活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
五一的到来,让许多人可以好好的放松一下,不再有工作的压力;对于卖家来说不仅是一个重大的节日,更是网店积攒人气的一个机会;随着五一的到来,网店开始进入了旺季,能不能在这个季节取得很好的成绩,就看这个节日能给你带来多少人气,同时也是为这个季节奠定一个基础。
一、活动的目的
活动最主要的是能引来更多的流量,让更多地买家了解你的网店促销活动,让买家对你的促销活动得到认可,产生购买,从而达到预期销售。只有明确的目的才能把活动做得圆满。
二、活动介绍
常用的活动有:降价 打折 限购 秒杀 抽奖 送赠品 满就送 优惠卷 限时抢购等,不管哪种活动只要开展的好,都会起到作用;比如降价:这个时候定要拿出一个不赚钱的宝贝去去冲销量和人气,通过这个宝贝去做铺垫,来刺激买家,让买家产生欲望。
三、活动主题
主题是吸引买家眼球的一个关键,要为你的主题起一个与这次活动想搭配的名字,字数不能过多,要简洁,干脆,精炼,能引导买家,让买家忍不住想看到底是怎么样的一个活动;比如:降价主题:五一,让你有心跳的感觉。
四、活动目标
不管做什么都要有目标,没有目标一切都是闲扯,目标并不是说说而已,要真正的去做,去实践 ,才能去实现目标;这个活动的目标有大概几点:大幅度提升销量,销售额明显增加;让店铺在网店中占有一席之地;让买家对店铺产生良好的印象; 有效的提升宝贝的权重;活动结束后回购率明显增加。
五、宣传推广
海报是用的最多的一种,我们为此付出的全都可以从海报上体现出来,是我们精心制作加不断修改出来的,但做事要突出活动的要点,不要白费了心血;要是预算比较高的,网站推广再也合适不过了,网站转化率比较高,是因为当一个人进去看到宣传后,不缺这样产品不会去点击的,要么就是推广带来的冲击力比较大,不看心里不是滋味;预算比较低的可以选择平台推广,但需要提前推广,跟用户提前打个预防针。
六、行动方案
1. 活动时间:20xx年5月1号-20xx年5月10号 (可根据自己实际情况调整)
2. 活动原则:出现不可预料的事情时,促销和活动要灵活运用;选择性价比比较高的宝贝,这样才能让自己更有优势;可操作性要强,操作性不好的方案就算比较好运营时也大打折扣;要有好的创意,不能被竞争者同质化;方案运营起来要有良好的效益产生,没有效益还是空欢喜一场。
3. 活动细则:凡购买此产品都会享受最低的价格,买到满意的产品,买满多少再减多少。
七、方案运营总结
活动结束后要去总结得失,做一份详细的'报表出来,方便研究,自己实战出来的东西是最宝贵的财富;结果是否成功和失败,看下成功在什么地方,失败在什么地方,找出自己的优点和缺点在哪里,然后弥补缺点上的不足,慢慢走上成功路。
1.QQ群.
这里我提醒一下,如果你下定决心发展网店这条路,你最好可以建立自己的QQ群,而且是充满着潜在客户和已成交客户的群,营造一个好的交流气氛。让他们对这个群有归属感,那身为群主的你,做一个促销活动大家可是给力支持啊!如果没有这样的条件,只能适当的群发QQ群或者邮件了。
2.论坛.
到目标客户群集中的论坛发布信息,可以是软文,如果论坛管理不严格可以来一个直接的广告轰炸,不要怕客户反感,到了特殊节日,他们巴不得有这样的消息。然后召唤朋友去顶贴,最好做成一个”日不落的“帖子。其实这个也是需要培养才能获得效果的,如果你是一个论坛里比较活跃的人,会有很多好友为你顶贴。
3.珍惜客户群.
这可是个非常精准的流量哦,非常的给力!你要促销了,你的老客户知道了吗?嘿嘿,不用我接着讲了吧!
活动方案 篇2
以创建国家卫生城市为目标,以“营造清洁环境、共建美丽校园”为主题,以清除越冬垃圾,治理白色污染,铲除四害生源,消灭卫生死角为重点,广泛发动职工群众,大力开展爱国卫生和环境整治活动,提高环境卫生质量,增强群众卫生意识,改变不良卫生习惯,改善校园卫生面貌。
(一)整治环境卫生
提高清扫保洁质量。要切实全天候保洁,保证垃圾日产日清,垃圾斗、果皮箱无外溢;彻底清除越冬积雪、各种垃圾、污物及白色污染。加大清扫保洁力度,保证校园卫生干净整洁。
(二)抓好除四害工作
做好春季的灭鼠投药工作。要按照市爱卫会和《一汽集团公司20xx年除四害活动实施方案》的.要求,做好每个阶段、每个投药日的投药工作。在清理环境卫生的同时对鼠洞、鼠迹进行踏查和投药,堵死鼠洞。要把集中灭鼠投药与平时防鼠灭鼠结合起来,查疑补漏、完善防鼠设施,降低鼠密度。
(三)加强食品卫生管理工作
餐饮中心要认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》,加强环境卫生治理和食品采购、加工、就餐过程中的卫生管理及餐具消毒工作,防止食物中毒发生,保证职工学生就餐安全。
(四)深入开展健康教育工作
各单位要利用4月7日“世界卫生日”和5月31日“世界无烟日”,开展卫生知识和控烟工作宣传活动。传播健康知识,摒弃陋习。
三、活动月时间安排
按照长春市统一部署,活动月从4月1日至4月30日进行。安排二个灭鼠、投药周,设立两个集中卫生清扫日,分别为:4月3日—7日,4月17日—21日为两个灭鼠投药周。4月6日、4月20日为两个集中卫生清扫日。
四、有关要求
提高认识,加强组织领导。搞好爱国卫生月活动,是创建国家卫生城市打好攻坚战的需要,也是关心群众、全心全意为人民服务的需要。各单位要高度重视,服从统一安排,抓重点、抓落实。爱卫会进行监督检查,对开展不力的单位将给予通报批评。
活动方案 篇3
一、活动背景
为了增强学校组织能力,展现化妆学员学习成效,增进与xx工商学院合作情谊,摸索校企合作新模式。
二、活动目的
2、1展示xx学员风采,培养自我展现意识及自信心,培养正确的`审美观;
2、2为工商学员模特班学员提供一个展示自我的舞台,积累舞台经验的一个机会;
2、3提升学校形象,提升影响力,建立长远合作模式。
二、主题
尊贵、个性、定制、美丽
三、主办单位
xxxx化妆美甲培训学校
四、首席战略合作单位
五、支持媒体
六、活动时间
xxx年11月1日
七、活动地点
市民广场或世纪商城北广场
八、参加嘉宾
8、1南京蓝野造型;
8、2台州怡妆美业培训学校;
8、3潮州古一尚妆;
8、4上海筱雅造型;
8、5xx星梦印象。
九、活动内容
9、1领导讲话,宣布第一届xx杯造型服装秀正式开始;
9、2梦回大唐华服秀;
9、3百年盛世清宫服;
9、4传承经典秀禾服;
9、5引领朝流婚纱秀。
活动方案 篇4
活动主题: 挑战极限 战胜自我
活动目的:
开展本次“XX生存体验之徒步拉练”活动的主要目的是“磨练意志、挑战自我、完善人格、熔炼团队”。并在活动中提高每个人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质;培养全体参与者勇于克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。
活动时间:20xx年X月XX日
活动路线:学校→XX→XX→XX→学校
参与人员:八、九年级学生 全体初中教师
活动组织:
发起人:XX
负责检验本次活动各项工作的安排、完成情况,给予指导性意见。
总策划:XX
负责本次活动策划方案的制定,确保前期准备工作落实到位,活动顺利进行。
政 委:XX
负责整个活动中师生的思想工作,精神状态,确保大家有勇气、有毅力完成本次活动。
团 长:XX
按照策划方案全面安排此次活动,对突发问题及时处理,负责师生路途的安全、纪律。
教师分配:
八年级:XX XX XX
九年级:XX XXX XXX
每位教师负责3名学生,全程负责这3名学生的路途纪律和安全,确保每位学生不掉队,能够完成这次拉练活动。
摄影宣传组:XXX
后勤组组长:XXX,全面负责运输、医疗、后勤保障工作。
成 员:XX,负责运输工作。
活动程序:
1、7:00全体参与本次活动的师生在操场集合整队
各班主任根据提前做好的教师与学生分配表,安排师生统一站两列纵队,准备出发。
2、出发前的动员
丁校长做首次拉练活动的动员讲话。
学生代表做出发前的誓言演讲。
张主任强调途中有关安全、纪律的.要求。
3、途中在“XX”、“XX”“XX”三地统一清点人数后集体休息各15分钟。
4、在中途地点“XX”,合影留念,休息30分钟,由XX、XX老师负责组织一到两个游戏活动。
5、清点人数,带队返校。
6、返校途中在“XX”“XX”依次休息15分钟。
7、回校后在操场统一集合,清点人数后再回各班。
“夺旗争第一”游戏规则:
本次户外徒步拉练以“争夺红旗,我当第一”的游戏活动在全程展开,
各个小组在确保安全的基础上,按照游戏规则,勇往直前,争夺红旗。
1、执旗第一人:王校长提前5分钟举旗前行。
2、执旗第二人:第一个追到王校长的队员接旗,成为执旗手。
3、执旗第三人:另一组的最后一名队员追上执旗手时,再次接过旗,领
队前行。
4、依照游戏规则不断夺旗,在中途休息时旗由当时执旗手保管,再次出发时执旗手所在的组提前1分钟出发,游戏继续进行。
5、返回学校时,只要与执旗手所在组间隔在5米之内的小组都为优胜组,该获胜组的所有队员都为本次活动的优秀队员。
前期准备:
1、各班主任联系家长,确定能参加活动的学生名单,并妥善安排不参加的学生(安排在七年级听课或各自家里)。
2、各班主任根据分配给本班的教师名单,合理安排师、生分配。
3、各班主任在班级做好本次活动的前期动员,及安全、纪律、卫生等有关事宜的强调工作。
4、各班主任强调学生穿着要易于本次活动,必须穿运动鞋,棉袜。
5、师生均自带背包、矿泉水(最多4瓶)、纸,不允许带任何饮料和吃的东西;班主任带本班学生花名册。
6、XX主任负责校旗、横幅制作到位。
7、张江涛老师负责应急药品的准备。
8、XX、XX老师准备好将在目的地要搞的游戏活动。
后期工作:
1、各班召开班会总结本次活动,让学生体验团结、合作的力量,提高班级凝聚力,并借此机会鼓励学生在以后任何时候都要“相信自己、挑战自己、战胜自己”。
2、每位学生写一篇“徒步拉练、生存体验”活动之后的感言。
3、赵主任负责把本次活动的照片上传至学校网站,做好宣传工作。
注意事项:
路途安全:
1、所有学生靠右行,沿路边行走,严禁玩、跑、打闹,横穿马路。
2、注意各个丁字口、十字口的车辆拐弯。
3、严禁学生途中私自进商店买东西。
4、教师时刻保证本组学生必须同步前行,互相鼓励,严禁落下任何一个学生。
5、教师时刻关注本组学生的身体状况,如有特殊情况,及时联系应急组XX老师。
卫生、礼仪:
1、不乱扔垃圾,全部垃圾带回学校,注意环保。
2、注意举止文明,语言文明,做到不讲粗话,不和队员有语言冲突。
3、不采摘、折断路旁的花草树木,爱护环境。
4、队员之间、师生之间要做到互相鼓励、互相扶持、共同前行。
温馨提示:
外出活动,全体师生将代表桃园学校的形象。
教师要严肃认真对待本次活动,明确活动的目的,责任心强,确保学生途中的纪律、安全。
活动方案 篇5
一、策划人:
许露诗
二、活动时间:
xxx年10月21日下午2:10—2:30
三、活动地点:
3号宿舍
四、活动主题:
整理床铺,我最棒。
五、活动分析:
如今的幼儿娇生惯养,大部分的事情都是由家长包办,幼儿的生活自理能力较弱,通过本活动,引导幼儿怎样学会叠被子,幼儿能自己整理好床铺,提高他们在这方面能力。
六、活动目标:
1、学习叠被子,并能整理好自己的床铺。
2、在教师的`示范及同伴的帮助下,掌握整理床铺的基本方法。
3、培养独立的生活自理能力。
七、活动准备:
每人一张小床、小被子、小床单、小枕头、相机。
八、活动过程:
1、请幼儿坐在自己的小床上。
2、老师与幼儿回忆如何正确的叠被子、整理床铺的方法。
①在床上把被子展开平铺,长边对着自己。
②找四个角,将被子对折。
③再找四个角,再将被子对折。
④再对折,将被子整理成小方块。
⑤被子叠好后放到床尾。
⑥把枕头放平整。
⑦把床铺铺平整。
3、请幼儿走到自己的小床边,以正确的方式练习叠被子和整理床铺。
4、引导叠得不好的幼儿;并让叠得好的幼儿帮助叠得不好的幼儿,让幼儿懂得在别人遇到困难时,要给予帮助。
5、让幼儿欣赏劳动的成果,体验成功的喜悦,并发现不足之处。
九、教师小结:
小朋友学会了整理床铺的方法。从今天起,不管在家还是在园小朋友都应该自己做这些事。比一比,看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。
十、活动延伸:
引导幼儿养成在家自己叠被子,并能整理好自己的床铺。
活动方案 篇6
为加速消灭麻疹的进程,落实《省消除麻疹行动计划(—20xx年)》,努力实现20xx年麻疹发病率控制在1/100万以下的目标,根据省、市有关文件和会议精神,定于今年9月11日至20日对9月1日~12月31日出生儿童开展一次麻疹疫苗强化免疫活动。为保障本次活动的顺利实施,特制定本工作方案。
一、实施范围、目标及时间
(一)强化免疫的对象:所有9月1日~12月31日出生的儿童(包括外来流动儿童)均进行强化免疫,除近28天内有明确的含麻疹成分的麻风疫苗、麻腮疫苗、麻腮风疫苗等麻疹类疫苗接种史者外,不论其既往麻疹疫苗接种史和麻疹患病史如何,不管其居住地与出生地,凡无麻疹疫苗接种禁忌症的儿童均作为本次强化免疫对象。所有强化免疫对象均接种1剂次(0.5毫升)麻疹疫苗。
(二)工作目标:以街道、幼儿园为单位,目标儿童麻疹疫苗强化免疫接种率≥95%;分年龄组的接种率≥95%。
疫苗为免费接种,不收取任何费用。
(三)时间安排:强化免疫活动分宣传发动、调查摸底与预约、实施接种、评估验收等四个阶段进行。具体时间安排如下:
1、宣传发动阶段:20xx年8月底前开展强化免疫活动的宣传动员与培训,完成应接种人数的估算、各种统计报表的印发、疫苗采购、储备等各项准备工作。
各社区卫生服务中心要以多种形式(宣传专栏、宣传画、宣传单、流动宣传车、标语、开展现场咨询、发放接种通知)向群众宣传麻疹疫苗强化免疫活动的政策和意义。各幼托机构要做好宣传教育工作,使幼儿家长明白接种疫苗是预防疾病的科学方法,以免产生不必要的紧张心理,甚至由此产生谣言、慌乱等不良现象。
2、摸底调查与预约阶段:20xx年9月上旬进行强化免疫适龄儿童的调查摸底、登记与核查工作,做好疫苗分发和冷藏运输等工作,填写麻疹疫苗强化免疫应种儿童登记表,确定应接种对象,并告知接种时间和接种地点。
3、接种实施阶段:疫苗接种统一于20xx年9月11日—20日进行。
4、评估验收阶段:辖区内各预防接种单位在强化免疫活动后,开展接种率快速评估,及时汇总填写各表,录入电子表格,并于20xx年9月25日前报区疾控中心。
二、组织保障
此次麻疹疫苗强化免疫工作涉及面广、任务重、难度大、要求高,在区政府的统一领导下,区卫生局和教育共同组织实施。区卫生局成立麻疹疫苗强化免疫领导小组、技术指导小组、疑似预防接种异常反应诊断处理小组等,以确保麻疹疫苗强化免疫顺利实施。
三、技术措施
(一)人员培训:区疾控中心按照要求对辖区内所有参加麻疹疫苗强化免疫活动人员进行培训。业务培训要就适龄儿童摸底登记、接种点设置、接种准备、接种技术和异常反应处理、安全注射、注射器管理、相关表格填写、汇总等内容进行具体、详细的讲解,以确保强化免疫顺利进行。
(二)目标儿童摸底登记和通知:摸底工作将于8月底前开展。要求摸底登记儿童数要超过登记在册建卡儿童数。
1、摸底工作人员组成:由街道、居民委员会干部、各社区卫生服务中心医生组成;幼托机构由班主任老师承担。
2、摸底登记方法:
(1)入户摸底:8月龄~4周岁散居儿童应由摸底登记人员挨家逐户地拉网式摸底调查,将目标儿童分居委会或街道、分年龄组登记在《摸底与接种情况登记表》,同时给家长发放预防接种告知书(通知单),告知家长接种时间和地点,告知家长接种时携带接种证。
(2)托幼机构摸底:在园儿童由托幼机构分年级、分班级提供名单,登记在《摸底与接种情况登记表》,由托幼机构将告家长书统一发放给学生家长,告知其接种时携带接种证。
3、摸底调查时,应重视流动儿童、计划外生育儿童的登记。对发现的未建卡、未完成常规免疫接种的儿童,应予以补建卡、证,并纳入儿童计划免疫管理。
4、各社区卫生服务中心应对摸底登记结果进行核查、汇总,填写《摸底与接种情况汇总统计表》,并根据摸底儿童数、接种点数,计算各接种点每日可接种儿童数,以工作日为单位制定详细的接种实施时间表,并报区疾控中心。
5、区级督导人员要对摸底调查质量进行评估,对未达到要求的地方进行补充调查或重新开展摸底登记工作。
(三)疫苗运输和后勤保障:此次麻疹强化免疫所使用的疫苗和注射器均为省疾控中心统一采购并下发的。区疾控中心要保证疫苗、注射器的合理分配和做好相关材料的印刷、分发,避免浪费。各社区卫生服务中心应在开展接种前2~3日做好疫苗、注射器、表格等物资的接收和储存工作,并记录收、发情况。
由于本本文章共2页,当前在第2页上一页[1][2]次麻疹疫苗强化免疫接种服务范围大,应种目标儿童多,各社区卫生服务中心要切实增派医务人员,确保此次工作保质、保量的完成。为应对可能发生的预防接种异常反应病例,区疾控中心准备一辆救护车,在强化免疫接种实施期间随时待命。
(四)接种形式、场所及人员设置:
1、接种方式和接种点的设置:散居儿童在相应的预防接种门
诊进行接种;在托幼机构内设置接种点,对在园的适龄儿童进行接种,托幼机构要在疾控中心的指导下,选择适宜的、符合预防接种条件、能保证接种安全有效的场所设置接种点,由班主任组织学生依次个别进行接种,不允许在班级进行群体接种,防止群体性不良反应发生。各接种点应合理设置等候、登记、接种、观察、疑似异常反应处理等功能分区,按要求配备接种工作所需的消毒器材、体检器材、肾上腺素等急救药品、安全注射器材等;要有醒目的`标记,张贴强化免疫宣传画、横幅、接种禁忌告知等,并切实维持好接种现场秩序。
2、接种点人员的配备:每个接种点至少应配备现场组织员、现场记录员和现场接种员、接种反应观察处置员等4类工作人员,现场工作人员数量要根据每天预约的接种对象数量进行适当调整。现场组织员一般由学校班主任或校医担任,负责应接种儿童的通知、接待及接种现场的组织工作,并负责在现场向儿童家长宣传强化免疫相关政策和知识。现场记录员由防保医生担任,负责询问儿童健康状况、有无禁忌症,对可疑发热儿童测量体温,对无禁忌症的应种儿童进行核实和接种登记,对已接种儿童进行标记。现场接种员必须由经过培训且考核合格,具备预防接种人员资质的医护人员担任,负责对应种儿童进行接种,并在接种前再次询问儿童禁忌症情况。接种现场还必须备有急救药品,配备1-2名临床医生负责接种后观察和疑似异常反应的处置。
(五)现场接种:
1、核实接种对象。接种工作人员应查验儿童预防接种证,核对受种者姓名、性别、出生年月日,确认是否为本次强化免疫对象。对于因有接种禁忌而不能接种者,工作人员应对其监护人提出医学建议,告知预防麻疹的相关知识,并在接种卡和接种证上记录。对于应缓种者,医疗卫生人员应交代补种的地点和时间。
2、接种前告知和健康状况询问。接种工作人员在实施接种前,应当告知受种者或者其监护人所接种麻疹疫苗的作用、禁忌、不良反应以及注意事项。同时,询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况,对可疑发热儿童应测量体温,并如实记录告知和询问情况,由儿童家长或监护人在告知书上签字。对托幼机构的儿童,可提前下发接种前告知书,并请儿童家长或监护人签字。
3、实施接种并做好登记。对受种对象实施疫苗接种,并做好接种登记,所有接种必须保证疫苗在冷藏保存条件下进行,儿童接受接种后必须休息观察30分钟后方能离开接种点,并将接种记录登记到预防接种证上。无证或未带接种证者,应做好记录,强化免疫结束后及时予以补证或补登。在实施现场接种期间,实行日报告制度,每日向区疾控中心报告接种人数、疫苗使用、疑似异常反应监测等情况。
4、严格安全注射措施。应按照《预防接种工作规范》要求,在疫苗接种中、接种后严格执行安全注射规定。本次强化免疫使用一次性注射器,必须做到“一人一针一管”。注射器领发、使用和销毁要进行登记,指定专人管理。所有使用过的注射器必须放入专用容器,统一回收交由各社区卫生服务中心销毁和处理。
5、麻疹疫苗接种禁忌症及缓种原则。有下列情况之一的,均为麻疹疫苗接种禁忌症,不能接种麻疹疫苗:
(1)已知对麻疹疫苗所含任何成分过敏;
(2)曾患过敏性喉头水肿、过敏性休克、阿瑟氏反应、过敏性紫癜、血小板减少性紫癜等严重过敏性疾病;
(3)正患急性疾病,严重慢性疾病,或处于慢性疾病的急性发作期;
(4)有免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制治疗;
(5)曾患或正患多发性神经炎、格林巴利综合征、急性播散性脑脊髓炎、脑病、癫痫等严重神经系统疾病,或其他进行性神经系统疾病。
有下列情况之一的,暂时不能接种麻疹疫苗,可在以后条件适宜时予以补种:
(1)3个月内接种过免疫球蛋白;已注射免疫球蛋白者,至少应间隔4周以上方可接种麻疹疫苗;在接种麻疹疫苗后,至少间隔2周后方可注射免疫球蛋白;
(2)强化免疫期间如遇有28天内注射过减毒活疫苗者,可暂缓接种,并在间隔28天后再补种麻疹疫苗;
(3)强化免疫期间有感冒、发热等症状,待恢复健康后进行补种。
(六)疑似预防接种异常反应监测和处理:在开展麻疹疫苗强化免疫过程中,一旦发现疑似预防接种异常反应,应按照《预防接种工作规范》、《预防接种异常反应鉴定办法》和《全国疑似预防接种异常反应监测方案》的要求,及时进行报告、调查、诊断和处理。如出现群体性心因性反应或其它不良反应的,应立即按照《省群体性预防接种异常反应事件卫生应急处理预案》进行报告和应急处理。对严重疑似异常接种反应遵照“先临床救治、后调查诊断”的原则,做到早期、正规、系统的治疗。疾病预防控制中心、接种单位应当向受种者或其监护人做好疑似预防接种异常反应的沟通解释工作。
四、督导和评估
区卫生局、区教育局和区疾控中心有关人员组成强化免疫活动督查小组,采取巡回和定点督导相结合的方法,对此次强化免疫活动进行全程督导和评估,以确保此次强化免疫活动的质量。
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