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致老师的一封信

时间:2023-08-24 11:23:25 书信 我要投稿

致老师的一封信15篇[热]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过信,肯定对各类书信都很熟悉吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。书信要怎么写才能发它的作用呢?下面是小编精心整理的致老师的一封信,欢迎阅读与收藏。

致老师的一封信15篇[热]

致老师的一封信1

尊敬的张老师:

  您好!

  我是您的学生xxx。写此信的目的,一是为了表示我对您的批评与指正的感谢,二是与您探讨,关于“批评”这一做法的认识。

  人从出生起就一直在成长,一是生理,二是心理,三是行为。没有几个能够一直向正确的方向走,几乎每个人都需要约束,而在我看来,他人对自己的批评,便是最锋有力的的束和营理。

  批评,首先是人成长起来必不可少的因素之一。人生来便宛如一颗树苗,不断汲取日月精华,才得以生根发芽,长成参天大树,但若想枝繁叶茂长得标准,必然也少不了抛弃一些多余的枝叶。而批语,便是我们删繁去冗最锋利的那把刀。剪去不必要的枝干,才能将营养放在有用的地方。对于一棵树来说,剪去枝叶过程也许是痛苦的,但也只有这样,才能记住那些错误,更顺利地向前走继续生长。这正犹如我们的缺点一样。“只有帮你的人才会慷慨地指出你的缺点,改掉一个毛病就往上迈出一步。”当我们成长到一定时期,尝到批评为我们带来的好处时,那么我们也会明白,当初的"痛”,其实也算不上什么。

  批评,其次也是点醒我们的良方。俗语言当局者迷,旁观者清。生活在这个物质世界极其丰富的时代,也有不少的人被迷雾蒙住双眼,只停在原地贪图一时安逸而不顾前方是否有蓝天阔海。相信每个人都是有梦想的,只是有时呆在固定的舒适圈太久,而忘却了本来的'初心。这时,便应该有一个人来点醒他,告诉他,他也是一个拥有梦想的人,一个真正拥有梦想且敢于追逐梦想的人应该是怎样的。而当他听懂了,看到了守得云开见出的那天的时候,他便会明白,对于那时的他来说,那几句批评是多么的重要,就像一剂良方,将一个将死之人,从死神的手中,夺了回来。

  当然,对于不同的人,批评也有不同的效果。一个人应该无论如何都具有一颗保持积极上进的心,这时的批评才会有意义。倘若一个人连最起码的自我上进都没有的话,那么这时,批评对他来说就是一艘没有桨的船,失去了动力,只能在原地打转。

  “无以规矩,不成方圆。”批评亦是助我们不断成长的“规矩”,帮我们改掉坏毛病,帮我们不断成长,甚至可以在人生迷茫时为我们拨开云雾寻找光明。但总的来说,面对批评,我们应时刻保持积极向上的心态,才能自然地领会到批评对于我们的价值与影响。

  以上就是我对“批评”的些一建议,也希望您能对我的看法加以批评和指正。最后,再次感谢您曾经对我的建议指导。今后的日子里,我一定会谨记教诲,继续前行。

  此致

敬礼。

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

致老师的一封信2

  亲爱的胡老师∶

  可敬的老师,您现在还好吗?当你看见这封引人注目的奇怪信以后,你可能会有几分茫然。但你别以为我故意写封无聊信来捉弄你,我只想跟你聊聊天。老师您是我一生中不可缺少的人,也是我的启蒙老师。很多人都认为父母是孩子的第一任老师,虽如此,学校里的老师也可以训养督促孩子更好地学知识,培养学生个方面的处事能力与情感沟通。老师您也不例外,您要是讲完教科书里的一篇文章,就会抽出时间为我们绘声绘色地讲解课文的背景与有关课文的知识,使我们更加帮助了解课文,有时还利用课余时间给我们惟妙惟肖地讲故事,您的课总让我们开怀大笑,百听不厌。就是您那种很好的教学方法带领我们走进知识的海洋,更多关注外面的世界,多接触课外知识。不知您还记得么,以前您每讲一个故事,正讲到精彩段落,你就绝情地对我们说∶“不讲了,自己查书去。”你这个计不是想引我们去看书吗?现在,你可如愿以偿吧。你瞧,不管是差生还是优生,手里都抓着一本书聚精会神地品味着。这就是你的用意所在。您以前还跟我们说过∶“每个人从母亲肚里哇哇地生出来时,都未必是完美的'天才,优生是自己经过天先的刻苦努力取得好成绩的,差生其实并不比别人差,只是自己没有比别人刻苦用功,只要再刻苦一点点,肯定能超越任何一个人。”我一直都很相信这句话,听来意味深长,现在想起这个深奥的道理,真个人都醒悟了,还真有一番滋味!今天偶然写信给您,除了这个,我还有别的事情想跟你聊聊,问您几个问题。我想,老师您肯定很喜欢写作文吧!我知道,因为理由多得数不胜数啊,就说四点吧,您竟是作文组的教导老师,而且您经常在课堂上重点讲评我们自己写的作文,再评论与别人写的作文的差别。每当班上有同学犯错了,您就罚他抄五百字以上的作文。还有,老师您总是不厌其烦地为我们布置作业??作文。现在,一周最多写四篇,最少写两篇,您说作文不就成了我们的家常便饭了吗?可让您感到头疼的是班上那几个调皮任性屡教不改的学生,他们总不吸取上次的教训。刚说完又犯了。要人看了心里焦急。在作文组里更有人不听您讲话,三年级的小弟弟小妹妹总不按时提交作文组布置的作业。要是别的老师那可严重了,说不定大发雷霆呢,而您只是要他们罚抄作文,这种判法还可真让人佩服得五体投地,叹服叫绝呢!您要是法官就好了,让那些坐在黑牢里的囚人重见光明,改过自新,做个正当的人。另外我还想得知你的生日,在您非常有意义的节日里,给您一个意想不到的惊喜呢!老师,时间也不早了。就暂告一段落吧。老师,再次跟你说句真心话吧:“别为了改作业和准备新课而熬坏身子呢!那可就不值了。”再见!

  祝胡老师身体健康、青春常驻

  您的学生:卢晓琳

  5月25日

致老师的一封信3

敬爱的孙老师:

  您好!金秋送爽,桂花飘香,在这个收获果实、分享喜悦的季节里,我们满怀激动地迎来了第26个教师节,在这个特别的日子里,我真心地想说:“孙老师,您辛苦了!”。

  当我怀着忐忑不安的心情第一次走进小新星英语教室的时侯,是您阳光般的笑容给了我安慰。您像天使一样轻轻地挥去我心中的疑虑,使我很快地融入了班级,融入了英语童话这个多彩的世界。从此,我这个有点可爱又有点腼腆的小女孩渐渐喜欢上了英语,喜欢上了孙老师您。我在快乐与温馨中长大,在好奇与惊喜中学会了更多的知识。

  您是个美丽活泼的天使,似乎所有精灵在您的.表演中都是那样完美、无可挑剔。您仿佛又是个永远也长不大的天使,在我和小伙伴的面前,您总是能够恰当而准确地找到您的位置,在游戏中,与我们一同惊喜,一同忧伤,一同叹惜。您又是一位严谨治学的天使,在繁忙的工作之中,您还经常不厌其烦地一次又一次为我们纠正发音,帮我们一遍又一遍演示每个童话故事中的精灵神态。您的专注认真让我懂得了什么才是真正的热爱,您的严谨作风使我学会了应该怎样学习、做事。

  这个年龄,我总是身不由己地会调皮,分心。有时我小小的一个眼神,一个动作,一个表情总是逃不过您敏锐的眼睛。您像妈妈,但有时比妈妈更细致,更严厉。可是面对您的严厉批评,我的心里总是暖暖的,因为我深深地明白:您是在用心 “爱”着我,帮助像我这样的“小树苗”更壮、更快地成长。每当学习遇到困难时,您总是微笑地俯下身子给我亲切的鼓励和耐心地讲解,您的眼神永远都透着智慧和温暖,像一盏永不熄灭的神灯时刻激励着我、鼓舞着我。

  您像天使一样聪慧美丽。因为有了您,我才知道世界上原来还有这样奇妙的英语童话故事。每当您扮演童话中那些可爱的小人物时,我总要睁大眼睛好奇的模仿您优雅而有趣的表演动作,我时而成为林中可怜的白雪公主,时而又扮成憨态可掬、富有爱心的小矮人,时而又成为那个被人欺负、忧伤无助的丑小鸭……在有趣的英语童话王国里我似乎早已忘记了自己,我忘情地跟随着您这个美丽的天使在快乐中成长,在游戏中收获,在感动中长大。您总是在不经意间带给我和小伙伴们许多惊喜和快乐!在我面前,您总是那样清新自然,似乎从来没有一丝倦怠。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感谢孙老师您,因为是您这个美丽的天使用童话帮我和小伙伴们树立了自信,用童话帮我和小伙伴们唤醒了学习英语浓厚兴趣的种子!

  在这个充满阳光的节日里,我衷心得祝愿孙老师:节日快乐,永远青春!

  爱您的学生:路易

二〇xx年九月十日

致老师的一封信4

亲爱的MissLin:

  您好!您还记得我吗?虽然您现在已不是我们的英语老师了。可您曾经一切的一切时常在我的脑海里一幕幕不停的浮现。

  您是一位敬业的老师:您有着一双炯炯有神的眸子,乌黑的`长发,高高的鼻梁,多么亲切的面孔。您上课时的生动、活泼已深深的刻在我的心里,因为您的教学方式,让我喜欢上了英语课。

  可是,有一天上英语课,您突然对我们说:这是我给你们上的最后一堂英语课。同学们异口同声的问:为什么?您说:因为学校英语老师紧缺,所以这个消息像晴天霹雳般向我们袭来,泪水在我的眼眶里打转,可是我不敢哭,也不能哭。因为我是英语课代表,那样会造成全班更混乱。就这要,我把所有的悲伤往肚里吞。整节课里,您讲的每一句话我都没听进去,只是默默地看着您,心里想着:您不在教我们了,这样一个活泼可亲的老师,就要离开我们了。可是我却怎么也留不住您,这毕竟是学校的安排。

  现在我只能偶尔到办公室看看您,跟您说说话。在这里我想祝您在教师节过得愉快,Iwishyouluck!

  此致

敬礼

写信人:

日期:

致老师的一封信5

尊敬的老师:

  您好!时光飞逝,教师节又来临了。我本想对您说些什么,可当我望着您那忙碌的身影时,却不知从何说起,默默地望着您,大有“千言万语尽在不言中”之意。

  回首往日,您的身影不断在我脑中闪现,一个慈母般的严师形象展现在我的脑海中。那令我难忘的一幕幕,一幕幕感人的画面交织在一起似那惊涛骇浪在我的记忆长河中汹涌澎湃。

  您是否记得,记得那个阴雨天。那天,您严厉地大声地斥责我们。国为我们几个捣蛋鬼又贪玩了,功课没及时完成。您如同“猛兽”出山的神态,使我愣住了,低着头大有悔过之意。您一怒之下,罚我们不准吃午饭并再罚做5遍……响声过后,望着其他同学,我们只有垂涎三尺的粉笔不停地写,口不停地唠叨着您的不是,您来了,您怕把我们饿坏了,怕等我人们完成任务后没热乎的饭菜吃,您心软了,破例给我们带来了盒饭。当时我正在气头上,边一个“谢”字都没讲。事后冷静下来想想,那全是一个老师慈爱的表现,那全是您对我们深沉的爱的'表现……

  您不仅在学习生活中像慈母一样地关心我,爱护我,更在我孤独无助时与我促膝长谈,使我走出了阴影,重新振作,迈向成功。

  那一次,我考砸了,一向高傲的我被这突如其来的“灾难”打倒了,加之同学们的冷嘲热讽,我心中如有大石压,更加失落了。我完了,放弃了,放弃了我追求许久的梦想,似有轻生之意。是您,是您发现了我这角落上孤雁,并向我伸来援助之手。您鼓励我,安慰我,一次又一次地帮助我。是您,是您使我懂得了从哪里跌倒从哪里站起来。功夫不负有心人,在您的帮助下,我又归队了,不再是一只孤雁,重新为我的理想而奋斗。

  您对待工作容不得半点马虎,对我们的功课也毫不松懈。

  夜深了,人静了,可您的窗前依旧亮着灯。您又在为我们备课、批改作业,忙碌了一天,您还不肯休息。您为我们废寝忘食,呕心沥血,不知有多少次晕倒在课堂上。

  有一次,我不幸骨折,整整住院一个月。又是您,您怕我学习跟不上,特地来给我补课。病床前,您一遍又一遍地为我讲解,直到我点头弄懂时,您才消失在病床前,风雨无阻。望着您远去的身影,我流泪了……

  有人曾问您:您工作30余载,几十年如一日,到头来只弄得两鬓苍苍,这又是何苦呢?您一笑而过,笑得那么坦然。

  或许您已经忘记了这些小事,可我却忘不了,这些已成为我人生当中的坚实脚印了。

  或许这几件事不过是您生活中的几朵小浪花,看起来微不足道,卑之无甚高论,但这些,这些足以看出您对工作认真负责,一丝不苟的态度,博大胸怀,对我们慈母般地关心、爱护。

  在此,我真诚地对您说:“老师,我虽不是您最优秀的学生,可您,您却是我最尊敬的老师!”

  此致

  敬礼,并祝节日快乐!

  学生:×××

  20xx年9月30日

致老师的一封信6

敬爱的张老师:

  您好!

  我是您教过的数位学生中的一位,我不知道我在您的心目中是个好学生还是个坏学生,但是在这里,我想先向您说声“辛苦了!”

  您是我心目中的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。半年来,我们领略了您高超的教学技艺,您讲的课,是那样丰富多彩,每一个框题都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界。这么多年来,我第一次遇到一位老师是让我们当堂理解掌握所学知识,这为我课下节约了不少时间可以多做些练习题。这真是我的幸运,您阅历丰富,经验充足,可真是一位无可挑剔的好老师。您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现,但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来有伟大的成就。您严归严,可在课堂上,您铿锵有力的声音传遍了教师的每个角落,让我们节节课都精神倍儿棒,打破了以往对政治课有一丝无聊的臭习惯,除此以外,您总会为我们讲上一些待人处世之道,让我们在这些事例中学到了不少,让我们在日常生活中也能运用到您教给我们的精华,真心谢谢您。您教会我们政治水平最后会汇成两个阿拉伯数字,而这足以影响我们的一生,让我们时刻注意自己,严格控制自己,才得以“保全”自己的政治成绩。因为您,我记下了“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”;因为您,我记下了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;因为您,我记下了“复杂的事情简单做,你就是专家;简单的事情重复做,你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家。”您让我们认识了伟大无私的`段逸夫,您让我们认识了不一般的李连杰,您更让我们认识了您对我们教育的方方面面的周到。我们的生活有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长......老师,太谢谢您了!试问,这么优秀的老师如若我们仍旧不懂得珍惜,不懂得把握机会,那我们在以后道路中的过关斩将可要煞费一番苦心了。

  总而言之,言而总之,我对您的课堂满意至极,至于课后的功夫,还需我加大马力,我相信,您的教育方式定为我们绝大多数人所适用。老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献。一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。但词穷的我也只能再次说声“感谢您!”

  祝张老师:身体健康,事业有成!

    您的学生:高77班

       樊 洁

      20xx年1月29日

致老师的一封信7

敬爱的张老师:

  您好!

  您还是那样的的忙碌吗?在我的印象中,您总是有很多忙不完的事。在清晨的起跑线上,您常常是第一个迈出起跑线的,您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。虽然您才来了半年,可却让我的成绩与政治学习彻底改观,以前学习政治是盲目的,看到题就做,书上的'内容不会精简,一股脑全背,考试的时候十分模糊,把该写的不该写的全答上,考完了也不知道考了些什么。和您相处了半年,真的很开心,课堂上你会给我们讲一个一个"真人真事",会给我们播放你精心准备的课件,会给我们分析国家大事。您给我们的心灵触动太大了!

  我到现在还记得您说过的一些经典话语:(1)人活两个字,精神!(2)靠天靠地靠祖上,不算是好汉。(3)为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。这些话我铭记在心,您的一言一行对我影响很大。我以后的梦想是当老师,很佩服老师的口才,希望老师有时间可以和我交流交流,让我学习一下。如果同学们有什么烦恼,只要找您和我们聊上一会儿,我们就不会再有任何烦恼了。就好像有的同学容易犯错误,但是只要经过您的手,您就给解决的干干脆脆,就如同“大事化小,小事化了”一样。您是个老师,但更像父母,我们愿意和你"掏心窝"。(老师,说句实话,我挺害怕你考试的,尤其您念成绩的时候。)是您的出现让我深深地爱上了政治课。因为您在讲课时总会让我觉得那么轻松,那么自在,没有紧张的气氛。您总会用一些独特的方法来讲解问题使我很容易记住。您让我觉得政治如此有趣,如此值得琢磨;也是您让我懂得了一些书本上学不到的知识。你总会帮我解开层层迷雾。以前我不懂事,不听你的劝告,以为责任理我很远很远。是您,教会我要对自己负责,要珍惜每一分时间,做有意义的事。老师,我想告诉您,我一定要成功,我不会辜负您对我的培养和期望,我将全力以赴面对人生的每一次挑战,给自己一个承诺,要对得起爱我的人!!!

  人们都说,一日为师,终生为父。是啊。虽然您只做了我一个学期的老师,但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树,我的萌芽,生长,无不沐浴着您的阳光雨露。有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!张老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献!祝张老师:身体健康,万事如意,工作顺利!

  您的学生:xxx

致老师的一封信8

亲爱的老师:

  您好!

  不知不觉,四年转瞬即逝。在这么多年来,我也有许多的心里话想要倾诉。那就在这篇作文中尽情的表达出来吧!

  其实,老师,我想先为您画个像,画出我心目中的您——一个美丽的“天使”老师:一袭素净淡雅的旗袍,脸上总洋溢着优雅大方的笑容。您有一头咖啡棕色的方便面似的头发,面上总描着精致的妆容。但我更喜欢您浑身上下散出的自信、知性,独具韵味的是无法掩盖的美。嘿嘿,用一个字来描绘您在我心目中的形象,那便是“韵”啦!

  就是这样,美美的您站在美美的讲台上,用美美的声音读着美美的课文,用美美的玉指写着美美的板书,而这一美,便“美”上了四年。您知道吗?每当我听见您抑扬顿挫的讲课时,我的心仿佛一只自由的风筝,踏青云而舞,扶摇直上。我还记得您刚教我们时,经常在写板书时写出草字,而当同学们开玩笑般提醒您时,您总带着歉意的笑容不好意思地(但认真)改正并耐心地向同学们解释。不过现在我发现,您的草字出现的越来越少了呢!用一字来表达您上课的状态,那就是“真”啦!

  其实,有一件事,不知您还记不记得。在六上第一单元的考试中,考了第一的我向别人炫耀“不复习考试”,一旁的您走过,意味深长地看了我一眼。在接下来的考试中,我退步了,很尬,空气中都充斥着我被“啪啪”打脸的声音。那次,您语重心长的教导了我。虽然那时很苦涩,很难过,但现在再来品一品,也拥有着满腔的甜,您的话看似严厉那但也是良药,甘之若饴。

  看看我们这一“窝”,有深藏不露的学霸,有欢脱鬼马的活宝,有霸气豪爽的女侠,当然,为了平衡,还会有个跷兰花指拈花手帕的'“娘娘腔”。为了我们这一班,您真是呕心沥血呀!每一次写游记,都离不开您的组织与指导;每一次写作业(考试)都离不开您的批改与评讲……当然,也少不了“福尔摩斯郑探案时间”。每一次您默默的付出,都是为了我们更好的成长,我们打心眼儿里爱您,感激您!

  在这一次模考的作文中,我把您写成了“天使老师”,因为您在我心目中就是一位天使,一位拥有“童心”的温柔可亲的少女天使。您用您毕生的心血哺育着我们,是我们的母亲。

  老师,我马上就要毕业了,正如您舍不得“小黑板”一般,我也舍不得您。老师,几年以后,我再来看望您,看望所有伟大的老师们。这是属于我们的未来之约。我想,多年以后,我依然会坐在熟悉的教室中听您讲课,风扇依旧在转,椅子依旧吱吱呀呀地响,同学们依旧奋笔疾书,下课铃依旧欢乐美好……也许那时我们的模样也经改变,但在大家各色的记忆中,时光不曾流淌,我们从未分开……

  祝:您永远具有“真韵”,永远吉祥如意,及永远记得咱们四班。

  您永远的学生: 某某某

  日期: 年 月 日

致老师的一封信9

敬爱的老师们:

  您好!

  一晃,六年就过去了。小升初毕业考试对于六年级的同学来说,太重要了。因为一个不经意的瞬间,就会改变很多。为此您们付出了很多!

  放假的那几天,耳旁时不时就传来熟悉的声音:那种声音很亲切,因为那是数学赵老师的声音;那种声音很甜美,因为那是语文李老师的声音;那种声音很温和,因为那是英语郑老师的声音;主课的三位老师日常对我的谆谆教诲,让我铭记于心,不断超越!谢谢老师们!

  “新大陆是谁发现的?”那种洪亮的声音是科学李老师:“中国著名画家有徐悲鸿、齐白石、张大千,那么外国有名的画家都有谁呢?”那种悦耳的声音是美术李老师;“二分音符唱两拍,四分音符唱一拍。”那种优美的声音是音乐马老师“一二一,一二一,一二三四。”那种激昂的声音是体育王老师。“威力导演是一个制作视频的软件。”那种爽朗的声音是信息王老师;“通过小组合作,我们明白了团结的力量。”那种清脆的.声音是综合实践鲁老师。“垫球时,胳膊夹紧,腕向下,记得要蹬地呀!”那种磁性的声音是排球张老师。虽说这些课和主课相比,重要性相形见绌,但是老师们不在意这一点,仍然兢兢业业的教学。能得到这么敬业的老师们上课,除了荣幸还是荣幸!谢谢老师们!

  每次活动都有大队委的身影,许多人都为大队委们点赞,不断的给好评。但是人们不知道的是,在这背后有位老师一直辅导着大队委们,她是郑主任,谢谢您!在这个六年级最关键的一个学期里,您不知道送了几次同学们上学的文件,只为了让每一位同学上入理想的初中,您辛苦了!我们的余主任。身为校长的您,对待学生、老师平易近人,经常提醒我们六年级的爱眼习惯和学习习惯,谢谢我校区孙校长!白家庄小学出来的学生,都懂得尊重,感谢祖校长提出的核心办学理念。我们六年级的同学即使要离开白小,也不会忘记校园里的文化,感谢您祖校长!

  这么多的老师里,最要感谢的还是您,我的班主任赵老师。在我们五年级的时候,您来到我们班当我们的班主任。可能一个学期都不到,您让我们在原有的基础上取得了更大的进步。您还亲自培训了班干部,教会班干部管理班级的能力,其实默默中也在教我们,如何面对今后更多的挑战。对待同学们,您一视同仁,从不会因为他很优秀,而偏袒他。您的教学也会有趣,在期末的时候,您留了半个黑板的作业,让同学们师带徒合作复习,累了就可以休息一会儿。每一位同学都投入复习中,所以期末成绩才会那么好,8个满分!我们的母亲,您今后要好好照顾自己,您的孩子们将来定会闯出一片天下!

  谢谢老师们日常亲切的话语,让我学会了很多!例如:怎样做一名合格的小学生,中国人!

  老师这个职位,有很多人认为很轻松,但是又有多少人知道,他们付出了多少?他们所付出的不仅仅是精力和时间,还有很多、很多……

  祝老师们身体健康,工作顺利!

致老师的一封信10

亲爱的家长朋友:

  你们好!

  再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了,应该是有人欢喜有人忧吧。但是,我想对三年级的家长说,如果孩子这次的数学成绩考的不太理想,请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单,而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何,他们都曾认真努力过。所以,如果孩子这次的成绩没有那么理想,给他一个拥抱,告诉他继续努力。

  昨天三年级的数学考试结束了,孩子们考的`晕晕乎乎,作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除,最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题,正面六小面,一眼望去,一道挨着一道,第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法,看看这卷子的难度怎么样。

  口算题肯定很简单没有问题啊,可是到了第二题的填空,就开始有些晕乎了,题出的很灵活,知识点不是很难,但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此,误导性的选项和条件,有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看:学校各年级成立“自由阅读区”,三年级阅读区共有4个书架,每个书架有5层,平均每个书架放书210本,三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A 4个书架,每个书架5层 B 每个书架5层,每个书架放书210本 C 4个书架,每个书架放书210本 D 4个书架,每个书架5层,每个书架放书210本。我把这道题单独列出来,可能很多家长看到就会说,哎,很简单呀。但是,请考虑这样几个因素,一孩子只是三年级的孩子,二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题,所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌,三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素,不是为了给孩子开脱,只是孩子确实容易出错。除此之外,解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力,考试期间,真的没有孩子闲着,都在埋头写卷子,即使到了结束一直在写和思考。

  作为一名数学的门外汉,我的评价并不专业,但孩子的努力,我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子,家长看到的是分数,而作为监考老师的我,看到的更多的是孩子努力的状态。

  亲爱的家长朋友们,当你看到孩子的分数时,可能你是满意的,也可能是很不满意的,但这次考试的卷子我也写了写,坦白来说,我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意,请先平静一下心情,想一想孩子平时的表现,你要明白,考试真正的意义不是去评价孩子怎样,更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度,寻找需要努力的方向。

致老师的一封信11

  尊敬的何老师:

  您好!

  最近好吗?屈指算来,与您分别已有两年,虽然经常在学校里碰面,可是交谈的机会却很少。但是您对我的循循教导仍萦绕耳际,尤其是您时常教育我们“应有鸿鹄之志,鲲鹏之抱负”的话语时刻在脑海浮现。还记的您为激励奋发我们,而教我们唱的《心的方向》吗?我时常还会哼几句来激励自己:“追逐风/追逐太阳/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/带着一颗年轻的心/沿途装满了理想/我的心不断地飞翔/路不断地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向。”

  老师,您是我学习中的一盏明灯。感谢您为我指引了方向,让我有了梦。青春年华,深信我的未来不是梦。您愿意倾听和分享我的梦吗?

  梦想,是我们心中的一盏明灯,在黑暗中指引我们前行;梦想,又是我们心中的一株小苗,在深处扎根,发芽,长出粗壮的枝干。让我们在珠穆朗玛峰顶放飞梦想,在长城脚下放飞希望。

  苏格拉底曾经说过:世界上最快乐的事过于为理想而奋斗,我们去实现梦想的同时会有挫折,一路上并不平坦。但是,只要努力,梦想一定会如你所愿。

  有一个小伙子小时候就爱唱歌,无论走到哪,他就把歌声带到哪。他长大想当音乐家,这就是梦想,不管你的梦想离现在的你有多么的遥远,但我们都要有这个心,要有行动力。小时候定了这个梦想,或许慢慢被另外一些东西掩盖,但长大以后,发现我们藏得最深的梦想还是最初那一个,从未改变过。

  “小时候我以为你很美丽∕领着一群小鸟飞来飞去∕小时候我以为你很神气∕说上一句话语惊天动地∕长大后我就成了你∕才知道那间教室∕放飞的是希望守巢的总是你∕长大后我就成了你∕才知道那块黑板∕写下的是真理擦去的是功利……”每当这首歌的旋律响起,我心底就一阵激动。从那时起,我的梦想就是当一名人民教师——三尺讲台,教书育人,传道授业解惑(您曾经说过的)。从我的教室里走出来的孩子,个个都是身心健全、品行端庄、正直善良、谦逊感恩的'人!

  我想这梦还不够远大。如今,祖国提出宏伟的号召:全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而共同奋斗!梁启超先生在《少年中国说》一文说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”如今,我要说,少年(有)梦则中国(有)梦!将来,在三尺讲台上发光发热的我,不仅要传到授业解惑,还要培养他们独立思考的品格和强烈的爱国情操,让我的学生也树立远大的理想——为实现“中国梦”而努力读书,将来为祖国的繁荣发展、社会的进步添砖加瓦。

  老师,今天,你们伸开双臂,在风霜雨露中守护着我们的成长;明天,我也要伸开双臂,像你们一样,风霜雨露中守护着未来孩子的成长,为孕育出一个个才华横溢的学者,为诞生一个个天赋异禀的科学家为努力实践。

  有志不在年高。只要努力实践,相信我的梦不是梦。

致老师的一封信12

亲爱的郑琦老师:您好!

  我通过报刊、网络、电视以及听老师的讲述,了解到了您的事迹。您那博大的师爱,深深地感动了我,也深深地震撼了我。我在此真诚地希望您在百忙之中抽出一点时间与我面对面地交谈一次,好吗?

  我们班上有一个同学,家境贫寒,但又调皮捣蛋到了极点。老师在班上要我们采用一帮一的办法,来帮助他,可是在上课时这位同学却“大闹天宫”。说难听点他就是无家教的野孩子,谁帮他,他就揍谁,每次老师那儿没有收到他转变的消息,到是常常要接到受他气的同学的哭诉。为此,老师只好另想妙策。老师就便决定用自己的人格魅力来感染他,每当课外活动时就找他谈心聊天,只要他稍有进步,老师就会在班上表扬他,鼓励他。但他管不到三天半,就依然故我。老师的'表扬与鼓励使他更加狂妄自大,他认为老师不敢碰他(师德要求老师可不能体罚或变相体罚学生),同学都得让着他。他才是老子天下第一似的。老师便又想用爱心感化他,老师专门为他在学校申请了免去了他的书本费,但他却认为这是老师瞧不起他,是对他人格的侮辱,于是他依然和老师对着干。

  有一次,英语老师说:“英语是初中必学的课程,在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同学们认真学习。”他却说:“放屁,英语!”还公然说他太热了,要去游泳,老师说好说歹才把他又劝回了教室。(哎!老师是怕他离开教室真的去游泳了,如果出了什么事,那谁担待的起呢?)这之后,他每逢副课(语数以外的科目),不是逃课,就是在教室里傻笑,有时甚至是老师在讲台上讲课,他就在下面打乒乓球,还要周围的同学为他拣乒乓球,唉!如今,他在教室里要是闹起来就像鬼子进了村大扫荡似的,简直是翻天覆地,鸡犬不宁呀!在万般无奈之下,老师只能叹息,叹息这是教育的无能,在黔驴技穷之后,老师只能感慨,感慨这是当老师的悲哀。

  郑琦老师,您是孩子们“心灵的导师”,如果他是您的学生,您会怎么办呢?请您为我们的老师指一条明路,救我们班以水深火热之中吧!另外,郑琦老师我还有一点私事请您为我拿注意呢!

  我即将小学毕业,马上要上初中了,我有很多同学都说要到当阳去读实验中学,我也想去,因为那里的师资力量雄厚,再加上我已经自学了初中的英语,对英语有着浓厚的兴趣,我知道那里老师的口语较准,同时,我觉得在实验中学读书,学习上有很多强劲的对手,这有利我的发展,使我不至于成为井底之蛙。可是这样一来,对我爸爸却有负面影响,因为爸爸是育溪镇中学的校长,如果我去了实验中学就读,岂不是自认为镇中学的师资力量差,教学环境差吗?为这件事,我与妈妈争了好多次,每次妈妈都说:“是金子在哪里都会发光的,为了爸爸,你只能委屈一下自己了。”静下来想,我认为妈妈说的也有道理,唉,郑琦老师,我该怎么办呢,请您给我指点迷津,给我点亮一盏明灯吧!

  最后祝您:身体健康,工作顺利!

 此致

  敬礼!

  学生:

  日期:年 月 日

致老师的一封信13

  敬爱的吴老师!您还好吗?

  “世上无难事,只怕有心人。”这句诗是您教我的,也是因为这句话启发了我,擦亮了我的人生。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这也是你的人生,是您教会了我们一切。

  您教会了我很多宝贵的知识,用您灿烂的人生花在我们身上,让我们游弋在知识的海洋。我们十分的感谢您,感谢您对我们的无私奉献;感谢您对我们的悉心教导。记得有一次,我考试考砸了,您把我叫到办公室。当时我很害怕,以为您要批评我。但是您没有,而且还安慰我,这使我感到了温暖,也让我找到了未来的希望。

  现在我到了别的学校,开始了新的校园生活。我还是念念不忘您这样一位好老师,特写此信表示敬意和感谢。

  海边的波浪托起了一颗颗璀璨的珍珠,那些珍珠好晶莹啊,但波浪却黯淡了;一片片绿叶儿无私的用生命中的血液绽放了一朵朵充满朝气的花儿,但你们却枯萎了;一位位船夫辛勤的将每一个远航的学子渡到成功的彼岸,自己却迎着落日,踏着最后一缕余晖,回到孤独岸边……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呵,这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!

  复杂的情绪,苦涩而自豪的微妙情感,“难道你们天生注定就是要付出的莫?难道你们一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?

  久久不能入睡的我,回想起那一幕幕,那个坐在灯光底下,不辞不倦地批改作业的`是谁?那个曾经给予我无比信心,鼓励我当上班长的是谁?那个为培养我而偷偷找到我现任班主任说我很棒的是谁?那个为拓宽我视野而主动借给我书的是谁?那个演讲会上在台下竖大拇指的是谁?那个曾指导我英语演讲而嗓子累的哑了的又是谁?

  往事一幕幕浮现在了我的眼前,我很自豪,因为我拥有这么些无私的老师而自豪,因为你们,常常春风化雨,润物无声地为我指点迷津,给我人生的启迪。所以我敢于挑战一些我曾经不敢尝试的事了,我敢于站起来回答问题了,我敢于主动向老师请教问题了,我敢于在英语大赛的舞台上发挥我的真正水平了,我更敢于向教导我的老师们说:“您辛苦了”

  你们像一支红烛,无私的燃烧着自己,将自己最炽热的心,最热情的火焰都毫无保留的奉献了出来,瞧吧,你们讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个个斑斓的新世界。那淘气的粉笔末,却染白你们的头发,腾然而起,点燃起一团火!

  我感谢你们,给了我们无限阳光和雨露;我感谢你们,引导我们走上铺满黄金的光辉大路;我感谢你们,期望我们成为新世纪的太阳;我感谢你们的话儿像雨露滋润我的心;我感谢你们,用知识的蜜汁浇灌我的成长。我更感谢你们,甘当绿叶,把我们当红花托起……

  敬爱的老师们谢谢你们,我衷心祈祷,你们永远幸福安康!

致老师的一封信14

尊敬的黄琳老师:

  您好!

  老师您肯定没想到我们初三二班的同学会给您写信吧!呵呵,其实我们是想表达表达一下我们对您的感谢和您对我们的关心。

  我们能在初三二班这个大家庭里,我们感到非常自豪,和能有您这样的班主任而感到欣喜。

  在初中阶段即将结束,我们想让您听听我们的心里话吧!

  1“时光,时光慢些吧,不要再让你变老了……"初三二班的教室里乱七八糟的`,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,吃零食的吃零食,全部的同学将自己身边的桌子往教室尾后面挤,看着你无语的样子,同学们还乐呵呵地笑个不停。老师,您可还记得?这是您刚来到初三二班时的情景吗?

  学生小雨

  2还记得那一次吗?我们班搞party。当时您对我们说:“上完晚读才正式开始搞party。”但当时,可能是我们太兴奋了,在上晚自习时,就开始先看电影。当您破门而入时,看见我们正在看电影。我记得您当时说了一句:“好,您们继续。”您便甩门而去。当时,我们便立刻关掉电脑,开始读书了。老师,其实您可知道,我们当时又多后悔啊!

  下晚读后,我们班的班长和几个同学便去级室,向您认错。由于您太善良了,便原谅了我们。

  您走过来对我们说:“在这个社会上,不是你们想怎样就怎样的,你们要学会尊重别人。”说完,您便走开了。老师,您说的,我们都记在心里了。谢谢您,我可爱的老师。

  那一天晚会,我们举办的很成功。尽管您没在场上,但我们相信,您心里还是惦记着我们的。

  老师,这件事,您可还记得吗?

  捣蛋鬼“小胖”

  3老师,我是小花啊!在这里我要谢谢您对我的照顾。是您让我懂得只要付出了,才有可能获得收获。记得那次,我考试失败了,我非常自卑。认为我自己是一个差生,没人可以帮得了我。我开始放弃自己。可能您发现了我的不对,把我叫到级室,只对我说了一句话。老师,您可知道,那一句话对我有多大的影响啊!我永远也忘不了。那就是:如果你连自己都放弃自己,那么没人可以帮得了你,知道吗?老师,您可知道,当时是您救了我,我今天才能有这样好的成绩。老师,在这里,我要谢谢您,您就是我的恩师。

  一个爱您的学生:小花

  4老师啊,我是班长啊!谢谢您在这个学期里让我当班长。谢谢您让我有这个机会,在这里成长。是您教会了我,做人要谦虚,不要太骄傲。因为,骄兵必败。老师,谢谢您,我想说:初三这段路上,有您的陪伴,我们初三二班的同学不寂寞。老师,真心的感谢您。

  您最爱的班长:文哥

  嘻嘻,自恋一下,老师别介意哦!

  看着同学们的一张张小纸条,我的心不能平静下来了。老师,这是同学们送给您的毕业前的赠言。由我代表初三二班的全体同学送给您。

  老师,我也想说:“您就是我们心中的良药,最“甜”的药。”老师,有您真好!您,永在我们心中。

  祝老师身体健康,万事如意,青春永驻!

  致敬!

  爱您的学生:

  初三二班全体同学

  20xx年12月13号

致老师的一封信15

敬爱的王老师:

  您好!

  转眼间,六年的小学生活即将结束,与您在一起的四年美好时光也马上画上句号。在这离别之际,请允许学生通过一封信来向您倾述我的感情。

  三年级刚开始时,我只是一个普通的语文课代表,性格内向,除了上课发言较为积极外没有什么亮点。但是,您发现了我,并指导我一路进步,直至今日。三年级下学期,我成为班副,并且在王老师的教育下工作能力迅速提升。在此期间,王老师给予我太多太多:无论是令人喜悦的表扬还是孜孜不倦的提示;用心良苦的批评还是令人深省的教导,都使我受益匪浅。于是到了学期末,我变得更加开朗,人缘越来越好,朋友越来越多;到我执班时班级不会吵闹,一切事情井井有条;我在各科上进步飞快,期末考试语数外三门主课全部满分……最终我用一段精彩的发言博得大多数选票,成为继师若文之后我班第二位班长。感谢您,王老师!

  升入四年级,我们便成为高年级学生,全校有一半同学都是我们的学弟学妹。大家有意识的.努力学习,我也成为了数学课代表。王老师为我们安排了许多课外活动:像徒步参观校讯通河南总部,我们走了一上午,在那七月天里,如果不是王老师也一直步行陪伴着我们,我们早就无法坚持了。您组织的这次活动,极大地锻炼了我们的毅力。感谢您,王老师!

  还有一个活动就是小小展销会。大家带来了各式各样的商品,简直堪比黄河食品城。一下午的时间里,交易量无数,连王老师您都购买了几件。黑板成了广告牌,挤满了商品介绍和卖家姓名。一下午下来,有人手里拿着钱乐呵呵的数;有人好不容易把买来的东西装到包里;有人大声炫耀卖了多少东西;有些人则垂头丧气,默不作声……每个人都感受到了做商人的快乐,有了一些经验和技巧。感谢您,王老师!

  五年级时,我们“九色鹿话剧团”正式开始排练。是您带领我们每天排练到很晚;是您,为我们请来了专业的舞蹈老师指导;是您,为我们的服装、道具在烈日下和暴雨中穿梭在市里……为了让我们认真演、演得好,还得想尽办法鼓励我们……不过,您的努力和我们的汗水没有白费:全市课本剧比赛第一名、感动文一优秀团队。到郑东新区演出便是对大家最好的犒劳。您提高了我们的演技,让我们懂得了一分辛苦,一分收获的人生道理。感谢您,王老师!

  我的体育一直都不好,是您“强迫”我报了篮球班,现在我已是校篮球队主力,一千米成绩也突破了四分钟。是您,让我成为在体育方面也不弱于人的全能学生。感谢您,王老师!

  我的发言比较精彩,于是您让我成为小老师,从讲简单的第一课时到给外班讲第二课时,我已经对做老师非常熟悉。感谢您,王老师!

  敬爱的王老师,有了您的帮助,我一定可以展翅高飞!等到我的羽毛完全丰满,再来看望您,深情地喊一声:“感谢您,王老师!”

  此致

  敬礼!

  您的学生:xx

  20xx-6-1