生活日记

时间：2024-12-07 03:15:46 日记我要投稿

生活日记锦集[10篇]

　　忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的生活日记10篇，希望对大家有所帮助。

生活日记锦集[10篇]

生活日记篇1

　　今天，上姥姥家的时候，我和表妹、哥哥他们在玩石头剪刀布。每人有12条命。开始玩，表妹就出石头，哥哥出布，我也出布。表妹输了，我和哥哥赢了。表妹被我们扣了两条命。后来，表妹出布，我和哥哥出剪刀，表妹又被我们扣了两条命。表妹剩下的8条命也被我和哥哥扣掉了，我们胜利了，我高兴极了。

　　今天我真是太高兴了!

生活日记篇2

　　让学生以日记的形式描述他们发现并挖掘出的身边的数学问题，是学生数学学习经历的一种有效拓展。数学教学的本质是让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活，解决日常生活和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识，并建立良好的进一步学习的情感，所以很有必要把学生的现实生活和数学学习紧密联系在一起。笔者认为指导学生写数学日记是引导学生进行研究性学习的一个很好的方法和途径，也是一种新型的师生交往方式，这是一个很新颖的研究课题。

　　一、撰写数学日记的意义

　　1．培养学生发现、分析、解决问题的能力，发展学生的自主性和创造性。学生的学习活动是基于发现问题、解决问题的一种活动，数学日记的撰写能有效地增强学生的问题意识。数学日记可以不拘泥于课本限制，也不受教师的束缚，是学生综合运用自己的数学知识，大胆进行尝试，能够独立对问题进行探究所完成的。它有助于培养学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力，发展他们的独特的个性。

　　2．培养学生动手实践能力，提高学生学习数学的兴趣和热爱生活的情趣。在小学数学教学中开展写数学日记的活动，需要学生进行大量的动手实践，心理学研究表明，这样的活动能开启学生心智，发挥学生学习数学的潜能。由于知识的获得是学生自己努力探求的结果，因此它能让学生充分体验成功，有利于学生对数学产生浓厚兴趣。

　　3．帮助教师了解学生数学学习的情感，有利于教师反思教学，改进教学。教师可以在学生的文章中看出学生对数学学习的态度、信念、挫折感和成就感，在了解学生的基础上去反思和改进自己的教学行为，进行师生之间相互信任的交流，建立友好的师生情感。

　　二、数学日记的类型

　　1．一道数学题的解答。主要是学生对某一道有挑战性的题目简便的或与众不同的解法。（包括一题多解）如：书后的思考题，奥数题，老师或家长布置的智慧题，数学刊物杂志上的挑战题，平时自己在做题是遇到的有一定难度的题目等。学生通过对这些问题的解决，不但发展了思维，而且还体验到一种强烈的成就感，这对他以后数学的学习将是一个巨大的动力。

　　2．用数学的眼光去分析现实问题。主要指学生用数学的眼光去观察、计算、分析现实问题，获得一种理性的思考。比如，有学生写道：如果每人每天节约1克水，那全国13亿人口每天可以节约1300吨水，发出了“人人节约一滴水，沙漠也能变绿洲”的感慨！还有学生写道：如果每个去银行储蓄的人每次都能为“希望工程”捐1角钱的话，全国那么多储蓄点捐到的钱可以资助多少贫困学生实现上学的`梦想呀！学生能从这些角度通过数学的计算去思考社会意义，它的价值就能远远超过数学研究的本身。

　　3．生活中的数学问题。主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣并有亲身体验的的有关数学的情景记录。写这种数学小论文的题材特别多，比如有学生写到了人民币为什么只有1元2元5元而没有3元4元6元7元8元9元的？这些生活中每天要经历的很平常的事，但学生一旦用数学的眼光来观察和思考这些看似平常的生活问题，就在数学和生活之间架起了一座桥梁，能够感受到生活中处处有数学。

　　4．课堂上的数学问题。主要指学生在课堂数学学习过程中自己的一些思考和发现。这对学生数学学习非常有帮助，比如学习画三角形高的时候，书上介绍了锐角三角形和直角三角形的三条高，而钝角三角形只介绍了一条高。有位学生课后通过自己的思考和尝试，画出了钝角三角形的另外两条高，在得到老师的肯定后，欣喜万分，连忙写下了“我发现了钝角三角形的另外两条高”这篇数学日记。

　　5．数学实践活动中遇到的问题。主要指学生通过自己亲自动手实践，在实践活动的过程中产生的疑惑，获得的启示和得到的结论等。写出自己在动手实践过程中的想法和体会，就会让学生觉得其乐无穷。

　　6．数学童话。主要指学生发挥丰富的想象力，用童话的形式来记录他眼中看到的数学世界。这是语文学科和数学学科一种很好的整合，那种独特的视角，生动的语言描述，让老师耳目一新。

生活日记篇3

　　开始学会关注周围的环境，然后我突然发现学校真的很美。尤其是傍晚的学校，有着花草树木的淡淡清香。

　　每次路过操场时，我都会欣赏一下不远处的美景。昏黄的光晕渲染了半边天空，再加上宿舍楼照射出的每一束光线，不觉增添了一丝美丽的色彩。

　　原来，偶尔放慢脚步来驻足观望一下，也是不错的。

　　中午去教室的路上，欣赏了下美景，突然发现，我竟然爱上这大朵大朵的白云，还有蔚蓝的天空。望久了，心情也舒畅了许多。

　　渐渐学会了生活了吗?或许是吧，嗯，没错。

　　晚修前三节课我都在写数学题，虽然我不知道为什么会突然执着于数学题，但就是本能想去写。尽管有好多不会的。

　　最后一节课我终于放弃了写数学题，然后我从前桌的男生那里借来了一本村上春树的《天黑以后》。这本书不同以往看的其他无聊的书，这本书是真心好看，有着淡淡的味道。总感觉我的文风和这本书的风格有一点点相像。都是偏向于那种沉静生活的'。

　　以后要多看些有用的书，学以致用，毕竟文笔欠佳。

　　天色不早了，就寝。

　　咳咳，刚才从宿舍的浴室里出来的时候，发生了一个小插曲，我不知道被谁的拖鞋绊了一下，然后不小心被口水噎到了，害我咳嗽了一整个晚上。

　　咳咳，晚安，可怜的我。

生活日记篇4

　　今天居然还出了太阳，气温一下子就上来了，等到下午的时候都有点显得很热了。今天并没有什么新鲜的事发生，原本想今天出去走走的，蜗在家里这么多天了，整个身体都好象显得湿漉漉的，但是等到太阳升的.高高时候，我就又没劲了，所以只好又赖在家里哪里都没有去。就只是在中午12点钟左右的时候，又听了一下“吉祥鸟”点歌送祝福的节目。最近，小齐又出了一张专辑——《很受伤》，可以说这张专辑是他最棒的一张。

　　每每听到《很受伤》这首歌令我在无形中都有一种冲动和莫明心痛跟共鸣的感觉。由此，我突然想起了她——周罗。不知道她现在在做什么?她现在的心情是高兴还忧郁?在放假之前，见她的情绪好象有点不对劲，不知道是否在她身上发生了什么事呢?又是否跟那个李子枫有关呢?真的有点想她了。

　　……

　　哎!越想就越想不明白了，还是算了吧。“爱一个人，要看缘分，曲终人散该了就该了……”这歌词写得真是好。

生活日记篇5

　　不知道，本身能下写什么，能说起什么，独一有的就只是回想。

　　为什么在我的生命里除了回想照样回想？除了执着照样执着？

　　背负着这些，有时刻真认为很累，很苦很多泪很多寂寞。

　　那么，有谁会知道，其实这些回想，是个包袱是个包袱？也许，也会是你最苦楚的记忆？

　　有些器械要来的时刻不会提前给你打呼唤，有些器械要走的时刻也不提前跟你说再会。

　　我想这些谁都知道，独一不知道是，本身为什么会这么保持要保存住，那些说美不美，说痛不太痛的回想？可能，那些是成长的里程，是生射中的脚印是一路走来的故事。

　　有很多人，用最平实的措辞，说出了本身的情感，但有些人却用最伤的字眼，透漏了本身的心声。

　　又或者是你最真诚的童年。

　　一种是正在幸福的人，爱情

　　而回想却不是那样，它是你这一辈子，最忠诚的器械，不会反叛不会逃脱，更不会丢下你。

　　固然，那些器械能让你幸福的笑，但也能让你心碎的哭，只有这个器械能丰富你的人生＿回想。

　　是从小跟你到大年夜大年夜的亲情。

　　照样从你有记忆一来最深的友情。

　　然则本身却始终不悔。都说回想是最值得留有的'，是谁也强不走的，是一辈子的。

　　或者是你认为最珍爱的爱情。

　　我想了几种人会说的谜底，

　　一种是重情感的人，亲情

　　那些，最快活的词语不必定是最幸福的人才能说。而那些，最惆怅的词语也不必定是苦楚的人才能说，幸福也能认为出悲哀，而惆怅也能领会出幸福。

　　我想问，亲爱的同伙们，在你们的回想里，记忆最深的是什么？

　　一种是受伤很深的人，友情

　　一种是无忧无虑的人，童年

　　一种是贪婪不想选择的人，全部

　　对我而言，回想里的器械是我最想删除的。

　　因为，我很爱一小我他的名字叫、耿洋。

生活日记篇6

　　考完试，领过通知书就该放暑假了，我高兴的不得了。

　　放暑假的第一天，我写了作业就出去玩了。外面有许多小朋友在玩，真是热闹极了，我很快就和小朋友们玩了起来。时间过得很快，玩着玩着就到回家的时间了。回到家，看了一会儿电视，是“奥运之星”英语大赛，看到他们小小年纪就那么棒，我真是羡慕！我想我从现在就应努力学习、练好本领，长大也一定做个对社会对国家有用的人才！

　　吃过午饭，我和爸爸一起回了老家。经过爸爸的'同意我在老家玩了好几天才返回郑州，在老家有兄弟姐妹们的陪伴，真是太幸福了。以后有机会，我还要爸爸带我回老家，因为老家到处绿荫荫的，又清净，空气又清新，再一个亲人又多。

　　放暑假这几天，玩得真开心，我多么希望今后每一天都过得开开心心的，无论是假期还是平时上学！

生活日记篇7

　　今天是五一劳动节，我受“指挥官”—妈妈之命，去清扫让“家庭主妇”“家庭煮夫”们最头疼的地方—沙发底。

　　因为沙发底地方很小，所以英勇善战的'“扫把大军”们也奈何不了藏在沙发底下的灰尘们，只能让它们“逍遥法外”自己也只好望“尘”兴叹了。

　　今天，这震惊“尘界”的一场大战即将拉开帷幕………

　　这对手非常狡猾，躲到沙发底下也就算了，最起码我手指还能进去。可它们却藏在沙发最矮最细的角落去。这细细的角落，估计我的手指伸不进去。这可怎么办呢？忽然，我看见妈妈在拿牙签剔牙。我灵机一动，立马拿来一卷卫生纸和一包牙签。我先把卫生纸沾上一点水，包在牙签上。之后，伸向灰尘的“藏身之处”，沾了一下。没想到，这招还真管用，第一下就沾上了不少灰尘。这样，不用一个上午，我就把“灰尘大军”打了个落花流水、满地找牙、跪地求饶……先不夸了，哈。

　　经过一阵“腥风血雨”，我终于成功挖掘了人生的第一桶金—4元钱。

　　虽然这次有点苦，但苦中还包含着一点甘甜……

生活日记篇8

　　时间过得真快。转眼间，我已经是七年级学生了。因为我的努力，我取得了好成绩。一路走来，我对学习也有了新的认识。

　　首先要养成不懂就问的习惯。在学习的路上，我们不会一帆风顺，每个人都会遇到挫折。这个时候，我们不应该放弃。而是要虚心向别人请教，理解自己不懂的问题，这样才能进步。

　　接下来我们要讲的是严肃性。这个词相信大家都很熟悉。什么是认真？认真意味着专注于一件事而不分心。生活中，我们不仅要认真做事，还要认真学习。听课、做题、思考都要小心。因为只有认真才能取得好成绩。

　　然后需要适应学习环境。学习的'时候，身边总会有一些不守纪律的学生。在这样的环境下我们该怎么办？这时要适应嘈杂的环境，排除外界干扰，把精力投入到学习中去，提高学习效率。如果你听了别人的话，想和别人说话，心不在学习上，那么学习就没有效果。

　　最后要说的是目标。我们应该在学习的每个阶段都为自己设定一个目标，我也不例外。我现在的目标是提高我的学习成绩。所以上课要认真听讲，积极答题，做笔记。只有这样，我才能完成我的目标。

　　同学们，为了更美好的未来，让我们一起努力吧！

生活日记篇9

　　每个人都有自己的课余生活。有的人喜欢惊险刺激的爬山，有的人喜欢到各个地方去旅行，还有的人喜欢绘画、摄影、下棋......而我最喜欢的要数看书了。在我五岁生日时，妈妈送给我一本叫做《安徒生童话》的故事书，但因为我当时不想要书，就丢在了一旁。

　　一天，我闲着无事可做，就翻开书看了起来。不久，我就发现了书的`好玩，深深的迷上了书。也许从这开始，书成了我课余生活中不可缺少的一部分。有一次在双休日，我写完作业到书房，想找一本书看看，翻来覆去，我的目光落在了《汤姆索耶历险记》上，我连忙伸手抽出书，一屁股坐在沙发上看起来。书里的内容实在是太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，与贝基一同伤心，与哈克贝利芬恩一同流浪，与汤姆的姨妈一同担心，与汤姆一同冒险......

　　时间一分一秒的过去了，我却一点儿也没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我还是想看，毕竟还没看完呢，于是我还是不听，直到妈妈催了好几次，我才依依不舍地放下书，但吃完饭后，我又一头钻进书房.....书是我的好朋友，我离不开它。名师点评：小作者一开始就紧扣主题，采用排比的手法，来体现自己对书的喜欢，这点很棒哦。接着，采用倒叙的手法记述了自己和课外书的几个故事，最后，又一次表明了自己对书的喜爱。作文首尾呼应，语句通顺，表达的中心明确。

　　小作者在记述过程中恰当地采用了夸张的写作方法，增强了作文的吸引力，这点值得大家学习哦。另外，小作者也恰当地引用了一些成语，这点也很好哦。“也许从这开始”改成“也许从那时候开始”更恰当。小作者要注意下省略号的正确使用哦，应该是“……”。