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一天就要结束了，在你心中有什么感想呢？不如趁现在好好写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的小学日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
星期五，老师说：“下周我们要学习第二单元了，本单元的主题是‘观察中的发现’，为了增强你们的观察能力，我们需要种大蒜。”听了这个消息，我很兴奋也很好奇。
一回到家，我就在厨房里找了几瓣蒜，发现它们已经开始长出蒜苗了，嫩绿的叶片已经超过整个蒜的尾部约两厘米了。蒜瓣的表面已经皱了，用手一摸，能感觉到里面好像有核。然后又在家里的每 一个地方找透明的瓶子，可是翻箱倒柜也没有找到合适的瓶子，我的心里实在是太着急了，我迫不及待地想把家里翻个底朝天。“咦，这有一个，总算找到了！”我高兴地说。连晚饭都顾不得吃就开始 工作了，为了不让小蒜长歪了，我把它们用线一个个串了起来，然后把装满水的瓶子放在我的面前，小心翼翼地把串好的蒜瓣放进了瓶子里，真希望明天有让我吃惊的发现。
第二天，我一睁开眼就去看我的小蒜，从上面看，蒜苗在原来的基础上又多长出了一片新叶，蒜苗的叶端向上弯曲着，嫩绿的叶身，嫩黄的叶尖，你不让我我不让你，争先恐后地向上长着。只见它 们乖乖地站在水里，一个挨着一个，排得很整齐。在往水里仔细一瞧，哟！下面的蒜头上已经冒出了一点点的小白芽，聚拢在每个蒜头的周围。原来是开始生根了！太令我感到意外了，这家伙在水里竟 然也能生长，今天我太高兴了！
第三天，一起床我就先去看我那可爱的小蒜苗。哇！好像蒜苗又长长了点，我赶快拿尺子一量，最长的竟然长出了一厘米！只见蒜苗最外面的叶片脱离了主干，开始向外生长。还有几瓣蒜上的.蒜苗 抱成一团一起生长，没有分开。这次，我倒要看看，这两类蒜苗究竟哪类长得更快一些。在往下一看，嘿！蒜根长得也很欢，昨天的小白芽今天是彻底崭露头角了！密密的聚在一起，好像比赛似的看谁 喝的水多。太惊奇了，没想到一颗小小的蒜苗竟有这么强的生命力！
我很期待明天的发现！
小学日记 篇2
第一天
冯老师教授的对象是六年级学生，第一次听课的课程内容为《金银器》。听完课给我最深的感触：高年级的学生在接受能力和理解能力方面已经达到了一定程度。作为教师应该用不同方法使学生更深刻地记住学科要素。
第二天
费老师教授的对象是三年级的`学生，费老师的讲课让我感受到对待低年级的学生，老师要尽可能地放下身段，以亲切的口吻对待学生。用创新的方法让学生感受到老师的亲切。但是三年级和四年级学生处于叛逆的时期，在管理纪律方面，我要好好地向各位老师学习。
第三天
陆佳老师分别上课四年级的课和一年级的课。四年级的学生比较好动，思维活跃。班上总有几个调皮捣蛋的学生。陆佳老师对待四年级的学生比较严肃， 上课时候几率把控的相当牢，但是上一年级课的时候又为我们展现了另外一面：和蔼、亲切。一年级的小朋友刚进入小学，老师在传授美术知识同时其实更多地也在 教会小朋友为人处事的方法，使她们更好地成长。
前三天听课过程让我反思到很多。如何管理学生的纪律这方面是我接下来重点所要学习的，在教授他们知识的同时我也在学习，使自己成为一名合格的优秀美术老师。
小学日记 篇3
今天一大早，天气朦胧，我高高兴兴地坐上车，等着车子开到伏牛山。
在路上，凸凹不平的山路把睡梦中的人通通摇醒，但值得高兴的`事情是，伏牛山已经到了。
我们直接进入了滑雪场，老师给我们每人发了一把钥匙，让我们把水杯和旅行包放进箱子里，然后去领取滑雪用品。穿上滑雪服，带上滑雪板后，我觉得全身既不舒服又非常热。所以我迫不及待地冲进了滑雪场，哇！好大的滑雪场啊！那里的雪白得令人惊叹不已，山高的令人害怕。我不顾一切地跑上魔毯，魔毯如电梯一样，把我带到山顶。在没有妈妈的陪伴下，我以最慢的速度滑到半山腰，接着以豹子奔跑的速度冲下山，就这样一来一回，但是我还是一点也不累。有一次，我在山下看见一位穿着绿色滑雪服的叔叔，因为没有把握好平衡，所以从山上翻了5个跟头，加上一个四脚朝天“完美”落地！
滑完雪之后，我还是对滑雪场恋恋不舍。再见！伏牛山滑雪场，下一年我还会回来的。
小学日记 篇4
对自己不自信的人，永远都活在羡慕别人的中度过。我一直都知道自己是多么的不信心，甚至是不自信到自卑的了。
或许是环境的影响吧，从小我就是一个很腼腆的人，我很羡慕和我一起长大的邻居，她很开朗，而且能说会道。不像我，面对不是很熟悉的.人，半天都憋不出一句话来。或许是在学校的缘故，莫名就不自觉暗暗的和周围的同学攀比，成绩、零食、衣服、人气亦或是家庭……明明你知道这是不对的，可就是控制不住自己。
我总羡慕那些不用怎么学，成绩就很好的，可我，无论怎么学都学不会，一边着急着，却又无可奈何。总有那么些个理由在告诉我，你该学了，你该认真点，你看人家努力了多成功，可最后总是三分钟热度，不知是没有动力还是因为懒的努力的缘故，得过且过。感觉自己像个废人一样，辜负了母亲的希望。母亲每次都要唠叨我，要我好好学习，可我一面点头应好，可转眼到了学校又投入到那种玩乐的生活中。我讨厌这样的自己，却又不知怎样去改变。
我不知道我的心理是否是完全健康的，可我觉得我需要一个心理医生来开导开导。不会说话，又这么笨，将来毕了业在社会闯荡终究是会吃亏。
小学日记 篇5
今天，妈妈给我买了一个写的水彩笔。这个水彩笔虽然颜色没有那么多，但是它还可以当作医药箱，厉害吧!
这个水彩笔的盒子，是长方形的。里面的`颜色是五彩缤纷，非常美!
同学们，颜色美可不重要，关键是你画也要画的美。
这就是我的水彩笔!
小学日记 篇6
原先，红领巾是中华人民共和国还没有成立的时候，战士们用鲜血染红的，虽然现在不是用鲜血染红的，但它任然象征着红旗的个角！
在我小学一年级的时候，我十分光荣的成为了一名少先队员，就在此时我立下了一个目标，那就是好好学习，天天向上，不让爸爸、妈妈，我的`亲人朋友们、老师们失望，更不让自己失望。
从我戴上红领巾后，我的习惯有了惊人的转变。从上课不认真听讲的我变成了上课不做小动作认真听讲的我；从做作业粗心大意的我变成了我不会不懂的题会错以外其他的都没有做错；从我对人的冷漠变成我对人的热情和友爱；从……
红领巾的威力是多么强大啊！可以把一个人彻底的改变。
这是错的，弄错了。
小学日记 篇7
“儿子，路上小心点啊！”我妈怒气冲冲地对我说，“Yes长官，保证完成任务。”
我一路上飞速狂奔，到达终点站后，我走下了我的“风火战斗自行车”，这时看见一个小女孩径直朝我走过来，然后害羞地对我说：“这个……那个……给你！”
我向四周看了看，周围没有任何人，难不成是……
我认真仔细地看了看，等等，这是啥？不，不是，在那一瞬间我崩溃了，你们猜猜是什么？
没想到竟是一张要做整容手术的票！难道我有那么丑吗？
小女孩又走了过来，满带歉意地说：“对不起，给错了！”
我长呼一口气，还好这家伙审美没跑偏，我骄傲地甩甩头发。
随后，她递给我一张名单，满脸亲切地对我说：“可以的话，您签一下名，这样做大整容手术的时候可以打折哦！”
什么！我一下子“晕”了过去，连忙跑了，唉，难道我的相貌就这么不引人注目吗？
我无奈地跑开，因为我被这“意外”伤害得不轻了！唉……
在昏暗的天空中，原来我认为的'好天气没了，“意外”就如同昏暗的天空，瞬间就浇灭了我这难得的好心情，可恨啊！唉，我真是不甘心啊！（指导老师/秋 叶）
小学日记 篇8
20xx年11月15日 星期日 晴
生活如此多娇
珍妮，今天我们家发生了一件非常有趣的事儿。我穿上了新衣服，妈妈说：“快，咱们来照相。”我说：“好吧！”爸爸说：“你你……”的说不出话来。我照完像说：“你什么呀！这就叫生活如此多娇！”，哈哈，我们都笑起来。
下午，我和小朋友在公园开心的玩完之后，在回家的路上，我吃了一串糖葫芦，妈妈说：“像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。”我看着糖葫芦说：“生活就像吃糖葫芦一样，甜中带酸，酸中带甜。”爸爸说：“生活就是一天接着一天，周而复始”。
雪儿妈妈言：为了能让雪儿养成书写的.好习惯，我特意给雪儿买了一个作文本写日记，可以慢慢规范，雪儿却不是很喜欢蓝色的封皮。
上周末在肯德基吃完早餐，出门时听到广播中传来亲切的声音：“生活如此多娇”，才明白“生活如此多娇”来自肯德基，“立足中国、融入生活”的典范......
小学日记 篇9
暴风雨总是趁你我不注意时，悄悄来临，我就有一次，遇到了这样的天气。
那次是在逛完超市回家的路上，偶遇到暴风雨。其实我早有预感那天会下暴风雨，因为那天早上空气闷热、乌云密布、飞沙走石、黑云压城，但是，下午逛超市就是忘记了拿伞，不料，被淋了一身的`雨，自己变成了落汤鸡。那时我心情很不好。雨特别大，像是晶莹透亮的豆子，雨大得好似天上哪位神仙刚洗完了脸，把水倒到了凡间。我想“哪位神仙怎么这么没有公德？”第二天早上一起床，看见窗户上许许多多的水珠就知道雨停了，我欢喜起来，想不到还有另外的惊喜。我想那个神仙得到玉皇大帝的责备，弥补了犯下的错误，下午那个神仙变出了七道彩虹，为人们描给出神奇的世界。
那次的彩虹给我留下了深刻的印象，我爱暴风雨，更爱那悄悄来悄悄去的彩虹。
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