活动方案
为确保事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的活动方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1
各爱卫会成员单位:
按照银川市“爱国卫生日”活动安排,20xx年xx月xx日,我市将开展第xx个“爱国卫生日”活动。现将活动有关事宜安排如下:
一、活动主题。
清理农村蚊媒孳生地,预防乙型脑炎传染病。
二、活动时间。
20xx年xx月xx日。
三、活动安排。
xx月xx日上午9:00——12:00,各成员单位,按照划分区域,组织本单位人员,结合病媒生物防制工作,对责任区域环境卫生突出的问题进行集中整治。下午各单位、社区居民进行单位、家庭卫生大扫除。
四、活动内容。
1、街道办负责居民小区内环境卫生,做到室外清洁无白色污染,道路平整无坑洼、无积水,开展以灭鼠、灭蟑螂、灭蚊蝇为重点的病媒生物防制工作。
2、市场监管局集中对餐饮服务单位、食品生产经营单位和农贸市场等重点场所进行卫生大整治、大检查,组织开展病媒生物防制活动。
3、计局集中对“五小行业”进行卫生大整治、大检查,严格抓好病媒头控制管理,消除病媒生物生存环境。
4、建设局集中对建筑工地病媒生物防制进行专项整治,做好辖区内建筑工地病媒生物防制工作,以环境治理为主、药物消杀为辅的.综合防制的原则,进一步降低“四害”密度,预防和控制病媒生物传播疾病的发生,保障人民群众身体健康。
5、各乡镇重点整治农村庄点、农户庭院、养殖圈舍等区域环境卫生,清除堆积杂物,密闭垃圾容器,疏通沟渠管道,排除积水、淤泥和杂草,填埋洼地,彻底清除垃圾死角、边沟污水等,开展消除蚊媒孳生地消杀活动。
6、各爱委会成员单位,发动干部、群众开展单位、家庭大扫除,彻底清除卫生死角、产出病媒孳生地,整治城乡环境卫生,加强防鼠、防尘、防蚊蝇设施建设,开展环境卫生整治,广泛发动农村居民人人动手,翻盆倒灌,清除死角,彻底消除蚊媒孳生地。
五、具体要求。
(一)加强组织管理。
各单位要根据活动主题,结合前期摸底排查情况,制订具体详细、切实可行的活动方案,整治点位效果要彻底。同时要强化组织动员,进一步提高活动实施效果,营造良好的活动氛围。
(二)强化活动宣传。
利用报纸、广播、电视、网络等新闻媒体,围绕本次活动主题加大活动宣传;继续利用电子屏、公益广告牌、宣传栏、宣传横幅、宣传海报等多种形式加强爱国卫生宣传,不断提高群众知晓率;在整治环境卫生的同时,进一步加大乙脑预防知识宣传力度,通过集中宣传、上门宣传等方式,向农村居民深入宣传乙脑等蚊媒疾病危害、防蚊灭蚊方法。
(三)加强活动督导。
市爱卫办将对组织实施、整治效果等关键环节进行全程督导,并将整治情况予以通报。请各成员单位于xx月xx日16:00前将本次活动总结、简报、统计表等资料报市爱卫办。
电子信箱:xxxxxxx@qq.com
联系电话:xxxxxxxxxxx
xx市爱国卫生运动委员会办公室
20xx年xx月29日
活动方案 篇2
活动预设目标:
1. 初步了解音乐AB的结构,能做“挠痒痒”、“跑来跑去”的动作。
2. 根据教师的语言提示和自己的经验创编不同树干的造型和树叶抖动的样子。
3. 感受与同伴身体接触、游戏所带来的快乐。
活动过程
教师教学策略
1.观察“痒痒树”,引发幼儿兴趣。
“瞧,这棵树,猜猜它和别的树有什么不一样?”
2.教师用逗乐的神态呵痒痒树,并向幼儿介绍树的名字。
3.讲述音乐故事:“痒痒树”。
4. 区分AB段音乐,随A段音乐做“挠痒痒”动作,随B段音乐做跑的动作。
“听,这是小猴在干嘛?”
5.创编树干不同的造型。
“我也要来找痒痒树,在那里?”
“看,谁的树干和别人不一样?”
6.随音乐完整游戏,通过角色扮演感受与同伴、教师互动游戏所带来的快乐。
“痒痒树好玩吗?你们想不想到痒痒树林去玩一玩?”
媒体呈现
1.场景一:出现一棵树。
2.场景二:痒痒树抖动叶子。
3.场景三:“痒痒树”的故事。
4.分段音乐。
5.完整音乐。
儿童学习策略
1.观察树木,在老师的提问引导下,发挥想象,并能大胆讲述。
2.看老师呵痒痒树,感受痒痒树的有趣。
3.听故事幼儿掌握音乐结构。
4.听音乐感受音乐不同风格,区分出“挠痒痒”“跑来跑去”的音乐。
5.模仿并结合自己的经验进行创编,并掌握游戏规则。
6.幼儿进行角色扮演游戏、与同伴、老师合作游戏进一步了解音乐性质。
过程反思
1.通过痒痒树的呈现和语言刺激,引发幼儿的好奇心,唤起幼儿参与活动的积极性。
2.通过拟声词和老师的.神态引发幼儿对痒痒树的兴趣,知道痒痒树名称,了解其特点。
3.通过故事的情境,帮助幼儿掌握乐曲结构,在第二段故事中加入音乐,让幼儿感受AB段音乐不同的旋律。
4.通过之前的动画和自己对音乐的感受区分,并做动作。(开始在座位上练习,让幼儿先在较稳定的氛围下进行练习)。
5.通过幼儿之间的相互模仿、教师的语言启发,激发幼儿创编出不同的树干造型。
6.通过不同的游戏形式,带领幼儿多次进行游戏,并掌握游戏规则。(开始让个别幼儿玩游戏,教师注意纠正、检查反馈,针对幼儿的情况进行一定的调控,然后与同伴老师游戏,感受愉悦的心情。)
活动方案 篇3
为有效阻止危险性林业有害生物传入我市,切实维护全市生态安全,巩固生态建设成果,同时加强全市森林植物检疫队伍建设,提高履职能力,进一步开创工作新局面。根据安徽省《林业植物检疫大检查活动实施方案》,经市林业局研究决定,自20xx年11月1日至20xx年12月31日,在全市范围内开展以打击违反森检法规行为为主要内容的合肥市林业植物检疫大检查行动。为确保大检查行动顺利开展,特制定本实施方案。
一、检查的目的
通过开展林业植物检疫工作全面检查,认真查找森检机构在检疫执法中存在的问题,针对问题,补缺补差,强化措施,坚决遏制松材线虫病等重大危险性林业有害生物通过人为活动传播蔓延;严肃法纪,加强教育,培养和造就一支业务过硬、作风优良的林业植物检疫执法队伍,促进行业自身建设的改进和完善;通过严厉打击违法调运森林植物及其产品的行为,整顿调运检疫秩序,有效整治漏检、逃检等行为,着力提高检疫执法水平和检疫监管能力;同时,通过大力宣传检疫法律、法规和政策规定,进一步增强全社会的依法检疫意识,营造良好的检疫执法环境。
二、检查的重点
1、对苗木繁育基地、涉木企业、涉木市场以及重点建设工程进行检疫执法检查,尤其要重点检查在山区、林间进行电网改造所用电缆盘;移动、联通、电信等部门建设通信网络、广电网络等工程时所用光缆盘;重点建设工程大型机械设备、摩托车等木质包装材料。重点查处以下违法违规行为:
(1)未依法履行检疫申报程序或在报检过程中弄虚作假行为的;
(2)骗取、买卖和转让《植物检疫证书》行为的;
(3)未经检疫调运应施检疫的林业植物及其产品(包括电缆盘、光缆盘、木质包装箱、托盘等)行为的;
(4)从松材线虫病疫区非法收购、经营、调运疫木的违法行为的;
(5)是否有其他违法违规行为。
2、松材线虫病疫木定点加工企业所在县(区)是否对定点加工企业的疫木除害处理进行跟踪检查和监管,建立详细的疫木进出台帐,并将各除治区采伐下山的'疫木数量与进入定点加工企业的疫木数量进行核对,从而杜绝疫木的流失。疫木除害处理后是否进行检疫检查,并签发《除害处理合格证》,加盖除害处理标识,并严格按照国家林业局制订的《松材线虫病疫区和疫木管理办法》的有关规定执行。
三、检查的方法
以市、县森防部门为主,市、县林业局林政、公安部门配合,按照上述检查内容,分组、分片对所辖区域内的有关单位进行检查。具体是:市森防站和包河区林业局组成市区片检查组,由市森防站长高乾奉任组长,负责市区范围内的检查工作;其余三县由各县林业局组成本县检查组,由各县森防站长任组长,负责本县所辖区域内的检查工作。
四、检查的时间安排
1、11月1-15日:准备阶段
采取召开座谈会、发放宣传资料、张贴标语、通过报纸广播电视网络媒体宣传等形式,大力宣传,广造声势。组织参加此次行动的检查人员学习相关法律、法规和检疫执法程序等,切实提高检查人员的执法能力和水平。各检查组认真对照上述检查内容,对本辖区内的检查对象进行排查摸底,并通过各种渠道收集相关证据,确定重点检查对象。
2、11月16-12月25日:实施阶段
各检查组依据前期排查摸底情况对重点检查对象进行认真检查,对违法违规案件进行处理,整理案卷,并认真填写《林业植物检疫大检查执法活动统计表》和《林业植物检疫大检查活动基本情况统计表》(见表1、表2)。同时,对自身存在的问题和不足逐一进行查摆。
3、12月26-31日:总结阶段
各检查组执法行动结束后,要将汇总表格及工作总结于12月31日前上报市林业植物检疫大检查行动领导小组办公室。
五、检查的组织领导
为保证全市执法专项行动的顺利开展,经市林业局研究决定,成立合肥市林业植物检疫大检查行动领导小组,负责领导全市检疫执法行动工作。领导小组由市林业局副局长施光金任组长,市森防站站长高乾奉任副组长,各县区林业局分管局长任组员。
领导小组下设办公室。办公室设在市森防站,负责落实执法行动工作部署及案件查办、督办,负责联系调度情况信息,协调解决执法专项行动中出现的问题,对外发布或报道信息,负责各项办公室日常工作。
六、检查的有关要求
1、有关执法行动的信息对外宣传,必须由市领导小组办公室统一发布和报道,对执法行动中的典型案件及时进行专题宣传报道。
2、各检查组开展林业植物检疫执法行动情况每周以电子文本形式向市领导小组办公室报告一次。市领导小组办公室电话:5562549,联系人:顾玉霞,电子信箱:hfssfz@163.com。
3、执法专项行动中,各地要做到有案必接、有案必查、有案必办,要严格依法办案,依法行使职权。办案中,要牢固树立法律意识、证据意识、程序意识和诉讼意识,确保办案质量。不得徇私舞弊,办关系案、人情案,不得超越法律权限办案,侵犯当事人的合法权益。
活动方案 篇4
1活动目的
①借助活动推广造势,增加门店流量
②吸引新客户进店,提升门店业绩
③维持与老客户的关系,提升门店业绩
④引导顾客对活动进行分享曝光
2具体方案
(一)活动前期:预热活动
活动主题:限量裂变红包快来抢
活动时间:4月26日~4月30日
活动形式:发放优惠券
活动目标:至少发放出50张预约优惠券
活动流程:
①门店提前放出50~100个团购名额,告知车主可以预约保养时间,并且缴纳50元换取“五一活动专用券”。
②撰写活动相关文章,准备广告海报等物流,对活动进行宣传推广。
③活动当日,凭着“五一活动专用券”以及相关活动的转发凭证,车主可享有服务费用减免100元的福利
优惠券说明:
①优惠券不找零,不退现金,仅限活动期间即4月30日~5月2日使用。
②优惠券只能抵用汽车美容的相关服务项目。
③每辆车限用一张优惠券。
④享受福利时,需有优惠券实物及转发活动的截图。
⑤员工售出优惠券数量、转发活动的相关信息可计入绩效中。
活动作用:
①让车主对活动进行转发,增加活动的`曝光量。
②增加保养的预约数量,合理安排活动人手及工位。
③以裂变红包的新型玩法吸引车主参与活动。
④让车主缴纳定金进行预约,用利益点吸引车主进行转发宣传。
正式活动
活动主题:寻找爱车客
活动时间:4月30日~5月2日
活动形式:充值办卡
操作步骤:
①在执行预热活动订单的同时,主推会员招募的活动
②鼓励未抢到优惠券的顾客办卡,享受五一的活动优惠
③说服抢到优惠券的客户办卡,享受更长久的优惠福利
④确定会员卡的优惠力度及活动礼品
会员卡说明:
①储值金额加赠送金额等于顾客的消费总金额
②如赠送洗车券等附加礼券,则需注明有效期为一个月,即20xx年6月2日到期。
③如办卡后分享到朋友圈或微博,可给予其他奖励。
④每次充值金额不低于200元
活动意义:
①增加门店的流动资金,提高客户的重复性消费频率
②适当让利增加门店的订单量和客流量
③促进门店进行二次曝光
活动后期:收集、整理数据
①各部门汇报活动期间出现的问题、不足以及解决方案,制作总结报告以供下次活动参考。
②将活动期间所拍摄的照片发布到门店相关的微博以及微信公众平台等,形成第三次曝光。
活动方案 篇5
一、活动内容:
1、爱心义卖义捐活动;
2、爱心一元捐活动
二、活动意义:
在广西贫困山区,有渴求读书的孩子们需要我们的帮助,通过南国早报,我们可以帮助这些同龄人;区区一元的爱心奉献汇聚成爱的'洪流,同学们在帮助他人的过程中可以学会节约,也收获合作意识和理财能力,更重要的是让每个孩子心中的爱绽放。
三、发起组织:
南宁云卷教育文学的翅膀文学社
四、承办组织:
金花茶社区居委会南国早报南宁云卷教育
五、活动时间:
XX年5月26日上午9:00—11:00
六、活动地点:
永凯大厦广场(华润门前的广场)
七、活动流程:
第一阶段:
1、义卖活动(9:00—10:00):学员在指定区域内将义卖品展出,组员流动进行义卖、义买,义卖情况及所得款项由各组组长负责记录及保管;
2、将义卖所得款项义捐(10:00—10:10)。
第二阶段:
1、“爱心一元捐”慈善活动(10:10—10:30):每人向区红十字会捐款箱义捐一元人民币;
2、以小组为单位,在华润广场向游客派发“爱心一元捐”宣传单(10:30—11:00);
3、活动结束。
八、活动准备:
1、义卖物品范围:文具(笔记本、笔、文具盒、书包等);书(教辅类、课外读物等);碟(课内教辅类、艺术类);玩具(电动类、毛绒类、益智类等);艺术作品(书画作品、手工等);小饰品(挂链、头饰等);体育用品(球类、运动防护品等);纪念品(旅游纪念类、邮票、纪念币等);食品类(自制小吃)。义卖物品为全新或八成新,义卖前需在物品上自行标注价格(可贴标签)。
2、学生需自备:一至两件义卖品、选购义卖品的钱(不限)、水、圆珠笔或水性笔、小凳子。
活动方案 篇6
为促进城乡学前教育优质均衡发展,全面提高全区学前教育发展水平,加大城乡、园际之间的帮扶力度。经区教体局研究决定,在全区开展城乡幼儿园“手拉手”携手共进活动。具体通知如下:
一、 活动目标
以改善和提高农村学前教育质量,提升城市学前教育水平为目标。切实发挥城市优质幼儿园的辐射、带动作用。促进农村幼儿园保教水平大幅度提高。农村幼儿园把好的办园经验传给结对的城市幼儿园,同时要帮助城市幼儿园查找管理、保教、安全、卫生等方面的不足。
二、 活动的形式
双方互派园长、教师入园指导、学习、开展教科研活动,进行示范性教学,安全卫生互查等灵活多样的活动,努力实现保育、教育、管理等优质资源共享,达到携手共进的目的。
三、活动时间安排
20xx年5月——20xx年5月,活动结束后根据情况重新组合。
四、活动内容
(一)制定方案
结对园要到对方园实地考察,了解园情,明确帮助对方的任务目
标和需要对方帮助的工作,各自形成自己的工作方案。方案于20xx年5月20日前报镇(街)中心园。并交给互助园一份。
(二)园务管理
1、城市幼儿园要帮助结对的农村幼儿园规范幼儿园的管理工作,建立和完善园务会、家委会、伙委会、安全领导小组等工作组织,建立健全教研制度、档案制度、财务管理制度、幼儿入(离)园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。农村园要观摩学习城市园的内部管理机制,查看制度制定和落实情况,每季度检查一次安全卫生工作情况。
2、各结对园每学期开始根据区、镇(街)的工作计划共同研究制定各自园的园务工作计划,教学计划,保育工作计划。每学期中要进行一次相互工作指导,主要任务城市园要帮助农村园解决工作中遇到的难题及查看各类计划、工作执行情况。农村园要检查城市园工作计划落实执行情况。
(三)保教工作
1、结对园每月至少进行一次教师交流,双方派出骨干教师到对方跟班、指导、学习幼儿园的工作。每学期开学前城市园要派出两名教师到农村园进行教学业务指导,主要任务是帮助制定学期班级教学计划,建立幼儿成长档案,教师业务培训,教材分析,环境创设,执教示范课,指导安全卫生保健工作等,时间一般不少于一天。城市幼儿园还要通过送教下乡等形式,派教师到农村结对园进行教学教研、保育、家园共育工作的指导。农村园根据本园实际定期不定期到城市结
对园观摩学习,参加教研活动,接受培训。对观摩中发现的问题及时提出,便于城市园进一步完善。
2、双方幼儿园可适时组织幼儿开展手拉手活动。举办有意义的联谊活动,一起上课,一起游戏,丰富孩子的生活,陶冶孩子的情操。
3、经济条件好的城市幼儿园或农村园可以通过各种形式帮助办园条件差的幼儿园改善办园条件。
五、活动总结
结对双方每学期应进行一次帮扶工作总结,对本学期工作成效和存在的问题进行分析研究,形成总结报告。双方幼儿园要建立专门的帮扶档案,各类活动要有计划,有措施,有记录,有总结。分别建档案立卷、规范管理、努力提高帮扶活动的`实效性。
开展城市幼儿园“手拉手”携手共进活动是促进全区学前教育均衡优质发展的重要举措。各镇(街)中心园要高度重视,成立领导小组,精心组织,周密安排,确保活动的成效。各城、乡园要成立相应的领导机构,要有专人负责此项工作。省级幼儿园除完成本活动规定的任务外还要根据省级园帮扶的要求完成相应的任务。每学期初参与结对的各幼儿园要向镇(街)中心园上报活动计划,学期末上报工作总结。各中心园在学期末要向教体局上报工作总结,对好的做法,好的经验要及时总结交流上报。区教体局对活动典型事例将及时进行通报,教体局把镇(街)活动开展情况纳入对镇(街)中心园的考评,计入年终考核成绩。
活动方案 篇7
为迎接2x13年元旦到来,活跃百年淮中广大师生的校园文化生活,弘扬青春、阳光的校园文化,展示同学们团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,经研究决定举办淮阳中学 “校园十佳歌手”大奖赛。具体方案如下:
一、活动主题
激情放歌迎元旦,唱响青春展自我
二、活动时间
2x11年12月10日——12月28日
三、组织单位
淮阳中学团委、
淮阳中学艺术组、
淮阳中学学生社团联合会、
天使之翼音乐社团
四、活动安排
1.参赛对象:淮阳中学在校无违纪记录学生
2.参赛形式:选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式,用钢琴、电子琴或CD伴奏。
3.参赛曲目:风格不限,内容健康向上,有鲜明的时代感,旋律优美,融思想性艺术性于一体。美声、民族、通俗均可,时间3分钟左右。
五、评分标准
1.比赛秉着“平等竞争,公平评判”的原则,聘请有关领导和专业教师担当评委,采取当场打分,当场公布成绩的方法进行。
2. 演唱的.歌曲要求内容健康向上、阳光青春。积极向上,具有一定的艺术性。
3.各种演唱形式统一评奖,从演唱的技巧,咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手得分。
六、报名时间:12月10日——12月5日
七、报名地点:学生社团联合会
八、初赛:初定于12月5日---15日学生社团联合会,筛选出2x名选手进入决赛。决赛选出我校“2x12年度校园十佳歌手”。
活动方案 篇8
一、指导思想
为积极推进素质教育,增强学生体质,认真落实“阳光体育活动”,培养学生对乒乓球活动的兴趣爱好,发展学生个性特长,提升学生的体育素养,特开展20xx年莒口中学学生乒乓球比赛活动。
二、比赛时间、地点:
20xx年10月30日—11月6日在学校乒乓球场举行。具体比赛时间看黑板通知或听学校的广播通知。
三、参赛单位:
莒口中学各班级。
四、比赛项目:
男子单打、女子单打。
五、参加办法:
1、各班单打项目男、女运动员各限报二人,报名后一律不得更改。
2、各班运动员必须具有正式学籍的在校学生,并能保证自己身体健康者方可参赛。
3、各班需详细填写报名学生的'班级、姓名,于20xx年10月29日之前上交学校政教处,以便安排比赛顺序和比赛场次。
六、比赛办法:
1、采用国家体育总局审定的乒乓球比赛规则。
2、单打比赛采用淘汰赛制,实行11分制,五局三胜,实行无遮挡发球。分上下两个半区比赛,进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。
3、比赛按七、八、九年级分别分组取名次。
七、录取名次:
1、单项各组均录取前三名。
八、比赛规则
1、采用国家体育总局审定最新乒乓球竞赛规则。运动员发球时必须向上明显离手,发球时,球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的,在发球方的端线之后,比赛台面的水平面之上,发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起,球下降到被击出前不能碰到任何物体。当球从抛起的最高点下降时,发球员方可击球。严禁合力发球,比赛时未持球拍的手不得触摸球台。
2、比赛采用40mm比赛用球,标准比赛球台。
3、运动员自带球拍。(注:不得使用未粘贴胶片、海绵的光板参加比赛)。
4、每场比赛教练员(班主任)可暂停一次,时间为1分钟。每局比赛结束后教练员有1分钟时间对运动员进行指导。
九、裁判员名单:
总裁:葛清鹏
裁判员:何天荣、永斌、叶其生、林小福、林贡英
活动方案 篇9
一、指导思想
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。根据教师教育工作要点,结合我校教师队伍现状,本年度的教师教育工作,以促进教师的道德成长为重点,以加强教师在新课程背景下教育理念、教学能力为主线,以校本研修为主要形式,开展形式灵活、内容多项的培训工作,努力提高全校教师的整体素质。
二、教师现状分析:
我校现有在职教师22人,我校绝大部分教师在工作上相当敬业,特别是年龄较大的教师,依然热情不减,但在知识结构、教育理念、教学方法上显得陈旧,不能适应新课改形势下的教育教学需要,应该加强业务理论学习;也有的老教师由于身体原因,影响到了学校教育教学活动的正常进行;部分中青年以上教师中,受不良社会风气影响,产生了职业倦怠心理,在工作不求上进,对这些教师,必须加强师德教育,强化制度约束;骨干教师思想积极,工作认真,但教学方法及班级管理方面还需达到进一步提高;我校的现代硬件装备实施齐全,班班将有多媒体,青年教师教师人人有电脑,但年龄较大教师应用信息技术的能力很差,急需提高。
三、主要目标
1、不断更新教育观念,使之符合创新教育和素质教育的要求; 不断更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。
2、进一步发展自己的个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并创造出自己的.教育、教学风格和特色。
3、通过培训,加强教师的信息技术素养,提高全校教师的信息技术整体水平。
4、积极开展网络知识普及,使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。
三、主要工作任务:
(一)强化师德建设。
我们对教师的基本要求是德才兼备,德字当头。要把师德建设作为“一把手”工程,作为一项长期工作坚持不懈抓下去。学校将利用隔周四下午两节课后的政治学习时间组织教师深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》及教师职业道德行为规范“十要十不准”,要求全体教师深入理解、准确把握、深刻反思和积极践行。学校将严格督查“十要二十不准”规定的落实情况,并树立正面典型,倡扬关爱学生,无私奉献和岗位建功立业精神。政治修养,提高教师的师德水平。
(二)继续加强理论学习,更新教育观念
为提高教师的理论水平,要求教师自学《有效课堂教学的实施与策略》和《教师培训学习指引》两本书,学校将利用隔周四下午两节课后的业务学习时间,进一步活化学习形式,交流、分析、讨论学习两本书后的心得体会,要求教师将现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点,从而探索和寻找两者的最优结合点,使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践,反过来再进一步反省自己的教学行为,使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路,同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验,起到学科教学示范作用。此外,还要求每位教师自选有关教育教学的学习材料进行自学,并要求写出读书笔记并做好政治、业务笔记。
(三)加强教研组教研和校本教研,促进教师的专业成长。
有效的教研组教研和校本教研是促进教师专业成长的有效途径之一,不研究,不反思,就谈不到取长补短,谈不到精益求精,更谈不到专业成长。因此必须高度重视,有效开展。本学年的校本教研专题为“优化小组合作形式,以汇报展示促进学生发展”,具体做到:
1、形成一个制度——定人员,定内容,定形式,定时间、定地点,并持之以恒。
2、明确一个目标——促进教师成长,提高教学质量。
3、聚焦一个阵地——课堂教学实践。
4、树立三类典型——老中青年教师中的佼佼者。
5、做到三个结合——集体研究与教师个人研究、反思结合;与专家引领、优秀课例结合;与网络信息结合。
教研组教研要以分析教材、集体备课为主,也可以组织观摩研究优秀的课例光盘,校本教研根据教师在教学工作中出现的困惑深入研究,立足本校解决教育教学中遇到的实际问题。
(四)选拔培养骨干教师,充分发挥各级骨干教师的示范引领作用。
我校现有骨干教师3名,培养对象3名,对于他们将依据我校骨干教师选拔、培养与使用制度加以落实。今年学校要把骨干教师校内示范课和校内结对帮扶两项活动落实好。骨干教师校内示范课活动由学校组织、推荐和教师预约相结合的模式进行,逐步建立骨干教师校内示范课活动规范化和常态化的管理机制;校内结对拜师活动,要求每名骨干教师要至少带出1名青年教师,要从备课、讲课、教学经验等多方面加以引领,达到共同进步,并保留帮扶活动的资料。
(五)网络信息培训
我校的现代硬件装备实施齐全,班班将有多媒体,教师将人人有笔记本电脑,如何充分使用好现代化教学媒体为课堂提效,接下来,我校将要分期分批地组织教师参加信息技术培训,
指导教师运用好网上办公平台、网络教学资源库、教学平台,建设好校园网站,做到年轻教师人人有博客,信息技术广泛应用于我校的教学、教学中。
教师教育是一项头绪繁多的工作,我们要认真按照县教研室、田镇教研站的工作安排,按部就班、扎实有效地开展工作。只要我们努力我们相信我们一定会把工作做好。 各月份工作安排:
3月份:
1、交流、研讨自学《有效课堂教学的实施与策略》和《教师的诗意生活与专业成长》两本书后的心得体会。
2、进行多媒体操作培训及对word的复杂操作
3、进行学生课堂表达情况问卷调查并作出分析,从而开展有效的校本教研活动
4月份:
1、教育资源的有效利用培训
2、进行提高学生课堂表达能力的相关理论学习
3、进行提高学生课堂表达能力的方法交流
4、观看魏书生师德演讲光盘
5、校长、教导主任、教研组长专题讲座
5月份:
1、进行幻灯片的简单制作方法培训
2、提高学生课堂表达能力的课例研讨
3、进行教师研修网学习小结
6月份:
1、进行班级管理讲座
2、提高学生课堂表达能力小结与展望
3、进行幻灯片的稍复杂制作方法培训
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