初二作文

【推荐】初二作文锦集8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初二作文8篇，希望能够帮助到大家。

初二作文 篇1

　　大自然是翠绿的青草，是沧桑的老树，也是在草原中奔驰的牛羚。大自然，孕育了无数的生命，睁大眼，仔细听，让自诩万物之灵的我们，体会到大自然无穷无尽的哲理。

　　当你狂奔于广阔的草原时，是否能注意到脚下的一株小草呢？地上一根根小草，不畏风吹雨打，失败了，却又再奋力地挺起腰桿，相对于现在社会中，人们只讲求名利，只在乎荣华富贵，就如同温室中的花朵，遇到困难就一蹶不振。纵然只是一株小草，但对于它不屈不挠的毅力，却值得我们去学习。

　　河，潺潺流水，告诉我们时间一去不复返，必须把握当下；蜜蜂采蜜，殷勤地工作，告诉我们“一分耕耘，一分收获。”唯有付出努力，才能享受成功的喜悦。

　　现在，我们人类创造出文明，并发展出科技，的.确是值得高兴；但为了满足自己的欲望，将森林砍伐殆尽；又为方便，将垃圾随地丢弃，大自然痛苦地挣扎、咆哮，对于教导我们这么多道里的大自然来说，我们为何如此狠心？

　　，应该以尊敬的心来对待大自然，以对待友人的态度来回馈它，你会发现，“一沙一世界，一花一天堂。”生命得到大自然的启示，就会如同花一般瑰丽。

初二作文 篇2

　　细雨带风，沾湿了傍晚时分的街道，柔柔的晚风带着泥土的气息，勾起我沉醉的记忆。

　　都说“大爱无言”，我却不以为然，守旧的母亲，心里只想着她的儿子，从不顾及我的感受，直到那个飘雪的夜晚，带给我偶然却又永恒的发现……

　　春节前夕，我同表弟、表妹们一起玩，骑自行车时被表弟一推，我没稳住，连人带车重重地摔在了地上，母亲看到，只是不经意地说了句：“快爬起来，把衣服换了。”就转过身逗着怀里的弟弟。我艰难地站起来，膀子疼痛难耐，母亲却以为我没有大碍，没再关照。我在被窝里疼得直掉眼泪，第二天还是爸爸带我去的.医院。当我打着石膏，用围巾挂着骨折的胳膊回家时，母亲却带着小儿子串门走亲戚去了。

　　几天的情绪都很低落，爸爸外出工作，母亲忙着带襁褓中的弟弟，我感觉自己完全被忽略了。又是一个无眠的夜晚，当我起身在屋里转悠时，无意间看到桌上有个小本子，打开一看，母亲娟秀的字迹映入眼帘。一个个方块却如同催泪弹，让我瞬间泪流满面。原来母亲认真地在本子上记下了骨折后的注意事项，还有骨科医生的联系方式、骨折的食疗配方。看着这密密麻麻的文字，仿佛无数颗爱心跃入我的眼帘，蹦到我的心间。一个小小的本子，却让我发现了母亲默默的守护。

　　窗外飘着雪花，母爱就像一束温暖的光亮，照亮了我的心房。

初二作文 篇3

　　小学三四年级的时候，我去过一次青海。那算是登上青藏高原，到达祖国的大西部了罢！旅行的经历，我已经印象不深了，可我记忆犹新的那个孩子的姿态。

　　不得不承认，青海是个很穷的省。即使是大城市西宁，经济也不是很发达，更不要说山区了。因为地处青藏高原，四处都是连绵地群山，也就是一些贫困的小城镇，所以，我们参加的团叫“援青交流团”，表明我们行程的意义。

　　其实不过是旅游团，不过名字高大上些，但既有“援青”之名，就不能不干些援助之事，所以我们被拉倒一个小镇上，举行捐助仪式。事先，每位团友出了两百来元钱，买了一些书包、笔袋，做援助之用。

　　我自然做为我们家的代表，成了“捐赠人”，晚上八点钟，仪式开始了，各位“捐赠人”把捐赠的物品拿上一张长桌：一边站捐赠人，一边站受捐人。我拿着书包，在大人们的指使声与叫好声中，站在队里走上高台，站在长桌前。

　　我对面是一位藏族小朋友，穿着民族服饰，浓眉大眼。我直冒冷汗：我虽然喜欢热闹，但在那么多人的注视下，还有相机“大炮筒”，我有点胆怯。

　　我把书包递过去，他接了下来，随后对我笑了笑—非常正式地微笑。我却不知道该做什么，只能回他以微笑。然后他对我伸出了右手：显然是要握手。我清楚地记得他那时的神态，面带微笑，不卑不亢，落落大方。我也是把右手伸过去，显得正式。我的手比较大，但他却没有什么顾忌。手紧握在一起，他还像电视里一样，上下晃动，表现手握得紧。

　　这握手持续了最少两分钟。我一直非常地拘谨，而他却举止得体。从照片看来，我表情僵硬。握完手，两只手上都出了汗。他拿起书包，用极不流利的汉语流利地挤出“谢谢”。我和他又握了一次手，随后我们都走下了高台。

　　整个过程中，他一直保持着微笑，而且表情是活的，我的表情是死的。两腿并拢，左手一直放在裤缝。握手时，他的气场深深震撼了我，平静之间流露喜悦。他稍弯着腰，表示对我的尊敬，我却不知道干什么，一直学着他。我注意到，其他的受捐人不断地点头哈腰，嘴里还叽里咕噜说着我听不懂的'话。

　　我相信，这就是一个人的姿态。不管你是捐赠者，还是受捐人。把握好自己的姿态，就是看得起自己。援助不是施舍，援助是给困境中的人的雪中送炭，只给有姿态的人。施舍是给无药可救地的人的安慰。只有有姿态的人才配得上援助。高贵是种姿态，只有有姿态的人，才称得上高贵。把握好你的姿态吧，唯有这样，才能从心灵上到达成功彼岸。

初二作文 篇4

　　冬，淋漓尽致的把春夏的燥热之气不留余地的释放出去，也为下一个四季轮回的火热澎湃积攒着，冬与誓死两立的夏有着不同中的相同，如一盆液体，天神的倾倒，他们便默默遵循着指令，冬至的狂涌强制性赶走了夏末最后一丝余温，不可控制地渗透于一切缝隙。

　　初冬的几天并无雪花斑白，似乎冬的到来，也没有给城市带来往年冬的安谧——以往夏日的.操场，本以为这个冬会是一个并无色彩而又寒风凛冽的标本，过了这几天，一场雪，来这边吃，可能是天中无心犯错却大意而被天神扣留的小可怜罢！好在，雪花的斑白又一次的隔了365天，完整的将在柏油马路上，我坐在书桌前，静静的望着外面，洁白的精灵们，好似落在玻璃上轻轻滑过，发现敲错了门，有羞涩的回到天空中去了，我看了好久，地上仍是毫无痕迹，过了会儿，也不知，天降多少神兵，地上竟蒙上了一层！也是我疏忽大意罢！

　　阳光下，他们并没有融化，而是借着太阳用相面他们的光芒转化为他们自己更加洁白无瑕的光辉，这没有一丝破坏的雪衣，我静静的望着，总觉得这便是镇压这个城市喧闹的招式。

　　这几天，想想书中的字里行间伴随片片暖阳，也有一段时间没有来一场鹅毛般而又覆盖住整个城市的大雪了罢！

　　这个冬天，城市于此冬眠，少了盛夏的喧嚣，少了秋收的忙碌，而是更多的安谧悠闲，伴随它的调子，只有人们的聊闲，再无其他。我并不知道如此的画卷，何时收回，我只希望枝头的嫩芽不要过早地探出头来，雪花的斑白不要早早的消逝，城市的喧嚣更不要早早的觉醒。

初二作文 篇5

　　人有很多的情绪，例如快乐、兴奋、伤心、失望、愤怒、生气等等到。人的情绪也是瞬息万变的，可能因为一句庆，从开心变为伤心；也可能因为一件事，从兴奋变为失望。

　　可悲的是，这种事就发生我身上。

　　那的秋天，星期天上晨，秋高气爽，蔚蓝的天空没有一片的白云，偶尔飞过几只鸟儿，宛如不小心的蓝色的画卷上滴上了几滴墨水。我在家看电视，接到同学的电话，约我一起去少年宫玩。我急忙收拾好东西，和妈妈打声招呼，便出门了。我兴高采烈地跑下楼梯，楼梯一直是一位老奶奶打扫的，没有人要她做这份工作，可她却固执的打扫下去，久而久之，也无人管她了。在楼梯口，我看见她正艰难地挪着重重的垃圾车。我本打算帮她一下，可转念又想，和朋友约定的时间快到了，便装作若无其事的样子从她身旁走了过去。

　　刚走几步，便听到后面传来一声响声，转过身，竟然是老奶奶和一位青年人争吵起了，听了几句，原来是青年人随手将垃圾扔在地上，他不肯，还骂老奶奶多管闲事。我看那青年人西装革履的.样子，一看就是个有学问的人，谁知他一怒之下，竟将老奶奶推倒在地，老奶奶面露痛色。那青年人见有越来越多的人围观，低声咒骂了一句，便灰溜溜地逃走了。其他人抓住那个青年人，让他送老奶奶去医院并支付医疗费，那人没有办地，只好遵从众人意愿。

　　我在远处看完了全程，心中充满了失望，一方面是对青年人的失望，身为炎黄子孙，尊老爱幼是传统美德，他不但不这样做，还出手伤人；另一方面我是对自己的失望，我见老奶奶需要帮忙，却不予理会，我同样也没有做到尊老、敬老。

　　我转身继续朝少年宫走去，只是步子不像之前那么轻快，反而多了些沉重……

初二作文 篇6

　　失败是成功之母，没有失败，哪里来的成功？

　　今天是星期一，外面阴沉沉的，时不时还有雷声。我一拍脑门：哎呀，忘了，今天该宣布语文成绩了，得提前做好心理准备。我拿着伞，走出家门，一边走一边想着成绩，不知不觉中就到了校门口。

　　“叮铃铃”第一节课铃声响起，我的心顿时加速跳起来，又听见语文老师沉重的脚步慢慢靠近，我的内心更忐忑不安起来，害怕老师注视我的眼神，想到妈妈考试之前鼓励我的.话语，害怕考得不理想后，看到妈妈失望的样子，害怕……

　　老师开始发卷子了，我便暗暗祈祷，渴望知道又害怕知道。老师把卷子发在我的桌子上，97分，要知道，满分可是120呀！我硬生生地把眼泪给收了回来，脸色跟着也通红了。

　　上课时，我反复提醒自己：“要认真听讲，不要走神。”但还是忍不住想那惨不忍睹的醒目的分数。整个上午，就在我魂不守舍的状态中过去了，也终于捱到了放学的时候。

　　我独自走在路上，雨淅淅沥沥地下，而我的心田也在下着雨。进门后，妈妈便对我说：“语文成绩出来了吗？让妈妈看看。”我不情愿地把卷子给妈妈，妈妈生气地说：“连基本的诗词都填错，你怎么这么粗心？”

　　我默默地回到卧室，心想：“我还不是一样的生气可恼？但事实就是如此，不能再改了。”

　　不知不觉中，懊悔的泪水从我脸上划过，落在卷子上，一滴、两滴……

　　突然，一阵强风吹过，窗外的小树苗都被刮得折断了腰，我冷笑着，想：“终于受不住了吗？如此不堪一击！”但那棵小树苗，不仅没有折断，风雨过后，反而更倔强地在风中摇曳，显得更茁壮了。

　　我大吃一惊，也暗暗下定决心，想：“我不能因为一次的失败，就灰心气馁，我要把失败变为动力，像那棵小树苗，在今后的学习中更上一层楼！”

　　我擦干了眼泪，开始认真地改起错题来，这时，太阳从云层中露出来，洒下灿烂的阳光，暖暖地照着我，照着这个认真纠错的孩子……

初二作文 篇7

　　一树火红的木棉开得正盛，它落下的花儿铺满了回家的路。亮眼的红，冲击着视线，就像……就像我刻在作品上的花一样。

　　这是一幅版画，画中心是一个青花瓷，它立在木桌上，后面是一树开得正盛的木棉。

　　为了完成这副作品，每天自习课我都会去美术老师办公室刻底板，刻下作品的样子，木棉的图案。刻刀流畅地划过木板，一根根木屑堆积起来，将木板立起，轻轻一拍，木屑掉了，清晰的图案呈现在板上。我将板放回桌上，继续刻划其他的线条。老师在一旁指点我：“很好，就是这样，刻的线条很自然。不要着急，慢慢来，慢工出细活。”她的声音很温柔，像轻柔的风拂过耳旁。

　　木棉，印证了老师对我的鼓励。

　　底板刻好后就要开始印了。先在板上刷好颜料再印到画纸上。因为颜料会干，所以要花大块的、集中的.时间来完成这项工作。一个周日的下午，我和老师来到学校的画室。调好颜料就开始刷，推着手中蘸有颜料的滚轮，颜色在木板上一点点铺开，再将纸盖在板上，用木蘑菇的顶部刮着纸的背面，使颜料和纸张充分接触。颜料渗进画纸，纸的背面也隐约能看到颜色。就这样，印、刷、盖，三个不断重复的动作填满了我们下午的时光。印到来，我的腿和腰已经没有力气支撑我的身子了。我只好蹲在桌前，伸着手，机械地重复着印画的动作。经过很长时间，青花瓷的轮廓越来越清晰，木棉花繁盛的花朵也越来越逼真，我的作品终于完成了。这时，老师将灯打开，我才发现窗外的太阳早已落下了。

　　木棉，印证了我和老师共同的努力。

　　一个阳光明媚的下午，我走进珠海市文化馆。在众多的参赛作品中，我找到了自己的画，它挂在一面墙的正中心。线条流畅，颜色自然。画中的木棉开得正盛，满树的花朵绽放着，透着骄傲，带着自豪。赏画者的目光，和停留在画前的时间，就是对它最好的赞美。当然，还有右下角那两个明亮的字眼——金奖。

　　木棉，印证了我和老师用时间、精力所换来的收获。

　　回家的路上，散落着一朵朵木棉，又见花开，曾经的努力和现在的回报，都以它最美的样子，绽放着。

初二作文 篇8

　　从我出生的那天起，你就无微不至的关心我，爱护我，养育我。

　　四岁那年，你打工回家。那晚你想要和我一起睡，可我执意不肯，就是要和爷爷奶奶一起睡。我说你是个陌生人，我不要和陌生人呆在一起，我是爷爷奶奶生的，自然是要和爷爷奶奶在一起睡。当爷爷谈起把我抱起时，我见到了你在门边黯然落泪。

　　再大一点，我知道了你的存在，你不是我所谓的陌生人。但毕竟还小，幼时的回忆中没有你的身影，自然对你冷漠。你也是一笑而过，转身离去，背影中含藏多少落寞。

　　八岁那年，我上小学了，开始识字，开始读书。老师说你很爱我，我也应该好好待你，我开始慢慢对你有好感了。当你回家时，我也不再躲避你，也与你一同玩耍。而你，总是给我带来惊喜，像漂亮的衣服与玩具。那是，我看到你黑色的瞳孔中重满希望与喜悦。

　　转眼读四年级了，那年奶奶去世，你把我接出去，我在那读了四年级。你严格要求我，下班回来帮我检查作业。就在你低头那一刹那，我发现你的额有上多了一道细纹，你老了。

　　读六年级，我回家乡了。我知道你承担不了大城市那昂贵的`费用，我理解。期中考试我取得了好成绩，你听当这个好消息，会心的笑了。但是，在后来的学习中，我的成绩猛跌，变得不如人意，连我自己都怕了。结果我闯祸了，你在那头生气，我在这儿伤心，连接着一根细长的电话线。你没多说，帮我转学，可我也知道你心痛，可事情无法弥补。

　　现在我读初二，褪去了一身的稚气，长大了。在学校了老师和同学读很喜欢我，只是成绩没有以前那么优异了。你在开心的同时，又夹带着少许伤心。

　　我长大了，你老了。我的十四年里，因为你的存在，变得无忧无虑，那么开心，那么快乐。你陪我走过十四个春夏秋冬，白了多少根头发。你在我渺茫是给与我鼓励，教会我知识，让我有足够的勇气和力量，面对这个复杂的世界。

　　爸，陪我走过了那么多路。无论以后如何，我都会对你好，孝顺你，关心你。我们多要好好活下去，为了自己，为了彼此，为了家人，开开心心。今天是我十五岁的生日，过了今天，我会携你的手，走下去，这条路，永远不孤单。

　　爸，真的谢谢你，永远。