小学生周记

【推荐】小学生周记范文锦集6篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的小学生周记6篇，希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

　　在我的生命的海滩上徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比赛”。

　　那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到了操场，看这激动而紧张的的场面每个同学的心弦都崩得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。

　　比赛马上就要开始了首先上场的.是我们五年级同学，五（1）班和五（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场，赛场中间放着一条坚韧的粗绳子，绳子中间系着一条红绸带，五（1）班同学在红绸带的左边，我们五（2）班同学在右边，他们五（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜券在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。指挥员一声令下：“开始！”那刚劲的话语中蕴含着期待与信任，同学们的眼睛里闪烁着必胜的光芒。看，五（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，吕伟伟同学不懈向后拉绳子，脸被憋得通红，后面杨亮涛、张大磊和胡帅超同学将自己吃奶的力气都用尽了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得很低很低，前面的同学使用使劲向后退着，中间的红绸带时而飘向左边，时而飘向右边，旁边的啦啦队也在为自己的他呐喊着，最终五（2）班胜利了，赛场上一片欢腾，同学们脸上洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪……

　　时间一分一秒过去了，比赛不停地进行着，接下来的比赛也很精彩……

　　这是一次多么有趣的活动，让我们知道了“团结就是力量”！

小学生周记 篇2

　　今天是星期天，天气晴朗爸爸妈妈答应带我去钓鱼，我高兴极了，因为我是第一次钓鱼。

　　我们去买了鱼竿和鱼饵，不一会儿我们就来到“红房子垂钓中心”，只见垂钓中心有好几个鱼池，鱼池很宽大，我们开始钓鱼了，等了几分钟，鱼竿没有动静，我便提上来看看，见没有鱼，又把鱼竿放下，就这样我提提放放，结果一条也没有钓到，爸爸语重心长地对我说：“钓鱼不能着急心急吃不了热豆腐。”于是，我就不再提上来看。过了一会儿，浮子动了几下，我连忙一提，谁知鱼没上钩，鱼饵却没了，爸爸说要等鱼多咬一会儿，要等浮子完全沉下去了之后再提。

　　我点了点头，大约过了15分钟，浮子有动了动，我没提，接着浮子开始慢慢往下沉，我有等了一下下，当浮子迅速往下沉时，我猛地往上提，哇1我钓了一条小鲫鱼，我太激动了，大声一叫，把爸爸的与也吓跑了，为此，妈妈还批评我一顿，随后我们又钓了几条鱼，心里真高兴呀!

　　今天真快乐，因为我学会了钓鱼，更重要的是我从中领悟了一个道理：无论做什么都要有耐心，就能获得成功!

小学生周记 篇3

　　仲夏的夜晚，因为暑假，闲着无事，妈妈带我们去西湖边看音乐喷泉。它位于西湖六公园附近。岸边场面开阔，是个闹中取静的休闲好去处。有朋友介绍，西湖音乐喷泉真是美妙极了！

　　我们来到了音乐喷泉的地方，这里已是人山人海，人声鼎沸，人头攒动，好不热闹。西湖岸边的栏杆围满了人，茶座上更是座无虚席。有人摆好了摄像机，有人举着单反，更多的人拿着手中的手机在拍。我挤过人群，只见飘渺的湖面上随着音乐响起，一大串水柱犹如一条巨龙，从西湖底腾空而起，恣意飞舞。紧接着一串串小水柱伴随着灯光，高低起伏，此起彼落，“哗啦啦”湖面上顿时变得热闹起来了。借着灯光效果，喷泉或纵横，或交叉，交相辉映，湖面上竖起了一幅美丽的水幕画。合着动听的'音乐轻缓起伏，一会儿形成了朦胧的水幕，一会儿形成了涓涓的细流，一会儿又像疾风骤雨，一会儿又像春雨绵绵。喷泉犹如仙女下凡，在水面上翩翩起舞，体态更是婀娜多姿，美丽极了！瞧，音乐急骤时，喷泉又如美丽而雄伟的钱江潮，波涛汹涌，直扑向岸边每一个人的心间，让人久久不能平静！

　　听着美妙的“人间西湖”音乐，欣赏着美丽的音乐喷泉，我如痴如醉，闪光灯，赞叹声响成一片，多么热闹激动人心的场面啊！

小学生周记 篇4

　　第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练就叫我们岸上做动作。过了一会儿才让我们下水，一碰到水就感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来回乱动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢了而且不能够达到教练的要求“快”只好边走边跳走的有时候一只脚浮着，另一只脚在水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔在水里还得呛好几口水。

　　第二天，教练又让我们在岸上做动作还时不时朝不认真的人不水。一下水，我们个个“从天而降”在水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，在水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的.解说，我们的技术也一次比一次的好，最后一天教练来了一次考试我竟然合格了。

　　这次经历让我学会了游泳也让我学会了落入水中必备本领。

小学生周记 篇5

　　音乐，这个美丽的名字楚楚动人。那么，音乐在你们看来是什么呢？音乐在我看来就是滋润生命的灵泉，音乐在我看来就是照耀大地的太阳，音乐在我看来就是盲人心灵当中的蜡烛。

　　音乐她的魅力不仅仅在于那“DoReMiFaSoLaSi”七个音符，音乐的魅力我想更是在于创曲人给予的生命力量啊。是那些聪明的创曲人把这些简单的音符变得有生机，是那些聪明的创曲人来给这些音符生命，更是那些聪明的创曲人来让音乐照耀着大地。

　　每当我按下播放键时我感到兴奋，当我听音乐的时候只要我烦恼，那么烦恼的心情就灰飞云散，只要我伤心，那么伤心的心情变得吃了糖似的，而只要我开心，那么开心的心情就只会更开心了。我觉得是音乐给予每个人生命的.色彩，我觉得音乐是我们活着的乐趣，我觉得音乐就是我们无限的动力。我们都会喜欢上音乐的不是吗？

　　我爱音乐的爱是无法言语的。就像爸爸妈妈爱我们一样，就像小孩子爱吃糖一样，就像天空中的太阳那般明亮。最后呼喊：我爱音乐，爱到无法自己。

小学生周记 篇6

　　今天是星期六，爸爸说要给我买一个鱼缸，和一群鱼我们先从家出发，把车停到一座桥底下的停车场。

　　进了花鸟市场，那里人山人海的。我们一起来到了第一个水族馆，要先看上一个鱼缸，才能养鱼。看完了之后又去了第二个水族馆，那里的鱼可漂亮了，鹦鹉鱼张着大嘴巴，金鱼甩着大眼睛。

　　我们终于来到了一个大的`卖鱼市场，先进了一家店爸爸看了看说：“这里都是龙鱼，我们家放不下。”我们又进了一家店，爸爸转了一圈说：“来这里看看，这个鱼缸行不行？”这才是我想听到的，顿时我心花怒放的跑了过去，一看鱼缸只有三个文具袋大，于是我垂头丧气地说：“爸爸我们走吧，这个鱼缸太小了。”于是我们来到了一家大店，我一看就看见了一个大水柜里面装的都是文风凛凛鲨鱼，

　　爸爸又说：“这个行不行？”我一看就坚定的回答：“当然行，我太喜欢啦！”于是我们要了这个鱼缸，又去买鱼我们又买了，我们买了红绿灯、小红鱼、熊猫鱼和蝴蝶吸盘。

　　我们满载而归回到了家里爸爸给鱼缸灌水，清洗又把鱼放了进去，现在鱼儿们正在我家游得高兴。

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