开学周记

实用的开学周记合集10篇

　　时间过得真快，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的开学周记10篇，欢迎阅读与收藏。

开学周记 篇1

　　终于迎来了开学第一周，在这一周里我经历了喜怒哀乐。

　　喜

　　在班级里的“人缘”可好了，这一周我结识了许多新朋友，与他们共同学习，共同玩耍，真是乐趣无穷。

　　怒

　　同学们有时真能把人气死，一周内他们带小零食，饮料，把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气，老师快气病了。

　　哀

　　说实话在班级真没什么不好的.事情，不过非让我说，那就是“作业”每天放学一直写到8点半，才能写完，不过有那么多欢乐累点没什么。

　　乐

　　一班的同学，老师好，总而言之什么都好。在课室我每天都会充满快乐，老师讲课幽默同学有意思，你说能不快乐吗?

　　这一周内，我从老师那儿吸取了知识，从同学身上了解了真正的友谊，我的收获真大啊!

开学周记 篇2

　　时间过得真快，转眼间就要开学了。开学前的晚上，我的心情非常激动，躺在床上翻来覆去睡不着——作业真的都做完了吗？没有忘记带的作业吧！书包拉链拉好了吗？六点多钟，闹钟就把我叫了起来，起床后我就快速地刷牙洗脸，吃早饭，一切准备工作完毕后，就要去上学了。

　　走着走着，就到了学校，回到了久违的'班上，看到的画面跟上学期一样——三个一群，五个一伙，都在唧唧喳喳地说些什么。令我最开心的就是又有新同学了。当然也有让我伤心的事，因为虽然这一学期很短，但是还有许多作业，试卷，听写，默写，抄写……不过在这一学期里我要好好学习，天天向上！

开学周记 篇3

　　安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

　　学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

　　任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的.缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

　　生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

开学周记 篇4

　　这周的星期一开学了，我们有都聚集到了学校这个我们庭里。有的'兴奋，有的埋怨，我们的心情都各不相同。我的心情就像晴天里有一丝微云，有时晴，有时把太阳遮住了，阴。

　　我和朋友们又聚在了一起谈天说地，有什么话都说出来了，无话不谈。我们都聊得热火朝天，好像话说不完似的。一直等到老师来到，才安静下来。老师和同学们亲切地打招呼，同学们开心地回答着。

　　我们都享受着开学的快乐，同时又为这学期的学习而担忧着。加油吧！为了升级考试，我们拼了！加油！同学们！

开学周记 篇5

　　春节假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期迈着轻盈的脚步悄悄来临。今天是开学的第一天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了！

　　我早早的就起了床，背着心爱的书包一路小跑来到学校，想想又要见到我的同学了，心里不由得激动起来。刚走进教室大门，一声声“老杨”叫得格外亲热。这声音，声声入耳，显得那样亲切，一股熟悉的气氛迎面而来，我又回到了快乐的大集体！一个多月不见，同学们都长高变样了，有的胖了，有的瘦了，还有不少同学长高了。我的好哥们许海森还是像以前一样，留着微微尖的头发，自然地向前竖起，显得挺酷的；程玺铭则像新生的竹笋，一个劲地往上“蹿”……大家互相问好，聊着，笑着，闹着，往日快乐的气氛又回来了。听得前面有的`同学在叽叽喳喳地谈论：“我春节去香港旅游了，真开心。”……当然还有命苦的同学，你听，“我可苦了，考试没考好，在家里补习功课，玩的时间都没有……”呵呵，也许因为今天是开学的第一天，大家都有点兴奋吧，话匣子打开了，还真有点收不住。

　　大家正谈得起劲，韩老师挂着笑容走进了教室，她对我们说：“同学们，寒假已经结束了，从今天开始我们就要正式上课了，大家一定要收心了……”。韩老师的话说到我心坎上去了，我想：在过去的一学期里，我做得还不够好，从今以后，我一定要克服讲小话的毛病，因为我终于明白了，学习不是一种游戏，而是一种付出，是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事。

　　我要用我的努力去迎接新学期！

开学周记 篇6

　　暑假已经过去，我走进了初中的大门，在我面前的是新学校，新班级，新老师，新同学。新的校园生活让我感到很不适应。

　　我常常想：“初中的课程增多了，学习的任务加重了，压力也就大了，我会不会因为压力大学习而越来越差呢？”很多问题在我的脑子里出现，使我有一种恐惧感。

　　第一天上学，班主任范老师给咱们讲：“就算你在小学里的成绩再差，到了初中，所有的同学都是从零开始的。想要学习好，只要上课认真听讲，下课按时认真完成老师布置的作业，多阅读课外书，做到这三点就可以了。老师的一番话早就让我把恐惧抛到九霄云外去了，更是让我充满信心，我想：”我一定能行，我会越来越优秀！”

　　第二天，咱们正式开始上课了，数学课上我表现的还算不错，把老师讲的所有内容全记了下来，但是后来有些放松，听的不是很认真。英语课上，使我一开始就喜欢上了英语老师，她慈祥，和蔼可亲，课堂上最能理解咱们的心情，而且咱们还是一家姓，都姓刘。刘老师教咱们默写二十六个英文字母，咱们写的都很好，刘老师很高兴。所有的老师我都喜欢，虽然老师有批评过我，但是我知道那是老师对我的`严格，良药苦口，忠言逆耳，能够遇到这样的老师，我感到很幸福。我相信，我还是有很多机会让所有的老师们都喜欢我的。

　　通过这一周的学习，我认识了每一位老师，虽然有些个别同学还不认识，但我相信，咱们以后一定会成为好朋友！

开学周记 篇7

　　星期一：似水流年，今天我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我开始了新的学习环境，走进了初一生活。开学已经一周了，对新的环境有了一定的了解还有许多感受。

　　星期二：感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的`图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　星期三：感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　星期四：再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　星期五：既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

开学周记 篇8

　　俗话还说“金秋十月”，没到10月，却已有秋天的气息，才刚踏入九月份我又回到我美丽的校园。

　　“丁铃铃”在离别学校两个月后，那熟悉的.声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历不同的事情，一定十分有趣。

　　翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道，新学期到，我们应该努力学习。

　　新学期，新气象，我就连座位也变，在新的学期里，我决定好好学习。

　　有时我在心里问我自己，开学意味着什么？我认为开学意味着开始收心，新学期到。在开学典礼中，校长讲清楚这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来，可以学到更多知识，结识更多朋友……

　　不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。

　　开学，你有什么感想呢？

开学周记 篇9

　　“成长的路上，总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》，不觉，就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。

　　今年的课堂主题就是“美就在你身边”，其实生活中是处处充满美的，罗丹就曾经说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛，那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的`眼睛吧。

　　我们不能不问一个问题：美，到底是什么?有人说，美就是物体外表的漂亮;有人说，美是世间万物的和谐;也有的人说，美是一种精神，而在这堂课，于丹教授告诉我们，美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么?

　　小美有什么?小美就是人美、景美，总而言之这些都是外表美。

　　那什么是大美呢?大美就不局限于外表了，它更是一种精神，这种美也是道德美，信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身，而这些种种的“最美”，就是我们所传诵的大美。

　　而这些美的精神是需要传递的，就是因为开头有了一个“最美妈妈”，所以，在这种美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比，也有一种与相反的丑恶负能量，社会其实就像一个赛跑场，而里面的运动员只有两个：美与丑。

　　和谐的美，是社会不可缺少的，人们不仅要去发现与传递美好事物，而且要去尽可能的创造美，如果没有人来创造美，那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美，使这个社会的正能量越来越多，那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。

　　只要人人心中都有美的精神，美的意识，人人都来创造美、发现美、传递美，打造和谐美，那么，生活就会处处充满美!

开学周记 篇10

　　今天，是我们开学的第一天，也是一年级小朋友第一次跨进《育英》的大门。

　　早上，连老师急急忙忙叫我和滋蔓等10人带上红领巾去迎接祖国又一批花朵。我们满怀激动的心情来到了新生一年纪的起点——大门。我们站成一排，口里默默念着：阿姨、（叔叔）您好。请问您知道这位小朋友的教室在哪吗？

　　在这种紧张而又安静的气氛中，一辆车飞驰而过，从里面走出一位阿姨和一个很阳光的小女孩。看来，邵雅芝“货物”的到了。只见邵雅芝上前嘀咕了几句，阿姨就跟着她走到了小朋友的教室。还挺轻松的，只要三个字——我能行。

　　慢慢的，轮到了我。我的“货物”是一个天真帅气的`小男孩。我走上去，把原先想好的话一口气说了出来，并把阿姨她们带到了一（5）班，“谢谢你，小朋友。”阿姨笑眯眯地说。“阿姨再见！”说完我又去迎接下一个“货物”。

　　一个个小朋友走进了教室，我们的头上也流下了晶莹的汗水。终于，二班的同学来接班了，我们好像完成了一个光荣的使命，开开心心地回到了教室。

　　赠人玫瑰，手有余香。

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