写给老师书信

写给老师书信锦集[15篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的写给老师书信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写给老师书信1

尊敬的刘老师：

　　您好！我是喻敬尧。

　　刘老师，您最近好吗？我在家里是多么想念您呢！我有一点小困难想问您，就是我写信时，总是觉得没有可以写的，您能教一教我怎样把信写好的窍门吗？

　　上周，我参加了班级的独奏比赛，本来想，我肯定会输的。可是，结果我却轻轻松松地通过了预赛。您会想：为什么轻轻松松地通过了呢？我就告诉您吧！那一天中午，您来到我身边，用温柔的'声音对我说：“喻敬尧，加油呀！”我顿时觉得充满了力量。比赛开始了，我紧张极了，因为，下面那四十四双眼睛齐刷刷地看着我。比赛完后，我长长地叹了一口气，轻松多了。宣布结果了，老师说出了这次预赛的胜利者：王采樵、喻敬尧！呀！竟然有我。我哈哈大笑了起来。于是，我轻松地通过了预赛。

　　第二次的年级比赛，我早已经提心吊胆了。因为这次比赛不只是一个班级，而是一个年级。赛前，我打扮的十分帅气，给自己加油。轮到我上台了，我士气高昂地走上舞台，开始吹奏。表演时，我有一点点紧张，但很快就忘了，因为要记谱子。成绩出来了，我本来是待定，可后来又不知为什么， 变成了通过，可以进入决赛了。

　　接下来的决赛又会是什么情况？让我们一起期待下一次给您写信吧！

　　此致

敬礼

　　您的学生：喻敬尧

时间：

写给老师书信2

金老师 :

　　您好 !

　　能成为您的学生真是我的荣幸 , 就像您所说的一样 : 一个地球上有许许多多的人 , 能共同坐在一个教室里 , 听同一个老师讲课 , 是千载能逢的 , 十分不容易 。 但是对我来说 , 好景并不长 , 我下个学期要回老家读书 , 不能再听您讲课了 。我 真后悔以前不听您的.话 , 只顾自己 , 可世界上没有后悔药 , 所以我要在余下不多的时间更加珍惜现在的生活 , 团结同学 , 好好学习 。

　　素质报告单上的评语 , 老师每次都说我上课爱做小动作 , 不能专心听讲 , 其实我也很想改好 ! 每次您批评我的时候 , 我都一个人想着 : 人都是一样的 , 但为什么有好有差 ? 就好象我跟陶志豪比 , 陶志豪差多了 , 但我跟蔡伊露比 , 那我差极了 ! 为什么我控制不了我自己的思维 , 控制不了自己的行动 , 控制不了自己的一切 ? 真希望能有人告诉我 , 怎么才能控制住自己 。

　　记得您说过 , 虽然我是来自外地 ( 江西 ) 的 , 但您也没有另眼相看 , 我更应该比本地同学们做的更好 , 千里迢迢 , 来到诸暨不容易 , “笨鸟先飞”虽然不是跟我说的 , 但我也依然刻在心中 , 久久不能忘记 , 我会从现在做起 , 从点点滴滴的小事做起 。

　　在此 , 我还有两个心愿未了 , 不知道金老师能不能满足 ? 一个 , 就是我们 601 班能提前照张“全班福” ; 二是希望能最后去一趟野餐 。 哎 , 或许第二个愿望是不可能的啦 , 但全班同学能不能在学校里种一棵树 , 来留念我们的美好时光呢 ?

　　老师 , 在我要走的时候 , 请再讲一次故事 , 请再告诉我您家的电话号码 。 因为 , 您以前给我的号码 , 我怎么也打不通 , 打通了也没有人接听 。 虽然我不能听您讲课了 , 离开您以后 , 我会一直惦记着您 , 我会给您打电话的 !

　　老师 , 有机会一定到我家乡来玩 , 走走我们家乡的山水 , 尝尝我们家乡的特产 , 看看我们家乡的工艺 品——— 我已经跟周成杰他们约好 , 他们一起来我家 , 我会在家乡等着你们 。

　　祝您

　　节日快乐 , 身体健康 , 工作顺利 !

　　20xx 年元旦

　　您的学生 : 邓康

写给老师书信3

敬爱的张老师：

　　您好！

　　大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！

　　我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。

　　您也是一座大桥，为我们连接历史的'长河，未来的蓝图。

　　您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

　　老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

　　平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

　　作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

　　老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！

　　祝您

身体健康，万事如意，工作顺利！

　　您的学生：王启朝

　　20xx·2·14

写给老师书信4

敬爱的x老师：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

　　树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的'教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。

　　老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”

　　正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

　　是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

　　老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

　　您的学生

　　时间：

写给老师书信5

尊敬的李老师：

　　在寒假中，我在上寒假班里有一个有意思的游戏。在玩游戏之前，我们又要换老师了，这个老师也比较宽容，除了那个竟要和老师对着干的陈涛，可是老师还是尽力的宽容不发火打人。老师说：我们来玩一个游戏叫做：金鸡独立。还要加上：绕口令。规则是：要两个人配合，一个人像金鸡一样单脚站，另一个人要读自己抽到的绕口令而且停顿不能超过2秒，而且站的人在读完之前不能倒。老师给我们的纸上的句子都是上句不接下句。第一组同学做的人一点也不紧张，对我们视而不见，而读的那个人，经过一番仔细的打量，抽出一张。果然不错，不是很长，那人开始读时那些话真是上句不接下句，牛头不对马尾。这些话真是让我们笑的前俯后仰。就这样，一组接一组很快就只剩下两组，这两组就开始对决。这两组读的是一样的，读的足足一大张，先第六组，那做的'人做好平衡，读的人不管我们的讥笑，一直在读，而第一组因为站不好，所以输给了第六组。因为时间的关系我们不能玩了。在有时间一定在玩。祝愿您工作顺利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

写给老师书信6

敬爱的老师：

　　您好！

　　老师您是带着我们扬帆远航的伟人，在波涛汹涌的大海上，是您为我们带路，是您将我们一个一个的学子一一带上了学习的此岸。

　　老师，感谢您，感谢您为我们的做的一切，您就像是那茫茫无涯大海上的灯塔，一直亮着的灯光在为我们指引着方向。

　　老师，感谢您，您如春风，会抚摸着我们的头，会吹散我们额上的汗水，会吹起我们的书页，您在无形之中鼓励着我们，让我们拥有对学习的无尽动力，当我们累了，是老师您，您会为我们带来希望，为我们亮上光辉，老师，您是伟大的，感恩老师您，感恩您对我们的付出，感恩老师您，感恩您的无私奉献。

　　无数个日日夜夜之中，都是老师您在守着我们，您一遍又一遍的在为我们鼓气，您对我们说坚持就是胜利，您对我们说，美好的未来就在不远处的前方等着我们，您对我们说，知识是世间最有用的东西，而学习那么是获取知识最有效的途径。

　　老师您常常牺牲掉自己的时间，只为了让我们能够对学习充满着力量，老师您是伟大的，从古至今无数的学子都表达过对您的感恩，对您的赞美，这些承载着人类情感的文字，从文字里面传出来的力量，这些都是因为有了您的存在，所有才显得如此不一般。感谢老师您，在您的.关心下，我们一步一步的在成长，也是在您的监视下，我们一步一步的进步，您期待着我们在知识的海洋中翱翔的那一天，我们也期待在您的关爱下，能够单独起飞的那一天。

　　老师，感谢您！祝您快乐每一天！开心每一天！

此致

敬礼！

　　爱您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

写给老师书信7

管理员教师：

　　您好！

　　听说图书馆丢了一本书《作文大全》，是我最喜欢的书。所以我很难过很焦虑，希望你能把这本书买回来。就像我的伴侣，和我形影不离。

　　我喜欢把它当成一份文件，尤其是丢失的那份。还有精彩感人的小作者张文，词汇量丰富。经常借，看了很多遍也不腻。

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的养料。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”耶！我有多喜欢那本书，它不仅给我带来了精神和物质上的满足，也大大提高了我的作文水平。它把枯燥的日记变成了精彩生动的作文，作用不言而喻。一本好书会受到人们的.喜爱。在我心里，是一本好书。它是我进步的阶梯和养料。

　　我和他同床共枕，一有时间就像猪一样啃。我愿意读到能背的程度，愿意把书里的每一个字都记在脑子里。

　　所以，管理员，我恳求你再买那本书！

　　希望

　　你的工作一切顺利

　　渴望得到书的杨

写给老师书信8

李老师：

　　您的身体还好吗？

　　四月的雨，滴下点点回忆；四月的风，吹来了我儿时的记忆；四月的阳光，照亮了儿时的回忆；四月的`晴天，换来了儿时美好的心情。

　　记得你刚来教我们数学时，一切都是很陌生的，很茫然。您带着慈祥的微笑，用充满爱的双手带领着我们到了一个学习与成长的天地。您象一位辛苦的园丁，百般呵护着我们这一群小对苗，在您的带领下，我们快乐的成长着。

　　您还记得上学期您绞尽脑汁帮我们把学习步步提升的时候吗？都是多亏了您不知道疲倦，没有放弃任何一位同学。这几年来，白粉笔蹭白了您的头发，红粉笔染红了您的眼角，粉笔粉弄脏了您的衣服，这一切，我都难以忘怀，久久印在我心中。只有用优异的成绩来回报您的付出。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您将自己化为春蚕，化为舍己为人的明烛，那么我将以一朵花的芳香，一根青草的茁壮来回报您，我希望花蕾能早日开放出美丽的花朵。

　　祝您

　　身体健康！

您的学生：忆白流星雨

　　20xx年3月2日

写给老师书信9

老师：

　　您好！时光如流水，转眼间，我们分开一个学期了，在那个分离的夏天，泪水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮现。您对我用心的教导，我永远不会忘记。时间可以冲淡一切，但老师，无论时间如何冲洗，在我心中，依旧能看到您的身影。

　　老师，在初中这个崭新的入口，我已经熟悉，您不用担心，即使您不在我身边，我依然能继续努力。

　　老师，我离开了小学的怀抱，但在初中，一切都很好。这里有依然温暖的'友谊，依旧崭新的天地，新的老师，也如您一样细心、关怀。

　　老师，现在的我，比小学更努力，因为，我学会珍惜，不是每个人都有这样的机会。我真正知道，我长大了，我不再是当年那个穿着花衣在舞台上跳舞的小女孩，而是一个挥着翅膀在舞台上飞舞的女孩。

　　老师，您放心，您对我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想过，到了初中，离开老师的怀抱，我是否还能继续坚强。现在，我懂了，我不能做温室的花蕾，老师您不能陪伴我一生，我要学会自己面对困难，我紧记着老师的教导，勇敢的迈出每一步。

　　老师，您一定很想知道我在初中过着怎样的生活，其实，基本上和小学一样，只是科目多了，难度大了，我没有住校，生活与小学一样，到了初三我住校时，我再给老师写一封信，让您了解我的情况。

　　老师，我说了许多关于我的事情，您也要跟我说说您的情况啊！我等着您的回信。

　　老师，我曾经很伤心，是您给了我笑容；

　　老师，我曾经很迷惑，是您给了我方向；

　　老师，我曾经很无知，使您给了我知识。

　　时间如水，日月如梭，我心依旧，笑，因有您伴随；乐，因有您教悔。紧记您的教悔，笑容永远伴随。

　　祝

　　身体健康

　　心想事成！

您的学生：

日期：

写给老师书信10

敬爱的老师们：

　　金秋灿灿，硕果累累，我们迎来了20xx年的教师节。在我们茁壮成长的沃土上，让我们向辛勤的老师们致敬：老师，节日快乐!

　　你将踌躇满满的大志聚集在小小的教室，选择成为育护苞蕾的园丁，只待一腔热情浇灌的花蕾开放，您贡献自己宝贵的光阴年华，伫意于窄窄的讲台，却只给了我们整个世界，留给我们无垠的人生天地，教我们怎样展翅飞翔;您把对生活的`眷恋，对祖国的热爱转化为您蹊下的莘莘学子，用无尽的爱呵护我们，让我们茁壮成长，茵茵蓊郁。

　　我们是大海中远行的舰船，您就是那岸边明亮的灯塔，给我们指引方向，您唤回了多少浪子，培育了多少栋梁之材啊!

　　我们在您浩瀚如洋的关爱下找到自己的人生价值;我们在您悉心的庇护中识得真、善、美;我们从您台灯下的身影中学到知识。我们愿一缕春风让您微笑;我们想捧一股清泉给您清凉，我们望摘得鲜艳的花儿表达我们深深的谢意和感动。

　　然而，如此广博的“滴水之恩”，我们又能以什么“涌泉相报”?我们能做的，就是让无尽的知识和无私的爱一代一代地传递，在专注投向对人生价值的追求，对知识文化的学习，丰富自己，成就自己，把热情投入事业，为祖国的未来献上自己的力量。

　　同学们，让我们在奋发努力中回报老师的爱，让我们以行动向敬爱的老师献上最真诚的祝福!

　　同学们，让我们努力拼搏刷新高考纪录，创造奇迹，创造辉煌;报答老师对我们的爱!

　　让我们再一次在老师的节日里向全体乐师辛勤的园丁道一声：您们辛苦了，愿您的节日快乐!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

写给老师书信11

　　校长给教师写信，这不新鲜，校长给教师的一封信。祝福、生日等等之时，校长给教师的祝福之语我们经常能感悟得到。但是浙江省常山县天马二小校长的这封信却与众不同，不同之处就是除了祝福，还有那些与老师们分享的校长办学过程中的所感所悟！让老师们了解校长在想啥！

　　此时，我想到郑杰（我们虹口区北郊学校原校长，现为教育自由者和撰稿人、教育管理专家）的《忠告中层》中的“给学校中层管理者的47封信”。那就是通过“信”的方式来进行思维交流和思想碰撞，用传统的方式来呼唤思考与创新。这47封信读完就足可以让一个刚走上管理工作岗位的中层干部能得心应手！

　　这是“信”的力量！

　　看看这位校长写给教师同行的信中，她所列举的三个教师关键词，是否我们与之有同感？

　　可亲、可敬、可爱的老师们：

　　你们好！

　　我又一次情不自禁地提笔，与你们交流，因为寒假已然来临。那是我们放飞心情、畅想生活的美好时光。寒假对于我来说，是一段短暂而充实的日子：游历、阅读、言说，既丰富了生活，又增加了体验，让我在锻炼的过程中得到了更多的快乐、思考和前进的勇气。

　　激 情

　　曾经的我们，从师范学校毕业时，怀着满腔的激情工作着。在岁月的摩挲下，日复一日地重复着机械的活动。慢慢地，我们的激情减退，甚至到了山穷水尽的境地。这样的我们，活得很不开心。

　　我们的激情哪里去了，溜走了吗？不，它还在我们的体内，只是需要激励，需要唤醒。这让我想起美国2009年全国年度教师托尼·马伦的一番话：“激情是为师者最需要的品质。如果在你的教学生涯中，拥有了激情，那么你的学生就无法对激情之火无动于衷。”教师必须将激情投入到课堂中，用强大的情感力量点燃孩子的'学习动力。学生能够感受到教师身上散发出来的能力、热情与创造力，能够领会到教师教给他们的是重要而有价值的东西。

　　在教学工作中，我们都能感受到在那些激情满怀的教师的课堂上，学生能有滋有味地学习。一个有教育激情的教师，经得起时间的考验，他们在困难与挫折面前从不轻言放弃，并且会投入更多的时间和精力，不断地实践、反思，再实践，给学生一个更温馨、快乐的课堂。

　　但徒有一腔热血还远远不够，还要有教育理想，教育文摘《校长给教师的一封信》。没有理想的教师，很难在一波又一波的困难“袭击”中取得胜利，甚至会因此一蹶不振。教师的激情与勇气、理想与信念，不仅能让教师在专业成长之路上走得更远，还能帮助教师赢得学生的认可与信任，给学生带来学习的力量。

　　激情不够会造成教学深度不够、速度不够。而教育激情不是人生而有之的，但是可以培养。我们要从改变自己开始，把更多的精力和情感投入到工作中来，为教学工作提质、提速。用自己持久的热情，为学生描绘一幅色彩斑斓的教育画卷。

　　坚 守

　　三尺讲台，有着太多的酸甜苦辣。有些人一直坚守自己的教育理想，坚定地行进在教育大道上。放眼望去，许多教师都心怀教育，心系学生。“如果生命可以重来，如果可以重新选择，如果我能够突破现实的种种局限，如果有人问我是否会继续做教师，如果我的回答必须是诚实的，那么我会给出很多答案，但其中必定有一个是：我，还会选择做教师。”闫学老师朴素、冷静的话语竟然与我的心境一样。是的，尽管教育的过程中会面临很多的苦难，但教育的目的应该是单纯的，那就是着眼于人的发展。为了这个大写的“人”，为了孩子，我们坚决做教师。

　　当我感叹苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书呈现的那种将教育融入个人生命的教师时，我发现身边就有很多这样的教师：在他们眼中，教书是生活中最美好的事情。虽然现实残酷，但他们仍在教育理想的王国里孜孜不倦地努力。

　　他们对教育有敏锐的洞察和全面的把握，有悲天悯人的教育情怀，对孩子的世界有着自己独特的理解。因此，在教育实践中，才有了一次次的磨炼、实践与反思。周围的环境的确给我们造成了很大的冲击，我们伤悲，我们焦虑，我们左顾右盼，我们身不由己，我们内心变得浮躁不安……但无论怎样，请记住，你所站立的地方是三尺讲台，你怎么样，学生就会怎样，教育就会怎样。只有你心中有光明，学生与教育的明天才会灿烂、美好。我们要不放弃、不抛弃、不埋怨、不颓废，以虔诚的态度，坚守在三尺讲台。

　　创 新

　　教育活动本质上是一种创造活动。在多年的教育实践中，许多教师都会凭借已有的教育经验掌控课堂。但课堂是一个充满想象与创造的地方，我们面对的孩子更是个性迥异。如果教师囿于老格局、老路子，那么我们培养出来的学生就不可能是各有所长的。

　　我常常惊叹于明星刘德华在艺术之路上的精益求精。不论是在何处演出，他的出场方式总是千变万化的。有人对他说，你已经是一个大明星了，何必花尽心思？他却说“一定要对得起观众”。在教育界，同样优秀的教师会为了一个教案而几易其稿，仅导入环节就有10多种设计。

　　如果你还是拿着教参照本宣科，还在下载别人的教案，还是活在别人的世界里，那你已经不是一个合格的教师，终将被社会所抛弃，因为时代更需要有创新品质的教师。

　　当然，在创新的过程中，你会遭遇不理解、陷入彷徨、迷失方向，但这些并不可怕，可怕的是你不敢迈开创新的脚步。如果教师的脚被现实、被恐惧困住，不仅会阻碍学生的成长，教师的专业成长之路也注定不会长远。真切地希望，在新的学期，每一位教师都能埋下“创”与“新”的种子，让教育教学的“创新”之花在我们的校园盛开。

　　我已听到了开学的脚步声，看到了孩子一张张笑容绽放的脸，教师匆忙的身影，家长急切的目光。校园将再一次沉浸在欢声笑语中，校园也将再一次地热闹非凡。愿行进在教育路上的我们与“幸福”牵手，与“进取”结伴，与“睿智”同行，与“快乐”同在，做最好的自己。

　　祝一切都好！

　　或许，在我们的教育教学过程中需要诸多关键词，但是“激情”、“坚守”和“创新”应该是我们工作中的三个基本吧！

写给老师书信12

尊敬的李老师：

　　您好！不知您是如何度过寒假的，但我知道我的寒假生活却是有滋有味的。在大年初二那天，我们全家人准备去仙居景星岩赏雪。一路上，大雪纷纷扬扬的，经过几个小时的颠簸，我们在欢声笑语中到达了目的地仙居景星岩。一开车门，山野都披上了一件白色的大衣，整个世界都银装素裹。雪花漫天飞舞，像一个个小精灵一般。小表弟兴奋地冲进雪里，我们一边向上爬一边打雪仗。突然，一棵树上的雪掉了下来，落在妈妈和阿姨的头上，引来一阵惊叫。在山路上，我们几个小孩不时好奇地趴在护栏边上，俯瞰山下的`风景。山下都是白茫茫的一片，但仔细看却能发现几抹绿色。没一会我们就到了山顶，山上的雪花更大，落在我的头上，融化在我的手中。突然，我感到一股凉意，只听啪的一声，我的背上就绽开一朵花，原来我被袭击了，我转过身去，抓起一把雪朝表弟扔去，谁知他们早有准备，气得我直冲而去，和他们雪球大战那天，我们的欢笑声回荡在山谷，我想信您的寒假也一定是多姿多彩的！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

写给老师书信13

尊敬的xx老师：

　　您好！

　　谢谢您，xx老师！是您让我喜欢上了阅读写作。以前，我很讨厌阅读写作。一写作文，就抓耳挠腮，像一只猴子一样，半天也写不出一个字，就算写出来了，也只是一篇又一篇的流水账。

　　而在您的指导下，我爱上了写作。有一次，我写了一篇去内蒙古草原玩的游记，说是作文，不如说是千篇一律的日记。您看了后对我说：“你可以多些描写风景的句子，多用用比喻句、拟人句，你不是一个小吃货吗？你可以去写写当地的美食啊！”我重新修改后上交给您，您用鼓励的语气对我说：“你是有写作底子的`，以后要多阅读，多摘抄好词好句，日积月累会对你的写作水平有很大的帮助。”接着您又让我上台把作文读给同学们听。得到了同学们的赞扬，我感到无比荣耀，这大大地增强了我写作的信心。

　　从那以后，写作时曾经愁眉苦脸的我开始奋笔疾书，在二十分钟内保证能完成一篇佳作。您还鼓励我多投稿，投稿让我获得了很多奖项，每个奖项都像天上的星星一样闪耀着光芒。曾经阅读会令我很头痛，可现在每天要是不阅读，我就睡不着。而且，我还学会了做总结，老是被您表扬，同学们都羡慕得不得了。

　　谢谢您，xx老师！您让我感受到了学习的快乐，变得乐观自信起来！是您改变了我！长大以后，我也要当一个像您一样出色的好老师，去培育祖国的花朵。

　　祝：身体健康，万事如意，工作顺利！

此致

敬礼！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

写给老师书信14

敬爱的彭老师

　　您好！

　　时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。

　　记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。

　　刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉的`斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害的我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的进步;要是您当初没有批评我，或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心的谢谢您。

　　还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻的拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。

　　短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用的努力和更优异的成绩来报答您！

　　您的学生

　　时间：

写给老师书信15

敬爱的王老师：

　　您好！

　　虽然我们认识不久，但您的一言一行，一举一动却给我留下了深刻的印象。

　　在军训动员大会上，我们认识了你，我们的新班主任—王老师。那天开会时，有几个调皮的男生在后面挤做一团，一起打闹、说话。这时，您瞥了他们一眼，男生们立刻安静起来，把队站好。从那次经历中，我的直觉告诉我，我们的老师一定是一个爱岗敬业、严格要求学生的好老师！

　　军训期间，您陪我们一起早读，晚读，还带领我们做游戏，减轻我们的压力。那天，您对我们说，明天要检查日记时，我顿时心慌了。因为我的日记既幽默搞笑，又没有按照日记的格式去写，还画了些新奇的插图，我心想：这下完蛋了，交上去让老师一看，肯定被老师狂K一顿！第二天早上，我硬着头皮把日记交给了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的。可到了晚上，你什么都没说，就把日记还给了我。我心想：完了，肯定是重写。我急忙打开日记一看，把我一下惊呆了，您给我写了许多鼓励的语句，还为我的插图添了几笔，还写了名次，啊，第18名，外加3个笑脸！郁闷啊我可从来没见过这样的老师啊我当时真是感觉到：帅呆了，酷毙了。用一个字形容：爽！我从小学四年级起，作文和日记的水平直线下降，一遇到作文就比上刀山，下油锅还难，从来没有受到过这么高的评价，可这次写军训日记，我竟被老师表扬了，我简直不敢相信这是真的，谢谢您，王老师，是您给了我信心和勇气！

　　军训第四天时，我中午午睡起床时忽然感到头晕眼花，恶心想吐，四肢无力，老师您马上带我去了医务室，一量体温38。5℃，医生说出现中暑现象，您又把我扶回宿舍，还让同学照顾我。谢谢您，对我无微不至的照顾，使我得到及早的康复。谢谢您，王老师！

　　在军训期间，有两位同学的行李包上的.带子断了，您知道了，急忙拿去缝，可是没有办法缝，您就又给她们重新买了两个包，送给了她们。

　　在军训结束后的汇报表演上，我获得了优秀训练标兵的荣誉称号。军功章的奖励有您的一半，也有我的一半。如果当初我生病时您没有及时送我去治疗，我可能会中途退出军训，也就不可能获得这个荣誉称号！

　　王老师，谢谢您！谢谢您给了我信心和勇气，在今后的学习道路上，我一定不会辜负您的期望，好好学习，天天向上！

　　祝王老师：

教师节快乐！永远年轻！

　　学生：xx

　　年月日

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