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不知不觉中一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的做好事的日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
做好事的日记 篇1
今天我做了一件好事。下午，我回到了家，吃了一个鸡蛋，就向叶芒角家奔去。明天我们年级的`小朋友去春游，你们一定会想，这和春游有什么关系呢？我们去春游要经过烈士陵园，要背一首诗，我在路上对她叶芒角说：“诶，我们要背一首《清明，我来到烈士陵园》，你会不会背呀？”
“我还不会背哦，我那首诗都还没有抄下来，怎么办呀？”
“没关系，我会背了，我帮你默下来吧！”
来到叶芒角家，我把要背的诗给她默下来，默完了，我对她说：“这就是我们要背的诗，我已经帮你默下来了，你多背几次，明天你就会背了！”
做好事的日记 篇2
今天，我们去了东莞玩，回去时下了一场大暴雨，把我们住的房子平台都装满了水，老师们觉得出入不方便。我和丽丽玩水上比赛时，我想了一个办法把下水道疏通了，不久，水就流走了。周记
然后，我回到家，妈妈看见我一身是湿的.，妈妈拿起衣架要打我，我就赶快跑。妈妈追了下来，我藏了起来，妈妈找不到我就去艳梅老师家。后来，妈妈回来就告诉我，叶老师表扬了我做好事把水道疏通了，就叫我把这件事写下来。
通过今天的事情我认识到了，做好事情有的时候虽然很辛苦，但是一切的努力和付出都是值得的。
做好事的日记 篇3
多做好事，世界就会更美好;常做坏事，社会就会更丑陋不堪。好事多做，不仅可以助人，使他人方便，或免于灾难，或避开损失;但坏事多做，不仅会危害他人，更会造成社会的损失，间接降低国家的竞争力。更何况朗朗上口的“助人为快乐之本”、“救人一命胜造七层浮屠”，做好事有这么多的好处，身为万物之灵的'我们何乐不为呢？
做好事应是随时随地，没有地点也没有时间之分，而且“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”好事没有大小之分，就如同照耀万物之光没有灯塔和蜡烛之别一般，举手之劳的好事也是善事一件，比如说：搀扶老人过马路、于公车上或火车上让座给老弱妇孺、随手捡垃圾、做好资源回收、教导别人功课等，这些日常举手之劳的小事，也许不足挂齿，但却是一件好事，这件好事会让你终日欢喜，因为“为善最乐”。
言语如文字一般，可以如刀如剑，也可以如沐春风。言语是没有“立可白”的，所说出的话如“覆水”，实在“难收”，所以平时要谨言慎行。多称赞他人，让他更有自信;多鼓励别人，使他不会灰心气馁。口说好话，可令气氛温馨，俗语说：“好话一句，如口吐莲花;坏话一句，如口吐毒蛇。”将心比心，被责骂者一定很伤心难过，被称赞者也一定会欢喜振奋，所以说好话就是做好事，说坏话就是做坏事。话多不如话少，话少不如话好，即是此意。
将来我最想做的好事是各类的志愿者，比如说是医院、学校或是养老院的志愿者，帮助受苦受难的人们，因为人们总是会老会生病，有时孤寡穷困，极需我们伸出援手，默默行善，虽然行善不欲人知是菩萨心肠，但若是将行善事迹能透过媒体传播，使全国人心蔚为风尚，也是好事一桩。
做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人，然而自己的力量也许太过于薄弱。我认为从小就应灌输“做好事”的观念，一而二、二而四、四而八而百，使我们成为“做好事、说好话”的泱泱国度。
做好事的日记 篇4
人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。
说的是我的同学——李金阳的乐于助人。有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学李金阳对我说：”借给你。“
动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的.好。下课了，我激动地对他说：”谢谢！“”不用谢。“他接着说，”既然是同学，有困难就应该互相帮助。“
阳对我是如此，哪对别人又如何？
有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：”小弟弟，你是几年级的呀？“”三年级的。“”把垃圾丢在花坛里，好吗？“
好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。
做好事的日记 篇5
一个阳光灿烂的早晨，森林里可真热闹！哦，原来森林里要举行动物表扬会。这场表扬会是由大名鼎鼎的'山羊伯伯主持的，来参加的小动物（会员们）有松鼠、小兔、乌龟……
山羊伯伯问：“哪些动物专门做好事呢？”小动物先讨论，松鼠抢在前头，说：“小狗可以帮助人看门，是一位守门员。”乌龟说：“大象可以用鼻子吸水给小树浇水，让小树茁壮成长。”小兔夸道：“青蛙是田间勇士，可以帮庄稼除害虫；公鸡每天早晨“喔喔喔”地叫个不停，催人们起床去上班；每天早上，蜜蜂飞到花丛里采蜜，让人们喝到香甜可口的蜂蜜；啄木鸟是森林医生，每天，它背着“药箱”，四处行医，啄木鸟只要看见有老树或小树生病，就急忙飞过去帮助它们治病。小动物还说了许许多多会做好事的小动物。
“我们要多做一些好事，帮助人们或者保护森林的好事！”大象伯伯说。
表扬大会结束了，但是各位小动物们（会员们）还七嘴八舌地说个不停。
做好事的日记 篇6
今天下午午写的时候，我们全班同学都在认真地抄组词。ＯＢＹ要去倒铅笔屑，他到了垃圾桶旁边却尖叫一声，撒腿就跑。原来，垃圾桶里的垃圾已经满了，旁边已经掉了许许多多的垃圾。我看到这样的情景，连忙站起来，跑到教室里的'柜子旁边，打开柜子，取出簸箕和扫把，然后认真地打扫起垃圾桶旁边的地板来。我又把垃圾袋收拾好，提到垃圾处理处。接着，我又给垃圾桶套上一个新的垃圾袋。
老师来了，老师问道：“是谁把垃圾桶旁边的垃圾打扫地这么干净？”我站起来，说：“是我。”老师没有说什么，接着走上了讲台，说道：“现在要表扬一位同学，就是王子。他看见垃圾桶旁边脏兮兮的，就把它打扫干净了。所以在这里我要提出来表扬。”我心里乐呵呵的。
做好事的日记 篇7
“喂！这是不是你的垃圾？”“又不是我的，为什么要怀疑我？”“明明就是！”……唉！我们班的两只“恐龙”又为了一小片的垃圾而吵了起来。我就在想，把它捡起来不就好了吗？何必为了“捡垃圾”这么小的一件事情而针锋相对，甚事好像要“大动干戈”呢？
其实，我也有犯过类似这样子的错误。记得那时候，我被老师分配到的`工作地区是外扫区，起初工作还算顺利，但是过了一个礼拜后，我开始厌倦了这项工作，因为不但要捡树枝、“人工垃圾”，还要大老远的跑去掉垃圾。有时候扫不好还会被老师骂到臭头呢！甚至连同学都埋怨我们，真是吃力不讨好啊！
那一天，我又像一头疲惫不堪的老牛回到家，一进到家，就把自己所到房间里，开始在埋头大哭，大闹一场，枕头成了被我发泄的代罪“羔羊”。妈妈在外面着急得心急如焚，最后是等到我的心情较为平静的时候，我才把门打开，让妈妈进来。妈妈一进来就问我：“你记得你一年级时是谁让你们有一个干净的操场吗？”妈妈这一问，连“能言善辩”的我都瞬间哑口无言，这一问也叫我无地自容。妈妈还告诉我：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”妈妈总而言之的一句话就是“尽量尽本分，尽量做好事”！
在现在的社会中，有许多好心肠的人为善不欲人知，喜欢去帮助别人，难怪俗话说：“助人为快乐之本”；而在我们学校里，也有许多这样的人，义工爸爸、妈妈不就是吗？他们每天风雨无阻，无怨无悔的守护我们的安全，就像我们的菩萨。现在听妈妈这样说，让我恍然大悟，我才了解原来我们做好事是要帮助别人，而不是要求奖励或引人注意。
仔细想想，我也做了许多微不足道的好事，不也得到别人的夸奖、感谢而心花怒放吗？为什么要死钻牛角尖呢？反省到这儿，我豁然开朗，真是谢谢妈妈的开导，我会继续好好的——做好事。
做好事的日记 篇8
今天放学后，我去公园玩。当时那有个五岁的小孩子和他的'妈妈。我听见那个小孩说：“妈妈，地上好多垃圾啊!”妇女说：“别去管它!”可小孩却反驳道：“妈妈，如果我们不把它们丢掉，别人来了，会感到不舒服的!”小孩说完后，就立刻清理了所有的垃圾。旁边的妈妈也渐渐的笑了。
做好事的日记 篇9
小明是个乐于助人的好孩子。一天清晨，小明在上学过桥时，看见一位老爷爷推着重重的车子，很费劲，满头大汗的上坡，小明赶紧跑过去说：“老爷爷，我也来帮你推车子吧。”老爷爷高兴的笑开了花，说：“谢谢，你真是个好孩子。”
小明卖力的推车子，老爷爷感觉轻松多了，在他们的.齐心协力下，车轮越转越快，越转越快，很快车子就过了桥。小明和爷爷告别后，就安心的去上学了。
做好事的日记 篇10
今天我背上了书包，我忽然看见了一个花盆倒了，我连忙跑过去把花盆扶了起来。
这时我听到有人来了，我就抬起头来，原来是一位叔叔走过来，那位叔叔笑眯眯的说‘’谢谢你了小朋友，我说‘’这是我应该做地，说着说着，我就背上了我的书包上学去了。
今天真快乐呀！
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