六年级年的作文

时间：2025-04-19 09:30:19 六年级作文我要投稿

六年级年的作文[集合4篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文[集合4篇]

六年级年的作文篇1

　　今天，我早早起了床，妈妈问我：“泓杰，你知道今天是什么节日吗？”我还真没在意，随口说了一大串：“劳动节、儿童节……”我拍了拍脑袋：“噢，想起来了，端午节。”妈妈说：“端午节要吃粽子。”妈妈很快买回来粽子。

　　我看见粽子呈三角形，里面有糯米，还有红红大枣。一闻就会让人垂涎三尺。妈妈说：“想吃吗？”我抓起一个就大口大口吃了起来。

　　“叮铃铃！”门铃响了，会是谁呢？我拿起对讲电话，一听竟然是我弟弟。他叫我下去教他玩活力板。

　　我下楼一看，他是真一点儿也不会。我就让他自己练习，他有了基本功后我开始教他了。我教得很仔细，他也学很认真。我们正教学投入时候，妈妈说学作文时间到了，我们也就恋恋不舍离开了操场。

　　今天我这个端午节过得很充实！

六年级年的作文篇2

　　古往今来，人们赞颂草的“野火烧不尽，春风吹又生。”，但是又有谁真正了解“草”呢？艺术家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是浓烈的，要用鼻子来感受；生活是美好的，要用心灵来感悟。

　　每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。

　　美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。

　　有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。

　　有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的'去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。

　　世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。

　　美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......

　　生活中不是缺少美，而是缺少了一些去发现美的眼睛。只要细细地去品味生活，就会捕捉到许多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或浓烈；生活如画，或明丽，或素雅。因为欣赏，你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。

六年级年的作文篇3

　　今天是星期六，我和妈妈去顺德的顺峰公园游玩，你们别以为很好玩，其实现实是这样的……

　　苦

　　我和妈妈在公园里观景，我们以为顺峰公园里可以登山，害我和妈妈在火辣辣的烈日下煎熬着。我和妈妈走了一个小时左右，才看到有人在边骑车边观景。我和妈妈找了一个游人，问：“这附近有租自行车的吗？”游人回答说：“有啊！就在前面那个拐弯角有一家店，那家店就有租自行车的。”我和妈妈听了之后，感觉自己有救了。我和妈妈走到了那家店，妈妈问那家店的老板，说：“老板，你这里可以租自行车吗？”老板说：“可以，你要租车吗？”老板问，妈妈说：“是的。”老板说：“身份证，订金两百，一个小时十五块。”妈妈按老板说的把身份证和定金两百拿给他。我和妈妈挑了一辆车，“终于可以舒舒服服的'欣赏美景了！”我感叹着，我和妈妈踏上了自行车，出发咯！

　　甜

　　我和妈妈踏着自行车来到了一个向日葵花田。“哇，好美啊！”我情不自禁地赞美道。“是啊！”妈妈附和道，妈妈又说“诶，静静，我们拍张相给爸爸看，好不好？”“好啊！”我高兴地跳了起来，又道“爸爸在上班，这样打扰他会不会被他骂呀？”妈妈说“爸爸现在应该在吃饭，所以没事。”我听了妈妈说的话，我才从闷闷不乐的心情中“走”出来。拍了一张照片以后，我和妈妈都感觉肚子饿了，所以，我们决定在公园里的一家农家庄填饱我们的肚子。走进这家农家庄，看着脚下的地砖，精致而玲珑，再看看四周的墙壁是金黄的，如同黄金砖的辉煌，璀璨而夺目，如同是舞台上的明星，所有的焦点都在它的身上，让人离不开目光。妈妈叫服务员过来点菜：“来一份黄金鱼头脑，茄子烫，紫菜蛋花汤，酸甜排骨。”点完后，妈妈对我说：“静静，你想不想吃完饭后去找爸爸啊？”我兴奋地说：“好啊，好啊，好久没有见爸爸了，不过今天爸爸要回家，我要给他一个好印象。”妈妈笑了笑，点头不语。

　　吃饱饭后，我和妈妈去到了爸爸的工作单位。本想给他一个惊喜，没想到却被他给知道了。爸爸慈祥的对我说：“静静，爸爸不在家，这几天你有没有听妈妈的话啊？”我马上回答说：“有，有，有，我这几天都很听妈妈的话，当然，我有时候还是没听吗吗的话。”爸爸听了，点点头不语。便转过头问妈妈：“老婆，这几天过的怎么样？”妈妈赌气的说：“哼，你还知道问我啊，我从站到这里几分钟了，你只问了你女儿，也不先问问我。”爸爸听了，立马讨好妈妈，说：“哎呀，我的老婆是我的谁呀，她当然是我的亲亲宝贝啦，对不对啊，宝贝？好啦，宝贝不生气哦，大不了我回去就跪搓衣板，嗯，好不好啊，宝宝，来，让我抱抱。”当爸爸正要抱妈妈的时候，我立马“拆招”道：“咳嗯”爸爸听了，才知道我还在这，他立马红了脸。我和妈妈看到了爸爸脸上微微的晕红，大笑了起来！

　　这个悲惨的开始，开心的后果，让我想到了一个词语：先苦后甜！

六年级年的作文篇4

　　“八仙过海，各显神通”，有的同学歌声委婉动听，有的同学舞姿优美，还有的同学擅长乐器……每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是在手机上打字。

　　在我一年级的时候，当时我学拼音已经炉火纯青了，每天都看见妈妈在手机上打字聊天，我很好奇这些字是怎么打出来的，便缠着妈妈教我。妈妈和爸爸用的`是拼音9键，这对于拼音26键的有点难，“功夫不负有心人”，在我的不断努力下，一年过去了，我的打字已经练得非常好了。直到现在，写完作业，我都会跟同学们在手机上聊天，我见她们打字都是用拼音26键或语音，就我一人用拼音9键，我觉得我很自豪，因为我不仅拼音9建会，而拼26键也会，我突然觉得我像是多了一个技能似的。

　　有一天，我写完作业闲的无聊，脑海中突然蹦出一个念头：妈妈不是打字很快吗？那我来跟她比试一试吧！我飞奔到客厅，妈妈和爸爸被吓了一跳。“什么事急急忙忙的？”妈妈问。“我们来比个赛，比打字，爸爸来当裁判。”说着，我们就摆开场子，我用妈妈手机，妈妈用爸爸手机。比赛开始了，爸爸指定了一段内容，我和妈妈就开始打字。只见我的手快速的点击着，想箭一般，妈妈也不例外，爸爸看的眼花缭乱。过了一会儿，我打完了，而妈妈只差一字之差。爸爸宣布我获胜，妈妈也在一旁不停的鼓掌，一瞬间，客厅里充满了欢声笑语……

　　打字可以让我们对拼音更加熟记于心，但是，聊天的时候不能聊太长时间，注意保护视力哦！

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