(优)小学日记8篇
有趣的一天又要结束了,心中一定有不少感想,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编整理的小学日记8篇,希望能够帮助到大家。

小学日记 篇1
我一个人在村内的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。
于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说:“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的`精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人————带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
小学日记 篇2
我的暑假过的很有趣!在我身边天天都会发生一些有趣的事情,我就给大家说说我的一些有趣的事。
那天,我和爸爸在家,爸爸说:“女儿啊,陪我去买菜吧,我们去大超市,顺便给你买一点零食,去吧?”我一听有零食我便大声喊道:“我去!”来到超市我立刻先拽着爸爸去看看买什么零食,一到零食区,哇!好多好吃的`零食耶,我要买!爸爸在旁边说道:“小馋猫啊!”我看了看说:“这个好吃,买这个吧。”爸爸一看立刻说:“这个4.5元。”额…不买了。“这个好吃!”“5.8元”“不买了!!!哼…。”爸爸看我不乐意了,说:“好了,好了,买吧,馋死你了…”那我就不客气了哈,不管多少钱,也不挑,见外表好看就往购物车里塞。爸爸一见都惊呆了。说:“,哎…。光零食就至少要花50元了!”我一听爸爸呢么说,不禁哈哈大笑起来,买完零食后,我说:“走!买菜去。”到了卖菜的地方,我和爸爸就买了一条鱼。该去结账了,爸爸做好了充分的思想准备。收银员统计完了说:“一共82.3元。”爸爸听了这个数说:“还好,没有花太多的钱。”我又逗爸爸说:再去买吧!”爸爸一听这句话拿着东西拉着我就走。我们骑车子回家了,爸爸到家说:“以后我可要少带你出来买菜,菜就买了一条鱼,其他的全买零食了,还说是你陪我买菜,我看啊是我陪你买零食啊!”
看看,这就是我陪爸爸去“买菜”,哈哈…
小学日记 篇3
星期一早上,上课铃响了,我们赶紧跑进了教室。一会儿,听见走步声,原来是语文老师。老师刚进来,班长喊:“起立!老师好!”老师说:“同学们好!请坐!”
这一节课,老师给我们讲的是《我家的杏熟了》。我们在老师的要求下,先把课文读了两遍,接着是思考问题——“课文是怎样把奶奶分杏这一情景写清楚的?”同学们四人小组,相互讨论交流,然后老师叫各组的代表进行汇报。我们回答完毕,老师给我们做了详细的点评。为了把这一问题弄懂,老师给我们创造了一个情境,叫同学们用语言去描述。
老师随机从讲桌的桌框里抽出一张纸,揉成纸团,然后把它扔到地上。之后,老师把王海明叫到讲台上。王海明上来了,但不知道要干什么,四处张望,看起一幅笑嘻嘻的表情。下面的同学好像明白了什么,有的窃窃私语,有的指指点点,有的索性站起来……这时候,刘馨奕同学再也坐不住了,给王海明同学发去了信号,并指了指地上的纸团。王海明恍然大悟,他弯下腰,轻轻地捡起纸团,三步并作两步,走到垃圾筒前,把纸团投进去,然后就回到了自己的座位上。同桌王佩彤将这一情景看在眼里,喜在心里。对王海明说:“王海明同学,你是一个讲文明、有礼貌的'孩子。”王海明听后,心理美滋滋的,对同桌说:“没什么,这是我应该做的。作为班级的一份子,应该为班级做点事。”大家也为王海明同学投来了异样的目光,纷纷向王海明点赞。
“叮铃铃——”下课了。高鑫同学拉了我一把,我说:“你干什么?”高鑫说:“下课了,你看,同学们都站起来了。”我半天才转个神来,原来,我还沉浸在“纸团”情景中呢。当我站起来的时候,已经不见老师的身影了。
这一节语文课,让我感到快乐、难忘。
小学日记 篇4
昨天,我们要分吃了。我们吃了一顿分伙饭,吃分伙饭的时候,我心里想:要是一直能在奶奶家吃饭多好!再一想,咦,明天是奶奶接,我又能在奶奶家混一会儿了。想到这儿的'时候,爷爷突然开口说话了:我们虽然是分吃了,但是不是分家。所以,星期六才正式分吃,而且以后每个星期六还可以到奶奶家吃一次。这个消息让我兴奋不已。
今天,还是在奶奶家吃的,因为爸爸下来得很晚,没法做菜。所以,又在奶奶家吃了一次,明天,就要在自己家吃了,我好想好想和奶奶一起吃呀!
小学日记 篇5
星期天,我和爸爸妈妈以及表哥一家一起到城郊的大山里春游、野炊。
清晨,太阳还没出,咱们大家便带着锅碗瓢盆,骑着单车出发了。正是烟花三月,田野里满是绿油油的麦苗,黄澄澄的油菜花。自行车在缤纷的色彩里穿行。近山青,远山黛,翠竹里面有人家,远处的桃花李花像一朵朵红霞白云,也许还有一些蝴蝶蜜蜂在花间忙碌,一层淡淡的薄雾弥漫在田间。真是太美了,我真有点不敢相信这只不过是普普通通的乡野景色。
进入山里,行走在浓浓的树荫下的山道上,呼吸着大自然清新的空气,听着小鸟们的欢唱,松涛的呼喊。学校里紧张的学习生活,城市的喧嚣,还有其它烦心事都被我抛在脑后。我尽情地在大自然的怀抱中玩耍着、奔跑着,心情一下子舒畅了。
到了目的地,大家便开始准备野炊。咱们分工明确:妈妈和大姨去捡柴火;我和表哥跟爸爸和大姨夫去小溪边抓鱼,咱们先在小溪的上游筑坝,把溪水引向别处,再在下游也筑了个坝,然后准备掏干中间的水,把大大小小的鱼一窝端。这时大姨夫突然和水拥抱——掉水里去了,还好水不深,只是湿了衣裤,但却引来了一大群“观众”,“观众们”都对他报以轰雷般的笑声,我更忍不住他那落汤鸡的样子,爆笑起来。虽然这有一点幸灾乐祸,可我实在是忍俊不禁。
临近中午,一切准备就绪,做饭的任务就落在大姨和妈妈身上了。妈妈烧火,大姨炒菜。妈妈平时用惯了煤气灶,自然对野外烧火不大在行,不一会儿,柴灰就涂了老妈一脸,成了“非洲黑人”。我看了笑得满地打滚,爸爸他们也笑掉了大牙,妈妈却一脸疑惑,还不知自己已经变成“非洲黑人”了。
吃完了“美味佳肴”,爸爸他们便打起了扑克。我呢?累了,便仰卧在胜于地毯的绿草坪上,静静地望着蓝天:丝丝游云,似碧海上的白帆,在不停做远行的`梦。眼前不时飞舞着色彩缤纷的花蝴蝶。草丛中开满了五颜六色的各种野花。暖风习习,花香缕缕,啊,醉人的春意,四周都是那样的美,就好象是进了伊甸乐园。
今天,玩得真痛快,大自然给了我无比的欢乐,放飞了我的心情。
小学日记 篇6
我觉得有时候,我会像埃米乐一样,就算不想淘气时,也会碰出些淘气的事来。
今天放学后,我一个人在客厅做家庭作业的时候偷了一会小懒,我看着墙上那幅风景优美的画,不由自主地用力一拉,那幅巨大的画仿佛就像一个巨形广告牌突然盖住了一座宁静的`小镇。我当时还很高兴,在白色的墙壁上画了一座我自认为很好的城堡。为此,我把今天写作业的时间都耽误了。
晚上妈妈上楼一看,大吃一惊。忙问我这时怎么回事。我低着头不说话。心想:这回闯祸了。妈妈让我把作业拿出来检查,我也没有完成。弄得妈妈非常生气,把我骂了一顿。我当时还不服气,不就是一幅画吗?现在想想是我错了,我不应该这么淘气。
对不起,妈妈,我又给您添麻烦了。
小学日记 篇7
在四季里有的人喜欢鸟语花香的春天和夏日炎炎的夏天,雪白的冬天。而我喜欢秋高气爽的秋天。
我眼中的的秋天是在果园里有很多水果。有那玛瑙般的葡萄,有红,白,紫,暗红,五光十色,美丽极了。红彤彤的大苹果,在苹果树上像一个个大红灯笼美丽极了。
我眼中的秋天还在田野上,金色的田野,像金色的海洋。高粱红红的像火把一样,美丽极了,水稻正在笑呢!
我眼中的的秋天像一位天才的画家,把红色给了枫树,把黄色给了银杏树和杨树,柳树。这位天才的.画家,把世界画成五光十色山水画,让人们更加喜欢秋天。
我眼中的的秋天像一个淘气的小朋友,几片黄叶落在地上,秋风拉起它们的手,跳起欢快的舞曲。
我眼中的秋天在花园里,那里有美丽的喇叭花,白色的花瓣,菊花仙子的颜色有很多,有紫色的,雪白的,淡黄的,五光十色,美丽极了。
我眼中的的秋天好吗?你喜欢吗?不信?去看一看吧!
小学日记 篇8
瞧那边走来一个不高也不矮,不胖也不瘦的一个小男孩。那就是我,我的爱好可多啦比如;看书,打篮球,羽毛球。他有时候还和一些小朋友在一起嬉戏,打闹。可是我也有好多的缺点比如;明知自己错了还要说自己是对的,如果别人不让我可要和他较量一翻。妈妈有时在亲戚朋友在的`时候说我的坏脾气让我无地自容,当然我的坏脾气还很多,但是有时坏脾气还可以给我带来快乐。
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