当前位置：（精华）我的日记9篇
一天的时间即将结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的我的日记10篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
花儿拥抱阳光，美艳的花瓣显得多姿多彩;青春拥抱阳光，心中的梦想闪烁绚烂的光芒。青春就像花儿一样，蕴藏风雨与坚强，在生命的春天绽放出最美的姿态。
那天，天空中铅云堆积，渐渐下起了牛毛细雨。上了初四，我便如垂下的枝叶，毫无生气。成绩接连下滑，集体活动也概不参加。整日蜷缩在角落之中，无助与孤寂销蚀着心中最初的梦想。细小的雨滴如针尖，顺着脸庞滑至心中，扎得生疼。我仰起疲倦的'脸，向着那暗黑的苍穹，不禁感叹：难道我要败在生命的十四岁吗?
默默向家的方向行走，无意间瞥见楼下的小花园。几枝嫩绿的枝条上已结了几枝骨朵儿，经过雨水的冲刷，原先明丽的色彩如残败的胭脂，在风中流失。心中微微一颤，原来这花儿和我一样，都在风雨中耗尽了光辉。
这样浑浑噩噩地过着，一日语文老师找到我，希望我能参加作文比赛。我不自信地低下了头，思忖着，难道我也行吗?
一路的犹豫，回到家中，向妈妈询问意见。妈妈却说：“到楼下看看吧，花儿都开了。”我心里一惊，前几日我所见到的那些败落的花骨朵儿，也绽开了么?来到小花园，眼前的景象令我惊诧。大朵大朵的花儿挤在一起，头高高向上挺起，脸庞绽放着如花的笑靥，浑身洋溢着生机与快活，细小的花蕊在阳光的映衬下犹如七彩宝石，晶亮，炫目。金黄的蜜汁倾洒在它们笑着的眉眼中，层层地铺展，流溢，被一阵清风送入我的眼底。那些拥簇在一起的笑脸在微风中频频点头，花瓣间细微的摩擦声如一首快乐的歌;它们唱着：我要开花!我要开花!
沉醉在视觉与听觉之中，心灵被重新浇灌，原来，我也可以像花儿一样，即使经历挫折，依然选择绽放。
第二天，我信心满满地去参加比赛，在纸上流泻出青春积极的色彩，倾洒下青春蓬勃的信念，我也要努力去绽放。
花儿经历风雨，在风雨中抱紧花蕊;青春亦经历风雨，在风雨中徘徊和选择。花儿的清香充溢着我的敏锐的呼吸，青春的激情点燃我昂扬的斗志。青春就像花儿一样，能够绽放，能够完美地绽放。望着楼下那团姹紫嫣红，我忍不住大喊：让我像花儿一样绽放，我的青春我做主!
我的日记 篇2
终于放寒假了，假期中发生了许许多多的事，可是有两件事让我刻骨铭心。
开心的`事，过年了，真热闹，人人都有自己的新衣服，我和弟弟也不例外。婶婶给弟弟买了一双新鞋，名字叫星球大战。奶奶的耳朵有点不好使，说：“什么，信球大蛋，还有些叫这种名字。”我们一听，都捧腹大笑起来，我把肚子都笑疼了。奶奶不明白是怎么回事，可是见我们笑，自己也笑了起来。
伤心的事，大年初一的下午，我和弟弟一起玩电脑，可过了一会儿，我们俩因为玩电脑时间而打起来，最后，弟弟哭了。我和弟弟都被教育了一番，这时，我既伤心又后悔。
虽然寒假生活发生了很多事，多得像星星一样数不胜数，但是这两件事时常浮现在我的脑海中。
我的日记 篇3
我的课余生活就像一座七彩桥，丰富多彩，弹吉他、学英语、练书法、玩电脑……没有一样是我不喜欢的，但我还是最喜欢打网球。
每当一放学，我就第一时间冲回家，拿起网球拍，到小花园里对着墙开始打。我一会儿用反手拍，一会儿用正手拍。球就像温顺的小猫一样，我让它往左它就往左，我让它往右它就往右，我好不惬意。打着打着，我忘记了时间，忘记了吃饭，直到听到妈妈喊“贾谊，回来吃饭”时，我才从球的`世界里走出来。体育课上，老师让我们自由活动时，我会不失时机地大显身手一番。周末，我又缠着妈妈带我去网球场和其他小朋友来个网球比赛。
网球不仅给我带来了健康，还给我带来了快乐，我喜欢打网球。
这就是我的课余生活！
我的日记 篇4
今天我和哥哥、小姨、妗妗、妹妹和弟弟一起去开封旅游！
在去开封的路上，有哭有笑。我们看到了雄伟的黄河，那黄河非常宽阔，一眼望不到边，那随风飘动的波纹，就想妈妈脸上为我操累的皱纹。这时小姨说到：“我们赶快走吧，不然就来不及了。”我们便急忙的上了车，继续前往开封。不一会：开封欢迎您五个大字映入我们的眼帘，只是我们知道我们已经到了开封。
开封——我国五大古都之一，600年的建都史，有“十朝都会”、“七朝古都”之称。开封是清明上河图的原创地，有“东京梦华”之美誉，开封是中国优秀旅游城市。开封真是个好地方。
之后我们便去了开封府，我们看到了高高的大楼，极快的上去，看到了那古老的城墙、看到了那为祖国献身的`勇士们。之后我们迫不及待的想去看看包公，忽然从我耳边传来了阵阵激烈的鼓声，我顺着声音望去。啊！好壮观啊，有个人正在从嘴里吐出火焰，往后看看到了正坐在堂上的包公，真实名不虚传。头上的那个月亮是代表性的标志。
我们继续往里走，我们体验了一把古装。弟弟穿上了一件皇帝的衣服，好威风啊。妹妹也经不住诱惑，去选了一件格格装，我也选了一件香妃的衣服。我们走在开封府了真是一道亮丽的风景线。
之后有点饿了，我们只过饭就回到了家。开封、我还要来！
我的日记 篇5
一本书，有时会让你开卷有益，可有时，开卷未必有益，但对一个人来说，每一本书都是我的一位老师，需要我仔细阅读
慢慢的长大了，看的书也改了，从看童话故事书变看作文选。每读一本好书，我心里就在想：莎士比亚说的'：书籍是全世界的营养品，可以让我在知识的海洋长时间的漂流。
现在，我已是一位五年级的学生了，看的书就多了，有作文大全，作文大全里有优美的词句，我可喜欢了。有本名为知识集锦的书，里面的内容可多了，有古诗成语好句……让我获得了无穷无尽的知识。
库法耶夫说：“是不仅是是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”
培根说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给下一代。”
一本好书如同好吃的，等着我用它来增加力量……这启示，让我先进一直受用，我相信在将来，也一定会让我受用不尽！
我的日记 篇6
我的哈姆雷特 十一月五日 星期四 小雨来做客
今天晚上，妈妈让我先回家，因为妈妈有晚自习。妈妈交给我的任务：好好完成作业，数学作业你和爸爸一起完成。说完我给妈妈说了再见，就去门口等爸爸啦。
爸爸终于来啦！我给爸爸说:“爸爸，我已经满十朵小红花啦，请您赠送一个小拼装吧！”爸爸答应了，爸爸问我几块钱，我说:“一元钱。”我们到了商店，挑了一个我最喜欢的哈姆雷特，爸爸说:“为什么还是哈姆雷特呀？上次不是已经有一个哈姆雷特啦？”我说:“因为他长得很帅气，锋利的爪子，又细又长的翅膀和尾巴。！粗壮而有力的大腿，实在是太帅气啦！”
到了家，我先写完了作业，把哈姆特拼装的`工具拆开，开始拼装啦！我研究了好几分钟，才把它搞定。
妈妈后记：儿子，今天的博客叙述地很完整。你的拼装“哈姆雷特”描写地很精彩！小小手工做得不错！
我的日记 篇7
在我的童年里，有许多老师教过我，其中最让我难忘不已的是卓老师。
卓老师中等身材，留着一头棕色的长发，喜欢打羽毛球。
卓老师是一个很有耐心教育学生的老师。我虽然读书、背诵很厉害，但是一说到写字，我就吓得面如土色。常常把字写得“鬼画符”，令老师头疼得不得了。
记得有一次测验时，我写字不认真，卓老师低下头提醒我说：“字如其人！请你把字写好！”可是，我把老师说的话当做耳边风，还是把字写得一塌糊涂，结果成绩很差。
卓老师发现了，把我的妈妈“请”来。妈妈也把一肚子的“苦水”倒给老师，居然在办公室当着那么多老师的面哭了，请求卓老师给我补课。可是，卓老师这段时间的嗓子不舒服，连上课都感到很吃力，怎么可能给我补课呢？不料，在傍晚6点多后，妈妈居然接到卓老师答应给我补课的'电话。妈妈开心极了，立即把我送到卓老师那里补课。
卓老师每天晚上给我辅导到10点，让我每天进步一点点。现在，我的字再也不敢“鬼画符”了，还得到同学的夸奖呢。
卓老师，我真跟您说：“您辛苦了，谢谢您！”
我的日记 篇8
开学以来，我们班上的同学，有的成绩迅速提升，而有的却相反，成绩大幅度的下降，连作业有时都不做。比如说我们这一小组的前面几个。从开学以来的六周里，他们在早上清作业时很多时候都站了起来。
先不说别人了，说说我自己吧。
学后，我对自己并不是很满意，觉得自己的成绩在不断的下降，还有做作业也不认真。比如说这几天，语文老师老师要求回家做学练优 ，我回家后，马马虎虎的做完了学练优，也没叫家长检查，结果第二天我的学练优上的优这字也就烟消云散了。一连几天我都是这样，做业马虎，也不叫家长检查。还有我写在作业上的字也是不成样子。作业上的字是不成样子，但在我的字帖中字可不是作业上那么马虎，虽然这样我的字也没有以前写的好。
这成长日记虽然不关我学习成绩的事，但在作业上可闹了大毛病。今天一早我兴致勃勃的赶到学校，晨读完毕以后唐老师就来了。每次晨读完毕都要检查作业，这次作业只有很少一部分人没做，我们大家都感到庆幸。可惜好景不长，刚检查完作业，广播里就说要检查清洁，结果检查的一来就检查到了许多的'纸屑，这可让唐老师生气了，而最让唐老师生气的原因就是，广播里都说了要检查，但我们都没行动，结果被检查到了，扣了分。这件事虽然不足以让我们写成长日记，但也算是给我们的一次警告了。
第二节课是语文课，刚一上课，就看见唐老师怒气冲冲的走进了教室，说道：“我昨天才讲了的题，还有这么多的人错了，看来我是白讲了！”一听唐老师这语气，我就知道离我们的恶梦——成长日记不远了。又到第三节课了，这节课和下节课是我们五年级练操。而在这之前唐老师也下了最后通牒，如果操没做好，那就......
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了我们都排好队走向操场。到了操场，我们在领导的指挥下完成了体操练习。虽然完成了，但我们班非常的闹，做操时也不整齐，所以令唐老师大发雷霆。就因这样我们垂头丧气的走回教室，等待着成长日记的到来。
说道头来，我觉得还是我们的不对，我们做操时没有集体荣誉感，各做各的，完全没有观察其他同学，而口分的现象也说明了我们没有集体荣誉感，因为这些分都为了争创流动红旗，这周都已经是第七周了，我们都还没有一次拿到流动红旗，所以会令唐老师生气。作业上的事，也明显的体现出了，这件事都怪我们自己没有做好。
我的日记 篇9
我打算用15天的时间将作业写完。虽然寒假足足有一个月的假期时间,非常充裕,但我也要提早写完作业,“早写完,早安心”嘛。当然,我在注意速度的前提下也会保证质量。呵呵,我可不想因为只图快,而导致成绩下降,所以我做作业时也一定会认真完成。这就是我彩虹寒假中的红色与橙色。
写完作业了,还能干什么呢?干什么,阅读呗!毕竟阅读是我最喜欢干的事:既可以在闲暇之余打发时间,又能让人受益匪浅,学到大量的知识。这样一举两得的事情我可不会不做!在这个寒假中,我可是购买了整整64本《可怕的`科学》,哎呀,比要过冬的小松鼠的粮食还多。真好,我的“粮食”也充足了。阅读,它就是彩虹中既漂亮又鲜艳的黄色了。
轮到绿色和青色出场了,这两个相似的颜色在寒假中又变成了什么呢?答案是——写博。为什么我要写博呢?因为语文的学习不仅要靠阅读,写作也是里面的重要功臣!更何况,我写博也有好长时间了,光说“荒废了可惜”这一点,就足以让我坚持下去了。所以,在我充实的寒假生活中,写博也占据了一块相当大的“领地”。
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