活动方案

时间：2024-06-28 16:47:17 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　为加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教学经验,全面提高教学质量,特开展我校第七届教研节活动。

　　一、指导思想

　　深化教育科研,紧抓教学管理,深入开展课堂教学研究,努力提高教师的教育教学水平,实施以研促教,以研兴教,为全校教师搭建自我展示的平台。

　　二、活动原则

　　教研节活动要立足我校教学工作的实际情况,以强组大组的有效的教研模式带动小组弱组的教研,争优创良,创设一种同学科教师之间相互学习,相互帮助,相互切磋、相互交流的教科研氛围,使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教科研经验,不断提高教师的教学专业水平和教研能力,逐步形成民主、开放、高效的教研机制。

　　三、活动形式

　　1.每学期由一个学科组承办教研节,活动内容形式自主安排。教研组组长负责组织当天的教研活动,充当主持人。

　　2.每学期初,学科教研组长根据教科室布置和本组实际情况,订好本学期教研活动计划,并明确好教研节的各种准备。

　　3.学科教研组必须全员参加,共同讨论解决的策略,多人实践体验,深入研究。

　　4.活动时,学科组开出示范课、优质课、研究课等教学观摩活动,同时要由学校层面邀请本学科的教研员来到现场进行有效的指导。

　　5.其他组外的`教师应准时参加教研活动,不得无故缺席。在活动时,教师应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录,并写好心得体会。

　　6.活动结束时,教研组要把活动中产生的各种资料交教科室,如,教研组长整理磨课材料、如ppt、评课稿磨课稿,公开课教案,反思等。

　　四、具体措施

　　1.加强理论学习,树立课程观、教学观、质量观。

　　2.以教研组为单位,有目的、有计划地开展教研节活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料。

　　3.教研节活动应全员参与,积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

　　4.活动形式可以多样化,如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、成果展示、校际交流等。

　　5.1-3年级的听课教师上交一份学生活动观察表,4-6年级的教师上交一份教师教学观察表。

　　6.由于教研节举行时不停课,为保证活动效果和良好的教科研风气,要求空节老师必须认真参加活动:①活动5分前签到,除培训、学习、代课等公派事件以及其他重大事件请假外其他原因不得请假;②活动观察表认真填写每人上交;③骨干教师课堂引领的听课要求每人不少于2节。以上三项将与绩效挂钩。

　　五、活动组织安排

　　日期活动对象活动教师具体时间活动地点活动内容

　　5月26日一天-5月27日上午

　　教学骨干课堂引领

　　周四上午第1节

　　二(2)班

　　简单数独

　　周四下午第1节

　　四(5)班

　　第五单元语音课

　　下周二上午第3节

　　六(2)班

　　专题复习:修辞方法

　　周五上午第2节

　　三(2)班

　　Doyoulikefruit?

　　下周四上午第2节

　　一(2)班

　　一样多

　　5月27日下午

　　美术组公开课

　　周五下午第一节

　　电教室四(5)班

　　奇妙的点彩画

　　美术组教研展示

　　周五下午第二节

　　电教室

　　说评课

　　专家点评

　　区骨干教师

　　周五下午第三节

　　电教室

　　讲评总结

活动方案篇2

　　一、活动背景

　　高校学生干部是高校在倡导大学生实现自我教育、自我管理、自我服务工作中的主要依靠力量基本队伍之一。在学校的各项工作中，学生干部能够发挥以身作则的榜样作用；上传下达的桥梁作用；不仅是辅导员以及老师的得力助手，更是学校其他工作人员不可替代的作用。因此，建立一支思想道德好，具有优良品质，工作能力强的高素质的学生干部队伍是一项重要工作。

　　二、活动目的：

　　为了增强我系团队干部的管理制度，使我系有一支强有力的管理队伍为我系做更多的贡献，让干部队伍有团队精神和集体荣誉感，具有全心全意为广大师生服务的精神，为电子信息工程系培养更多具有优良品质的人才。

　　三、活动主题：团的队伍管理

　　四、活动主办：广西农业职业技术学院电子信息工程系团总支学生会

　　五、活动时间：20xx年3月—20xx年11月。

　　六、活动对象：广西农业职业技术学院电子信息工程系团总支学生会干部

　　七、活动内容：

　　1.招聘、选拔队伍流程、来源及方式：

　　1) 招聘前海报宣传、到班级宣传→设点宣传招聘→填表报名→初次面试（自我推荐）→第二轮面试（班级委员会推荐，辅导员推荐）→第三轮面试综合各部门、书记主席团意见确定新协助名单→考核期→确立为正式委员→颁发证书或者聘书。

　　2) 筹备宣传工作要充分，通过多种方式为团总支学生会招新工作进行宣传。要求各部门负责人能做到部门职能等详细信息；

　　3) 本系部每个班级最低20个名额报名参加面试，包括个人自荐、各班级委员会推荐、班助推荐还有辅导员推荐的报名方式；

　　4) 所递交的申请书要求要注明班级、姓名、竞选职务、及其工作设想，必须要有班委、辅导员意见，表格方有效；

　　5) 经过资格审查、面试、组织工作考察等环节；

　　6) 学生干部对其进行组织考察、民意测评；

　　7) 老师、学生干部、班级委员会及同学间相互投票民主选举产生；

　　2.对新协助、委员的培养：

　　出现的常见问题

　　1) 新协助意志力薄弱。

　　2) 学生干部的会议内容、精神传达力度和沟通能力方面欠缺，

　　3) 学生干部的组织、纪律意识淡薄；

　　4) 学生干部的积极性和主动性和创新性不够

　　5) 学生干部的工作能力以及协助能力不是很强，责任心不够强；

　　6) 学生干部的团队协作能力较弱，部门内部，部门与部门间的工作性质及分工不明确。

　　7) 学生干部不能正确把握个人和集体、工作和学习的关系；

　　8) 团总支学生会与班级之间的联系不是很密切，活动的宣传力度不够。

　　解决办法

　　1) 进行晨训锻炼意志。

　　2) 部门内部、部门与部门、全委会定时召开。

　　3) 建立各部门内部的制度，以团总支学生会的制度为根本；

　　4) 制定学生干部绩效考核量化指标，建立有效的激励机制。

　　5) 各部门将列出本部门举办的活动流程以及注意事项，供其他部门学习、协助、监督；定期开展干部培训会，让干部清楚自己的职责所在。

　　6) 不定期派本部门的委员参加到其他部门的工作中，时间为一天，一个月四次到不同的部门学习，了解各个部门的工作性质；部门间，部门与部门之间开展交流活动，增进干部之间的默契；

　　7) 正确认识工作重心，调整自我状态。

　　构建干部的约束机制，设立对干部意见的信箱；由老师主持召开由普通学生代表会议，反映出干部的不良行为，针对收到的意见和建议进行定期讨论；促进学生会干部的自我完善。

　　3. 作风建设

　　1) 树立全局观念，加强团队协作意识理念，建立起高效迅速的工作机制；

　　2) 要求团总支学生会每一位委员调整好心态，认真总结经验，准确定位；学会“尊重、理解、关心、倾听”别人，积极融入集体；

　　3) 团总支学生会各成员在以后的学习和生活中能充分发挥主观能动性和创造性，尽职尽责，为广大同学树立榜样形象，发挥榜样作用；

　　4) 团总支学生会全体成员要通过不断的思想理念革新、工作作风进行整顿，把团总支学生会组织锻炼成一支团结务实、开拓创新、精干高效、富于凝聚力和团队精神的管理队伍；把团总支学生会机构塑造成一支品德高尚、业务精良、学为人表、行为模范的学生工作队伍；把团总支学生会集体营造成一个健康文明、安全稳定、奋发进取、生动活泼的和谐环境，引导团总支学生会全体成员在校园内形成志存高远、热爱学习、自强不息、全面发展的良好风气；

　　5) 要求群体委员，尊敬师长，孝顺父母，团结同学，使团总支学生会成为一个懂礼貌有内涵的组织；

　　6) 良好的仪容仪表有助于提高人的`自身修养；有助于美化自身、美化生活；有助于促进人的社会交往，改善人际关系；还有助于净化社会风气。学干的仪容仪表是我系文化、精神的重要内容，是我系形象的主要附着点。我系将着重对全体委员展开学干的仪容仪表统一规范要求。

　　4. 奖励制度

　　1) 优秀学生干部奖:为了激励学干们全面发展自己，做好表率作用，现规定，按优秀学

　　生干部条件，政治思想好，工作态度好，工作有成效。学习和身体也达到学院要求的学生干部，在学生中真正起带头作用，成为学校、老师的助手者，每学期评选一次，奖励证书并会议表扬。

　　2) 纪律模范奖:为了规范学生干部们的纪律作风，经研究讨论规定：凡是遵守学院纪律规章制度、系部律规章制度及团总支学生会纪律制度和班级纪律的委员，经过调查，投票等，给予前10名委员表扬及奖励。

　　3) 学习成绩优异奖:为了使学干们全面发展自己，工作之余也能把学习搞好，特此制定

　　学习成绩优异奖，对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金制度。以学期末考试成绩为标准，对于获得学院一、二、三等奖的学生干部，给予表扬和奖励。

　　4) 各种竞赛优秀奖:为了使学干们能够积极参加各种活动，锻炼自己，更好的带动同学们，现规定：凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛，按规定名额，优胜者给予精神表扬与物质奖励。

　　5) 全勤奖:为了提高学干们的积极性和责任心，现规定：凡是准时参加团总支学生会的各种会议及活动的，每月给予会议表扬及物质奖励。

　　6) 模范奖:为了给予那些政治思想好，工作态度好，思想品德好。关心集体，尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章制度，在同学中起模范带头作用的干部。评选选出3位委员，给予表扬及物质奖励。

　　7) 最佳部门奖：为了鼓励各个部门积极开展好本部门工作并协助其他部门开展工作。凡是各个部门在年度里工作优秀，活动举办得成功而又有特色的，经过投票及老师、书记等的评判，或者是获得院部奖项的，给予表扬及奖励。

　　（二）严格财务、人事、档案、例会、办公、值班管理制度，建立较为全面合理的干部理事人事档案制度，加强对各个部门的监督管理。各个部门每月做工作小结，定期召开主席部长联会，使主席团及时掌握各部门的活动情况。

　　（三）加强学生会信息化建设：维护好学生会的网页并做到及时更新活动内容；在网站上量化学生会的工作，使学生会的工作逐步实现网上办公化，消息及时化，内容充实化，服务全面化；在网页上为广大同学提供一个提出意见与建议的平台，同时在第一时间将处理结果通过网络向全院同学公布，加强与同学们之间的交流，让同学们共同监督学生会的工作。

　　（四）配合校会对院学生分会的工作指导和协调，与校会紧密联系，资源共享，形成一个以校学生会为中心的有机整体。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励！！！

　　XXXX学生会

　　二〇xx年四月二十二日

活动方案篇3

　　xx小学 20xx.3.26.

　　活动宗旨：

　　我校借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　活动方案：

　　一、时间：3月28日（周五）

　　二、活动地点安排：大路边村小河边

　　三、20xx年春游活动跟班教师安排:

　　一年级：邓瑶珏吴珍庆

　　二年级：余建卫汪素龙

　　三年级：夏燕娟王有春

　　四年级：王慧苏旺宝

　　五年级：王凤仙

　　六年级：季丽奇

　　四、安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

　　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

　　（3）不触摸电线。

　　（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　五、文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　六、春游注意事项：

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的.指挥。

　　4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　6、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联

　　系确定。

　　7、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

　　8、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

　　华埠镇封家小学大队部、安全科

活动方案篇4

　　活动目标:紧扣学校“感恩”的情感教育主题,针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

　　活动准备：“父母心语”的视频，小品一则、《感恩的心》《懂你》的音乐视频等

　　活动步骤：

　　一、主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。（钢琴伴奏、点蜡烛）

　　二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。”是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。（快板词）竹板这么一打呀！别的不说了！今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。敬爱的老师象妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她。同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧！共产党好！共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心!感激之情道不尽，感恩之事说不完，说呀说不完！同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩！嘿，来感恩！

　　三、主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！（配乐诗朗诵）常怀感恩之心我们沐浴着爱的阳光成我们滋润着人间的真情长大多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来一腔感激之情永驻心间一颗感恩的心包容于天地常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间有一个词语最亲切有一声呼唤最动听它就是——“妈妈”妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的`腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃而我拿什么来感谢你，我的母亲你的爱说不完，道不尽我拿什么来感谢你，我的师长你的情比山高，比海深我拿什么来感谢你，周围的一切所有的恩情我铭记于心

　　四、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请大家欣赏小品《母与子》

　　五、主持人王柳：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：（讲美人鱼的故事）。主持人邓佳男：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。（播放“父母心语”的视频）

　　六、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了他们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道他们的兴趣爱好吗？听完父母的话，你们有什么感想呢？（学生举手谈感想）

　　主持人作点评总结

　　七、主持人：“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊！你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。（学生给父母、老师献花，唱《懂你》）

　　八、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。

活动方案篇5

　　一、活动背景：

　　进入大学的这些日子里，我们充分感受到了大学生活的多姿多彩。在学习之余，我们参加过各种各样的活动，在活动中我们锻炼了自我，享受了快乐。我们与同班或同寝的兄弟姐妹们有过许多的欢声笑语，结下了深厚的感情。那么就用我们制作的精彩PPT来讲述大学生活中这些快乐的点点滴滴，这些永远值得我们回忆的精彩瞬间吧。

　　二、活动目的：

　　为热爱制作PPT的同学提供一个交流的平台;倡导健康向上的`大学生活方式，分享同学们精彩的大学生活。

　　三、活动对象：

　　化学化工学院全体学生

　　四、活动内容：

　　各参赛选手上交原创PPT作品，，记录大学生活。PPT内容要求展现大学生活文化艺术气息，包括校园文化，春游图片，校运动会图片等。

　　五、活动时间：

　　5月20日至5月25日

　　六、活动流程：

　　1、到各班进行活动宣传，号召大家积极参赛，征集优秀作品;

　　2、各参赛选手积极准备，以电子稿形式上交作品;

　　3、对参赛作品进行评选;

　　4、公布评选结果。

　　七、参赛作品要求：

　　1、上交的作品里应注明题目，参赛选手的信息(包括姓名、专业班级、联系方式等)。

　　2、作品内容积极健康向上，展现当代大学生的精彩生活。

　　3、所有上交的作品必须原创，未在其他赛事或媒体上发表过的，如有抄袭一经查实立即取消其参赛资格。

　　4、PPT作品的播放格式应设为自动播放。

　　5、作品应尽可能多的运用PPT的附加功能。

　　6、参赛作品的时间最好控制在10分钟左右。

　　八、奖项设置：

　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名。

活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

　　时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

　　地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）

　　摄影：绮霞、锟然

　　电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献

　　活动口号：爱心大舞台奉献大家来

　　活动宗旨：义卖有价爱心无价

　　横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动

　　奖状准备及整理：立群

　　爱心抽奖：招生办

　　奖品准备：钟主任

　　活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）

　　二、活动准备及要求：

　　1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

　　2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所

　　有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。

　　3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。

　　义卖物品要求：

　　1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　三、活动过程及要求：

　　1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

　　2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

　　3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的.学生参与到活动中去。

　　4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）

　　5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华

　　四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）：

　　活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

　　1、集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。

　　评选要求：

　　①、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

　　②、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　　③、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　　④、义卖效果：义卖效果显著。

　　⑤、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生

　　2、个人：

　　a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）

　　评选要求：

　　①、在义卖中捐献物品所得善款较多。

　　②、在义卖过程中文明购买。

　　③、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　　④、在购买时不乱扔垃圾。

　　b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。

　　注意事项：

　　1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。

　　2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。

　　3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。

　　4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。

　　5、正副班主任协同搞好本次活动。

　　落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止

活动方案篇7

　　一、指导思想：

　　伴随着基础教育课程改革的步伐，音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进，新的音乐课程，新的教学理念像是一股清新的风，吹进了每个校园，吹动了每个音乐教师的心弦，给基础音乐教育带来了崭新的变化，为全面推进素质教育奠定了基础小学音乐课程是实施素质教育的重要途径。而学生课外音乐活动，是音乐课程资源的重要组成部分。

　　二、现状分析：

　　本校地处城、乡交界，学生生源基础不一，音乐素质参差不齐，为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作，实施音乐新课程，更好的参与音乐教学课程改革，培养学生健康的音乐审美情趣和审美意识，促进学生健康全面的发展。

　　三、实施原则：

　　在开展各类课外音乐活动时，注意以下几个问题：

　　第一、课外音乐活动要从学校的实际情况出发，要得到学校领导的支持与配合，如师资、设备、场地等。课外活动的内容安排要适合学生的年龄、知识水平、接受能力等特点。

　　第二、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。活动内容要丰富，活动形式要生动活泼，富有吸引力。要使学生在参与课外音乐活动中，在艺术实践中体验音乐美感，将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。

　　第三、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。要让学生认识到参加课外音乐活动的意义，尽量让更多的学生参加课外音乐活动，但必须坚持自愿参加的原则。

　　第四、开展各项课外音乐活动，都要有明确的目的，并且要有计划，有要求，以保证活动的顺利开展。

　　四、实施过程。

　　第一阶段：规范学生课外活动的时间、内容、形式及

　　管理制度，制定各类表格，加强学校文艺传统建设，增添活动用品、器材。

　　第二阶段：全面实施，形成具有地方特色的活动模式，确定学校的文艺特色项目，并建立学生课外活动组织体系。

　　第三阶段：将前阶段的活动模式继续完善，进一步加强活动的内涵建设。

　　五、活动形式。

　　活动形式分为集体活动、分组活动。

　　集体活动是指全校或部分年级的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。

　　分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模孝人数少，地点可以分散，方式灵活，便于主题化、特色化、系列化。

　　【范例】——————

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的'乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校特色建设（风云在握、彩练当空）的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神，特启动“塘市小学‘体艺2+1，快乐大课间’活动”。

　　二、内容和形式

　　1．根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动内容为：有利于健康的游戏、集体舞、器械活动和趣味体育活动、器乐演奏、棋类比赛、歌咏等，将艺术、体育融为一体。

　　2．形式：以集体活动与分班活动相结合；第一课堂与社团活动相结合。

　　三、组织机构

　　组长：陈静

　　副组长：徐卫海徐海霞

　　成员：全体教师

　　其中文体指导组：

　　组长：胡含宇钱海燕时人杰成员：全体体育、艺术老师

　　四、活动过程

　　1．入场：由班主任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生有秩序地进入指定活动地点。

　　2．活动：