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在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的无声的爱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
无声的爱作文 篇1
人们常说：“母爱像春天的暖风，吹拂着孩子们的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打孩子们的脸，滋润孩子们的心田；母爱像冬天的火炉，给孩子们在严寒的冬季创造暖人心意的阳光。”而我认为，母爱是无声的。
无声的`母爱是贴心的。
有一年夏天，我正在写作业，写着写着，碰到了一道难题，怎么也解答不出来。这时，妈妈推门而入，亲切的对我说：“宝贝，作业还没写完吗？天气太热了，先吃一块西瓜再写吧！”因为那时我的心情很糟，就对妈妈不耐烦的吼了一句：“我正写作业呢！西瓜上有那么多籽，吃的时候要一个个的吐籽，麻烦死了！”听了我的这句话，妈妈不吭声了，转身走出了我的卧室。又过了三十分钟，妈妈在门外大声的喊我：“孩子，快来快来，这西瓜多甜啊！快来吃一块吧！”我推开门，正准备数落妈妈，却发现多籽的西瓜变成了一片红瓤，原来，妈妈在听了我刚才说的话以后，把西瓜上的籽一个一个地剔了下来。西瓜上的籽有多少啊！可妈妈却在这么短的时间里全剔出来了！，顿时，我的内心涌起一股股感激之情，不忍西吃掉那块西瓜。妈妈见我这样，立刻就慌了神，一把把我揽入她的怀中，用温柔的语气问我：“乖，怎么了？是不是还不和你的胃口？没关系，妈妈再去切成块。”我拉住了妈妈，含着泪说：“妈，不是这样的。”
就是这样爱，默默的爱，无声的爱，使我懂得了爱的真理。也许这种爱，才是最伟大的爱！
无声的爱作文 篇2
有人问我：你爱什么？我会毫不犹豫的回答：爱爱无形。
从前的我，总喜欢幻想着自己是一个外表冷酷无比的人，我总是幻想着自己是一个真正的人，而现在的我，总觉得自己是一个外表冷酷无比的人，因为我不想让别人看到我自己。
有一天，我终于有了一个愿望，那就是我要变成一个外表冷酷无比的人！
那个时候，我才上小学一年级，我的父母从小就很疼爱我，我的`父母在外地工作很忙。在家里我就是他们的“保姆”。我一有空闲就去楼下玩。我一有时间就去楼下打篮球。我一有时间就去打篮球，我一有空就在楼下打球。我的篮球技术越来越好了。
我的爸爸是个电脑高手，每天都要和我在电脑上看电影。他一有空就打游戏。他总是让我先看他的电脑，再让我玩游戏。他的网络游戏非常好玩，他可以让我学习。
但是，我的爸爸却不是我的对手。他总在家里看电视，看电脑。他对我的学习很关心。我的爸爸虽然不怎么喜欢看电视，可是他也会玩。他还有一个特点就是每次考试都能得到满分。
有一次，我在学校里考了满分，爸爸就对我说：“不错，继续努力。”
这就是我的爸爸！他有着一身高1.1米8，高高的个子，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，下面是一张能说会道的小嘴。
我爱我的爸爸！
无声的爱作文 篇3
清晨，妈妈准备的一杯香浓的牛奶，驱散了迷迷糊糊的睡意;妈妈一句亲切的问候，让我满怀信心的迎接一天的学习。无声的暖流在心中涌动。
黄昏，街心公园，摔倒，站起，爸爸赞许的目光下，我成了勇敢的男子汉;书桌前，改错，检查，爸爸一动不动的站着，我知道了自己的事情自己做，自己做的事情自己负责任。
放学后，外婆拿着酸奶，远远的向我打着招呼，满脸的笑意，让我可以尽情的撒娇。
过马路，外公紧紧的攥着我的手，微微的疼使我明白，亲人的手、心就像这样紧紧相连。
校门口，同学、老师的`“早上号”告诉我“育民”这个大家庭在等着我。
课堂上，不知该不该这样回答问题，老师鼓励的目光让我把手举得高高。
课间里，难受的我趴在桌上“要是妈妈在，该多好”，班主任温暖的手轻轻的摸着我的头，只在妈妈面前常流的眼泪流了出来。
操场、楼道、回家路上、电影院、游戏场、太多太多的地方，伙伴们和我一起欢笑，我不再孤单。
不知道这是不是爱，我只感觉到它们向大海一样拥抱着我，无边无声。
无声的爱作文 篇4
有时，我会看见：爸爸站在阳台上，凝视着操场，少有几分钟，多有一个多小时。但不管是什么天气，他总是站着，严肃认真的表情与态度给人一种敬佩之情。下雨了，他还是看着。下雪天，阳台上布满了雪，他也毫不改变。大雪染白了爸爸的头发，风儿吹白了他的两鬓，他依然用那焦急的目光，站着站着……
我学习成绩处于低潮时，他总是深情凝望，我看不穿他在想什么，也许正准备为我讲题，也许又要为我讲一些理论了。当我捧着高分试卷，快快乐乐地从学校飞快地跑来，他便立刻看见了我，有时露出了微笑，有时用警惕的目光看着我，示意我不要骄傲自满了。有时，爸爸病了，得了重感冒。他依然还会站在那阳台上。虽然眼神已无往日那么有力，虽然身体已我平时的`高大。但是那却有一种无可抗拒的力量打动着我的灵魂，给了我无穷的动力，让我战胜一切！
当爸爸有好消息的时候，他会站在阳台上手舞足蹈，看见我时，他会飞快地跑回家，向我报告好消息，这是我们全家最快乐的时刻
阳台上无声的爱，似无声，却有声。似平淡，却伟大。爸爸给我的动力，给我的关怀，给我的无声的爱，让我永远感动，永远奋斗。
无声的爱作文 篇5
当我自到夜晚，母鸡小心翼翼的保护自己的孩子时，我在想或许在黑色的天空中明明是否看到母亲为我腋被子的样子呢？当我看到幼鹰在母亲指导下展翅高飞时，只有明月看到了母亲在夜里细心看书为我明天做作业是否苦恼。
有时我在想，为什么母亲那么爱我，却从来不对我说：孩子，妈妈是爱你的呢？
清早，当我还在睡梦中时，便隐隐的听到了炒菜声，我便起床穿好衣服。看到母亲只穿着单薄的睡衣。我泪水顿时夺眶而出，泪流满面。母亲见了拿着纸巾对我说：“好孩子别哭了，快去吃饭吧。”我强忍着泪水去吃饭。
下午回到家，写作业。被一道数学题弄得头昏脑胀。母亲过来了，看了看题，细心的'对我讲解。可我就是听不明白，妈妈讲了一次又一次我才懂。
我看到月亮发出的光芒是母亲的爱所折射出的强光。在夜里是那么明亮，照着我的家，照着我的心房是那么多的明亮。
有句话叫做“母亲这个工作没有薪水，也不是什么知名企业，但是她却赢得了人们的崇拜。
当我在为母亲梳头时发现了一根白发，我哭了，母亲的白发包含着多少心血，母亲是我的第一位启蒙老师，也是人生路上的指引明灯。
母亲谢谢您！
无声的爱作文 篇6
爱，像父亲厚实的肩膀；爱，像母亲勤劳的双手；爱，像矗立在大海中的一座灯塔；爱，像黑暗中一盏明亮的灯光……
这天天上下着倾盆大雨，妈妈早上早早地起床，把可口的饭菜端到了桌上。正在睡梦中的我被妈妈这饭菜香味给叫醒了，正在揉着惺忪睡眼的我来到了餐桌前，餐桌上的菜让我大饱口福。
吃完饭后，天上仍然下着大雨，妈妈只好穿着雨披送我上学，但是雨越下越大，把妈妈的头发给淋湿了，让妈妈不禁打了个寒战。晚上放学回来后，我发现妈妈满脸通红，我问妈妈有没有发烧，妈妈说：“没有。”之后，我又摸了摸妈妈的头，发现妈妈的头比我还烫，于是我就叫妈妈去休息一会，但是妈妈的态度仍旧很坚决：“没事，不就是发烧吗，又不是什么大病。”回到房间，我又想起了妈妈为了我付出的心血，付出的努力，她宁愿让自己感冒，也不宁愿让我生病。
“父爱如山，母爱似海。”父爱就像一座泰山，让我有了一个依靠，母爱就像一个无边无际的大海，让我有了一个温馨的家。在我的成长道路上，父亲母亲是我的启蒙老师，父爱母爱如鸟之双翼，车之两轮，伴随我飞翔，引领我前进，成为我前进道路上的.力量源泉。
是呀，父母的爱是多么的重要，我想，一个孩子如果没有父亲或母亲，那这个孩子会多么的伤心，会多么的痛苦呀！
无声的爱作文 篇7
五月十七日是助残日，我和妈妈来到金陵中学，参加了萝卜娃和扬子晚报联合举办的大型公益活动，名叫“走进爱的无声世界”。
这次活动分为两大块，第一块是拍卖活动，第二块是义卖活动。拍卖和义卖的金额都将捐给需要我们帮助的残疾儿童。
活动开始了，第一个拍卖物品是南京市聋哑学校六年级同学作的国画，起拍价是100元每举一次牌就上浮10元竞拍场面十分激烈，我与其他小朋友都频频举牌，都想得到这幅有意义的画，“110，120，，130······970，980······”当主持人喊到1200元时，终于被一位小男孩拍到了，全场都响起了热烈的掌声为他祝贺！
接下来有拍卖了电脑，文具，书，十字绣等物品。拍卖结束了，本想献爱心的`我，却一件物品也没拍着，心里有些不是滋味，妈妈看出了我的心思，安慰的说“没关系，还有义卖活动，到那是在献爱心也不迟啊！”听了妈妈的话，我便开心起来，和妈妈来到义卖现场，挑选了几本书和文具，就心满意足的离开了。
这次义卖，我不仅为残疾儿童献了一份爱心，还对残疾儿有了更多的了解，我会用他们的拼搏精神时刻激励自己。
无声的爱作文 篇8
也许是命中注定，失去父亲的葵花来到了青铜的家里，开始了一段新的生活。虽然青铜失去了表达能力，但这并不影响他对葵花的那一份特别的兄妹情。当葵花和青铜中只有一个人能上学时，是青铜用小时候的游戏“骗”过葵花，让她上学；当葵花受别人欺负时，是青铜不顾父母的打骂为她出气；当葵花需要上台表演的时候，是青铜不管冰的寒冷，用黝黑的小手，融化冰、吹出一个个晶莹剔透的冰珠，串起来为葵花作装饰……青铜用自己的一切呵护葵花，他用幼小而又坚强的肩膀扛起了家的责任，更努力照顾着这朵娇嫩的葵花。这份无声、特殊的爱是最纯朴的青铜为葵花建造的家。
而我的`哥，也在背后照顾我，永远也忘不了那一支冰淇淋。
在炎热的夏季，来一支冰淇淋是多么一件爽快的事。可，哥和我，只有五毛，只有一支，只有一个人吃，是谁？七岁的哥哥挑了一支我最喜欢的口味的冰淇淋，乐呵呵地跑过来对我说：“开心了吧！快吃吧，小心化了。”我小心地接过那一支冰淇淋，那一束爱，小声地说：“你呢？”“我耐热，没事。”哥轻快地说，可烈日的阳光都晒裂了他的嘴唇。
在小时侯，哥哥总是谦让着我，无论何时，无论何地。
那一份藏在背后、无声的爱，在你我间永恒！
无声的爱作文 篇9
说起爱，真是无处不在。在我的记忆里有许多这样的事。大我觉得最值得回忆的事是这两件事。
一个下雨天，爸爸和往常一样来带我去学校。在半路上下雨了，用越下越大，爸爸见我衣服上非常湿，就把雨衣向我那里盖了过来，自己却全身是淋淋的。到了学校，同学有的头发弄湿了，有的衣服淋湿了，还有的头发衣服全淋湿的……只有我没被这次大雨给“袭击”了。我依然和平常一样。
又是一个雨天，我发烧了。知道自己感冒的爸爸不顾自己的安危，连雨衣也没来得及穿，就背着我去医院了。爸爸冒着恶劣的天气坏境，踏着积满水的`水洼，非开地奔向医院。终于到了医院，但爸爸把我交给医生后，晕倒了。后来爸爸醒了。爸爸醒了的第一件事就是问医生，询问我的病怎么样，厉不厉害。医生说：“已经吃过药了，没有大碍，最好有个人来照顾她。”听了这话，爸爸立刻向我这儿跑。我热了，爸爸就拿着扇子给我扇，我渴了，爸爸就给我喝水……
第二天，我睡觉醒了之后，突然看见爸爸坐在椅子上，睡着了。我想：大概是爸爸因为照顾我所以累倒了。这真是我感动。
我永远忘不了父母对我的恩情，我也永远报答不了，因为父母的恩情是无法计算，永远也报答不尽的。难怪当代大诗人孟郊这样说：“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。”
无声的爱作文 篇10
爱，不需要用太多的语言去形容；爱，不需要用太多的物质去满足。爱就是这么简单，它是无声的陪伴。
曾经，不懂事的我们，对于父母的`关心视而不见，甚至有些厌恶的心理。尽管我们有太多的不满，父母都是一如既往地为我们操心：天冷了，提醒我们多穿衣；夜深了，起床为我们盖好被子；下雨了，提醒我们带雨伞……
渐渐长大的我们，却很难拥有父母的陪伴。他们要远赴他乡打工，只是时常叮嘱我要听爷爷的话，好好读书。于是，在我的心底，又是多么渴望见到他们。
还记得去年冬季的一天，气温突然降低，又下着雨，同学们都在抱怨天气。放学了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一个熟悉的背影——妈妈。她站在一棵大树下，撑着一把伞，手里拿着我的衣服。看到我，她兴奋地向我挥手。刹那间，一股暖意油然而生。妈妈将衣服递给我，嘱咐我赶紧穿上，帮我撑着伞。一路上她陪着我，有说有笑，谈了很多趣事。回到家后，妈妈为我做了一桌子我爱吃的菜，我们开心地吃饱了。一路的陪伴，让我觉得我就是天底下最幸福的人。
爱到最深是陪伴，爱到最真是陪伴，爱到最美是陪伴。无声的陪伴，让我洋溢着幸福的笑脸。母爱是无声的，是伟大的，更是无私的。
无声的爱作文 篇11
初春的早上，我坐在窗前看书。春天，来的是那样无声无息，窗前的吊兰也是那样苍翠碧绿。窗对面是家乡的石桥，石壁上的青苔，桥边的绿树和桥下的河面都绿的无声。爱，也是无声的。书中，《无声的磁带》就是这样的：我已经好几次发现同学会躲在被子里放一卷空磁带偷偷的哭泣。有一次我忍不住问他：“你为什么老听这卷空磁带？”话音刚落，同学的眼眶湿润了，他告诉我他的父母是聋哑人，这卷磁带是他父母用手语给他录的。他还说他每天都会听一听，他便会想起远在家乡父母。不知道为什么，看到这儿，我的眼泪也像掉了线的.珠子直往下掉。我问自己为什么流泪？是因为那卷空磁带吗？还是因为对父母的想念？一时间，我把目光投向了自己的父母。记得我在星期天晚上还没有将一辆赛车制作完成，妈妈便陪我一起动手制作，妈妈目不转睛地盯着赛车，手不停地在摸索着，她静静地一直陪我做好。我觉得就算着赛车没获奖，我也会感到这赛车中充满了妈妈沉甸甸的爱。初春的早上，看着窗外的吊兰、石桥，我忽然想到无论是无声的磁带也好，无声的赛车的制作也好，都散发着父母对孩子无声的爱。
无声的爱作文 篇12
今天是我14岁的生日，在这一天里我才猛然醒悟：爱不一定是显而易见的，也可能是隐形的。我的爷爷在这一天里，让我看到了他对我14年来无声的关爱。
回到家，我像以往一样，回家后就拎着书包进房间写作业了，直到爷爷喊我吃饭，我才走了出来。只见爷爷从厨房里慢悠悠地走出来，手里端着一碗热气腾腾的面。我愣了愣，爷爷有些尴尬地开口：“今天你生日，没什么好买给你的，就下了碗面，你凑合着吃吧！”我鼻子一酸，接过面，普通的'一碗面，我却感受到了爷爷对我的一份沉甸甸的爱，仿佛有千斤重。我吸了吸鼻子，把眼泪逼了回去。吃着吃着，碗底赫然出现一个金灿灿的荷包蛋，我感到诧异，眼泪不受控制地流下来，怎么也止不住。我赶紧背过身去，生怕让爷爷看到。
事后，我的心久久不能平静，最终忍不住打开电脑写下了这篇文章。
有些事情，无需多言已经明了；有些希望，无需多讲，就已会了然于心；而有些爱，无需表现就已经渗透心灵。岁月无痕，当我们葛然回首时，总会发现一段段难以忘怀的印记镌刻在最深的记忆中。重拾的时候，心中总是会涌起一些难以言喻的触动。或许，这就是被称之为感动的情感吧！今天，我明白了：
有一种力量叫坚持；
有一种希望叫等待；
有一种伟大叫责任；
有一种忏悔叫感恩。
无声的爱作文 篇13
说一个字，是多么的简单，只需要动动嘴唇、发发音，但是对于聋哑人来说，那却是遥不可及的，语言更多地是来自于他们内心，来自于自己的双手。他们是多么渴望自己能开口说话，并能与人们交流！
今天的这堂兴趣课，我终于感受到了这份强烈的渴望。
上课铃声响了，我和同学们一起走进了一个模拟的无声课堂。课堂上，我们可以找小伙伴“交谈”，但是只能限于做口型、打手势，不能发出任何声音。我找到了我的好伙伴，便马上开始了无声的交流。应该说什么呢？我细细地琢磨着：说“手忙脚乱”？－－不行，不行！这个词语有点难；那就说一个“不”字？有点简单！这样子也太便宜她了；能不能说“下午好”呢？对！就用这个，字数不多也不少，我“脱口而出”。不知是我“说”得速度太快，还是小伙伴没有准备好，她给了我一脸的迷茫，第二遍我“说”得慢多了，小伙伴终于看懂了我的意思，也不紧不慢地回报我一个手势，这回轮到我“丈二和尚摸不着头脑”了，一遍、二遍......交流在延续，整整一堂课，我们连最基本的问候都没能很好的.交流成功。
走出无声的课堂，我的心久久不能平静，我的这双手虽然不能很好地比划出“爱”这个字，但是我一定会用这双手帮助聋哑人，让他们的世界不再冷寂。
无声的爱作文 篇14
我有一颗无比灿烂的心，它是一颗永恒的爱心。它不会随着时间的流逝而消减，但有一颗爱心永远是最伟大的！我们应把这颗爱心珍藏在心底！
记得有一次，我去上课，老师叫我到办公室里面拿书，我回答了一声后面就去拿我的书了，当时老师还在办公室。我就在那里等着老师，老师走了过来，问我：“你怎么了？”我说：“我忘带书了，我忘带了啊！”老师说：“你是不是忘带了？”我说：“我没带，老师。”老师说：“那你先回去吧！”我说：“那我们再去办公室吧！”老师说：“好，你先回去！”我回家了，老师就走了，我就回家了，回到家里，老师问我：“老师你今天怎么了？”我说：“我忘带书了。”老师说：“那我先回家吧！”我说：“好！”回到家后老师把书打开，拿出了那张试卷，我一看是89分，老师问我：“你怎么了？”我说：“我忘了带作文本了！”老师说：“没事的，不要灰心，以后可不要这么灰心了。”我就说：“谢谢老师，我不会辜负她的希望的.！”老师说：“好，下次可不要忘记带作文本了。”我说：“谢谢老师！”我就说：“我以后一定改正！”
我的心里说不出来，我一定会把这个心里话说出来的。
母爱是无声的，它是无声的，无声的，是无处不在的，我爱你，妈妈，这些都是无声的。
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