，

　　美好回忆，伴我一生；

　　光阴似箭，日月如梭，

　　仰望星空，道声再见。

　　我多想在夜晚，

　　站在您宽广的胸怀上，

　　仰望着那无数颗星星，

　　照耀夜空；

　　我多想在夜晚，

　　对着星星向您呐喊，

　　再见，母校！

　　让星星传达我意。

　　对着星星向您道别，

　　回忆过往，

　　丝丝缕缕，

　　似流年忆往昔。

　　星星啊，愿你传达我意！

　　母校啊母校，再见！

六年级作文篇8

　　今天早上，我的好朋友来我家玩。我非常地高兴，因为一个人在家呆着甭提有多烦了。他一来就邀我与他下围棋，我爽快地答应了。

　　我们相对而坐，开始了一番激烈的战斗。我拿起黑子，用力地拍在棋盘上。未赢其人，先赢其势是我的一大制胜法宝。

　　可能是我太小看他了吧，一开始竟让他占了些便宜，我也意识到情况的紧急，赶紧奋起直追。不过他也毫不手软，大片大片地向我方棋子扑来。我不由得惊出一身冷汗，心想：这小子真不要命了，下出这样的棋来不是你死就是我活。我该怎么办呢？有两条路可走。一条路是稍作些忍让，以大局为重，虽不能全身而退，却可趁此机会占得更大的地方。另一条路非常危险，变化极大，成则在右上方占有极大的优势，败则全军覆没，有极大危险。我最终选择了后者，我是这么想的：堂堂男子汉怎可如此畏缩，再者说，胜率也不是没有。拼了！我坚定地把那颗可能决定胜负的一棋放了下去。

　　他一惊，随即展开强烈的反扑，我小心翼翼地应对着，寻找对方的破绽。突然，他下出了一着非常冒险的棋。我的一陡地一沉：完了！看样子我似乎得投子认输，因为他的那步棋已经把我的'棋子完全封锁在一个极其狭窄的小地方，没办法活下来。唉，我叹了一口气，难不成我就这么输了。我看了看他，看到他脸上极其得意的笑容，一股无名的力量顿时迸发出来！我再次仔细地观察棋盘上的情况，发现了一步可以将我的棋的一部分逃出去的棋，非常微妙。我不敢直接把这步棋轻率地放下去，而是进行了多次的计算，发现这步棋完全可以成立后，才啪地一声拍在棋盘上。其实我这一部分逃出来了，还是不能保证可以从而取得得利，但如今我也只能死马当活马医了。他看我下出了那一部棋，思索了许久，并没有像我想的那样把那将逃出的棋放了，从而灭掉那一大片已经活不成的棋，而是连那部分棋也给围起来。我一看，乐了，心想：叫你再贪心，嘿嘿，这便是所谓的‘骄兵必败’。我果断地冲出去，他只能硬生生地防守，我看准了时机，朝他的包围圈的缺口划开一个大口子。这样一来，他非但没有吃掉我要逃出的那一小部分棋子，甚至连那已得手的肥肉也给丢了。他懊悔地拍了一下头，叹了一口气说：我输了，唉──我拍了拍他的肩膀说：没关系，下次下棋可不要这么贪心呀。他也笑了笑说：我也明白了──‘穷寇莫追’呀。

　　我们两个都笑了，笑得很开心。这场比赛，使我们彼此都有了宝贵的收获。

六年级作文篇9

　　周末，我和妈妈看到了一座拱桥。当时我很好奇：这拱桥这么大一个拱形，是由一块块沉重无比的石头拼凑而成，但石头连在一起，又没有一个支撑点，为什么不会掉下来呢？一回家，我查阅了许多资料，才明白拱桥是人类从鸡蛋外壳中得到启示从而建造出的。

　　鸡蛋在日常生活中是非常易碎的，但妈妈却说：“鸡蛋用手捏是捏不碎的。”我就不信了，鸡蛋壳还能是金刚石做的——无坚不摧？而且拱桥与鸡蛋，根本就是“风马牛不相及”嘛！我想做个实验，可是，要是鸡蛋被捏碎，妈妈还不怪罪下来？我很踌躇。妈妈好像看出了我的心思，莞尔一笑：“实验物品由我出，好吧？唉！还想当画画老师呢，连个鸡蛋也不敢实验。”经妈妈这一“激”，我开始了实验：开始的时候，我生怕捏碎了鸡蛋，担心蛋清、蛋黄把我的毛衣和手给弄脏。所以，我把一个碗放在蛋的.下面：把鸡蛋放进手心，轻轻捏住。捏不碎？我来劲儿了：大胆地使劲捏！我费了九牛二虎之力，把脸都憋红了。鸡蛋居然还是毫发无伤！可我已被累得气喘吁吁。我一生气，鸡蛋在碗沿儿上轻轻一磕，不费吹灰之力就解决了它。

　　我用心思考，终于琢磨出了道理：鸡蛋的外壳是圆弧形的造型，这种圆弧形的造型能够把加在上面的力均匀地分散到整个球面上，有效地减低了局部压力，所以我用手捏鸡蛋是永远捏不碎的。而它能被轻而易举地磕碎是因为：所受的力面积过小，不容易分散，所以易碎。

　　科学家们利用鸡蛋原理应用到了一些建筑上面，最常见的就是拱桥。如赵州桥：它为隋朝石匠李春设计并建造的，距今已有1300多年的历史了！它长50米，宽9米。这样长的桥横跨在37米宽的河道上，竟然没有桥梁！当然，有物体顶住了桥台，以免桥面坍塌。人、车在上面行走，都不会倒塌，这就运用了鸡蛋外壳的原理。

　　从实验里，我明白了：一棵树苗，可以征服一滩荒原；一场雨，可以滋润一块旱地；一滴水，可以拯救一条生命；一点启示，可以造福一个地球。

六年级作文篇10

　　终于，今年的寒假到了，我可以回老家玩了。我多么羡慕那些农村孩子啊，他们玩得无忧无虑，天天开开心心。现在有机会去亲身体会，我兴奋得手舞足蹈。

　　我很快就加入了他们的行列。有一天我们走在林阴道上，一只红嘴鸟躺在地下，多可爱的小鸟呀！我奇怪好端端的鸟，怎么了？难道它死了？于是快步走过去，它用眼睛瞅着我轻轻拍拍翅膀，我才知道它还活着，好象示意要我救它。我把它抱回家，放在大哥用竹条编织成的鸟笼里，给它喂东西吃。它的头歪到一边，连看也不看一眼。我伤心极了。更加细心的照顾它，还找来草药帮它包扎伤口。

　　经过几天细心照顾，奄奄一息的小鸟又充满了生机，我给它一些木薯和一碗水让它进食，它还真吃了呢，我一有空就到河边给它捉虫吃。以后，我天天带着它，就连睡觉也放在房间呢！我和小鸟就像亲密的朋友。因此我给它起了个名字叫“小乐”。

　　有一次，我一起床，发现红嘴鸟晕了过去。我带着十万火急的心情，急忙跑去向大哥问个清楚，大哥告诉我可能是小鸟冻着了。我马上把“小乐”抱在怀里，过了许久都没有反应，我看着怀里的“小乐”，居然哭了起来。就在这时“小乐”醒了过来。顿时我欢天喜地了好一阵子。

　　有一天，我醒来时“小乐”已经不见了，原来我没关好笼子。正在我泪流满面的时候，“小乐”忽然出现在我眼前，让我由伤心变回高兴。从此我和“小乐”的关系更加密切了，以后我再也不用笼子关着它，它也会跟着我。

　　有一件事让我在脑海里深深的烙下了印。那是一个早晨，我到河边给“小乐”捉虫吃。一不小心，我被尖尖的'石头刺伤了脚，我的脚被穿得有一个大窟窿，血不断的流着，我又不能动，情况非常不妙。“小乐”跑回我家去，叮了一下我的堂第的头，贪玩的堂第追着“小乐”，把堂第引来了我这里。堂第看到如此情形，立刻给我摘来了草药并帮我包上去。又马上去报告爷爷。我知道是小鸟救了我后，紧紧的抱住“小乐”久久不肯松开。

　　但时间像水一样飞快的流过，一个寒假过去了，我要回家了，我是多么想再呆会啊，那怕是一分钟。那天我背着小鸟偷偷的起床，乘上摩托车离开了。但是我的一举一动都被“小乐”看清了，它紧跟在后。我看到后，故意叫十二叔把摩托车开快一点甩掉“小乐”。“小乐”始终无法追上摩托车。我依依不舍地离开了老家，离开了“小乐”。

　　以后我再也不养鸟了，因为我怕还会遇到那样的情形。

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