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八年级作文

时间:2023-03-14 08:22:54 初二作文 我要投稿
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实用的八年级作文合集6篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的八年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的八年级作文合集6篇

八年级作文 篇1

  我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸声则远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚过去的20世纪,全世界发生的大小战争总不下400次!在两次世界大战中,人类更是付出了惨重的代价。在中国,“九一八”的炮声,卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万中国同胞的呼告声,时时使我们警醒。

  战争把人逼近死亡,千千万万的人儿在可怜巴巴的期望它的结束。

  我们的祖国就遭受一场有一场惊天动地战争的劫难。“九一八事件”,东三省沦陷,流浪儿到处流浪,无家可归;“七七卢沟桥事变”,日军大规模进犯北京城,国都沦陷,关系国家存亡,;“南京大屠杀”,30万同胞死于日军枪下,血流成河……这种种的种种没有一件不让人胆战心惊。八年的抗战,我国的国民为此付出了惨重的代价,从此走上了一条艰难陡峭的山路。那时,我们的人民不仅要时时忍受侵略者的蹂躏,受欺侮,受侵略,没有自尊,没有人格,还要忍受饥寒之苦,任让侵略者呼来唤去,任由他们摧残折磨。老百姓们这样苟且活着,到底是为了什么?为了反抗,为了斗争,为了让他们的子女过上好的日子。经过八年坚苦卓绝的斗争,我们终于取得了胜利,人民终于露出了笑脸。

  “铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的.人们敲响。战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?

  21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争并没离我们远去。在刚刚平息的伊拉克战争中,美英联军,他们的双手沾满了伊拉克人的鲜血,他们疯狂地玩着进攻游戏,他们的飞机无数次的进行轰炸,坦克潮水般地向前涌。他们不知羞耻地打着维护世界和平的旗号去侵略,去发动战争,去维护他们所谓的和平,去实行他们的计划。

  在美英联军的炮火中,闪烁着一双双期盼的眼睛,他们渴望停止战争,还给他们安宁家园。他们愤怒,怒火伴着战火一起燃烧;他们痛恨发动战争的人,恐惧使那双双纯洁的眼睛变得黯然无光。

  邓小平爷爷说和平与发展是当今的主旋律,但形势不容乐观,世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。

  血雨惺风应有涯,铸剑为犁应有日!

八年级作文 篇2

  我是一个15岁的初中学生,我不像上电视那些人那麽地不幸,我生活在一个很幸福的家庭里,虽然很懂事,但很懒,未曾端过一盘水帮爸爸妈妈洗过脚,未曾对爸爸妈妈说过一句“我爱您”或“您辛苦了”。

  虽然我这小小的年纪,但在人生路上经历了很多,同学们的嘲笑。友谊的背叛。被人的陷害。虽让我不是什么好孩子,但我至少还会帮助别人,我一直有个梦想——助人为乐,或许是当过班长的原因,把一位沉迷于网络的同学劝回家、把一位离家出走的朋友劝回家、帮一位婆婆拿重物回家……时间的冲淡而抹去这些回忆,剩下的只有模模糊糊的画面,但毕竟曾经为别人的快乐而快乐过,如果可以我会这辈子为人民服务。

  但我的理想是当一名教师,那是一个由小到大都没有改变过的理想,上到初中,认识了普老师、陈级长、刘主任、苏级长他们以后,这更使我想当一名教师,他们都显现出不同的风格、不同的教学方式使我敬佩,更渴望当一名教师,但我的`成绩虽然有明显的提高,但数学差到连自己也不认识自己,记性也不好、背了的书当天就能忘记掉,这样的我能当一名教师?或许连考上师范大学的资格也没有。

  我知道要实现自己的理想是要付出努力和汗水,所以我现在要为我的未来打造一片天地,我要用理想的火花点亮我人生的道路。

八年级作文 篇3

  苍白的纸无力地呈现在眼前,没有一丝血色,边角被风吹得飘忽不定,仿佛稍一用力,就会将它一截两半。

  我坐在桌前,望着这张纸怔怔地出神,被窗外的冷风一吹,才恢复了些许意识,伸出手正要将玻璃窗关上时,纸却耐不住寂寞地打了个哆嗦,伴着风尘浮动而起,在就要飘出窗户的刹那间,用那柔弱的面孔对我报以一个扭曲的微笑,渲染的'四周都微微有些发白,随风鼓动着,发出既像呻吟,又似求救的声音。

  但只是一瞬之差,纸就飘出了窗外,没了踪迹。

  不知道间隔了多少时日,长高长大的我在一个早晨,心中没由来地一阵悸动,鬼使神差地打开了窗户,任由潮湿的寒气在身旁肆虐。心忽然漏跳了一拍,像是什么东西失而复得似的,果然,在遍布灰尘的窗台下,一张纸被灰尘、污水缠在那里,瞬间,时间的隧道里我看到了那个在桌前准备写给母亲贺卡的我——沧桑的意味在耳边嗡鸣。

  不知为什么,我非但没有失而复得的喜悦,反而有种淡淡的惆怅若失。

  无论什么东西,都会追随着岁月的步伐,而使自己淡化了本来的面目,人是这样,物依然是这样。

  在不知不觉中渐渐模糊了过去,但我们依旧无怨无悔:诞生、成长、老去、走到生命的尽头,重复着一个亘古不变的定律,有没有生命不是这样?生命如纸,由最初的空白,渐渐成长,便有了颜色,每个人的颜色都不尽相同,或单一,或丰富,步伐却从未有丝毫停滞,即使过程相似。

  我笑了,对一页纸。

八年级作文 篇4

  幸福在山涧的流水叮咚里,他一路滋润大地,追求着广阔的天地;幸福在鸟儿的啁啾里,他正日欢唱,无忧无虑;幸福在蜜蜂的嗡嗡里,它忙碌了一天,丰收而归;幸福在树叶的沙沙里,他沐浴阳光,奉献一片绿荫。幸福如同阳光一般,照射到每一个角落,每一个角落里都充满了幸福,幸福又如同空气一样,弥漫在你我的身边。幸福无所不在……

  有人觉得,幸福就是在饿的时候,有人能给你吃一顿饱饭,在困的时候,能给你一张能柔软的床,在难过的时候,能给你可以依靠的肩膀……难道不是么?幸福就是件很简单的`事,接受是幸福的,给予何尝不是一种幸福呢!

  我所感到的幸福,是那么的平淡,那么的普通,可是那真的是一种幸福,在每天勤勤恳恳的度过了一个上午后,拿着冰心的书籍,找到一个安静的地方,边享受着阳光给予的幸福,边阅读者冰心给予的感动……

  这种幸福,平平淡淡的幸福,就是不可缺少但又无所不在的幸福,所以,生活在这个充满温馨和幸福的世界中,你不感觉到幸福么?

  我只想对着那湛蓝的天空大喊:“我是幸福的,而且很幸福很幸福……”

八年级作文 篇5

  有一家银店,名素;有一幅画,叫《残荷》;有一种爱情,纯净如雪;有一类文字,简净纯粹;有一群人,光明磊落。而我,独爱那朴实的风。

  朴实的风,他永远都心直口快。他怒时,便可掀起千层浪;他笑时,便能吹出满园香;他悦时,便去送飞五彩筝;他哀时,便会摘落万朵花。他不会隐藏自己的性情,你一眼就能看穿他,一眼就能知道他对你的态度。

  朴实的风,是无色无味的纯粹。他不像纯粹的雪那样白的逼人眼睛,也不像纯粹的阳光那样令人忌惮,但他经过你时,你却能真切地感受到他的`存在。你能触摸到他的温度,想象着他的样子。啊!他的样子是那么的丰富,或是水滴,或是柳叶,他不像太阳那样一直圆着,虽然他也可能成圆形。

  十分朴实的风,他的颜色是千变万化的。当小草说:我想让人们欣赏到我的嫩绿。风答应了。他将草的嫩绿传递给人们,又将人们的赞赏传达回去,默默地,渐渐地,他似乎也被染上了嫩绿。有时,花儿们也会找他帮忙。所以,他就在各种不计回报的帮忙中。被渲染成了五颜六色的了。

  无比朴实的风,他带给世界各种香味气息。没有他的默默付出,就没有杜甫的迟日江山丽,春风花草香;也没有辛弃疾的稻花香里说丰年,听取蛙声一片;更没有王安石的遥知不是雪,为有暗香来了。他默默地为人类传递芳香,却不求什么。

  我就喜欢这样朴实无华的风。

  盛夕武老师点评:

  文章用独特的视角揭示了风的朴实的特点,并用排比的段落形式铺陈了朴实的风给我们带来的许多美好感受。条理清楚,结构完整;语言优美,且不乏哲理。

八年级作文 篇6

  偶翻日历,方知时光飞逝,蓦然回首,20xx年已悄然流逝.转视曾经走过的路,歪歪扭扭的脚印下,是梦想.

  一年之中,难忘莫于那个秋。秋季时的我,已成熟,我不再感到迷茫,因为我的心中,已有梦。

  姐姐走了,去大连,那么远,远的让我不敢想象。曾经“随叫随到”的亲人现在却只能隔着听筒,万里传音。我失去了一个可以依靠的臂膀,像一只失去方向的小鹿,在茂密的森林里左冲右撞,全然不知这样会受伤。父母拿我没办法,无助之中,叫回远在千里之外的姐姐。姐姐出现在家门的那一瞬,我流出了积蓄已久的泪,死死抱住姐姐,怕这是梦,怕放手后她会消失。我们的感情,她懂。任我哭泣,她不言语,因为她不知如何安慰我的心。当晚,她住下了。

  刚刚大学毕业的她,却像母亲一样,搂着我轻声的`给我讲城市,讲城市的美丽,讲城市的繁华。我静听着,没有任何表情。我憎恨城市——是城市,让我失去了她。于是,我嘤嘤的哭着,让姐姐留下陪我。姐姐同意了。傻傻的我不知城市生活的不易,直到半个月后,我才知道,姐姐为了我,放弃了在大公司任职的的机会,她失去了首次在社会立足的机遇,我很震惊带着无比的愧疚我拉着姐姐,让她快回去。秋季,风儿卷着枯枝残叶,徐徐而落,铺成金黄的毯子,如此绚丽。夕阳带着留恋不舍,渐渐退去,洒下不舍的光辉。姐姐走了,只有城市才能给她她想要的。

  从那一刻起,我不再幼稚的哭闹,让姐姐回家而是努力着为目标——大连而奋斗。我记得 ——秋风瑟瑟,姐姐蹲下来抚摸着我的头,轻轻地告诉我:“小妹,听爸妈的话,想我的时候给我打电话,记着:好好学习姐在大连等你!”......

  秋,离别的季节,理想的寄托,为了爱,我要实现梦——去大连......