六年级的作文300字

时间：2024-07-13 15:50:34 六年级作文我要投稿

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六年级的作文300字【集合9篇】

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字【集合9篇】

六年级的作文300字篇1

　　圣诞节这几天发生的事让我感到很委屈。

　　星期5晚上，那天是圣诞节，我们班同学邀请我出去玩。我高兴极了，到了晚上我们约好在商场集合，我回到家连忙管妈妈要了100元钱，于是我就冲冲忙忙的就走了。

　　到了商场我等了一会，不久我们班同学就都来了，于是我们就一起去吃饭了，我们来到了一家麻辣烫店，我们大家就开始吃饭，大约过了1小时我们就吃完了，我们出了门就开始逛商场那天我们真是高兴极了。

　　星期6和星期天我们都在补课但是我们还是沉迷在圣诞节那天。忘了告诉您在星期5那天老师不让我们出去玩，说是要考试了让我们好好在家学习。但是我们真是太想出去玩了，所以我们就没听老师的话，我们就出去玩了。

　　星期1上课时老师讲卷纸但是我们的卷纸做的一点都不好老师非常生气。于是老师就惩罚了我们。但是让我们不解的.是老师怎么知道我们出去玩这一事的，我们大家都想到了这其中一定有人告密，于是大家都把矛头指向了我，这是我辩解也没用了虽然我知道这不是我干的但是他们都认为是我，这是我哭了。

　　过了几天他们才知道那不是我干的他们向我承认了错误我也原谅了他们我们又是一家人了。

六年级的作文300字篇2

　　每个人都有学校，每个人都在学校有过酸甜苦辣。

　　我在学校里有许多的酸，不信我给你讲一个。有一次中午没睡午觉，下午上课走神，英语老师把我叫起来回答问题，我不知所措，根本不知道回答什么，心里酸溜溜的。

　　但我在学校也有过甜呢！在一场考试过后，我的成绩不错，老师表扬了我，并鼓励我下次要考的更好。我呀，就像吃了十斤糖果一样甜。

　　有苦有甜才是生活，我在学校里也吃过不少苦呢！例如，每学期的.期末考试复习，我都会早早起来复习，到学校，老师带着我们复习，晚上也要复习，睡觉时间只有5,6小时，写题写手都软了，满脑子都是英语单词，数学概念，语文课文。真是叫苦连天呀！

　　好的生活也会有辣，有点辣的生活才有滋味儿。有一次上体育课跑步时，我摔了一下，把腿弄流血了。我的泪夺眶而出，哭了好长时间呢！

　　我在学校的生活像是一盘菜。酸酸的，甜甜的，苦苦的，辣辣的。

　　我部分的青春献给了学校，回报我的是美好的回忆和知识。

　　我爱我的学校！

六年级的作文300字篇3

　　世间万物，只要你用心去看、去想，就一定会有所收获。

　　比如我们课文中学过的一则漫画，就让我们从小猫照哈哈镜这件事中得到了启示。从前，有一只可爱的小猫，来到哈哈镜前照镜子。它先走到了凸镜前面，发现自己威武庞大，它心想：“哇，我这么强壮，肯定连狮子都能打败！”不由得手舞足蹈、大摇大摆起来，心里得意极了。可等它来到凹镜面前时，看到瘦弱的.自己，它马上泄了气，心想：“天，我现在连老鼠也打不过了。”它马上变得垂头丧气，心里沮丧极了。

　　看完这则漫画，我得到了启示：小猫在自己的身影被放大时，就自信满满，得意忘形；而在自己的身影被缩小时，就悲观失落。这说明一个问题，小猫没有真实地评价自己，不能正确面对“好”和“坏”，老是被镜子而左右。

　　这不由得让我想起了自己，考试时，考100分就十分骄傲自满，觉得自己很了不起；而考得不好时，就十分自卑，干什么的劲头也没了，再比如，自己被夸奖时就飘飘然了，而被批评时就很沮丧，用妈妈的话说，我一点都不理性。这种表现的我，可能也像站在了哈哈镜前的小猫，不能正确面对成功和失败吧。

　　我相信，只要我努力，就会变成另外一只小猫，不管照什么哈哈镜，都不会失去自我！你说我行吗？

六年级的作文300字篇4

　　我有一个心爱的文具盒，它是开学时妈妈给我买的，我十分喜爱它。

　　我的文具盒是天蓝色防水布做成的`，它长二十厘米，宽十厘米，高三厘米。盒面上惟妙惟肖地印着一只米老鼠，坐在钢琴边，挤着眼，吐着舌头，好像正在向我弹奏着一首跑了调的交响曲。

　　我的文具盒分上下四层。打开第一层，尺子和三角板正躺在布袋里静静地闭目养神。而第二层里面，两支钢笔已经被老老实实捆绑的动弹不得。再看第三层，铅笔、橡皮两兄弟正在呼呼地做着春秋大梦。而最后一层里面只有课程表孤孤单单地站在那里。

　　别看他们平时不起眼，可是当它们工作时，那可是一丝不苟啊。钢笔会随时听从我的指挥，写出优美漂亮的文字。而直尺也会配合我，画出一道道笔直的横线。当我写错字需要帮助时，橡皮兄弟也会毫不犹豫挺身而出，为我排忧解难。

　　这个布文具盒可比我以前的铁文具盒强多了。如果说铁文具盒像一位钢铁战士，摸上去冷冰冰的，稍微移动就会乒乓作响。那这个布文具盒就像一位温柔秀美的公主，柔情似水，就算掉在地上也不会发出响声，影响课堂纪律。

　　这朴素无华的文具盒，真是我学习中的好帮手，我将永远珍爱它。

六年级的作文300字篇5

　　清晨，太阳的缕缕光束投进了小院。我轻轻地推开木质小门，向远处眺望，夏日的'田野绿意盎然，在晨风的吹拂下，禾苗们轻轻摆动着，近处的桃林不时飘来阵阵果香。突然，一个身影在桃林间闪现，定睛一瞧，外婆在摘桃子，我便撒腿向桃园奔去。

　　我紧盯着外婆的篮子：“外婆，这桃子怎么样啊？”“当然好喽！你看，又大又红，肯定甜着呢！”外婆随手拿起一只桃子，笑眯眯地对我说，“你要不要吃一个？”“好啊！”我接过一只，啃了一大口，“外婆，这桃子真好吃，我也来摘吧！”“行。”外婆一口答应。

　　耶！我的目光迅速锁定目标，伸出右手用力一拉，竟然没有摘下来！我又加上左手，使劲地向后猛拽，1——2——3——桃子随着枝条来回晃动，却怎么也不下来！

　　“洲洲啊，这样硬拽是不行的，你像我这样左右扭两下。”奶奶笑眯眯地做了示范，看着她不费吹灰之力就摘了个大桃子，我赶紧“依葫芦画瓢”。

　　哈哈，真的可以哦，桃子乖乖地在我手心里了。我在林中穿梭，这摘一个，那摘一只，不一会儿，篮子里已有一大堆了。我偷偷地藏了几只，其余都交“公”，然后跟着奶奶回家了。

六年级的作文300字篇6

　　我所崇拜的人想必大家都知道，那就是音乐巨人贝多芬。

　　一天，我无意间听到了他的《第五交响乐》——《命运交响曲》。

　　听到《命运交响曲》的第一乐章时，在最初的几个强音过后。这时，我听到一段十分短暂明晰的休止。我就想：也许，这休止是智者的沉默。虽然他稍纵即逝，但其中饱含着屈辱、忍难和孤独，又酝酿着愤怒和抗争。所谓“此时无声胜有声”，沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。

　　“听！仿佛险恶叵测的命运再敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的命运仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手，抓住了黑夜的幽灵，把他从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈，越升越高……”他紧握的双拳渐渐伸开，变成向上托的手掌，语调也变得舒缓起来，“太阳终于升了起来，凯旋的歌声响了起来，所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的急流之前都消失的无影无踪。”

　　命运坎坷的小人物也许能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天，我还远远不能说已经听懂贝多芬的音乐，但我读懂了我在贝多芬的`《命运交响曲》中获取了悲壮美与幸福感，仿佛是一位凯旋的勇士。这正如贝多芬本人所说;"谁能参悟我的音乐的意义，谁能超脱常人无法自拔的苦难。’’

六年级的作文300字篇7

　　我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，。一把夺过他的'小木船，将他的小木船的身子一把折断，扔在了地上。

　　陈明立刻大哭起来。毕竟他比我小两岁呢，看到自己心爱的东西被弄坏了，就用自己最擅长的哭来解决问题。老师立刻闻声走来，看到陈明在哭，就去安慰他。

　　老师问他要什么，他将手一指，老师满头雾水，不知道陈明在说什么？老师疑惑万分地问“乒乓球？足球？小木船？气球……陈明忽然将头一点。老师惊喜的说“是不是气球？”陈明对老师说“不是，是小木船。”

　　老师这才从我口中得知，我们把小木船弄坏了，老师说“没关系，我有一种办法。陈明你在船头没坏吧，陈明一点头，小鹏你的船身没坏吧，小鹏一点头。我有一种办法，只要靠你们自己去发现。”

　　我明白了老师想让我们把两只船组成一只船。我们组了大半天后终于组成了。我们相互道歉，道完歉后我们一起到池塘边玩耍。

六年级的作文300字篇8

　　我有一个活泼可爱的妹妹，她有卷卷的头发，下面有一对柳叶眉，还有一双机灵的小眼睛，小巧的鼻孔，大大的嘴巴上有红红的嘴唇，她特霸道。

　　记的有一次我买了一个遥控赛车，回到家里我就打开包装开始玩遥控赛车了，我玩的正高兴的时候，我那个活泼可爱的.妹妹出现在我眼前，走到我身边对我凶声恶煞的说：姐姐你快把你手中的遥控赛车给我玩，我大声向他吼道，我就是不给你玩。突然他使用她的独门绝技，那就是哭。她大声哭道。我对他唱着小调说：你哭吧哭吧我不会管你。他这时无奈了，只得求助她的2代救星，那就是我的妈妈。她把我妈妈喊来说姨妈姐姐不把赛车给我玩，妈妈对我说：快把赛车给妹妹玩。我大声说：不给就是不给，死也不会给。接着一场唇枪舌战开始了

　　过了一会儿，我输了，只得将遥控赛车给妹妹玩。这时妹妹跳起来大声说哦耶，我可以玩遥控赛车了。

　　这就是我的妹妹，一个活泼可爱而又霸道的妹妹，但我还是喜欢他。