实施方案

时间：2024-06-09 14:36:09 工作方案我要投稿

实施方案7篇【通用】

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的实施方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实施方案7篇【通用】

实施方案篇1

　　一、总体要求

　　由国家旅游局和省的政府共同举办的第五届海峡旅游博览会(以下简称“旅博会”)，是有力推动两岸旅游的双向对接和交流合作的重要平台，利用旅博会平台，展示、推介**旅游，加强龙台旅游合作，做大**旅游经济，努力把**打造成为国际知名的旅游目的地和富有特色的自然文化旅游中心。

　　二、组织机构

　　成立**市参加第五届海峡旅游博览会筹备工作委员会

　　主任：张斯良 **市人民的政府副市长

　　副主任：王国章 **市人民的.政府副秘书长

　　刘先裘 **市旅游局局长

　　秘书长：刘先裘 **市旅游局局长(兼)

　　成员：方庆林 **市旅游局纪检组长

　　罗初辉新罗区人民的政府副区长

　　王启勇永定县人民的政府常务副县长

　　梁八生上杭县人民的政府副县长

　　赵山凤武平县人民的政府副县长

　　张俊铭长汀县人民的政府副县长

　　卢彬连城县人民的政府副县长

　　陈学良漳平市人民的政府副市长

　　三、活动时间、地点

　　1、时间： 9月6日～11日

　　2、地点：厦门市

　　四、参加对象

　　1、市政府分管领导;

　　2、市旅游局负责人;

　　3、各县(市、区)人民的政府分管领导、旅游局负责人;

　　4、部分旅游企业负责人;

　　5、闽西日报社、**电视台记者。

　　五、活动安排

　　(一)参加第五届海峡旅游博览会开幕式暨欢迎晚宴

　　1、时间：9月6日18：00

　　2、地点：厦门国际会展中心

　　3、参加人员：市领导、市旅游局局长

　　(二)参展单位旅游推介会

　　1、时间：9月7日9：00—12：00

　　2、地点：厦门翔鹭国际大酒店

　　3、参加对象：旅游业者

　　(三)海峡旅游“1+1”洽谈会(旅行商对接)

　　1、时间：9月7日14：30—17：30

　　2、地点：厦门翔鹭国际大酒店

　　3、参加对象：旅游业者

　　4、主要内容：旅游线路对接，组接团签约

　　(四)旅游精品会展

　　1、时间：9月8日—11日

　　2、地点：厦门国际会展中心2号馆l展厅

　　3、主要内容：旅游资源展示、旅游产品展销、旅游新业态展示、旅游项目招商等。

　　(五)第七届海峡客家旅游欢乐节

　　1、时间：9月9日—11日

　　2、地点：**闽西宾馆、中元大酒店

　　3、对象：省旅游局、市政府邀请专家

　　4、内容：见第七届海峡客家旅游欢乐节总体方案

　　六、工作安排

　　1、**市参加旅博会活动由市旅游局牵头负责。各县(市、区)要重视参加旅博会活动，组织工作班子，开展筹备工作，编印旅游宣传资料，广泛联络旅行商，开展旅游产品推介，推介洽谈旅游项目，争取收到更好成效。各县(市、区)分管领导、旅游局长要参会，同时要组织旅游企业负责人参会。各县(市、区)参会人员名单于8月11前报市旅游局。

　　2、各县(市、区)要广泛开展旅游投资项目的推介、洽谈、签约工作，促成一批旅游投资项目在旅博会上洽谈、签约。投资1000万美元以上可望签约的旅游项目情况请于8月11日前报市旅游局。联系人：吴文琴，联系电话：2317086 13959095335，传真：2332647，e-mail:lylyxx888@xxx.com。

　　3、落实旅博会旅游风光展位。我市参展的6个风光展位已分配到相关部门、企业，请抓紧做好布展工作。

　　4、精心筹备第七届海峡客家旅游欢乐节。我市举办的第七届海峡客家旅游欢乐节已列入旅博会内容，各县(市、区)、市直有关单位要认真落实欢乐节总体方案，有条不紊地做好筹备工作。

实施方案篇2

　　为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育、传统美德教育，不断提高广大学生的道德素质和文化品味，引领社会文明风尚，有效发挥学校教育引领社会教育的功能，经研究决定，从本学期学校开展国学经典阅读活动（下简称“经典阅读”），现提出如下意见。

　　一、开展经典阅读活动的重要意义

　　开展国学经典阅读活动，有益于传承中华文化。在阅读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。

　　开展国学经典阅读活动，有利于提高人文素质。能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升境界，丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧，为终生发展奠定基础。

　　开展国学经典阅读活动，是学校教育引领社会教育的有效途径。能够在广大学生中打下良好的中华传统美德基础，并通过学生影响家庭、影响社会，使学生关系、生生关系及家庭、社会的人际关系得到明显改善，纯净社会风气、提振精神信心、构建和谐社会。

　　二、开展经典阅读活动的基本原则

　　1、坚持以德为本、德智兼修。开展国学经典阅读，不仅要提升全体学生的语文素养，而且要使广大学生懂得为人做事的基本道德，形成文明生活的基本素养，教他们学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的.关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作。

　　2、坚持贴近生活、身体力行。开展国学经典阅读，既要体现优良传统，又要贴近现实、贴近生活、贴近心灵。要针对不同年龄对象的特点及接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，循序渐进，长期坚持。要注意实践教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导广大学生在读经典的同时，自觉遵循传统道德规范，自觉在生活中运用。

　　3、坚持汲取精神精华、反对生搬硬套。要把经典阅读与坚持汲取当代生活、科学精神和革命传统相衔接。

　　4、坚持合力推进、典型引路。正确处理好学校教育、家庭教育、社会教育三者关系，充分发挥学校教育引领社会教育的功能，鼓励和组织广大学生在家庭和社区组织开展阅读活动。充分挖掘人民群众对传统文化的深厚情感，在全社会营造国学经典教育的良好氛围，要注意培养和发现好的典型，积极扶持，大力倡导，以点带面，深入推进。

　　三、经典阅读活动的对象和内容

　　全校各年级学生统一参与经典阅读活动。每学期阅读一本经典。前期阅读内容为《弟子规》。

　　四、阅读活动的基本方法

　　假期阅读，提倡学生和家长一起阅读，有条件的可做到把读经典与看讲座和家庭讨论结合起来。

　　在校期间阅读要做到以下四点：

　　（1）阅读：每天10分钟集体阅读《弟子规》原文。

　　（2）讲座：每周一个课外活动开展讲座，或组织学生观看钱文忠等专家视频讲座，或由学校教师开展专题讲座，以解难答疑。

　　（3）对照座谈:每周开展一次学用国学经典讨论会。以班为单位，组织学生对照经典要求，反思自身言行。亦可组织学生把学用经典给自己和家人带来的变化写出来，在讨论会上交流。

　　（4）展示与检查：每学期一次。以班单位，每学期组织一次学生经典阅读成果（体会）竞赛展演或经典阅读演讲；每学期开展一次“经典阅读大家谈”征文竞赛和一次国学经典知识统一考试。还可通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，组织演出，突出国学经典的文化韵味和教育内涵。

　　五、切实加强领导，确保经典阅读活动取得实效

　　1、建立机构，强化领导。学校成立国学经典阅读活动领导小组。校长许厚银任组长，柯学龙、廖胜凡任副组长，学校相关科室负责人、年级主任、班主任为成员。领导小组下设办公室，王宝卿任办公室主任，各班要高度重视，，并精心组织，和常规工作一道统筹安排，一并检查。

　　2、明确责任，全面展开。国学经典阅读活动是一项长期的工作。各班要结合本班实际，认真制订实施方案；要组织相关老师开展经典教学与研究；要建立相关制度，确保人员及活动经费。阅读原文学校免费提供，不得向学生收取费用（学生及家长自愿到书店购买除外）。要形成教务处具体抓、班主任和语文教师天天抓、全体教师共同抓、所有学生都参与的活动格局。

　　3、深入推进，逐步延伸。经典阅读要与各学科教学相结合，与教师的业务学习相结合。在阅读过程中，要做到“三个统一”，即统一阅读内容、统一阅读时间、统一阅读考核标准。鼓励各班因地制宜开展多种形式的阅读活动，注重活动由校内向校外延伸，利用假期与家长共读经典，在不增加学生负担的同时达到学生带动家长，教师带动家人，学校带动社会的教育效果。

实施方案篇3

　　一．实施方案的目的

　　为保证项目研究顺利进行，保证项目研究质量，特制定本实施方案。

　　二．本研究将建立在实证分析的基础上，运用宏观研究和微观研究相结合的方法，使本战略与规划具有较高的科学性、可行性、前瞻性。本研究收集的第一手资料将来自行业、企业现场调查、分析研究，二手资料将来源于企业内部及权威的机构和媒体。

　　三．项目研究小组设置

　　项目负责人：外聘(待定)

　　项目总监：王国文博士

　　项目经理：

　　项目小组：李勇、外聘专家、罗道平、外聘

　　项目研究机构下设项目专家顾问小组、调研小组、战略与规划制定小组、综合撰稿小组，主要由综合开发研究院及有关专家、学者参加。专家顾问小组由 . 等组成，负责把握物流及相关政策、法规及行业发展态势，对企业的发展战略与规划的制定进行全方位的监控；调研小组由李勇、罗道平、组成，负责物流及相关政策、法规、行业、竞争对手等相关资料的调查和收集工作。战略与规划制定小组由项目负责人、王国文、李勇、罗道平、外聘组成，负责企业战略与规划的研究、模型设计、方案制定；综合撰稿小组由、罗道平、外聘(待定)，负责研究成果的综合撰稿工作；专家顾问小组对战略与规划方案和最终成果进行审核评定。

　　四．项目实施进度表

　　第一阶段由项目小组撰写提纲，并经项目顾问小组讨论、修改、论证和审定

　　1）项目小组进驻企业，搜集、整理、分析企业的内部资料。

　　2）分层次专家调研、评估第一手资料，撰写战略与规划大纲。

　　3）项目顾问小组对提纲进行论证审定。

　　此阶段工作时间约25个工作日左右

　　第二阶段：战略环境审计阶段（共40个工作日）

　　1．外部环境调研分析评估（包括国外）（17个工作日）

　　行业发展态势的分析研究（3个工作日），竞争对手分析研究（包括深圳4个工作日、内地企业的调查研究6个工作日，采取抽样调查的研究办法），国外物流企业的经营模式、发展趋势研究分析（4个工作日）。

　　2．宏观经济环境分析（8个工作日）

　　国内外物流及相关产业政策方面的法律、法规、政策、规定、条文、资料的研究分析，物流业横向、纵向产业的发展研究。

　　3．综合分析与评价（15个工作日）

　　将上述有关数据资料进行整理分析，并结合企业现状，研究企业的趋势，撰写企业诊断报告。

　　第三阶段：企业发展战略与规划（23个工作日）

　　1、企业组织结构重组（6个工作日）

　　2、企业营销体系重构（8个工作日）

　　3、第三方物流的运作模式（4个工作日）

　　4、企业激励与约束机制制定（5个工作日）

　　具体进行战略规划制定时，可分成两组同时进行，一组是企业组织结构调整、企业激励与约束机制制定；一组是企业营销体系重构、第三方物流经营模式、企业财务规划。

　　第四阶段：企业发展战略与规划撰稿（20个工作日）

　　在上述研究的基础上进行综合性的分析，完成企业发展战略与规划初稿，由综合撰稿小组负责。

　　第五阶段：审稿、定稿（共8个工作日）

　　1、项目小组初稿完成之后，由项目顾问小组组织审核评审委员会，对战略与规划报告初稿进行讨论、论证。

　　2、合组对课题进行修订。

　　3、国家宏观环境、行业发展态势的进一步研究、考察。

　　4、战略规划研究报告终稿定稿

　　五、项目研究主要工作内容（章节安排）

　　主要包括企业诊断、企业战略环境审计、战略与规划；

　　深圳市共速达物流股份有限公司发展战略与规划

　　第一部分总则

　　第二部分企业诊断

　　一、企业诊断基本目的

　　科学评价企业发展的绩效与问题

　　识别企业的核心竞争能力

　　把握企业的'战略资源和市场环境

　　找出企业发展中的隐患和关键制约因素

　　研究探索适合企业发展的第三方物流营运模式

　　二、企业诊断的基本内容

　　共速达物流股份有限公司的发展历程及阶段特征

　　企业经营业绩和资产运营效率评价

　　内部资源与战略能力

　　行业竞争能力评价

　　环境适应能力评价

　　对共速达物流股份有限公司现有问题的基本判断

　　对共速达物流股份有限公司现有问题的成因分析

　　第三部分企业战略环境审计

　　一、观经济环境分析，主要包括物流产业政策及物流行业前景分析；

　　二、行业竞争对手分析；

　　三、第三方物流的营运模式；

　　四、机遇和威胁研究分析；

　　第四部分企业发展战略与规划

　　1. 共速达物流股份有限公司未来发展的市场环境、战略资源及约束因素

　　1.1主业发展的市场竞争格局及未来发展的市场预期

　　1.2 公司行业扩张的核心资源优势

　　1.3 发展中的主要约束因素

　　2.共速达物流股有限公司未来十年的发展战略定位与战略目标

　　2.1 战略定位

　　2.2 战略目标

　　2.3 战略成功的阶段性标志及衡量

　　3. 共速达物流股份有限公司战略资源重组与发展规划

　　3.1 公司战略性产业结构与产业重组

　　3.2 A产业发展

　　—— 在公司战略中的定位

　　—— 产品范围

　　—— 市场定位

　　—— 成长方式

　　—— 实现战略目标所需资源和能力

　　3.3 B产业发展

　　3.4 C产业发展

　　3.5 进入新产业的目标、方式和时机选择

　　4. 战略发展的财务分析

　　4.1 预期收益

　　4.2 所需投入资金

　　4.3 融资方式与融资结构

　　5.共速达物流股份有限公司内部治理结构调整与核心竞争能力的优化策略

　　5.1 战略投资决策与管理体系优化

　　5.2 技术创新

　　5.3 品牌管理与市场推广体系优化

　　5.4 财务管理体系优化

　　5.5组织结构优化

　　5.5人力资源开发、分配制度改革与激励约束机制的优化

　　6. 战略发展过程中的经营策略

　　根据企业的不同的发展阶段设计不同的经营策略，具体包括：产品营销策略、品牌策略、人才策略、资本扩张策略等。

　　7. 战略发展过程中的风险管理

实施方案篇4

　　一、指导思想

　　以;校风立校;精神统揽德育工作全局，以;责任教育;活动为重要载体，着重解决当前学生管理中存在的打架斗殴、玩手机、睡觉等突出问题，重点加强学生的思想品德、组织纪律、文明礼仪、行为习惯等方面教育活动，构建;文明、和谐、发展、创新;的优良校风，为促进学校德育管理水平全面提升，教育教学质量全面提高而努力奋斗。

　　二、工作措施

　　1、加强德育组织建设，形成学校领导负总责，分管副校长主抓，政教处、团委、保卫科、年级组、班主任和全体教职工共同参与、齐抓共管的德育工作体系。各部门分工协作，责任明确。分管副校长要研究分析学生管理工作中出现的新情况新问题，及时拿出解决问题的新思路新办法；政教处、团委会、保卫科、年级组、班主任要围绕存在的突出问题，结合岗位部门特点开展扎扎实实的检查落实工作。全面落实;人人都是管理者;的.思想，在全校各年级各班实行;教职工分包责任生;的管理制度。

　　2、加强与当地派出所、交警队、部队、关工委等部门的合作，发挥好法制副校长的作用，召开好法制报告会。进一步建立完善家长委员会，动员一切社会力量参与学校的教育和管理。

　　3、加强班主任队伍建设，发挥班主任在学生管理上的主体骨干作用，切实提高班主任的工作能力和管理水平。一是每年进行全面系统的班主任业务培训。二是定期召开班主任工作经验交流会，搭建学习交流平台。三是开展新老班主任;结对帮扶;活动，促进年轻班主任快速成长。四是提高班主任待遇，在晋级、评优评先等方面向班主任倾斜。五是完善班主任班级管理量化积分制度，撬动班主任的工作积极性。

　　4、在学生管理上落实一个;包;字，体现一个;严;字，突出一个;爱;字。班主任包班级、教师包学生，人人都是育人者、管理者。掀起纪律风暴，抓好仪容仪表、严禁手机入校园、严惩打架斗殴等专项治理工作，通过榜样引领、观摩示范、设置监督岗、曝光台，严抓细管，使学生的文明素养、组织纪律性明显增强，行为习惯得到规范。继续在教职工中开展;六个一;送温暖活动，把师爱的光辉洒向每一个学生的心田。通过献爱心、送温暖，走近学生心灵，促进学生快乐成长！

　　5、加强德育规划，开展责任教育。针对不同年级提出不同的德育规划：高一年级养习惯、重基础；高二年级树形象、重专业；高三年级提素质、重出路。我们将继续以责任教育为载体，在学期初开好;责任与使命;开学典礼，;责任在我心中;主题班会的同时，还要结合新课堂教育实验，引导学生每天收看《新闻联播》，坚持每天写好成长日志，使学生开阔视野，在反思中感悟成长。继续以礼仪、长跑活动为抓手，抓好今冬的礼仪教育和长跑及特色活动，引领学生知礼仪、学礼仪、行礼仪，增强学生的文明素养，增强学生的身体素质，使长跑及特色活动成为我校的特色。

　　6、在政教处、团委会的直接组织下，聘请一定数量的指导教师，指导学生会纪律部、文艺部、体育部、寝管部、生活部等学生组织，开展学生自主管理，早操、静园、课间秩序、晚自习、晚归寝、班级卫生、公寓内务、文明礼仪等方面的检查评比均由学生会自主进行；;颂歌献给党;大合唱比赛、;学生在校是否应该使用手机;辩论会等活动均由学生社团自主策划组织。

　　7、提高校园文化品位，优化育人环境。在原有校园文化的基础上，进一步规范优秀影视节目的定期展播，完善;校园之声;广播站，更换校园宣传橱窗，更新教学楼、实训楼、公寓楼等墙体文化布置。统一定制校服，建设校园文化长廊，命名校园景点，加强校园绿化美化，努力形成布局合理、新颖别致、形式多样、寓教于乐的校园文化氛围。

　　8、强化安全教育，构建和谐校园。加强对安全工作的领导，制定各项安全制度和应急预案，层层签订安全目标责任书。重点做好防火、防盗、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防不法伤害、防拥挤踩踏等方面的安全教育，加强校园安全隐患排查，进行突发事件疏散演练，定期开展校园及周边环境整治。增强师生安全意识和防护能力。加强安保力量，严格门卫出入登记，充分使用视频监控系统，提高门卫、公寓楼等重点场所的人防、技防、物防水平，努力实现校园安全责任零事故。

实施方案篇5

　　根据雷屯小学20xx学校工作计划关于创建“绿色校园”的有关精神，为进一步优化办学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园”实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以我校行政会工作意见，全面实施素质教育，以绿色教育为首，教学为中心，努力发展学生的智力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和环境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。

　　二、目的及意义

　　创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。

　　三、领导小组

　　为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作领导小组：

　　组长: 周金发

　　副组长：罗宗元孙武

　　扬大云龚朝琴

　　成员：姚娟罗丽华

　　各年级班主任

　　领导小组要加强对创建工作的安排部署和组织领导，建章立制，落实责任。制定具体的实施方案和人员分配，把环保教育纳入全校整体工作中，做到目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，力求创建工作真正取得实效。

　　四、活动细节及具体要求

　　1、划分校园绿色保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。责任到班、责任到人。

　　2、建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

　　3、进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。校园内的各种植物标上解说牌，加大“植树增荫”、“种草增绿”、“育花增美”、“造景增辉”，创造出多层次、立体感、生态型的校园景色。

　　4、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，还给学生一个优美的校园环境。

　　5、重视校园文化建设，各功能室、课室布置有环境教育的宣传文化，学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。可展出学生的环保手抄报、环保绘画、环保征文等。

　　6、在全校师生中开展勤俭节约、保护环境活动，从节水、节电、节约纸张做起，提倡简朴，反对浪费。

　　7、结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，进行教师环保意识宣传教育活动；

　　8、落实“无烟学校”的相关要求，在教师中推崇环保的生活方式。

　　9、通过文明礼貌宣传，增设“弯腰行动”和文明班级的评比活动，激发学生自觉保护环境的责任感，倡议学生环保从我做起，从身边小事做起。

　　五、 “绿色文化”创建活动实施细则

　　（一）、教学区（教室内个性设计、图书角、楼道墙画、）

　　具体实施细则：

　　开展“个性化班级评比”活动。

　　1、每个班级的布置都必须彰显中队特色。教室门口的玻璃框里展示手工制作的 “特色中队”和“好书推荐”图片。

　　2、教室内 “黑板报”的主题要鲜明，能充分展示学生优秀作品，“读书角”的布置也要各具特色。

　　3、教室外创建特色班级展示墙，漂亮的画面将会把班级营造得幽雅洁净、富有内蕴又亮点纷呈，使整个教室真正成为学生学习和生活的乐园。

　　4、二、三楼教室外外整齐有序地摆放3盆花，小办公室外放2盆，一、二年级教室外靠柱子各放1盆，花种类不限，花盆由学校统一购买。各班需选出2名“护花小卫士”按时按量浇水。

　　本次特色班级布置由老师和学生共同参与，班级墙面布置要有创意，构图、主题和谐优美，活动的开展不仅能培养学生的创新思维和动手能力，同时也为师生创设了交流的平台，彰显了学校特色和班级的个性。

　　（二）、生活区（餐厅周围文化墙）

　　具体实施细则：

　　餐厅外墙刷2米高涂黄色墙漆，以灰色边框衬托，绘绿色环保主题统一墙画，内容由具体人员拟定。

　　靠操场带台阶的墙角摆放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感觉。

　　（三）、清洁区（围墙文化、花园、厕所墙、）

　　具体实施细则：

　　净化校园。充分发挥“绿色学校”的育人作用。明确“窗明几净,一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，各楼室内外无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。

　　绿化校园。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，整体规划校园建设，并对学校的.花草树木进行剪枝修整，使植物群布局合理、美观宜人。为进一步加强绿色育人功效，在花园草坪设禁止践踏的温馨提示语，并对一些名贵稀有树种挂上物种简介。打造绿色厕所，外墙重新刷漆，墙裙简单绘花草图，能给人耳目一新之效。

　　（四）、综合楼（美术室、体育活动室、舞蹈室、楼道墙画）

　　具体实施细则：

　　美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。楼梯确保安全标识警示牌，楼道墙柱绘制主题墙画和悬挂学生美术作品等，努力营造绿色环境氛围。

　　（五）、办公楼（图书室、阅览室、楼梯、楼道挂画）

　　环境教育的内容，让师生们知道给人一句赞美、给人一个微笑、就是丰富了绿色内涵，理解了绿色意义。绿色，不是简单意义上的生态学环境，而是融合了“绿色”所象征的人与自然、人与教育、人与人之间的和谐一致、共同发展。

　　具体实施细则：

　　图书、阅览室与办公室统一配挂“书”字画窗帘，突显文化气息，造就书香环境。办公区楼梯靠右墙隔两个台阶放一盆花，增添绿色气息。楼梯转角墙面及楼道适当位置挂主题墙画。绿色，是生命的希望和象征。“创立一个人与自然和谐共处的育人环境”是我们雷小师生的共同目标。通过营造绿色校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握有关环境保护、环境美化的意义；教师环境意识较高希望积极带头参与。共同打造一个清洁优美的校园环境，争创一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“绿色品牌学校”。

　　全校师生要依照实施方案的要求，团结一心，共同努力，认真负责，扎实工作，力争早日达到“绿色校园”的创建目标。

实施方案篇6

　　为认真贯彻落实甘肃省人民政府关于支持定西加快扶贫开发促进经济社会发展的意见精神，推进我县畜草产业向产业化、标准化、规模化、示范化快速发展，进一步促进农业增效，农民增收。依据畜草产业“十二五”规划，结合畜草产业产业发展实际，特制定本实施方案。

　　一、总体思路

　　以科学发展观为指导，依据xx县“十二五”畜草产业发展规划和县委、县政府（关于加快推进全县畜草产业发展的意见）（渭发〔20xx〕126号）要求，以市场需求为导向，现代科技为支撑，产业化经营为抓手，外引内强龙头，切实夯实畜草产业基础设施建设，重点抓好四大优势产业（肉羊、肉牛、生猪、放养鸡），进一步优化产业结构与布局，全力推进我县畜草产业向现代畜草产业方向发展，创建优势品牌，全面提升畜产品数量和质量，努力实现“两个优先、三个提高、四个确保”，即：规划优先、龙头优先；提高现代畜草产业发展水平，提高畜草产业发展中的科技贡献率，提高畜草产业在农业中的比重；确保畜产品质量安全，确保畜产品市场供应，确保畜草产业更好更快发展，确保企业增效、农民增收。

　　二、发展目标

　　1、经济指标（%）：畜牧业增加值增长率≥35%，人均牧业收入增长率≥35%；畜草产业产值达到12亿元，人均牧业纯收入达到1250元。

　　2、畜牧业生产指标：到20xx年底，牛饲养量达到13万头，出栏8。8万头，猪饲养量达到35万头，出栏21万头，羊饲养量达到45万只，出栏30万只，南山放养虫草鸡饲养量达到800万只，出栏600万只；肉类总产量达到3。5万吨，禽蛋产量达到3000吨，奶类产量达到3000吨。

　　三、主管单位、实施单位

　　主管单位：xx县畜牧兽医局

　　负责人：田xx

　　技术负责人：xx

　　实施单位：各乡镇政府，县直有关单位、部门，全县养殖企业、小区、合作社，畜牧站、种草站等。

　　四、实施时间：20xx年（一年度）

　　五、建设地点：xx县所辖各乡镇

　　六、建设内容及规模

　　1、设施畜牧业建设：

　　（1）基础母畜扩群工作：引进基础母牛3000头、基础母羊5000只。

　　（2）养殖场（小区）建设、发展规模养殖户和专业合作社：新建养殖企业39个，养殖小区18个；新发展规模养殖户3000户（其中规模养羊户2400户），圈舍改建8000间，技术培训1万人次以上；新发展养殖专业合作社30个。

　　（3）种草饲料工作：新建青贮氨化池1万立方米，投放青贮氨化袋8000条2。6万立方米，签订玉米订单2万亩，推广青贮氨化10万吨，其中青贮8万吨，氨化2万吨；种植优质牧草5万亩（其中多年生3万亩、一年生2万亩）。

　　2、养殖园区建设：到20xx年底，完成三个养殖园区的土地流转。在园区已建成企业（小区）的基础上，新建养殖企业（小区）16家（莲峰4家、路园6家、北寨6家），使三个综合养殖园区入驻企业达到41家。

　　3、南山放养虫草鸡产业工作：全县上下多渠道、全方位紧密结合“联村联户”行动，大力发展草尝林下放养鸡，建设规模放养点，切实做大做强我县南山放养虫草鸡产业，到20xx年底，建成孵化场3个，年孵化雏鸡600万只，外引雏鸡400万只；全面建成248个规模放养点，分别为10万只的规模养殖点30个、5万只的规模养殖点61个、3万只的规模放养点69个、1万只的规模放养点88个；饲养量200只以上的散养农户500户，饲养量100只以上的散养农户1000户，饲养量50只以上的散养农户16000户，使全县南山放养虫草鸡年饲养量达到800万只，通过精深加工，使南山放养虫草鸡产品产值达到8亿元。

　　4、肉羊产业工作：20xx年建成良种羊繁育场7个（其中万只繁育场2个、万只扩繁场5个），肉羊育肥场25个（其中万只育肥场6个、千只肉羊场19个），联户养殖小区15个（其中万只养殖小区2个、5000只养殖小区4个、1000只养殖小区9个）；使全县羊饲养量达到45万只，出栏30万只。

　　5、科技示范点建设：20xx年建设畜牧科技示范点305个，其中南山放养虫草鸡规模放养点248个，养殖企业39个，养殖小区18个。

　　6、品种改良工作：改造提升五竹、田家河、麻家集、清源、锹峪黄牛冻配点5个，新建新寨镇黎家湾黄牛冻配点1处，新建羊常温人工授精点30个，新建猪改良70个，冻配改良肉牛15000头，改良肉羊30000只。

　　7、养殖专业村建设：巩固发展养殖专业村16个，其中在五竹鹿鸣、祁家庙乔家沟、田家河西沟、会川罗家磨新发展养牛专业村4个，在新寨寺坪、北寨郑家川、秦祁铜钱、大安红堡子、庆坪王家川、麻家集楞坎、峡城杨庄、会川罗家磨等乡镇新发展养羊专业村8个；在212、316国道线为主的.清源葛家湾、五竹石头沟、莲峰蒲河、会川南沟等乡镇新发展养猪专业村4个。

　　8、动物疫病防控工作：重大动物疫病免疫率100%、耳标佩戴率100%、扑杀率100%，常规免疫率95%以上，按时完成免疫抗体检测，进一步提升重大动物疫情应急处置能力；确保不发生重大动物疫情。

　　9、畜产品安全监管工作：①积极推行申报检疫制度，进一步规范产地检疫行为，重点抓好畜牧投入品的监管和对畜禽交易市场的监督检查，确保畜禽养殖过程中的安全，动物产地检疫率达到100%，其它散养户动物产地检疫率达到85%以上；②加强兽药饲料的监管工作，努力使我县的6家兽药店通过gsp验收；③加强外引动物的监管；④加大对畜禽贩运户的监管力度，杜绝疫病流入我县；⑤加大对中小学营养餐监督检查力度。确保不发生畜产品安全事故。

　　项目工作：项目总投资3335万元，其中争取国家投资820万元。分别是：

　　（1）总投资885万元（其中国家投资170万元）的xx县肉羊标准化养殖示范工程项目，该项目新建标准化肉羊养殖场17个，引进基础母羊1700只，圈舍200立方米以上青贮池17个，改建标准化圈舍1500平方米，年出栏肉羊6000只以上。

　　（2）总投资1500万元（其中国家投资350万元）的xx县良种羊繁育基地建设项目，该项目建设肉羊标准化养殖示范场20个，引进基础母羊3000只，建设羊舍1万平方米，并建设青贮、氨化池等配套设施，种植优质牧草1500亩，建设羊常温人工授精点20个，年出栏肉羊10万只。

　　（3）总投资450万元（其中国家投资100万元）的xx县畜禽养殖废弃物资源循环利用项目，该项目新建面积1000平方米的病畜禽无害化处置车间，购置病死畜禽无害化处置设施设备和病畜禽运输密闭车，建设办公场所300平方米。

　　（4）总投资500万元（其中国家投资200万元）的xx县饲料加工场建设项目，该项目新建饲料加工车间及库房400平方米，新建青贮窖10000立方米，年青贮15000吨；购进饲料加工机组1套；培训设备1套。

　　七、实施进度

　　1、20xx年3月前完成实施方案编制。

　　2、20xx年3月—9月完成基础设施建设、设备购置安装及引种投放工作。

　　3、20xx年10月—11月项目全面进入生产阶段。

　　4、20xx年12月项目总结验收。

　　八、保障措施

　　1、加强组织领导，提高思想认识。县畜草产业协调推进领导小组要充分发挥职能作用，负责做好重大事项决策处理，资金整合落实，工程进展情况督促检查，协调各相关部门配合搞好各项工作。领导小组各成员单位要分工负责、密切配合、狠抓落实。加强调查研究，及时发现并解决建设中存在的困难和问题，从而形成“县乡齐动、部门联动”的产业发展运行机制。

　　2、发挥1333人才团队作用，强化科技支撑。充分发挥畜牧行业人才密集的优势，组建畜牧业人才团队，提升畜牧业科技含量。一是以省市县领军人才、高中级畜牧兽医人才为主，组建30人的畜草产业攻坚团队。通过与高等院校、科研院所及优秀企业之间的合作，借鉴、获取先进技术，集中力量在畜草产业发展的重点难点上攻坚克难；指导企业制定行业标准，开发新产品，打造品牌；筛癣论证、申报畜草产业项目；加大对初级专业技术人员的培训力度，对专业技术人员和村级动物防疫员进行现代养殖技术、新型科技成果、市场营销、产品开发等培训，提高他们的服务技能。二是以专业技术人员和村级动物防疫员为主，组建300人的畜草产业技术服务团队。通过对养殖场（户）推广畜牧实用技术、进行指导培训，提高养殖场（户）的科学养殖水平，增加养殖效益；创办、领办养殖企业；指导养殖场（户）因地制宜，科学规划，合理布局；宣传有关畜草产业法律法规、惠农政策、先进经验等。三是以养殖企业、养殖户为主，组建30000人的畜牧业实用技术应用团队。通过“良种、良舍、良料、良医、良法”等畜牧实用技术的应用，增加畜牧养殖科技含量，提高养殖业经济效益，推动全县畜草产业快速发展。

　　3、建立“双轨”责任，强化督促检查。县政府与乡（镇）签订畜草产业发展目标管理责任书，把落实畜草产业重大项目、龙头企业、养殖场（小区）、规模养殖户建设等工作作为评价乡镇干部职工工作实绩的重要依据。畜牧部门要继续落实“领导包片，干部包乡、乡站人员包村”和每位技术人员包规模养殖场（企业、大户）的工作责任制，制定考核办法，实行绩效挂钩。县上将加大设施畜牧业建设、草原生态保护补助奖励机制政策、动物疫病防控等重点工作的专项督促检查，并在半年和年终对畜草产业开展考评，对工作成绩突出的乡镇、部门、企业给予奖励；对消极应付，完不成目标任务的乡（镇）和部门要按照（xx县工作效能问责办法）进行问责。

　　4、拓宽投资渠道，增强发展后劲。通过财政资金引导、撬动民间资本、招商引资、银行贷款、成立畜牧业担保公司等多种方式，解决资金投入不足的问题。一是财政资金。县财政列支500万元，采取先建后补、以奖代补等形式，对大型养殖场（小区）、规模养殖户给予补贴，激发其养殖积极性，加快畜草产业发展步伐。二是项目资金。发改、财政、扶贫、农牧、科技等部门加大项目争取力度，争取畜草产业项目国家投资3000万元以上，由畜牧兽医服务中心负责争取将我县列入全省肉牛养殖大县，切实解决设施畜牧业建设“资金短缺”这一瓶颈问题。三是招商引资。全面落实各项招商引资优惠政策，优化投资环境，充分利用我县的自然资源和畜牧特色品牌优势，引进畜禽养殖、畜产品加工等一批招商引资项目；引进资金不少于万元。四是金融资金。农村信用社、农行、工行等金融部门要切实加大对畜草产业发展的资金支持，投放畜草产业发展信贷资金1亿元以上。五是民间资金。通过以奖代补、财政贴息等方式，撬动民间资本，吸纳社会资金，引导扶持县内外有实力的民营企业积极参与畜草产业开发。

　　5、加大污染防治，确保持续发展。加大对养殖业环境污染的综合治理，对养殖区域进行科学规划，合理布局，新建养殖小区、企业要进行环评。大力推行生态、循环经济养殖模式，加强饲养管理和动物疫病防控，注重清洁消毒，解决畜禽粪便污染，净化养殖环境，确保畜牧业持续健康快速发展。

　　6、强化宣传引导，优化发展环境。通过采取电视、报刊、印发宣传资料、召开现场会、举办培训班等多种形式，对国家省市出台的有关畜草产业惠农政策、我县出台的招商引资优惠政策，（动物防疫法）、（畜牧法）等法律法规，品种改良、青贮氨化等畜牧实用技术，畜牧养殖成功经验、涌现出的先进典型等进行大力宣传。通过宣传，提高广大干部群众对发展畜草产业重要性的认识，不断扩大畜牧业影响，提升畜牧业知名度，使全社会关心畜牧业、支持畜牧业、发展畜牧业，为畜草产业的健康发展营造良好的发展环境。

实施方案篇7

　　一、指导思想

　　经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传承和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。

　　二、成立学校经典诵读活动领导小组

　　组长：何飞胜

　　副组长：杨丽华、黄利民

　　成员：廖延安、欧美英、李玉玲、张荣英、张家贵、陈铮、杨剑文、邱煜婷、陈月英、江艳、林华、杨秋娟、兰卫芳、陈海玲

　　三、活动目标

　　通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情感。让优秀的`中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。

　　1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

　　2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情操，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

　　3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

　　4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　　四、活动原则

　　1、参与性原则：大众参与，熟读成诵。

　　2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

　　3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

　　4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

　　五、诵读内容

　　以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（中学篇）及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。如：

　　六、诵读活动基本时间安排保证学生不少于20分钟的诵读时间。

　　1、早读：

　　利用部分时间诵读经典。

　　2、语文课前3分钟。

　　语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”，吟唱或强化记忆。

　　3、课后

　　（1）每周第四节学校安排的读书时间。

　　（2）班主任或家长负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展“诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。

　　七、活动方法

　　1、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教师。通过开展晨读、早读、大课间、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、朝会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。

　　2、语文阅读课。各年级阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间，各班每周以经典诵读课为载体，做好诵读工作。各年级各班级把中华经典诗文诵读活动与校本、地方课、综合实践活动紧密结合起来。注意学科整合。音乐学科与诗文诵读的整合。音乐教学过程中，教师可寻找或自编教学内容，将诗文诵读与音乐融为一体。美术学科与诗文诵读的结合。给经典诗文配画，应成为美术教学中探索学科整合的一条途径。研究课：诗配画。其他学科，如政治、历史等亦可探索与诗文诵读的相关整合。

　　3、充分发挥师生能动性，组织学校的各种文艺社团积极参与诵读活动。利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播，宣传中华优秀传统文化经典诵读活动；

　　4、开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。

　　八、活动要求

　　1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。

　　2、精心组织，注重活动实际效果。开展“中华诵经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华诵经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。

　　3、创新形式，力求活动丰富多彩。以班级为点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华诵经典诵读”活动具有广泛的群众基础，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

　　4、学校将制定经典诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。

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