当前位置：（优选）六一的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六一的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
我们的创意班主任汪老师为了给我们的童年留下一个美好的回忆，留下一个令人难忘的童年，决定让我们合力出资订上一个八层的生日大蛋糕。而我们的欢呼也就在这里打响了。为了这一次的小草班“生日Party”，我们小草都准备了精心的节目。而我这个爱表现的小草一定是要在这最后一个六一儿童节好好变现一番的！
欢声笑语伴随着最后一个节日；朗朗天空孕育着清爽心情；朵朵白云回荡在小草的快乐；炎热太阳普照着我们小草炽热的心跳。星期五的下午我们拿上我们干粮——零食与饮料，迫不及待地来到了我们的表演地——多媒体教室。
我一来到多媒体教室就抢到了第二排的绝版位置，得到了摄像头的青睐。
来到多媒体，我就开始“乞讨”了，不仅得到了饮料，还和同学交换了零食，一举两得，还不错！和自givemefive！时间滴答滴答地流逝着，很快，多媒体教室已经聚集了全班人，而老师也已进入此地。
一切准备就绪，节目开始了。第一个环节是主持人致辞，主持人以优美的词句，得当的语速和我们一起分享最后的快乐与缘分。
第二个环节是在座的老师上来致辞。第一个当然就是我们最具有创造力的老师——汪老师上来致辞喽！第二个是本校校长，同时也是我们优秀的音乐老师李老师上来致辞。接下来呢，是我们的数学老师崔老师致辞。最后，是我们的英语老师致的辞。她来也匆匆去也匆匆。
第三个环节是我们与好朋友之间互换礼物，我给我的同桌同位都送上了我诚挚的礼物——一个小米锅巴。呵呵，礼轻情意重嘛，而她们也送上了我一个小小的零食。
第四个环节就是表演节目的时候了！第一个上场的是刘宇同学的《童年》歌曲。童年的回忆伴随着我们一生，童年的记忆永存脑海。童年的欢乐也就此结束，我们最后一个儿童节就是如此。接下来陆续上场的乌云涛的魔术表演，魔术深不可测；魔术难以渗透；神奇的魔术也在此绽放出了花儿。兰东的《朋友》。俗话说得好：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友是存活在这个世上的一部分。不可却不可少，而我也有一个六年来无微不至的朋友+闺蜜+同学=洪锐！在兰东同学唱的时候，不少同学留下了与童年分手的泪水，我后面一排的郭铖同学已经哭得像兔子一样了，红红的眼眶，清清的泪水。我们的节目还没有就已经开吃了，诶，为此我很惋惜，因为我们的节目是压轴节目，是最后一个节目，没有机会表演给同学们看了，一个星期的功夫就这样白费了……不过童年总是会有一点悬念，而最多的还是欢乐与笑脸。
我们每个人戴上了只有在自己生日那一刻才能够拥有的生日帽，老师也不例外哦！我们104位同学纷纷围在雄伟的八层大蛋糕四周，许下了一直以来梦寐以求的愿望，还为自己的父母许下了真诚的`愿望。吃蛋糕的时候每个人的脸上都洋溢着前所未有的笑脸，心灵的窗户在此时此刻打开了。我和洪锐互相往脸上抹奶油，弄的我脚上、衣服上、脸上、头发上都是蛋糕与奶油。老师还带一年级的小朋友分享了我们此时此刻的快乐，给了他们蛋糕以及快乐。那一群小朋友纷纷伸出小手要蛋糕，我想如果是我的话，也许也会如此天真烂漫。
最后，我们都带着自己从同学那里获得的“战利品”——零食与饮料欢乐地回到了教室。而我选择留下来把多媒体教室打扫地窗明几净。
在这一次的六一儿童节中我有99。9%的欢乐，还有那0。1的失落其中有90%的是关于最后一个儿童节的失落与伤心，还有那10%的是因为我们精心准备的搞笑小品却没有和大家见面。不过喜悦是永远超过失落与伤心的，人就是如此，既有欢乐也有伤心；既有悲痛也有开心。
毕业生的最后一个儿童节结束了……
欢声笑语伴随着依然最后一个节日；朗朗天空永远孕育着清爽心情；朵朵白云每时每刻回荡在小草的快乐；炎热太阳依旧普照着我们小草炽热的心跳。
六一的作文 篇2
你知道吗？感恩是一个非常重要的品质，父亲送我的一支笔，让我知道了感恩的重要性。从这件事中我深深地体会到了感恩这个品质它真的很重要，如果没有它，我们将成为“白眼狼”。让感恩这个品质与我们相伴一生，成为最好的.朋友吧。
5月31日晚上，我收到了一件快递。爸爸叫我打开来看，说是我的六一礼物。我打开一看，一支代表着现代科技产物的笔——预防近视笔。我拿出说明书，从头到尾地看了一遍后，才知道了作用，这支笔配有360°电子眼与红外线激光。我把电子装上，把笔芯装上后，便怀着好奇心去写作业了。
我一只手握着笔，一只手扶着作业本，便开始写了起来，当我头一低下，过红外线时，笔尖马上往里面躲，我扑了个空，把字写错了，只好抬起头来，待笔尖重新探出头来时继续开始写作业。
写了半小时后，空调停了，我也有些烦躁了，便开始抱怨这支笔。我叫来母亲，对母亲说：“妈，这支笔好烦，我不想用了。”母亲不紧不慢地说：“儿子，这是爸爸花了100元在网上买的，很贵。”我听后，想了想，决定不浪费父亲的心血，老师长教我们要感恩，我就咬紧牙关，调整好姿势，继续开始写。
空天又开始制冷了，我也逐渐冷静了下来。每当笔尖收回时，我便会立刻调整自己的坐姿。慢慢地，随着时间的推移，我开始熟悉了这支笔，开始加快速度，当笔尖再一次缩回去时，我把坐姿调整好了，却没见笔尖再出来，我开始检查自己，我再把自己全身扫视了一遍后，终于找到了问题——抓笔。我改正后，笔尖又出来了，我便继续写了……
感恩是个好品质，但愿它如明月一般，在最黑暗的时候照亮我们前进的路。
六一的作文 篇3
终于到了我盼望已久的“六一儿童节”了。
从上学开始就有过节日的气氛，中午放学时，人来人往，妈妈带我去吃“派乐汉堡”，可那人多的啊，真是挤不进去，反而被挤了出来，最后我们就见缝插针，挤了进去。
进去了我们点了许多吃的`，吃完还送了我几枝玩具笔和一个甜筒，总共吃了78元钱。
“六一”就要结束了，但我还是很怀念“六一”。
六一的作文 篇4
“赠人玫瑰，手有余香。”这句话深深地印在我的心中，老师时常教导我们要乐于助人，我也时刻提醒自己要这么做。这次六一，我和残疾儿童一起度过了非同寻常的一天。
一大早，我就和好朋友菲儿提着精心准备的六一礼物来到残疾人学校，陪他们一起过六一。我和菲儿先来到了盲人班级，把准备好的礼物发给盲人弟弟妹妹们。他们收到礼物，虽然看不见礼物的颜色和形状，但他们还是高兴得手舞足蹈！我和菲儿找了一个座位刚坐下来，弟弟妹妹们就一窝蜂似的拥上来，把我们团团围住，哦！原来他们是想听我们讲一讲他们看不到的世界是什么样子的。我们俩晃了晃头，滔滔不绝地讲了起来，“我们头顶上有一片湛蓝深远的天空，天空上飘着朵朵白云，挂着像极了一个超大的`火球的太阳……”“有高大的参天大树，绿油油的草坪，上面还点缀着五颜六色的花儿……”瞧！盲童们听得多入迷呀！一个小弟弟听着听着，连口水都从嘴角流下来呢！可见他们对光明是多么向往，对我们来说是多么容易的一件事，可对他们来说却是永远不能实现的事。想到这，我的泪花就不禁在眼眶里打转……
很快就到了我们做游戏环节，这个游戏是“盲人摸象”。规则是：放一样东西，让盲人弟弟妹妹去摸，并且要说出东西的名称。游戏开始了，第一个上台的是一位可爱的小妹妹，菲儿立刻拿一个大皮球放在小妹妹的跟前，小妹妹摸了摸，拍拍脑袋，很快就猜出来了：“是小球球！”她答对了，奖励给她一包饼干，她高高兴兴地回到座位，享受她的战利品。接着是一个瘦小的小弟弟上台来，我们给他一个鼠标，他摸了摸，眉头紧锁着，挠了挠头，一直说不出东西来，应该是对鼠标不熟悉，最后着急得哭了起来。我和菲儿安慰他，并且告诉他答案，还把鼠标的功能详细地讲解给他听，同时还送给他一根棒棒糖，小弟弟立马就破涕为笑……。
时间就像一个顽皮的小孩，在我们的欢声笑语中溜走了，我们依依不舍地和盲人弟弟妹妹们告别了。我发现，给别人带来快乐，自己也很快乐。我喜欢这样的六一，非同寻常的六一，更喜欢助人为乐的感觉！
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