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四年级周记

时间:2023-07-09 12:36:30 周记 我要投稿

【必备】四年级周记模板集锦七篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一定有不少的收获,让我们一起来学习写周记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的四年级周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】四年级周记模板集锦七篇

四年级周记 篇1

  “呼——”一阵寒风呼啸而过。我不由又缩了缩脖子:今年的冬季可真冷!

  在绿化带上,一片片美丽的雪花从天空中跳着芭蕾落了下来。整个世界银装素裹,白雪皑皑。远处的树上,一片孤零零的'叶子挂在枝上,随风摆动。也许他不想和啊的同伴一样,所以才苦苦坚持了那么久。可终究事与愿违。叶子挡不住冬的威力。那片叶子摇摇摆摆的落了下来,和他的同伴们一起落入了大地的怀抱。

  孩子们正在绿化带的最北端玩耍。他们有的在堆雪人,其中一个很正常:胡萝卜鼻,小黑豆嘴,两只手臂是树枝。也有另类些的,比如左边这只,骑了一把扫帚,好像要去霍格沃茨报到似的!右边那个更奇怪了,眼睛鼻子不说,哪满头的蔬菜是帽子还是头发呢?有的还在打雪仗,我也不由分说的加入了他们的行列中……

  在这么冷的天里,我们玩得直冒汗,累的一屁股坐在雪地上。雪既造就了如此美景,又为植物补充了养分,多好啊!这是耳边传来一个声音:“冬季真美”

四年级周记 篇2

  小学四年级周记(一)

  在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即"内心不宁静".试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是"不以物喜,不以己悲"的和谐。

  售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

  于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来

  小学四年级周记(二)

  这个星期是普通话宣传周,老师让我们班里的同学宣传普通话,有的办普通话宣传栏,有的表演节目,推广普通话,而我是教奶奶学普通话。

  放学回家,听奶奶说,今天早上买菜时,看见一件好东西,想买,可卖东西的小伙子是外地人,由于语言不通,所以买不成,太可惜了。我就对奶奶说:"奶奶,让我来教您学普通话吧!"奶奶兴奋地答应了。

  于是,我每天晚上抽出半个小时,教奶奶学普通话,有时我读课文时,她也在旁边读,如果我不在家,奶奶就跟电视里的学。几天下来,奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时,奶奶还会用普通话对我说:"我的小老师,你回来了!"弄的我怪不好意思。一天下午我回家时,奶奶用普通话对我说:"我的`小老师,你回来了!今天我终于把那件好东西卖回来了,我应该感谢你,要是没有你教我普通话,我就没能把那件好东西卖回来了!"我听了,心里美滋滋的。

  如果人人行动,从我学起,天天、时时训练,营造一种氛围,一种人人说普通话的大环境,我认为普通话不会离我们那么远,不再那么陌生。要知道:四海同音,万众一心呀!

小学四年级周记(三)

  星期二是一个极其特别的日子!

  "同样在学校上课有何特别?"我听到有人喊道。哈哈,不急不急,听我慢慢道来。今天信息课后,徐烨朵妈妈提着一袋神秘的东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮,奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见,慈祥地向我们招了招手,立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的时候,女生们尖叫了起来:"哇!都是我们的最爱!"——白珍珠,红宝石,绿珠子……原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起……终于可以动手做了,我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线,在里头串了四颗珠子——红,黄,蓝,绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的杰作,不料珠子都从丝线上溜了出来,像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了,我费了好大劲才找回来!我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后,我为了以防万一,还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分,不得不打消这个念头。问谁好呢?徐烨朵吧!我连忙请教了后桌——徐烨朵。

  徐烨朵接过线条,一步一步地教我:"你看,先左串2个珠子右串1个珠子……再穿过这……"我全神贯注地听着,按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。"啊!一个球完成啦!"我兴奋地差点叫出声来。但是,可不能打扰其他同学!接着,我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来:白——红——白——紫——白。最后,我取出了

  挂锁给它结了个头!原来只要掌握了方法就也没什么难的!

  你瞧!动手做的与买的就是截然不同!不管是好看好少难看,它都会使我感到骄傲!

小学四年级周记(四)

  今天下午,天气阴森森的,看来是要下雨了。

  果然不出我所料,大雨很快开始了歌唱。

  先是零星小雨出场,它似乎就像"主持人"在主持这场热闹的打鼓比赛。

  大雨听到了小雨的召唤连忙赶来了。

  大雨一到,整个校园都沸腾起来,有的站在教室门口,看一看地上溅起的水花,有的在操场上用手盖着头飞奔进教室,还有的似乎很想洗澡,站在空旷的没有遮掩的地方,任雨水怎么洗,就是不怕。

  雨溅到地上,在雨点落下的地方,都会出现一个个小水花,美丽极了;雨就像魔术师,被他浇过的花草显得更加生机勃勃,雨就像绘画大师,它给还未绿的叶子油绿,给了花朵更鲜艳的色彩。

  雨落在树上,被雨光临的大树到处都是露珠,一个个晶莹透亮,犹如白宝石一般,似乎给树穿上了白宝石衣。

  雨我喜欢你,喜欢你的洁白无暇,雨我歌颂你,歌颂你的无私奉献。

四年级周记 篇3

  终于盼到了星期五,我们坐了两个多小时的车,才来到我们向往已久的——珠海神秘岛。

  那儿真是神奇,有很多游玩的项目,但我觉得最好玩的是带眼镜的互动剧场游戏,带上眼镜就能看到里面的探险动画,动画里面的人说什么我们就跟着做,大家拼命的跺脚、撕声力竭的喊,过关斩将,最后我赢了,好开心!接着我们又去玩青蛙跳,没跳的时候我还笑嘻嘻的,青蛙一上一下的跳,我的心也随之跳动,好疼!下来时,终于忍不住哭了!坐海盗船的'时候,慢的变成了快的,哇!越来越快了,我闭上了眼睛,感觉像从天而降,妈妈在旁边说:“悦悦,我们飞……”经过鬼屋时,大家都想去鬼屋玩,可老师不让我们去,唉!都怪我们还没长到1.4米呀!

  快乐的时光总是过得飞快,我们要返校了。神秘岛,再见了!

四年级周记 篇4

  星期天,爸爸妈妈带我去商场买书桌。

  到了卖书桌的地方,我们看见了有橙色、蓝色、绿色等书桌,我跟妈妈商量了一下,决定买绿色的桌子,因为对眼睛好。这个绿色的'书桌不但很漂亮,摸上去还很光滑,我不但可以在上面写作业,还可以在上面放上我最喜欢的书。书桌下面还有两个抽屉哦。

  到了家以后,爸爸装了一个小时才将书桌装好。

  我坐在漂亮的书桌前,心里甜滋滋的。

四年级周记 篇5

  其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。

  周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的`、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。

  同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。

  其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

  如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。

  有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

四年级周记 篇6

  雾,仿佛一位下凡的仙女,飘逸脱俗;雾,仿佛一面薄薄的白纱,若有若无;雾,仿佛一位藏在面纱后的新娘,朦朦胧胧,看不真切。

  清晨,雾姑娘悄然无声地出现。她像一个调皮的孩子,悄悄地给这美丽的城市蒙上一层薄薄的面纱,让城市陷入了深深的混沌之中;雾姑娘在这个城市的'大舞台上舞蹈,她轻轻地摇动着她那洁白的裙裾,把水汽洒向大地……

  远处的小山被雾笼罩着,朦朦胧胧,若隐若现,如同披上了一条缥缈的纱巾,更为小山添加了几分姿色。

  整个世界都被大雾笼罩着,分不清天和地,只看到一片模糊的景象。只见窗外的花草树木影影绰绰,马路上的汽车像刚睡醒的一样,小心翼翼地在马路上慢慢地移动着。远处的房屋在浓雾中时隐时现。大街小巷,人来人往,只能听到人们的说话声、汽车的鸣叫声,在靠近的一瞬间,才能看清楚他们的面孔,再转身看,他们已经消失在茫茫的“仙境”中。

  闭上眼睛,感受雾的美妙。不知何时,突然感觉到有暖暖的阳光射在我的身上,雾姑娘悄然离去,就像她突然出现一样,悄无声息……

四年级周记 篇7

  去年暑假,我和爸爸、妈妈约好了,准备举办一次“家庭智力比赛”。

  暑假到了,举办比赛那天,我首先学着电视上主持人的样子,走到台上,清了清嗓子说:“现在,我宣布,家庭智力比赛正式开始。首先,我们请红方妈妈回答问题:什么叫文言文?请举一个例子。”

  妈妈听了,想了一会儿说:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的诗词,例如《学弈》这篇叙事的古文,告诉我们做学问或做任何事情,都要专心致志,否则,将一事无成。”我不禁鼓起了掌,说:“回答正确,给红方加十分。”说完,便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”,“下面请蓝方爸爸作题:两只鹅同时放进冰箱里,一小时后,一只死了一只却还活得好好的,这是为什么?”

  “嗯,这个嘛……”我见爸爸答不上,就揭晓了谜底:“因为那只鹅不是一般的`鹅,它是南极的主人—企鹅,给蓝方减十分!下面是笑话比赛,无论说什么笑话都可以,只要把婆婆逗乐,就可以得到加分!”话音刚落,妈妈便高高举起了手说:“从前有个笑话大王,一次,他误闯了一户人家,被人逮着了,那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时,便要求他说一个字,把他逗笑,笑话大王不假思索地说了一个屁字,那人不懂什么意思,笑话大王说:‘放也由你,不放也由你。’”我听了,忍不住笑了起来,就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……

  最后,妈妈以二十分的优势大获全胜,这个“智力比赛”真有趣,既丰富了我们的语文知识,又考了我们的智力,为家庭增添了无穷无尽的乐趣。

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