高考作文

【实用】高考作文九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高考作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高考作文 篇1

　　烽烟起，寻爱似浪淘沙，遇见她如春水映梨花，挥剑断天涯，相思轻放下，梦中我痴痴牵挂……只为她袖手天下。

　　——题记

　　我带着憧憬和畏戒走进高三的殿堂，这是人生路途上必须跨过的一道坎，而高考则是这条道路上的最大障碍，或成功或失败都必须奋力一搏。勇者无惧，王者何惧！

　　带着一丝苦涩，半分隐忍走进高三的生活中，因为我成绩不是很好，所以必须加倍努力学习，尽力去赶上那些出类拔萃的同学。渐渐地，我喜欢上高三那忙碌的生活，也习惯于那充实的感觉。等到夜晚该入睡时，我总会回想当天所干的事，然后安然入睡，如婴儿般沉睡。我相信，付出就会有收获。当然，我也有受伤的时候，面对长期努力却收获甚微的学科，我会怀疑自己是否真的尽力，是否真的努力过；而面对那张惨不忍睹的试卷时，我偷偷哭泣，责怪自己怎么这么没用；面对老师无奈的摇头，我会觉得自己太无能了！这是打击更是磨炼，该哭泣更该积极，该怀疑更该面对。所以，面对高三，面对高考，我们必须默默去承受一切，咽下泪水，然后扬起奋斗的风帆勇往直前。

　　高三的唯一色彩是黑色，并不是说它恐怖。而处在高三的`我们，没日没夜的写，不分昼夜的学习，我们选择忽视都市的色彩斑斓，独守孤独的内心世界。内心世界是黑的，但高三充实的学习生活为其点亮了一盏明灯，照亮了内心，照亮了人生。用黑色作背景，这盏灯越发闪亮。高三唯一不变的主调的是学习，在此时，学习显得更为重要，许多人的命运将被这次高考所定格。我们都想自己将来过得好，我们都想家人因自己而倍觉幸福……种种动力促使我们不断学习，不断努力。高三唯一不变的气氛是“唰唰”，走进高三的任何一个教室，看到的都是埋头苦干的同学，听到的都是纸张与笔之间来回不停的磨擦，闻到的都是一种硝烟的味道。面对高考，谁也不曾放弃，我们都是那么努力的去把握自己的命运。高三唯一不变的是话是“时间怎么过得这么快啊”，看着高考倒计牌上一天天流逝的日子，我不由惊慌起来，原来时间从不为我们停留片刻，它一直飞逝着，把落后的人甩在身后。正是“逝者如斯，不舍昼夜”。我忘了，孔老夫子曾教育过我，时不我待。积极把握每一分每一秒，高考的脚步正逐渐清晰，近了，近了……高三唯一不变的书籍是试卷，估计老师收藏的试卷应该比小山还高了吧，不然怎会一天一张一天一张无休无止呢？数学一张，历史一张，语文一张，政治一张……哎哟，我的妈啊，今天又是个不眠之夜啊！当然，这些都是我们心甘情愿的，为了高考我们必须牺牲休息时间，为了高考我们必须拼全力一搏。高三唯一的精神食粮是各科重点知识，什么流行歌曲，什么经典小说，什么网络游戏，都应该暂时抛到一边，我们要花更多的时间去啃这些骨头，破釜沉舟，背水一战。

　　高考是茧，我们是茧中渴望成蝶的毛毛虫，只有靠自己的努力与坚持才能获得破茧而出的美丽；高考是火，我们是渴望涅槃重生的凤凰，只有经历锤炼与煎熬我们才能重生；高考是剑，我们是渴望成才的铁，只有经历敲打和历练我们才能成为那绝世好剑。

　　高考，强者的练兵场，勇者的挑战场，胜者的幸福门。就让我们在高考决一成败，王者无惧，王者何惧！

高考作文 篇2

　　一、走进当下的生活

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作文，要引入生活这汪活水，有人评价，今天的学生“缺钙”，文章站不起来，原因何在，学生沉迷过去，缺少生活。走进中学生的作文，我们常常见到或讲述他人的故事，或再现一段影视的作品，读来味同嚼蜡。更为严重的是，今天的中学生，总爱拿古人说事。满纸都是流泪的李清照，怀抱巨石的屈原和采菊东篱的陶潜。这些文章语言生动，但难以感动读者。鲁迅先生说过：真的猛士敢于直面惨淡的人生。而今天，当我们连自己的泪与笑都封存在心底的时候，谁还会去做那个敢于直面人生的猛士？尽管命题者竭力避免材料的政治热点和社会焦点，但又总在关涉社会现象、关涉百姓生活，例如，反思当下的教育，关注学生个性成长、独立思想、自由精神、反思年轻一代的人生站位。再如，汉字听写大赛，信息时代和纸质阅读折射出的中华民族的传统文化的传承等，而这些，都意在弘扬传统道德，寻找精神信仰，体现真善美的精神世界；也试图关注中华传统文化，反思历史，把根留下，又思考未来，表达人生的理想和价值观的追求。随时关注20xx、20xx年的生活，小到自我、家庭，大到国家、社会，随手将瞬间生活记录下来，这份生活的“原生态”，有助于作文素材的储备。

　　二、彰显深度的思考

　　思考者和思想者的缺失，造成高考作文思想的低幼。文章思维的深刻性首先体现在文章思维层次的延展性上。例如面对“幸福”，除了讲清楚什么是幸福，幸福的'层次之外，还要思考取决幸福的最主要因素是什么？现实生活对幸福的理解有哪些问题？进而思考如何才能拥有幸福？其次要在因果分析、假设分析、意义分析等方法之下，追求更高的人生境界，思考小我和大我的关系，探寻生命的本质，讴歌道德精神，以此表现作者的修养。这份思想的厚重感，来源于对日常生活的常思常想的习惯。有情有义者常有一份悲悯的情怀，体现出一份慈爱与博大。铁肩担道义、心中有责任，他们常带着一种救赎的心，借助文字，弘扬他们的追求、信仰。另外，思想的厚重还源于阅读。精美时文、名人传记、中外历史都能成为涉猎的对象。关键是要将阅读和写作结合起来。一是挖掘阅读中的写作资源，分门别类地建立起自己的素材库。另外，一部部经典作品，一个个文学形象，带给人类诸多启示，要学会在阅读中寻找、提炼话题。站在巨人的思想上，我们可以“望尽天涯路”，正所谓，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

　　三、追求优雅的表达

　　语言是文章的血肉，是盛开的思维之花。作文的语言表达要达到几个底线：说有变化的话：或对偶、或排比、或整散结合、或长短交错；说生动性的话：注意综合运用修辞手法。说有意境的话：文句要含蓄有韵味，努力营造诗意的画面，将抽象的话题物象化。说有个性的话：努力形成自己个性化的语言表达。说有深度的话：力求文章的语言有深刻的思想，有文化的内涵。文章的表达“有‵我′”“有生活”“有细节”“有情感”，这是我们追求的语言境界。例如，对“故乡”的理解，词典上会说，故乡的生我养我的地方，但诗人会说，故乡是家乡的炊烟、母亲的眺望。有学生这样表达对故乡的守望：然而，在快生活的今天，人们每天忙忙碌碌，顾不得停下脚步。漂泊他乡的人们愈来愈对根不以为然，他们在距家乡千里之外的城市买车买房定居下来，摇晃在遮天蔽日的钢铁森林里，或许早已忘记他们曾经生活的那片土地山清水秀，绿树成荫。这着实让人落寞伤感。曾几何时，费翔的一句“归来吧，归来哟”唱得异乡的游子热泪盈眶，不能自已。而今的儿郎背上行囊，带上热血，兴冲冲地离开家乡，离开父母，只身闯荡，或许只有遍体鳞伤的时候才会朝向故乡深情的遥望。这样感人的文字，正是在细节中，传达着我的一份思考和情感。

　　备考中，要关注一些“发展”，也不忘“基础”。写议论文，要有写议论文的底线，言外之意是说：要写得像一篇议论文。首先，就是从格式上看，要“入格”，不仅是全篇文章需要“入格”，段落内部也需要“入格”。结构上，我们要有这样的追求：为文章的思想内容寻找尽量完美的表达形式。但所谓完美，并非抛弃结构的基本规范；相反，我们正是要坚守结构的基本规范。也只有在“入格”之后才是“出格”。文章在基本格式的情况下，寻求变化，体现行文的灵动之美。

　　作文就是做人，人格的厚度也是文章的厚度。写作文就是写生活，素材来源于生活，思考是生活的结晶。作文不能忘情负义，思考和情怀是作文的两条并行线。只有真情，才能动人。只有先修炼自己，最后才能修炼成文。

高考作文 篇3

　　一年一度的高考马上就要结束了，昨天看了朋友的日志，关于高考作文题目的非议，大家在留言中一直赞同朋友以及网友的责意，我看了之后，留言：朋友啊，我们的脑袋跟不上形势了，回头看看满分作文，你会知道孩子们的厉害呢？

　　当然，我的朋友以及从朋友们的继续留言看得出，我的回答很不受欢迎，我们善意的争论了起来，我答应，回头问问儿子，给他回答。

　　其实，这个问题我很有把握，为什么呢？记得前几年高考，有个学生家长，兴高采烈的和我讲：您说现在高考出题的.人，也真怪，今年的作文题目，只画了一幅画，一只猫，两只老鼠，还有几条鱼。一个字没有，你说那作文怎么写？热论之后，我问了几个初中的同学，他们回答的精彩极了，我佩服得五体投地呢？他们说：“阿姨，光吃老鼠不想吃鱼的猫，没有野心，干不成大事，光吃鱼的猫，干不好本职工作，两者都吃的猫，还要有策略，不然会摔跤！

　　书归正传，儿子回来了，他上初二，放假在家也呆不住，学习也不怎么好，进了门，我就急不可待的问他这几个问题：

　　第一个问题：

　　我：儿子，知道什么是铁路巡道工？

　　儿子：不知道。

　　我：知道火车巡逻员吗？

　　儿子：知道，火车巡逻员就是，铁路两边巡查道路，看看是不是有山体滑坡，石头堵路等，及时发现问题，解决问题，防止火车出现意外事故的。

　　我：你咋知道？

　　儿子：动画片啊，外国常见的事，外国的铁路大都在深山老林中穿过，没有人家，火车巡逻员到处倒是，工作很辛苦，很伟大的！

　　第二个问题：

　　我：某个孩子周末帮妈妈挑稻苗去田里，挑到田埂上，心跳加速，双腿发抖，担子直晃，不知所措，为什么？

　　儿子：怕掉下去，弄脏衣服。

　　我：为什么帮妈妈干活还穿好衣服？

高考作文 篇4

　　在古老绵中国文化和悠久的历史长河中，永远闪烁着歌颂爱情的篇章，不论是美丽古老的神话，还是历史传记。

　　在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝的梁山伯与祝英台，诠释了爱情的永恒与坚贞，虽然他们只是短暂的相遇，遭到家庭的反对，最终未能共结连理。

　　美丽神话传说中的牛郎和织女，他们虽然每年七夕才相会一次，只有这么短暂的相聚，但是他们心中永恒不变的信念支持着他们，这难道不是更好的诠释了他们之间的爱情，直到天荒地老，海枯石烂，永不改变?

　　诗经中对永恒的.爱情歌颂与赞美永不止息，汉乐府也不逊色。

　　“君当作磐石，妾当作蒲草，蒲草纫如丝，磐石无转移。”《孔雀东南飞》中，焦仲卿和妻刘氏之间的约定，在封建礼制和封建家长制的逼迫下，两个有情人最终被迫分离，但他们并没有妥协。最终，他们用他们自己短暂的生命去与封建礼制对抗，诠释了他们对爱情的坚贞和永恒。虽然这是个悲剧，但却能引发我们为之深思。

　　一代才子陆游，也不免隐入了爱情的深渊中，虽是悲剧，但也为后人留下了一段佳话，与唐婉在园中再次相遇，两人纵使相遇应不识，有话却无言相对，只留下了“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄……”最后各自离开，但回家后，唐婉因忧郁而死，陆游为之伤心欲绝。造成如此悲剧，虽说与封建制有着密切的联系，但他们不应屈服，坚信彼此之间的爱情是永恒的。

　　而当今，却有着亵渎爱情的人，他们用权力、金钱来交换爱情。为此，我们不能不为之深思。

　　爱情是永恒美丽的，即使只拥有短暂的爱情，它将永远活在彼此心中。

　　“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”

高考作文 篇5

　　1.好男儿志在四方

　　2.无志之人常立志，有志之人立长志。

　　3.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘

　　4.志不强者智不达。 —— 墨翟

　　5.燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉

　　6.志当存高远。 —— 诸葛亮

　　7.穷且意坚，不坠青云之志——王勃

　　8.将相本无种，男儿当自强。

　　9.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操

　　10.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照

　　11.为中华之崛起而读书。——周恩来

　　12.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。（所以应立志立志才能有目标）

　　13.一个人没有理想就等于没有灵魂。

　　14.理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰

　　15.鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。

　　16.理想是事业之母。

　　17.最贫的`是无才，最贱的是无志。

　　18.不想当元帅的士兵，不是好士兵。——拿破仑

高考作文 篇6

　　所谓“君子敏于事而慎于言”，向来是为人处世的金句。不露锋芒并非无知软弱，有时是大智若愚;语出猖狂则显小气，未免遭人诟病。

　　步非烟声称“革金庸”，正是不慎于言，不敏于事。

　　我们必须承认，“革金庸的命”，其中既有意气风发，也有豪气干云;有对过去的不服输，也有对未来的向往;朝气蓬勃，敢于挑战。然而，仅凭一次武侠作品获奖，紧接着就高调放出话语，向武侠小说泰斗金庸前辈拍板叫战，难以洗脱炫技、吹嘘之嫌。可以假设，一位真正尊敬并热爱金庸的读者，一位志在武侠而心怀“侠气”的作者，一位志存高远而心态平和的年轻人，绝不会说出这样的话语。

　　心怀私欲，不诚不谦，此为其一。

　　再者，“要革金庸们的命”，表述岂非不敬?尽管解释在后，不是打倒、背叛而仅是超越，然而到底不清不白，给人话柄。说出去的.话如泼出去的水，一句不慎，则招致麻烦与祸患。犯错不可免，然而也不可允许自己随意犯错，更何况是在大庭广众之下高谈阔论。语言看似稀松平常，却是一个人的品行所在。

　　步非烟这样放话，虽然不能全盘否认其人，却也无法引人信服，先输一局。

　　不慎于言，大放厥词，心浮气躁，实则亦难敏于事。

　　武侠作品获奖，也可见步非烟并非没有文学创作的才能，相反，也许才能高卓。然而，即便天生高才，也需后天沉心苦练。不敏于事，而外见于言，则是空想家，是夸夸其谈的白日梦。成大器者，必定是行动家。

　　敏于事，必然要放弃虚浮、躁动的心思，潜心于学。世上每一门学问，均有其精深奥秘之处。若非心神贯注，核舟难雕五人八窗;若非一心求道，岂有台上十年之功?自不必“息交以绝游”，却要有宠辱不惊之怀，方能精于一技。

　　敏于事，也需要脚踏实地，稳步前行。即便高瞻远瞩，登高一览，望见远山大海，志在凌霄青云，也仍需低头看路。否则，碎石能绊脚，悬崖易失足，岂不可惜!

　　因此可知，步非烟遭人非议，实非金庸不可超越。若步非烟此时不多言，而静默潜学，日后大有可为。爱逞口舌之快而不老实做事，是许多年轻人乃至年老长辈的通病。

　　敏于事、慎于言，实在不是一条呆板的教义，它存在于我们生活的方方面面，是一种难得的智慧，一种将要失传的艺术，和一种高明的生活态度。

高考作文 篇7

　　96年的生活之椅

　　在梭罗著名的《瓦尔登湖》里，给人留下深刻印象的是梭罗的几句话：我的屋子里有三张椅子，独坐时用一张，交友用两张，社交用三张。因为，人只有一个半朋友，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的，所以交友只需两张椅子，一张给朋友，一张给自己；社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。

　　生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练而且丰富、深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处落座；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳……

　　有时候，我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。

　　97年的'一事无成

　　1519年，意大利最著名的艺术家达·芬奇正客居法国，他的生命即将走到尽头。眼看着自己的时间不多了，自己有很多的理想不能实现了，他对身边的人说，我的一生，不过是利用白天来酣睡罢了，我一生一事无成。

　　同样还有一位我们所熟知的荷兰杰出画家凡·高，他留下的《向日葵》也是我们人类历史上的经典作品。但是，他在自己的最后时刻，一直在为自己没有什么成就而痛苦。他甚至因为自己一直画不出他心中认为的杰出作品而烧掉很多画作。他在最后时刻对自己的弟弟说，我很痛苦，我一生一事无成。

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　　就是这样两个为自己没有成就而痛苦，认为自己一事无成的人，几百年来一直影响着整个世界，成为全人类的自豪和骄傲。

　　98年的尊重、尊严和温暖

　　当艾米·汉格德恩绕过学校大厅拐角处的时候，与迎面走过来的一个五年级男孩撞了正着。小心点，小家伙！那男孩一边闪身躲避她，一边冲她大声喊道。当他看清眼前的女孩时，他的脸上露出一丝讥笑的神色。随后，他用手扶着右腿，开始模仿艾米走路时的样子。

　　艾米闭上了眼睛，她告诉自己不要理睬他。但整整一天，她仍然想着那个男孩嘲笑她时的样子。他并不是唯一取笑艾米的人。孩子们总是取笑她说话时的结巴和走路时的一瘸一拐，这种嘲笑让她感到很孤独。

　　那天晚上，艾米沮丧地回到家里。电台为迎接圣诞节举行了一个希望竞赛。吃晚饭时，艾米的妈妈宣布，写一封信给圣诞老人也许会实现你的愿望。这个竞赛听起来很有趣，一个想法在艾米脑海里浮现，她的嘴角露出一丝微笑。他拿出铅笔和纸，写道：亲爱的圣诞老人，我叫艾米，今年九岁。我在学校里遇到了一点麻烦。您能帮助我吗？孩子们都嘲笑我走路、跑步和说话的样子。我患了大脑麻痹症。我只想要一个不被嘲笑或者取笑的日子……

高考作文 篇8

　　在信息之海中留住本真

　　举目远望，海面白浪滔滔，铺天盖地，惊涛骇浪之声震耳欲聋。这便是信息之海以其势不可挡之势，让时代大潮中的无数有志之士折服于屏幕之前。“低头族”的到来，时刻警醒着我们，要在如潮水般的时代守住内心最后的一道堤坝，保留那份本真。

　　挺胸抬头，正视信息的作用。随着信息时代的到来，原本预示着人类文明的又一进步，这是科技改变生活的巨大力量。然而，从现在的情况来看，它的另一面，使人与人间而变得无礼与冷漠，亲人之间缺失了原有的关爱与关怀，温暖如春的世界顿时变成冰冷的北极。这分明是人类文明的倒退，怎么能造成这种局面呢?正视信息时代，需要我们在惊涛骇浪中稳握生命之舟的舵盘，坚守那份淳朴自然的本心，正视亲情友情和爱情，凭借信息之舟去抵达幸福的彼岸。如果中途迷失方向，必将沉没于急流不能自拔。不可否认，信息时代，可助我们各项事业的成功，也可陷我们于冷漠的泥泽。只有坚守那份本真，才能昂首走向成功。

　　拒绝低头，需要你学会拒绝。糖是甜的，然而品味其甜的同时也需要忍受蛀牙的痛苦;毒-品可带给人们短时的精神愉悦，而随之而来的便是无尽的痛苦;苦尽甘来，同样甘尽苦也会来，任何事情都有两面性。只有忍住甘甜的诱惑，敢于面对那份人生的苦痛，才能品味到苦尽后甘爽的长久。远离手机中的各式诱惑，同样需要非凡的毅力，摆脱手机等网络的控制，就是摆脱诱惑。元代许衡说得好：“梨虽然无主，但我心中有主”。我们心中的“主”就是那份纯洁、善良、友爱与天真。因而，摆脱网络控制的毅力之源，便是本心真善美与天伦亲情。

　　知情明礼，会懂得关心他人。“人间冷暖需品查，酸甜苦辣唯自知”。面对手机那五颜六色的屏幕，也许你会认为生活是平淡无奇的，其实此刻的`你已进入了生活的怪圈，在刷着别人的幸福点滴的同时，你错过了许多属于你自己身边的快乐。关上手机，你会发现天空中的彩虹远比图片中的更美，亲人为你盖上的被子远比微信中一句“冷了吗”更足以温暖人心。其实幸福的点滴不在那塔台发出的无线电中，而在你触手可及的周边。可见，放眼四顾，人性的冷暖，生活的本真就在你身旁。

　　信息之海虽然浩瀚，里面的内容固然五彩缤纷，然而，朋友，只有你守住内心中的精神家园，守住那个道德的底线，才会发现身边的点滴幸福和快乐，才能拒绝短暂幸福后的痛苦，才能在生命之洋中畅行无阻。明辨是非，知书明礼，一切失去的亲情，都会重新回到你的生活中，真善美将再次占据你的心灵，这样才能阻止那无边“野草”在心田的蔓延。睁开你的慧眼，学会观察、体悟和享受亲情友情等情感，带给你的美好与幸福吧。

高考作文 篇9

　　一百年前，科举制度在中国废除。

　　一百年后，高考在中国泛滥！

　　现在的高考我总觉的与古代的科举有着异曲同工之妙，以前出现的是范进，考到老！现在也不是这样么？高三复习三年四年的枚不胜举，我的几个叔叔家的孩子都是复习了三年才考上了二本。其中有一个孩子对我叔叔说：爸爸，你再让我复习，还不如让我去死的好！

　　前天，我亲哥哥的高考成绩刚下来，考的很少，三本都上不了。我思绪万千。他平常学习很努力，而结果却出人意料！哥哥说；没办法，现在的复习生太多了！

　　我现在的学校也是所谓的省重点，但是前天我的一个高三朋友对我说的话却让我深思，他说：我们高三的一个复习班的升学率能顶17个新生班的！我听后明白了现在的高三确实是复习生的.天下！

　　邓小平恢复高考确实是个明智之举，但是现在的高考已经畸形！大学的招生依靠的仅仅是分数，而不是能力！分数那么高能做什么？！无怪外国的专家说：中国的老师是出难题的专家，中国的学生是考高分的机器！

　　面对这样残忍的高考制度，我想这也许是中国教育的障碍！