高一作文

【精华】高一作文8篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的高一作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一作文 篇1

　　感受到了吗？久违的中文歌，久违的心跳速度。

　　有些人来了，后来，真的就成了生命中重要的一部分。听说，不管最后这个人是否与你的明天有关，如果你的今天，你将自己的一点点时间花在他身上，那么他注定会成为你生命中的一部分。是的`，我信了。如果不在乎，真的不会去花时间，如果很在乎，只希望，有他在的时间里，一切都可以过的慢些，再慢些。

　　虽然知道这个世界上有太多美好的人，有太多很厉害的人，知道还差很多需要去学习的。只是渐渐地，也明白了，也记得不时告诉自己，如果你不厉害，真的没有很多人愿意去理你，甚至说帮你。可能某些人在自己这里已经在闪闪发光，但其实他也会在权高位重的人面前觉得连尘埃都不如。但就像他说的，你应该做好自己，不要去攀比。如果不想在某个人面前低声下气，就请让自己有能力去满足自己所有的自尊心。

　　那么，请好好努力吧。

高一作文 篇2

　　从今天起，我决定不再与别人争论，因为我想起了一句话——沉默是金。

　　朦朦亮的天，还泛着些白，朝阳似乎也懒起床来，不肯出来。窗外的树叶微微摇曳。原来起风了。

　　去学校的公交车上，我百无聊赖地望着窗外，看着朝阳一点点从东边的树林中升起。朝阳的红渐渐渲染开来，将车窗镀上了一层鲜红，也将车内人倒映在了玻璃上：“咦？那是什么？”在红色的倒影下，我看到了一只手悄悄伸进了一个口袋，那动作是那样轻，那样小心，生怕惊动什么人似的。食指与中指微微张开，突然一下，将一黑色正方形的“嗖”的.一下夹了出来便不见了。“那是小偷吗？”想到这，我不禁一震。连忙转过头去，看到的却都是一张张面无表情的麻目的脸。那只手到哪里去了？我在车箱内焦急地寻找着，果然又看到了那只手。这时，它正缓缓向一支红色皮包靠近，依旧是刚才那样的标准动作，娴熟且流利。“它在哪里！”它还想偷东西。看我怎么抓住你！”我“蹭”地站起来，定把嘴张开，

　　“抓……”。沉默是金，一个念头在我脑中闪过。对，今天我要沉默。于是我坐了下来，不顾四周人奇怪的眼神。一转眼间，红色皮包拉链已开了。我想：那只手大概又得手了吧。

　　车到站，我下车了。可我却依然忘不了车上的那只手。我疑惑着——沉默是金吗？

　　疑惑在紧张的学习中渐渐隐去。

　　“因为这个式子的判别式小于0，所以它的值恒为正。所以……”数学老师在讲台上耐心地讲着，同学们在底下认真地听着。“不对吧，还要讨论二次项的系数呢！”不知谁在底下小声说了一句。“二次项系数？对呀，得判断正负才能决定呀！老师讲错了吧！”叽叽喳喳的讨论声，可是谁也没有打断去纠正老师。我想举手，可沉默是金，又出现了。对，今天我要沉默。

　　下课后，老师突然发现了自己的过错，也奇怪着我们没有一人告诉他。我更加茫然了——沉默是金吗？

　　沉默是金，我给自己一个肯定的答案，继续一天的生活。

　　铃声响起，终于放学了。我拖着沉重的脚步上了公交车，坐下，却不知不觉沉沉睡去了。梦中，我仿佛听到有谁在问，沉默是金吗？蓦地，我醒了。下意识去拉衣服，却突然发现口袋中的钱包不见了！小偷，这车里有小偷！”我急忙站着身，大喊。我不再沉默。

　　从此，我决定不再单纯地相信沉默是金。

　　沉默是金，争论亦是金。

高一作文 篇3

　　班队课上，叶当场定了个主题：放心吧。叶老师这一突发奇想令我们猝不及防。

　　我天真地想：一节课四十分钟，每人一分钟，也只能轮到四十号，我是四十八号肯定轮不到。于是我放松了“警惕”，就没有准备什么节目，一直与起劲地聊天。

　　一个接一个轮流上台，突然，叶老师瞪着我说：高一乘请准备。我一听急了，于是准备背水一战，临阵磨枪不快也亮。可是没等我准备好，就报到了我的名字，“枪”还没“磨”，既不快也不亮。

　　不知道是出于本能，还是因为语得太多的关系，我一着急，居然钻到了桌板下。天啊！我现在想起当时的选择，真的太不理智了。验证了一句话：恨不得地上裂开一条缝让我钻进去。

　　当六十九双眼睛齐刷刷地投向我时，我早以没了踪影，班队活动在我这里卡了壳。叶老师深谋远虑，考虑到问题，她先放了我一马。我无趣地坐起来，脸已像正午的又大又红。这时，叶老师深深地看了我一眼说：“你现在准备好了吧？”叶老师见我没反应，同时抓住我心太软的弱点，居然和同学们一起喊：高一乘，来一个。

　　在热烈的鼓动声中，我果然一攻就破了，拿着那把没磨亮的“枪”上台了。虽然，我讲得不是很精彩，但我终于迈开了上台的第一步。叶老师坐在椅子上望着我开心地笑了，笑得那么甜，笑容从嘴角荡漾开来、漫延开来，温暖着我的.心。

　　叶老师对我的爱，虽然不像春蚕到死丝方尽那么伟大，也不像蜡炬成灰泪始干那么壮丽。只有短短的一句话：高一乘，来一个。但是这句话将陪伴我一辈子，在我胆小、畏难的时候我会想起它。

高一作文 篇4

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的花朵，被细雨击打，从花枝上落下，化为一地的春泥，融入母花的生命之中，产生新的萌芽—爱。

　　爱就象落红，在我们身边呵护……

　　从孩童起，我便因母亲在上海的缘故而和奶奶住在山东。我大概是一个调皮的孩子把，不爱吃饭，爱乱闹。每一次，奶奶总是追在我的身后。一只手托着饭碗，一只手握着勺子，敲得当当作响，呼喊着让我吃饭。

　　我不懂关心与慈爱；不懂奶奶眉宇间的爱怜；更不懂那一条条如松树皮般的皱纹是为我而操的心。她那一声声“吃饭！再不吃打你了！”不是恐吓，而是爱。我只会在奶奶打我时哇哇大哭，仇恨的萌芽在心中蔓延。

　　少年时期的我如一只雏鹰，总爱天不怕地不怕地闯祸。

　　那曾是一个下午，我放学后回家，因为一件小事和表姐吵起了架。战火越烧越猛，由“唇枪舌战”变成了“真枪实弹”。我狠狠地将手指甲掐入表姐的肉中，殷红色的血从伤口汩汩流出，随后是表姐一阵歇斯底里的哭声。

　　奶奶从厨房冲了出来，见到这个场面，狠狠呵斥了我一顿。为了让我长一个教训，奶奶动手打了我。可是，我看到她眼眶中不忍的泪花了吗？我看到她颤抖的'双手了吗？没有，我仍是赌气，无用的憎恨。泪水在眼中打转，心中一遍又一遍骂着：“偏心。”爱，在我的憎恨中溃散。

　　几年之后，我得知要去一个遥远又陌生的城市—上海。我将要告别我身边的一切。当我的眼瞟过那一簇簇饱含悲伤的银丝时，我的心才剧烈地颤抖；当我的眼掠过那张脸折射出的艰辛与痛苦时，我的泪水才喷涌而出；当我的手拂过那一双如丝瓜般的手时，我才明白了什么是爱！

　　但，已经晚了，命运分开了我们，一个在山东，一个在上海。她的寄托，已经用针线缝进密密的针脚；她的思念，已经化作话语藏在我的心中。当一切都失去时，我才明白：爱，就在我身边！

　　爱，如一颗种子，触到土壤便生根，发芽，开花，蔓延在我们的身边。你若采撷，请你珍藏。不要驳论它，思想的杂草会缠络住它；不要伤害它，寒冰烈火会淹没它。对待你爱的人也是这样，爱就会常在你的身边。

高一作文 篇5

　　每个人都有一个出生地，我热爱生养我的中华大地，我热爱哺育了我的家乡甘泉。我从小生长在福州，她见证了我成长的每一个瞬间；我，也同样目睹了她完美的蜕变。

　　她，是一座有着光荣革命传统的英雄城市。早在宋末，福州民众便奋起反抗倭寇入侵。1884年，闽江两岸更是有三十万人民英勇反抗法国舰队入侵，保卫国家，保卫家园。在纪念阵亡将士的马江昭忠祠里有一对联：“江干轮笛长鸣，发扬民族气；山上塔铃细语，凭吊国殇魂。”听着家乡的英雄故事，我心中有一股浪潮涌动，难以平复。

　　福州市白湖亭矗立着一尊高大的石雕像。小时侯，稚嫩的.我问爸爸：“他是谁啊？”爸爸很骄傲地竖起大拇哥说：“他就是我们福州的名人——林则徐。”虎门销烟，何等的气势磅礴！从他的对联“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”里我们看到了他的刚毅。林则徐率先提倡、实践的“师夷”之说是他精神世界的一次巨大飞跃，也是近代中国精神世界的巨大飞跃，具有石破天惊的启蒙意义，是“新文化”的起点。小小的我看着他高高的雕像，多么希望能飞到他的肩膀上看看世界。

　　历史车轮永不停歇，福建精神永不磨灭！现代的福建同样人才辈出。被称为“国宝”的爱国科学家侯德榜，从小聪明好学，勤奋苦学，他同技术师们不懈努力，经过上百次实验，成功独创了“侯氏制碱法”。在解放前夕，他摆脱一切阻挠，毅然回到祖国，为新中国的化学工业做出了杰出的贡献！

　　文武古今，令我们骄傲的福建人辈出。他们无不体现了我们福建人爱国爱乡，敢拼会赢的那份执着，更发挥了福建人“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。我们是秉承福建精神的福建人，我们是开眼看世界的后来人！就像一句歌词：“我们，都已经长大，好多梦还要飞。”我骄傲，我是福建人！

　　点评：这篇文章思路清晰，文笔流畅，能从众多的历史材料中精心选择与观点有关的史料来论证自己的观点，并能结合自己成长过程中对福建历史人物的认识。

高一作文 篇6

　　礼物不在于美丽，而在于真诚；礼物不在于贵重，而在于意重。——题记

　　在我每年的生日里，总会收到亲戚好友送给我的礼物。而今年，我却收到了一件别样的礼物——一张写满同学祝福语的卡片。而这，并不只是一张卡片，而是一份浓浓的同学情。

　　今年生日，终于被我盼星星盼月亮给盼来了。回想过去，甜蜜的生日蛋糕上插着摇曳欢乐的烛光的蜡烛，悦耳的生日歌声伴着欢声笑语流进心田。多么美好的生日啊！那么，今年，我究竟会等来什么生日礼物呢？是一本包含灵魂之钙的书？还是一只可爱的毛绒公仔？还是一件漂亮的裙子？还是……

　　在以往几年里，我收到了数不胜数的礼物。五岁那年，伯伯送了我一个银发芭比娃娃；六岁生日那年收到了一张音乐卡片；八岁那年再次收到了两个新芭比娃娃；十岁那年收到了几本书……每一年的生日，都是那样美好。

　　五月，是春姑娘与人间渐渐告别的月份。五月二十日，我的生日来临了！我期待着，将有惊喜的花苞在我身上绽放。

　　只不过，事情好像老与人捉迷藏。一个小时，一个上午，一天都快过去了。我有些失望：怎么，大家都忘记了我的.生日？

　　“叮铃铃”放学了。我沮丧地走出教学楼。算了吧，我怎么说也不能苛求每年都有礼物呀！这时候，晓澜递给我一张卡片，然后风风火火地走了。

　　这是什么？难道，这是我的生日礼物？这是一张温馨的粉红色的软卡纸，柔软，使人感受到一种暖意。纸上写着许许多多蓝色的字迹。“林悦：祝昕悦生日快乐！”“胡蝶：祝小昕昕生日快乐！”“许晓澜：祝班长大人生日快乐！”“周思佳：祝昕悦生日快乐！”……几乎是全班同学，都在卡片上签下了自己的祝福。泪水湿润了我的眼眶。我狂喜，我激动，我兴奋，我感恩……我望着渐渐沉落的红日。火红的霞光投在我的脸上、衣服上……我感受到了，感受到了那一份同学对我的关心。

　　我把这张“卡片“收进了我的柜子。有时，我也会拿出来端详它，欣赏它。这时一件多么特殊的礼物啊！我要把它好好的珍藏起来。因为这，是我与同学友谊的见证，是那一份浓浓的同学情……

高一作文 篇7

　　任时间如流水，却挽不美好，是错过。

　　——题记

　　老家有那样一棵树，枯败，衰颓，树干上日渐增多的打皱，好像树心已经干涸了，却不会死亡。

　　儿时的我是那样的讨厌它，一副饱含岁月冰霜的样子，不过是有些年轮，有什么可炫耀的。我刚上学时，自以为无比沉重的书包的黑影经常在那树的矮枝上。我完全把它当作了我的“侍仆”。尽管它看起来“老，弱，病，残”，我也从不放松对它的压迫。外婆总说我这样做不好。我气不过，在上学时常踢它几脚，以解我“心头之恨”。

　　或许你问我，为什么这样讨厌那棵老树？

　　是因为我为了早晨能多睡一会儿再去学校，经常抄近路，那条近路就是一条宽还不足一米的羊肠小道。那棵树就长在小道的右侧。每次去学校都要搬弄好一会儿老树的枝子才能过去，这不仅弄脏了我的手，还耽误了我些许上学的时间。因此，我才常常唾弃那棵老树，甚至有些讨厌那种树的人——

　　日复一日，年复一年。那棵树还在那儿，可是小道已经堆满了垃圾，后来又下了几次暴雨，墙被冲垮了，小道也脏乱不堪。大人们都不让我去抄近路了，生怕那棵树一旦倒下会砸着我。

　　我以为我会为老树到今天的地步而嘲笑它，可是怎么也笑不出来了，它的出境真叫人有些心酸。

　　后来我转学了，转到了镇上的`一所小学。过了些时间，我再回老家去，发现树不见了。我以为它一定死了，就没再追问。等我再去回想老家的校园生活时，不知谁说了一句:“那棵老树怎么也不倒，砍了倒有些用途，前些日子那院的的给烧火了，省得天天在那碍眼！”

　　我脑子“嗡”了一下，那棵老树竟是被人砍的。不知什么时候，我的眼眶里充溢了大滴的泪，正等着流出眼角。一个念头在眼前闪过，那棵老树是陪我走了四年的上学路，老的不成样子却从未被时间达到。我仰头望天，云还是从前的云，天还是从前的天，可是地面上却不同往日了，肮脏小道上只空留一个树桩。我开始后悔，却挽不回这一切。

　　那是我悲伤了好些日子。

　　直到现在，我还能回想起那棵老树的轮廓。我如果那时能对老树的态度好些，或许现在就不会这么后悔吧！

　　至此，没有字眼能形容我的心情，只是不停的叹息：我，错过了那段时光，错过了那棵树！

高一作文 篇8

　　晚风轻轻拂过我的脸颊，天边依然有一抹绚烂，鸟儿奏出欢乐的乐章。望着手中的奖品，喜悦不禁涌上心头。一次尝试，给了我无穷的信心，我想尝试会创造出意想不到的奇迹。

　　当我意外地被选为运动员时，我有些摸不着头脑。老师走过来问我有没有信心，我有点打退堂鼓的念头，但最终我还是挤出一句：“老师，我试一下吧！”

　　就这样，伴着试一试的念头，我开始了魔鬼训练，每天放学过后，操场上又多了一个跑步的身影，当双腿渐渐无力时，我就对自己说：“你行的！你再尝试一下！最后尝试一下！”每一次，我都用最后一次，最后一次来，再最后一次来欺骗自己。事实上当最后过后，迎接我的又是新的奔跑。

　　比赛那天终于到了，我的心又开始忐忑起来，万一我取得不了好名次，万一我在赛场上遇到突发情况，万一......我的心好像被千百支藤条缠住一样，十分纠结。我极力将自己的心平缓下来，冷静下来，然后我又对自己说：“加油！你就当尝试一下吧！”

　　终于我站在跑道上，前方的“路”是那么长，回环曲折，延绵无边。我做好

　　了预备姿势，就等着裁判员的枪响了。一切仿佛全都凝固了。

　　“砰！”我发疯般地冲了出去，迈开步伐，一切景物都迅速地向后倒退。所有的，一切的`，好像都不复存在，最后，我第一个冲线。

　　比赛，就好像是一场梦。但留给我的则是向一切事物挑战——尝试。在这期间，就是它帮我完成了一次又一次的魔鬼训练，是它在我紧张时，克服我心中的忐忑，是它帮助我完成这个奇迹。

　　爱迪生、牛顿、达尔文......这些我们众所周知的大科学家都是通过尝试创造出人类历史上的奇迹.那么，如今的我们也需要尝试才能创造出更加美好的未来！创造出前所未有的奇迹！