初三作文

【推荐】初三作文合集五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初三作文5篇，希望能够帮助到大家。

初三作文 篇1

　　虚，虚拟，虚幻；伪，伪装。两字读虚伪。我很虚伪，你很虚伪，他很虚伪，大家都很虚伪。

　　明明心中十分难过，外表却故作坚强；明明心中十分愤怒，外表却和谐慈祥。强忍着笑，你读不懂快乐，强忍着泪，你看不透悲伤。眼睛是心灵的窗户，当窗户不在透亮，被蒙蒙雾气所笼罩时，你的行动，语言，甚至性格都变得扑朔迷离。窗户里的人看的懂你，窗户外的人不能不行也不可以。“猜不透你的瞳”这是我对你，我，他，大家以及所有虚伪的人，一句最好的评价。

　　处在社会中，面对权力，势力，我们不得不哈腰低头，就像小狗永远被大狗欺负，雨水永远无法替代大海一样，毕竟他们太渺小。我明白人不可能不虚伪，因为每个人都需要虚伪。笑也许是一种礼仪，而当你为办事为求人而笑，这种笑早已被虚伪所包裹，所以笑得那么尴尬，那么牵强。

　　虚伪的大家，都是迫不得已，身不由己。因为这个社会就是那么复杂。虚伪是种保护，虽然它使你读不懂快乐，看不透悲伤。但面对变化莫测，瞬息万变的世界，完全的正义，真正的公平，彻底的善良是不复纯在的，因为其中掺夹着或多或少的“杂质”，它们是人的七情六欲，谁也无法控制，也无法放肆。

　　心中十分难过，外表却故作坚强，这是因为我没有倾述的对象，心中十分愤怒，而外表和谐慈祥，是因为我没有发泄的目标。当我发现虚伪时，我找到坚强，找到宽容。“猜不透我的瞳”，这是因为我很虚幻，“看不透我的`窗”那是因为我在伪装。

　　过多的流露，也许会是别人手中致命的毒药。太多的倾述，换不来可怜与同情，换来的只是讽刺与挖苦。我们唯一倾述的对象，唯一发泄的目标，除啦我们至亲的父母，还有谁能够容忍我们的任性，理解我们的痛苦。

　　虚伪我拥有，因为我无法爱我所爱，狠我所狠。

初三作文 篇2

　　我心里一直有个计较：冬天好呢，还是夏天好呢？这不，冬天来了，再次品品吧。

　　树木的颜色已变成夏夜月下的影子；地上的杂草已黄得发白，像有些少男少女染过的毛发；天上的飞鸟少了许多，偶尔看到一群家养的鸽子，在低空几圈盘旋。

　　路上的行人虽没大减少，但多在电车子上加了暖把和护腿，有的甚至换成了加蓬子的三轮、甚至四轮的轿车。这样是少受了很多罪，但路上的车子多了，横七竖八、来来往往，多了热闹，也多了拥堵。

　　今年冬季，到了四九天，白天气温仍是零上。街市上的人们着色艳丽、光头露手、动作优雅，似乎什么也不怕，什么事也没有，没有觉得是在过冬。热腾腾的包子拾出了屉，鲜亮亮的童装挂出了门，崭新的电车摆满了街。

　　但是，毕竟是冬天。一股寒流来到，一切都变了。一夜的雪，大路上再也没有传来嗡嗡的汽车声。第二天清晨，各家的孩子也没有了叫闹声。雪覆盖了一切，那些勤快的人们也没出来扫雪，更别说锻炼。隔着窗子，我很想在一片白色中找出一个色彩或者动着的参照，使我寂寞的心受到些活气，但是，许久了也没有。人们都怎么了？

　　也真是可惜，这雪是夜里来的，不知不觉中。想看一下雪景，可是到处是黑色，赏不到下雪的美妙。近前的灯下虽有唰唰的雪片纷纷，但也只是让我知道是在下雪，再就是让我觉得有些凉意。

　　泥泞或硬滑的.道路在过去是极难面对的，现在好了，有车了，我心也坦然。朝也开车，晚也开车，白天也开车，人是干净了，车上却是满身的泥水。是啊，百姓的生活，也就是这样，干净暖和的冬干净暖和着过，泥泞湿冷的冬泥泞湿冷着过，得依着它、顺着它。

　　化雪了，仅有的一点暖意被吸走了，一干二净，剩下的是干冷。到外面走一走，出不得手，露不得脸，只后悔衣服穿薄了。冷的入骨，咬紧牙坚持一会儿还可以，久了，身上就像浇了凉水，一阵阵打哆嗦。地上的雪还没化净；踩在半化未化的雪上，咯吱咯吱，脆得很，这响声还些许的让人舒服些。

　　对于冬的到来，原先我是既有些恐惧，又有些欣喜：我害怕凛冽寒风的钻衣入骨、刮肌割肤，我又喜欢漫天雪花的飘上飘下、养眼养神。在我看来，冬天即是严酷的，又是美妙的。无所谓爱，也构不成恨。最起码没有让人烦躁的蚊蝇，没有闷得让人无处躲藏的难耐。有时我还甚至觉得它就像一个冰美人，与你若即若离，高兴时赏你一颦一笑，不高兴时丢你一坨冰霜，叫你热不得冷不得、也叫你爱不上丢不下。

　　可是今年的冬啊，平平淡淡，让人觉得乏味。反正我是这样的，你有啥感觉？

初三作文 篇3

　　人一生最为宝贵的，不是财富、权利、荣誉…而是自身高贵的精神品质。

　　如果一个人失去金钱，他不算失败。因为人生的价值不在于金钱。

　　如果一个人失去今天，他不算失败。因为明天还会到来。

　　如果一个人失去了美德、文明，他已经彻彻底底的失败了。因为他已经失去了做人的真谛。

　　人与人，人与社会之间的关系，都是由美德和文明来联系的。可以说文明美德是人与人，人与社会的桥梁。文明美德会使人人去追求个人道德，来维护公众利益。

　　说到文明美德，我想起来一个故事。一次，列宁下楼，在狭窄的楼梯道上，碰见一个女工正端着盆子上楼。那女工一看是列宁，要退回去让路。列宁阻止她说：“不用了，你端着盆子已经走了一大截了，而我什么东西也没拿，请你先过去吧！”列宁说的很亲切，然后退了回去，让女工先上楼，然后他才下楼。难道这不是文明美德的表现吗？

　　在这里，如果我一昧的举伟人的事例，大家会认为只要伟人才具有文明美德，而这些文明美德也是我们普通民众所举有的。在当今社会，我们不但需要有道德的伟人，我们更需要一群有道德的民众。

　　现如今，一个人的表现可以折射出一个社会，一个国家的情况。一个人如果不遵守文明美德。小则影响自身形象，大则影响国家声誉。清朝时，中国大臣李鸿章出使国外，在一个公开场合随地吐痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明美德的历史教训。

　　说一件与我有关的事。依稀记得，在我九岁时，爸爸带我去北京游玩。给我留下深刻印象的，不是气势磅礴的长城，富丽堂皇的故宫，而是那些粘在地上的口香糖。它们像是一张白净脸上的雀斑，抹去了这座城市应有的美丽、光彩。

　　我和爸爸在人群中穿梭着。没走多久，爸爸便和别人搭上了话。

　　“你也是带孩子来玩的。”爸爸问旁边的`一位叔叔。

　　“是啊，我带孩子来看看。”那位叔叔边说边嚼口香糖。

　　于是我们结伴而行。好不容易到了天安门，那位叔叔忽然把口中的口香糖吐到了地上，口香糖便牢牢的粘在了平整干净的地上。霎时，我心中顿时生一股鄙弃之意。随着游客们的踩踏，口香糖已经变的乌黑，顺势望去，不止这一处，广场几乎被这不道德，不文明的印记所占据。我的心不知怎么了，变得很重很重。

　　爸爸带我参观了许多名胜古迹。可我却心不在焉。只是静默着。我对‘文明美德’这四个字意识已经淡薄了。

　　所以，我一直很迷惘，这世间，文明美德是什么？

　　直到一次到公园，一位盲人爷爷出现在我的视野。他一手住个拐杖，正在石子路上走。不远处有几个表演的人。这时，远处过来了两个小青年，边走边喝着可乐。一个染红发的说：“哥们，从草坪上走，快一点。”“对，速度第一嘛！”另一个附和着。两人谈笑着，无情的践踏着柔弱的小草。随后又把两个可乐瓶子肆无忌惮地抛了过了。一个落在了草坪上，另一个落在了盲人爷爷的前面。红发小青年又说：“你看，那老瞎子还想捡瓶子，笑死我了！”

　　看到这一幕，听到这些话，一团怒火从我心底迸发了。我真想追过去质问他们，谁才是瞎子！如果你们不是瞎子，怎么会看不到告示牌上那么大的字：芳草青青，踏何忍之？如果你们不是瞎子，怎么会看不到对面的垃圾桶？

　　“爷爷，我帮你！”等我回过神来，一个小女孩在帮爷爷找瓶子。我几步上前，扶住老爷爷，问：“老爷爷，您要听戏曲吗？”“是啊，小朋友，谢谢你啊！”“那我扶您去听戏曲吧。”小女孩也上前拿过老爷爷手中的拐杖，小心的搀扶着老爷爷。

　　同样，黑龙江佳木斯第十九中学女老师张丽莉在客场撞来的一瞬间，将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。这位年轻的女教师用她的善良、无私大爱、舍身救己这种美德感染着每一个人。她被更多人称为‘最美女教师’。她用行动诠释着美丽来自美德。

　　我似乎又理解了文明美德的含义。我想每个人都有最质朴的心。希望让它伴我们成长，让我们发扬它，恢复世界应有的美丽和光彩吧！

初三作文 篇4

　　在生活中，我懂得怎样与人为善；在学习中，我懂得怎样运用技巧；这一些让我感到十分欢乐，但它们都是从书中得到的，所以真想说声：“读书真好。”

　　“书籍是人类提高的阶梯。”不错，正是因为有了书籍，才会使我们的生活丰富多彩。著名作家巴金，家中布满了书，即使生活很拮据也要买书，每次出外地必定买书。书让我感悟了人生的哲理；书让我感悟人生的酸甜苦辣；书让我懂得奇妙而神奇的世界；书让我懂得了人世间最美的真谛。一本好书就犹如一壶上好的龙井，回味无穷，百看不厌。一本好书犹如甜美的葡萄酒，滋润心田，它能够让我了解各方面的知识。我爱读书，读书真好。

　　日暮下，我们端坐捧读。为屈原的壮志未酬而扼腕不平，为海伦·凯勒执着坚毅而感动不已，我们驻足于郭沫若的天上的街市，与凡尔纳一齐在海底两万里中遨游。14岁的我们并非一心只读圣贤书，却是真心喜爱。每次与鲁迅、朱自清、沈从文相约共品散文时，每有会意，便欣然忘食，久久不肯离别，直至夜深人静。

　　书是无穷的'宝藏，为我增添了丰富的知识；书是欢乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

　　我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮忙我不断提高，不断提高；书，是欢乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

初三作文 篇5

　　从我有记忆以来，那双粗糙的手就一直帮助、领导着我，从出生、週岁到现在的我，都是由这双手拉拔大的，而这双手的主人也是影响我最深的人－我的妈妈。

　　我的妈妈是个传统的家庭主妇，长的高高瘦瘦的，顶着俏丽的短发，她总是那么温柔的对待我，她的眼神总是闪耀着慈母的光辉，说话声轻轻柔柔的，让我好喜欢她。上了小学以后，有时放学，她都会和我聊天，我也会把在学校的.趣事，精采的转播给她听，她也哈哈的大笑。上了五、六年级后，妈妈开始要求我的成绩，我也尽力考每一次的考试，每当，我有不会的题目时，我总会跑去问妈妈，把问题找出来，并把题目搞清楚。有时，我在学校遇到挫折都会回家诉苦，妈妈会教我些为人处世的道理，如果我有做出不好的行为，她也会严厉的制止并教我什么是对的，什么是错的，要我学习，错误要及时修正。这些是我妈妈教我的事。

　　现在，我已上了初中，变成了个青少年，虽不用妈妈为我洗衣做饭，但我还是很需要妈妈的支持与鼓励和教导，虽然有时我和妈妈会为了小事而争吵但过一会儿，我们又像平常那样友好，希望我们能一直做全天下感情最好的母女。

　　我的妈妈是我的港湾，我是停靠在那里的小船；我也像毛毛虫，妈妈像大树，我吃光了她的叶子，她没有怨言；我是个羽翼未丰的小鸟，需要妈妈的照顾；而现在我就像是正在成长的小树，需要妈妈爱的灌溉，才能成长茁壮，也谢谢您的付出，您永远是我最敬爱的人。