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活动方案

时间:2024-06-25 12:49:23 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想:认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养幼儿的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全.

  二、活动内容及安排:

  1、制订活动方案、宣传发动.(第三周、胡)

  2、层层签订《安全责任书》.(第三周、胡)

  3、进行一次安全自查.各班教室由班级负责,各包干场地由责任人或使用人负责进行自查,并整改,以排除安全隐患.(第四周)

  4、以年级组为单位进行一次安全知识竞赛活动.活动后把知识题目及活动小结交上.(第四周,各年级组长负责)

  5、充分利用晨间、离园谈话时间对幼儿进行安全教育,大力加强对幼儿良好行为习惯的`培养,克服麻痹思想,让幼儿树立起“安全第一”的思想.(班级教师负责)

  6、举行消防知识讲座.(第三周,并邀请个体幼儿园有关教师参加,由朱通知)

  7、联系派出所给全体师生进行一次安全教育.(3.19.胡)

  8、对食堂厨房人员进行一次饮食卫生方面的培训,确保幼儿食品的安全、卫生.(肖)

  活动小结、资料整理.(胡、方)

  拍照:倩

活动方案 篇2

  一、教师节活动目的:

  在第28个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的'辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

  二、教师节活动主题:

  “感谢您敬爱的老师”十分主题队会

  三、教师节活动时间:

  20xx年9月10日(星期一)早上早操时间

  四、教师节活动对象:

  全校师生

  五、教师节活动地点:

  学校操场

  (学生按升旗仪式队伍站好,三至六年级中队长站到主席台上)

  六、教师节活动准备:

  1、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。(6日中午12点,行政楼报告厅)

  2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。(各大队委、中队长负责组织执行活动)

  (1)向见到的每一位老师问好。(一至六年级)

  (2)给老师一天最好的表现。(一至六年级)

  (3)给你最敬爱的老师写几句心里话,感谢师恩。(三至六年级)

  七、十分钟主题队会活动过程:

  1、少先队员诗朗诵

  2、校长致辞

  3、三至六年级各中队长向老师献上“感恩礼盒”

  4、齐声感谢师恩

  5、宣布活动结束,有秩序地退场。

活动方案 篇3

  活动目标:

  1、会向同伴介绍暑期里有趣的所见所闻,以及暑期外出旅游拍摄的照片内容。

  2、能用绘画、表演等形式表现有趣的暑期生活。

  3、体验与同伴分享的快乐。

  活动准备:

  1、暑期拍摄的风景照。

  2、白纸、画笔,磁带、录音机。

  活动过程:

  1、通过提问,讨论暑期见闻。

  (1)小朋友,长长的暑假结束了,在暑期里你一定看到了和听到了许多有趣的事,你想来告诉我们听吗?请你和你的好朋友先说说。

  (2)同伴自由谈话。

  (3)请个别幼儿说说暑期见闻。

  2、介绍外出旅游拍摄的照片内容。

  (1)我知道还有小朋友利用暑期还外出旅游呢,今天他们还把看到的.美丽风景拍摄下来,让我们一起来欣赏一下吧。

  (2)请带照片的幼儿进行介绍。

  (3)说说旅游趣事。

  3、用绘画的形式表现暑期趣事。

  其他班的小朋友也想知道你们在暑期里的活动,那怎么办呢?我们就把这些有趣的事画下来,给他们看看好不好?

  4、用表演的形式表现暑期里高兴的事。

  除了可以用画画表示你暑期里很高兴,还可以用什么方式表现你高兴?(唱歌、跳舞等)。

  5、把幼儿绘画的作品布置在活动室内。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  隆重纪念建队60周年,以理想信念教育为核心,以社会主义荣辱观教育为主线,以学习、创造、奉献为主题,教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统,促进少先队员健康成长,同时培养少先队员的爱国,爱乡,爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的`话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。

  二、活动主题:做星星火炬下的好少年

  三、活动时间:20xx年10月13日上午第三节课

  四、活动准备:

  1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面(少先队大队部)

  2、会标:庆祝中国少年先锋队建队六十周年(李平)

  3、奖品:笔记本、奖状(陈晓玲、德育处)

  4、音响:负责放国歌、队歌、退旗曲(戚华忠)

  5、二——六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课,讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

  五、活动流程:

  (1)张秀云校长致辞;

  (2)大队辅导员介绍队史;

  (3)新生入队仪式;

  (4)新队员代表讲话(二年级学生代表)

  (5)表彰优秀少先队员;

  (6)优秀队员代表讲话(五年级学生代表)

  (7)崔主任讲话;

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  爱心教育——通过对山区孩子读书、生活情况的了解,学会关心他人。

  环保教育——充分利用资源,让废旧物品循环再用。

  感恩教育——感谢父母给予自己的一切,感谢老师为自己付出的一切,感谢同学对自己帮助的一切。

  二、活动安排

  (一)制作“剪报书”阶段:

  20xx年3月20日倡议、动员队员们收集各类报纸、杂志,进行分类、整理、汇集成册。

  20xx年3月20日——4月7日完成“剪报书”的制作。(可一人做多本。)

  (二)回收旧报纸阶段:

  1、3月27日“心愿行动”启动仪式(由环保机构的工作人员到校进行发动和讲解)

  2、3月28—31日上午8时,同学们把从家里拿来捐献的废旧报纸,以班级为单位送交指定位置,由心愿行动工作人员负责登记和整理。

  28日一二年级捐报纸29日三四年级捐报纸30日五六年级捐报纸31日全校捐报纸

  (三)评比展示阶段:

  麦田心愿行动——“剪报书”

  1、4月3日举办“山那边的孩子”图片展。

  2、4月7日各中队进行剪报书交流,每中队选出2份最有特色、有创意的作品送到学校评比。

  3、4月10日举行“剪报书”捐赠仪式,开展“为中华之崛起而读书”活动。

  麦田心愿行动——“捐报纸”

  1、参与奖

  凡是参加心愿行动捐报纸的全体同学均可获得参与奖。

  奖品由心愿行动提供,为表扬同学们的爱心,所赠送环保的精美礼物。

  2、优秀个人奖

  凡是参加心愿行动,捐报纸在10公斤及10公斤以上的'同学,均可获得优秀个人奖。

  奖品除环保的精美礼物外,另加“森林之旅”环保套装或环保彩色铅笔一套;而超过30公斤的同学,除环保套装外,另加神秘礼物一份;超过50公斤的同学,除环保套装外,另加环保艺术笔一套;也就是说同学们捐的报纸越多,所得到的礼物也就越多。

  3、优秀班级

  凡是参加心愿行动捐报纸,以班级为单位,人均超过3.5公斤,在本年级为最高的班级,均可获得优秀班级的称号。

  奖品除环保礼物外,累计三次获得优秀班级的班级,还会得到心愿行动所赠送的神秘礼物。

  三、具体要求:

  剪报书的制作要求:

  1、利用自己已没有使用价值的作业本(或软、硬皮抄)作为粘贴册。

  2、剪报的内容必须牢固粘贴在册子上。

  3、每本“剪报书”的第一页是自己想对山区孩子说的话(低年级可由家长或老师协助完成),右下角为制作人的学校、班级、姓名及制作时间。

  捐旧报纸要求:

  请同学们把从家里带来的报纸,不要用塑料袋,要用绳子绑好,一定要写清楚自己的班级、姓名及学号,这样就便于统计个人奖的获得及累积。

活动方案 篇6

  【目的意义】

  独生子女在父母的心中是心肝宝贝,他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此,在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。

  通过班会教育,使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,感恩身边每一样事物,做一个中华民族的好后代。

  【准备工作】

  (1)班委会成员和班主任老师一起,研究活动内容,制定活动方案。

  (2)向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的,活动的形式,启发每个同学都来思考活动主题,并在活动时能说心里话,会说心里话,通过语言表述,展现内心活动。

  (3)准备一些鲜花赠予家长和在场老师。

  (4)布置活动场地。因有特邀的家长参加,会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。

  【活动程序】

  男主持:所谓“孝敬”,就是孝亲敬长。

  女主持:“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、?热爱、关心和赡养,是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。

  男主持:敬爱的老师、同学们,中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。历史的改革,时代的进步,文明程度的增强,孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期,为了使中华民族的传统美德不断发扬光大,今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。我想,在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发,受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后,同学们都能成为孝敬老人,尊重师长的模范。

  女主持:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈,应该是孩子们真诚的奉献。

  男主持:中华要腾飞,民族要振兴,精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天,我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。同学们,努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。

  女主持:古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天,我们中学生就更应该学习他们优良品德。

  男主持:同学们,如果我们的生活是一首歌,妈妈就是那美妙的音符;如果我们的生活是一幅画,爸爸就是那艳丽的色彩;如果我们是一朵朵小花,长辈们就是那春雨在浇洒。请听诗朗诵《感恩之心》

  感恩之心

  一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方,一棵大树几千年自在地生长。在冰雪封冻的大地,仍有许多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

  当我们在星夜里,抬头望向无垠的天际,感于宇宙之大真要叫人落泪,这宇宙里有无数的星球,我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙,那样不可思议的渺小。但在这样渺小的地方,有着生命,有着爱,有着动人的歌声,这样落实下来,就感到人是非常壮大而庄严的,生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大。生命是短暂的,然而即使不断的生死,也带不走穿过意识的壮大与庄严之感。

  今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的`瓜熟了,我怀着感恩之心看着这几个瓜,看呀!一切都是现成的。

  这世界从不隐瞒我们,它是那样的简单和纯粹!就是一个瓜,也是明明白白,感恩地来面对世界。 在现实生活中,我们常自认为怎么样才是最好的,但事与愿违,使我们意不能平。我们必须相信:目前我们所拥有的,不论顺境、逆境,都是对我们最好的安排。若能如此,我们才能在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐。

  感激所有使你坚定成就的人

  感激伤害你的人——因为他磨炼了你的心志

  感激欺骗的人——因为他增进了你的见识

  感激鞭打你的人——因为他消除了你的业障

  感激遗弃你的人——因为他教导了你应自立

  感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力

  感激斥责你的人——因为他助长了你的定慧

  女主持;世界上最崇高的爱,莫过于母爱。没有母亲,就不会有我们生命的存在:没有母亲的乳汁哺育,我们更不会渐渐长大。

  男主持:童年时看妈妈,妈妈是一片蓝色的湖,少年时看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。

  女主持:妈妈的爱是那么慈祥,爸爸的爱是那么严厉。这慈祥,那严厉,都表达了他们对我们真挚的爱。

  男主持:我们曾漫不经心地忽略过周围事物的恩情,曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。自从学校开展孝敬父母传统美德教育后,我们猛然感受到,在这个世界上,你们付出了真挚宽厚的爱,请听诗朗颂《给母亲的诗》。

活动方案 篇7

  一、指导思想:

  健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动,增进学生的身心健康,发展学生的兴趣、爱好和特长,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,特制订此实施方案。

  二、组织机构:

  组 长:叶兆忠

  副组长:林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光

  成 员:刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师

  三、组织形式和具体内容:

  1、全校性体育活动:

  (1)组织形式:下午课外活动时间进行,是在学校统筹安排下,以年级或班级为单位进行的课外体育活动,具有一定的指令性,是课外体育活动的主体。

  (2)具体内容:开展健身跑活动,另可根据学期计划制订出体育节活动计划(如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等),提前下达各年级组织参赛。

  2、班级体育活动:

  (1)组织形式:一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位,在班主任和体育教师指导下,由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动,是全校性体育活动的重要补充。

  (2)具体内容:篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目,由各班自定、自选。

  3、个人体育活动:在完成全校性体育活动及班级体育活动之后,学生根据自己的实际情况,自觉地进行体育锻炼。教师,特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

  4、校运动队训练:普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口,相关教师要支持学生参加运动队训练,教练员要尽好自己的职责,不断提高训练的成效,完成学校下达的竞赛指标。

  四、检查与考核:

  1、必须高度重视课外体育活动的组织工作,并认真组织做好有关检查、考核工作(考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面),要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中,未经学校批准不得随意取消活动。

  2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。

  3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收,同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。

  五、其它要求和说明:

  1、要保证学生每天有1小时的'体育活动时间;

  2、课外体育活动内容要多样化,使不同兴趣爱好的学生都能参加;

  3、各班应认组织学生参与课外体育活动,科任教师不得以任何理由占用学生活动时间,轮到活动班级应提前到场地准备,不得无故不参加课外体育活动;

  4、各班在完成全校性体育活动后,应根据本班实际科学合理规划活动内容,分班认真组织开展(若有体育类竞赛活动安排时除外);

  5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人,要做好督促和组织管理工作;

  6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。

  对学生的管理:

  1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外,没有非常特殊的情况,全校学生都要参加课外体育活动。

  2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动,未经同意不能随意参加其他的活动项目。

  3、各班每天活动前后均要集合,清点活动人数,不得迟到、早退和不参加活动。

  4、体育委员活动前后,必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况,组织部分学生归还体育器材。

  5、爱护公物,不能损坏体育设备,对故意损坏者,视其情节轻重,给予批评教育、记过、赔款等处分。

  6、活动中发生意外,应立即报告班主任和体育教师,尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。

  课外体育活动时间安排表如下:

中学体育课外活动方案

  注:课外活动时间周一至周四为每天下午17:00——17:25,各班须按时组织参加,活动内容各班级根据场地安排自定,若遇天气不适合室外活动等特殊情况,活动暂停。

活动方案 篇8

  一、活动目的

  为响应国家倡导的“锻炼身体、保家卫国”精神,搞活公司文化,给同事们的业余生活增加色彩,让同事们能够在简单而残酷的'比赛活动中增进情谊、展示魅力、促进工作效率,结合公司实际,特策划一场乒乓球球比赛活动。

  二、活动原则

  1.友谊和比赛都是第一;

  2.听裁判的话;

  三、活动地点

  公司四楼;

  四、活动时间

  1.报名时间:8月8.日到8月10日;

  2.比赛时间:8月11日17:00;

  五、活动方式

  1.每个部门派出2名代表参赛(男女各一名);

  2.8月8.日到8月10日,各部门负责人将参赛代表名单报至行政部;

  3.比赛分为男子单打、女子单打及男女双打;

  4.男、女子单打根据报名人数分为初赛和决赛两个阶段;

  六、奖品奖项设置

  1.本次活动男、女子单打各设冠、亚、季军及团队优秀奖;

  2.单打冠、亚、季军分别依次给予品牌乒乓球拍一副、高档水杯一个、时尚小饰品,团队优秀奖给予奖励;

  3.单打获胜者颁发证书一份。

  七、活动组织

  活动宣传:行政部

  报名处:行政部

  裁判员:

  现场组织:

  八、活动费用预算

  1.购买球拍4副、乒乓球若干,约 元;

  2.比赛奖品约元;

  3.获奖证书、照片冲洗费用元;

  以上活动费用总计 元。

  乒乓球赛规则

  1.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委

  员会,由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

  2.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛;

  3.比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,当局获胜;

  4.通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛;

  5.通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定),则另一方不需经过

  比赛即可直接晋级下轮比赛;

  6.初赛采用淘汰赛,每场3局2胜制,胜出者进入下一轮比赛;

  7.通过初赛最后产生3或4名选手进入决赛;

  8.决赛循环赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认;

  9.决赛采取循环赛积分制,每场5局三胜制,每胜1场积2分,若通过决赛3人积分相当,则根据每场比赛胜出3

  局总得分确定名次;

  10.如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。

  乒乓球赛比赛细则

  (一)发球权与选边的确定

  比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边;

  (二)换发球及换边

  1.从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方,如比分到10平以后,每人连续发2个球后,发球权交

  给对方;

  2.当局比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,

  (三)重发球

  若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;

  (四)休息

  1.每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒;

  2.每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟,

  (五)得分

  1.发球时,击球前球必须离手(球拋起高度不限),否则算违例,对方得分;

  2.做了发球动作,但未击到球,算对方得分;

  3.发球后球未过网或球过网但出界,对方得分;

  4.接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分

  5.球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分;

  6.球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,则对方得分;

  7.发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分;

  8.其它情况由当局裁判确定得分。

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