五年级日记(常用9篇)
时间如快马般匆匆,一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编收集整理的五年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级日记 篇1
一个阳光明媚、春暖花开的下午,我们全家相约来到小南湖游玩。
小南湖处处洋溢着春天的气息。站在岸边放眼眺望,只见郁郁葱葱的云龙山蜿蜒起伏,犹如一条等待时机腾飞的卧龙。山坡上树林疏疏朗朗,各种花木有的含苞待放,有的已迫不及待地露出了笑脸,迎接着春天的到来。杏花、桃花、迎春花、白玉兰花竞相开放。那迎春花黄橙橙的像金子一样,迎接春天的到来。
阳光照在湖面上,波光粼粼,宛如一条条金蛇在游动。花丛中的人们,无不露出灿烂的笑容,草坪上的孩子相互嬉戏,撒下了一串串银铃般的笑声。偶而抬头,只见蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝,有的像长龙,有的像卧虎,有的像金鱼,有的像细蛇,还有的'像福娃……它们红的大胆,黄的恬静,绿的清爽,是那样的自由自在。湖边的杨柳已经露出了鹅黄色的嫩叶,春风袭来婀娜多姿。
看着这儿的美景,怎能不让人流连忘返。
五年级日记 篇2
中秋之夜,我看到天上有一个圆圆的玉盘,“呀,是月亮!”我惊喜地叫着。然后我和家人一起到亭子去赏月。
月亮周围的云被月光照着,显得美丽极了。我说:“嗯,怎么不见星星?一定是星星在和月亮玩捉迷藏。”赏了一会月亮,我提议大家玩赛跑游戏,我宣布了游戏规则。由于爷爷奶奶年纪大了,所以不参加,他们当裁判。爷爷叫了声“开始。”我飞快地跑了起来,妈妈和爸爸飞快的`从我身边跑过。妈妈想到了一个办法,故意摔倒在地上,爸爸看见了,跑了过来,刚扶着妈妈,妈妈一下子推开爸爸往前跑,那时我跑到了终点,我们大家玩地非常高兴。
我一时兴起,想数数今晚天上星星有多少,可是刚数两颗就被云遮住了,我只好重数,但是星星好像在增加一样,让我一直数不完。星星慢慢变多了,可月光变暗了,周围的云变成了各种各样的样子,有变成了一只手捧着月亮,就像捧着明珠;有像棒球棍一样的云,就像把月亮当作球,要击球;还有的云像嘴,要吃了月亮。不一会,云果真是把月亮“吃”了。虽然月亮不见了,可是我不忍心离去,我望着天空,不一会,那“吃”了月亮的云真的又把月亮“吐”出来了,月亮没有辜负我的希望。
天上圆圆的月亮照着我们团圆的一家人,这让我感到既幸福,又温暖。啊,中秋的月亮真美!
五年级日记 篇3
今天,科学考了试。
杨老师说,今天可能要考试,是抽测,在四年就抽。啊!有六分之一的可能,千万别抽到我们班!
上午,老师正在讲作业,讲到一半时,突然说了一声:“需要上厕所的人赶快去,待会要考试。”咦?今天怎么要考试?难道抽到我们班了?没过多久,来了两个老师,手上拿着一个袋子,过了一会儿,科学老师也来了。这说明了,要科学考试!
杨老师对大家说:“卷子很简单,想一想老师上课时讲的'东西,再认真填写。”
没过多久,试卷发下来了。我很紧张,可是做完第一大题时,我很高兴,题目果然不难!我在心里唱起了歌,很快做完了第一面,我翻了过来,看了看最后一题,我非常难过,顿时着急了起来,是设计邮票。我没见过那东西,可是要我设计!再看一看其他题目,我很气愤,有两题我不会。可是加起来有12分呀!我没办法,也不能不写,只好乱写一通。现在是最后一题,邮票设计了。我画了一个大方框,外面加上锯齿状的东西,画了一滴水,再画了一个人,写了一句话,再写上9元,完事!哎,勉强过关了。
考试结束了,没想到,科学老师居然报出了答案,我非常高兴,因为我能加几分了。
通过这次考试,我明白了,在生活和学习中,要做个有心人。
五年级日记 篇4
哎,放假了!对大家来说是个非常快乐的日子,可以自由自在的玩耍,可以和爸爸妈妈一起去旅游……
嗯,对大家来说是个美好的时光,但我不跟你们一样,我爸妈原本打算送我去广州玩的,顺便去姑姑那里打一下工,但我爸妈看我成绩很差,我爸妈就让我补课,上午是语文,下午是数学,晚上是英,真的好累好累!
我知道是为了我好,但也不能这样折腾呀!嗯,我觉得不公平呀!应该给我放松放松一下,你们带我出去玩一下,一个学期里我也没有出去多少是多呀,放假的时候你们让我学习,我就学习!多么希望出去玩一次,唉,天天闷在家里都发霉了,做什么我就做什么,为什么不让我出去玩一下?(难受,想哭)
我想自由一下可以吗?爸妈我想让你们给我一点自由的'空间,那怕一点我就心满意足了,我不想成为鸟笼里的鸟,我想成为天空上的小鸟!但我不希望你们说谎骗我,你们应该知道,我不太喜欢别人骗我!
希望编缉的小姐姐能过,我写了这多都没有过!
五年级日记 篇5
今天我读了女生日记,我深深地被这本书打动了。故事中的冉冬阳、吴缅、莫欣儿、和喜欢施昂老师的小魔女他们的团结让我感到欣慰!
可是回过头来看看我们班的同学们,哎!让老师们失望,让校长失望,让同学们的家长失望。我希望我们班的同学能像书里的一样,互帮互助。让老师省心,让校长省心。并且,从主本书中我看到了那些家长们望子成龙的心。我想对那些家长说:“你们真的很爱你们的.孩子吗,如果你们爱,那么就请你们放手吧!让我们自己去感受学习的辛苦,让我们自己去体验生活的困难。”还有,我想告诉那些父母离婚的朋友们,爸爸妈妈离婚了,这并不是一件坏事呀!如果让父母因为我们在一起的话,你想他们会快乐吗。不会,或许他们离婚了,对他们来说也是一种解脱。同样,对于你来说不也是一种放手吗?所以,我们要成全他们那个的选择。
这本书告诉我们很多道理,也告诉我们做事是应该怎么去做。
有空你们也看一看!
五年级日记 篇6
今天是星期六,我的那位既可爱又淘气的小堂弟—小宇来了。当时,我正在专心致志地画着我的电脑画,一看见他来了,专心劲儿就减了一多半儿,心想:“淘气包又来了,我这个做表姐的'可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉!真没办法,谁让咱是姐姐呢!
我做出了“表示欢迎”的举动,顺手抓了一把糖放在他的手里,然后又开始专心地练起电脑画。可是小宇就没有“老实”的时候,一会儿要我和他玩儿过家家,一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想:我都这么大了,还陪你玩儿这些小孩子的把戏,真没劲。但不管怎样想,我还得陪他玩儿呀!
玩儿着,玩儿着,小宇趁我没留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看,赶紧喊了一声:“不好!”可是已经晚了,电脑还是死机了。当时,气得我是哭笑不得,不知说他什么好,既不能骂他,也不能打他,毕竟他今年才7岁呀。就这样,我一直哄着他玩儿了大半天。等他走后,我回到房间,摸着我的电脑唉声叹气地说:“电脑呀,我又得给你做手术啦!”
唉,你们说说看,做个合格的姐姐真的很难吗?
五年级日记 篇7
秋天就像一位魔术师,她把魔术棒一挥,便把我们的校园打扮的分外美丽。所以,我爱秋天,更爱秋天的校园。
秋姑娘悄悄地来到校道上。啊!一副清新秀丽的画卷立刻展现在眼前:红彤彤的太阳从东方升起,放射出出万道金光,给两旁树木披上了一件金色的战袍,它们巍然直立着,给校园构成了高大的绿色围墙。
秋姑娘悄悄地来到植物园。那里有着一棵棵榕树,榕树是四季常青的`植物,在今时今日它们还是那么嫩绿,在阳光的照射下闪闪发光,犹如千万颗星星撒落在叶子上。水瓜是秋天成熟的,在葡萄架上的水瓜已经有30多个了,它们大小不一,形状个异,真像一个大家庭。
秋姑娘悄悄地来到了操场上。在操场周围的树木也纷纷落叶了,它们在空中飘落着,献出了它们那优美的舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地给它们伴舞呢!下课了,同学们争先恐后地来到操场,有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在打篮球……
秋姑娘悄悄地来到了草坪上。一棵棵大叶紫微已经落下了叶子,一串串葡萄大小的果子十分可爱,那里的一朵朵话却已经调谢了。再看看这棵红棉树,高高地挺立着,犹如一位虎背熊腰的哨兵。平日绿油油的小草已经失去了昔日的光辉,现在变成了大部分都枯萎了,远远望去,草坪就像一块金黄色的地毯。星星花却伸展着细长的枝叶,紫色的花瓣在微风吹来时有节奏地摇晃着那小脑袋,仿佛在对草坪说:“不要紧哦,还有我嘛。我一定会把你衬托得很美丽!”
噢,秋的诗篇在校园里谱写,秋之韵歌正在校园里飞扬。我爱秋天,更爱秋天里着多姿多彩的校园!因为那“金黄色”使校园更加美丽;更因为那秋天的校园浓缩了深深的秋色!
五年级日记 篇8
电视上和书上都说,“蚂蚁是有名的大力士。别看它小,它可能移动超过自身50倍的东西呢。”我完全不相信这上面说的话,可好奇心推动了我,我才去好好的观察一番。
我来到后院坐在随手带来的小凳子上,正看到有两只很小的蚂蚁对什么感兴趣似的。我便在 一旁观察着它们的一举一动。 这两只蚂蚁正在前进着,不断的用触角传递着信息。
过了一会,它们的脚步似乎变得更快了。我向不远处一望,原来蚂蚁的目标是一只很大的绿头死苍蝇。“算起来怎么也要超过蚂蚁自身重量的几百倍呢!它们怎么能抬得起来这么重的东西呢?”我继续观察着,这是两只小蚂蚁已经到了那只死苍蝇的身旁。他们俩又接触了一下触角,随后,一只蚂蚁转身离开了。我心想:“那只蚂蚁大概放弃了吧。”另一只小蚂蚁站在死苍蝇的身上,一动也不动,好像在看守着这只死苍蝇似的…… 突然,一大群“蚂蚁兵”来了,算起来也有二三十只吧。“这大群”‘蚂蚁兵’一定是来抢食的。”我心里暗暗的想。我又看了一会儿,只见这些蚂蚁一起把死苍蝇抬了起来,有一只似乎是领队的,走在最前面…… 过了一会儿,这些蚂蚁停了下来,他们均匀的`围在死苍蝇的身边。。下一批“兵”来了,它们和先来的换了班,……最后这只死苍蝇被抬回蚂蚁洞去。
蚂蚁力量大的秘密,其实就是团结一致的精神。这种精神,是每一个人都应该具有的;这种团结一致精神,不断的陶冶着中国人民的情操,有了这种精神,就像有了一种不可抗拒的力量。这种力量是强大的,没有一个人能战胜它,没有人能去征服它…… 今天,我发现了蚂蚁的秘密,同时又明白了一个让我一生感悟最大的道理——团结可以战胜一切不可能实现的愿望。
五年级日记 篇9
下午第一节课是综合实践2课,我们班的“夏老师”不知何时带来了两盒饼干为我们上课。
开始上课了,这节课的主题是“用饼干画画”当我听到这个主题时,心里十分好奇,饼干怎么画画?难道那是一个神奇的饼干?很快,我就知道了答案。
夏璟琪先把饼干没人一个发下来,,我拿到手后,发现这块饼干圆圆的。很薄,上面撒满了白色的芝麻,让我想一口把它吞下去,但是为了完成作业,我还是忍忍吧!接着就要让我们发挥想象画一个图形。我左思右想,终于选定了目标——五角星,我不一会就画完了一个立体的五角星。然后就揭晓了我的疑团,原来是用嘴巴把饼干咬出刚刚才画的图形啊!用嘴巴咬?我画的五角星看上去好难看哦!正当我想改的时候,唐老师发话了:“不许改,谁改谁不及格!”唉!只好认命开始操作了。
我开始咬饼干。我先咬五角星的一个角,我左边啃啃,右边咬咬,一看挺像的,继续咬,马上就把尖尖角咬出来了,就差一点点了,我要小心一点,不然就前功尽弃了,我一点点,一点点咬下去。呀!咬好了一个角!我按照这个角一块一块往下咬,咬了好长时间,终于咬出来了,虽然有点不好看,但我还是把大体咬出来了。我在进行精细修改,我把几条本来是直的边,把它咬弯了一点,下面一条边应该是有一个尖尖头向里面指的,把它咬成了一个向内凹的'弧形,我再一瞧,这下好看多了,虽然还不怎么像星星,但还是蛮可爱的。我又稍微加工了一下,终于大功告成了!
我觉得应该给它取个名字,它的外形像星星,黄色的皮,上面点缀着许多白色的芝麻,就像它散发出来的光,我顿时知道了它的名字——闪耀的星星。
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