活动方案

活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　一、 活动主题

　　下一站，大二

　　二、 活动背景

　　送走了五月清凉的晚风，迎来了六月燥热的骄阳，我们的大一也走进了尾声。还记得在为高考日夜奋斗的日子里对大学的那份期待吗?转眼，这份期待已化为现实，伴我们走过了一年光景。在这段时光里，我们一步一步成长，一点一滴收获，擦去泪水，努力微笑，褪去稚嫩，走向成熟。从陌生人到最亲近的人，我们的这群伙伴啊，陪我们从青涩到成熟，多年后，回望这段旧时光，会不会彼此嘲笑那些幼稚与青涩。在这不安分的青春里，让我们对大一时的自己说声再见，转过身，抬起头，迎接大二新的成长与挑战。特此，理学院团委宣传部将举办“下一站，大二”主题活动，致我们终将逝去的大一和即将到来的大二。

　　三、 活动目的

　　希望通过本次活动可以带领13级同学们回顾大一丰富多彩的生活，重温那些“经典镜头”。让同学们在回忆的路上，再次感动，再次收获。让过往的点滴在脑海浮现，认识到过去一年里自身的优点与不足，看到自己的变化与成长。为即将到来的大二生活做好准备，使自己更加成熟，更加自信。同时，也希望活动气氛能感染同学们，让同学们在期末的日子里获得愉快的心情，努力学习，不留遗憾，为我们精彩的大一生活画上一个完美的句点。

　　四、 活动时间

　　XX年6月22日

　　五、 活动地点

　　东区图书馆报告厅

　　六、 活动对象

　　理学院13级同学

　　七、 主办单位

　　理学院团委宣传部

　　八、 活动具体策划

　　(一) 活动前期准备

　　1.召集大一各班班长支书，通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作，收集各班符合要求的照片

　　2.组织各班班长支书推荐出参加本次活动的演员

　　3.组织好节目的排练

　　4.确定活动的时间和地点

　　5.确定主持人，确定到场嘉宾

　　6.提前邀请好主持人、演员，确定主持人和演员在比赛当天按时出席

　　7.对活动会场的布置提前做好规划

　　8.准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失

　　9.活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

　　10.提前准备好一些装饰品(气球、彩带、海报等)以用来布置场地

　　11.活动前，工作人员对会场提前进行布置

　　12.提前做好对活动工作人员的.分工工作

　　13.对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

　　14.活动正式开始之前安排彩排，保证活动的质量。

　　(二)活动内容

　　第一章 活动彩排

　　组织好节目的排练后在节目正式开始的前两天也就是6月20日在二教612室进行节目的彩排，安排好节目流程和演员的出场顺序

　　第二章 正式活动

　　本次活动的主题叫做回忆。以13级同学的大一生活为主线，用日记的形式倒序展开，穿插各种形式的代表活动。

　　活动流程

　　1、 节目一：时间点为下一站，大二。播放录制视频，主要内容是同学们大一生活中最遗憾的事，以及对大二的期许。

　　2、 节目二：因第四十三届运动会理学院夺得第一，团体操大放异彩，我们将以团体操部分舞蹈作为开场，抛砖引玉，引出后边精彩的舞蹈表演。特邀运动会运动员进行歌曲演唱，同时播放运动会的精彩瞬间

　　3、 节目三：以相声的形式展现期末复习的紧张过程，让大家在诙谐幽默表演中找到自己曾经的影子，感受即将到来的期末考试气氛。

　　4、 节目四：以走秀的形式重现百团大战的热烈场面，服装以及道具将根据社团的风格来进行制作和演绎。

　　5、 节目五：以话剧的形式展现大一生活的一天，包括早操，自习，查寝以及生活趣事，其中包括短剧，吉他弹唱等表演

　　6、 节目六：以军训拉歌的形式进行合唱表演，重温我们的军训，那些苦乐参半的日子。

　　7、 节目七：由团委宣传部大一部员为大家带来话剧“迎新”，旨在把大家的记忆拉回最开始来到长春理工大学的那一天，同时也要呼吁大家不忘初衷，不忘记自己曾经的梦想。

　　8、 以快闪唱歌的形式带动起全场的气氛，结束晚会。

　　9、 嘉宾及现场观众有序退场

　　活动后期工作

　　1、部门人员做好这次活动的经验总结

　　2、跟踪回访各班班长团支书，检验这次活动是否达到预期效果

　　3、开会总结这次活动中好的地方以及做得不足的地方，

　　九、 注意事项

　　1、参加活动的人员必须提前到场，指定区域就位。

　　2、做好活动秩序的维护和准备，保证活动顺利进行。

　　3、维持好现场秩序，避免出现哄闹情况

　　4、比赛现场人员分配要合理，机动人员随时待调配

　　团委宣传部

　　XX年6月

活动方案 篇2

　　20xx年“315”国际消费者权益日即将来临，为把今年的315纪念活动组织好，落实好，使纪念活动有实效、有深度、有突破、有创新，突出“消费与发展”年主题的宣传，努力营造良好的消费环境，根据市工商局、市消协的统一部署，经琅琊区政府、琅琊区工商分局、区消协研究，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的十七届三中全会和中央经济工作会议精神为指导，以全面贯彻和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会为核心，以“消费与发展”年主题为主线，以改善环境促进消费为主题，以宣传政策、提高消费信心、提供消费咨询、拉动消费需求、推进消费维权、引导科学消费为重点，动员消费者、经营者、社会各界广泛参与，创造性地开展一系列活动，为促进经济社会平稳较快发展服务。

　　二、组织领导

　　为加强对315纪念活动的领导，便于各部门工作联系，成立琅琊区20xx年315国际消费者权益日纪念活动领导小组。琅琊区政府汤曾满副区长为组长，琅琊区工商分局副局长杨光为副组长，分局分管公平交易的程先明、3.15中心张友恒、区消协朱正和、各工商所所长、各消协分会秘书长为成员，领导小组下设办公室，张友恒任办公室主任，办公室设在分局中心，联系电话：。各所、各分会成立相应组织。

　　三、活动内容

　　1、精心组织，内外结合，召开二个会议，拉开我区315纪念活动方案的序幕。

　　（1）召开工商、消协系统315纪念活动专题会议，传达市工商局、市消协、琅琊区工商分局、琅琊区消协关于开展20xx年“315”国际消费者权益日纪念活动文件精神，专题布置我区20xx年315纪念活动工作。

　　（2）召开分局相关部门、部分企业，315纪念活动协调分工会议，拟定时间3月6日。

　　2、突出主题，注重实效，开展八项活动，使我区315纪念活动丰富多彩。

　　（1）举办20xx年315国际消费者权益日纪念大会暨“消费与发展”新闻发布会。向社会公布纪念活动方案的具体内容和20xx年度查处的制假售假典型案例、消费维权典型案例和消费投诉热点。

　　（2）与媒体合作，强化舆论宣传。在媒体开辟专栏，强化“消费与发展”年主题宣传，曝光典型案例。

　　（3）组织协调有关行政执法部门和大型企业集中开展“消费与发展”年主题和消费维权大型宣传咨询活动。3月15日当天，在市人民广场设置主会场，在商场、企业、社区、农村乡镇设立分会场。做到城乡结合、广泛参与，社会互动。

　　（4）召开“消费与发展”年主题论坛会。邀请大型商场、超市、企业、公用企业、志愿者参加。

　　（5）开展法律宣传“四进”活动，即送宣传进企业、进商场、进社区、进学校。

　　（6）联合家电下乡企业建立“售后服务绿色通道”服务农村消费者。充分利用“一会两站”载体、农村逢集、庙会之际，开展送法律、送宣传、送服务到乡村、街道、社区。

　　（7）举办“消费与发展”知识竞赛活动。组织工商、消协及部分企业共同参与。

　　（8）开展假冒伪劣商品销毁活动。

　　四、有关要求

　　1、高度重视，调动社会力量广泛参与。各工商所和消协分会要把“315纪念活动当着当前一项重要工作来抓。畅通工商、消协等部门消费投诉热线，及时处理消费纠纷，积极争取当地党委、政府、人大、政协领导重视和社会各界的支持、配合，调动社会力量积极参与、形成维权合力。

　　2、要结合实际，形成特色。各所分会场设立：#设立分会场；现场受理、咨询、调解旅游消费纠纷。滁城所、环城所不设立分会场，各派两人到分局主会场参与宣传咨询活动，望各所结合实际，突出重点、亮点，做到既有声势，又有实效；既有广度，又有深度；既有常规，又有创新的'办好各自的分会场。

　　3、要制定活动方案，保证圆满完成。各工商所、消协分会要尽快制定活动方案，于3月2日上午报12315申诉举报中心、区消协。

　　4、认真及时作好总结。请各工商所、消协分会于3月16日将活动总结、活动开展的照片和《20xx年全省315活动情况统计表》以书面形式上报区消协、12315申诉举报中心。

活动方案 篇3

　　设计意图：

　　树木森林对维护自然平衡起着十分重要的作用。现在，由于乱砍乱伐现象频繁，森林日趋匮乏，造成生态环境严重失衡。为了培养孩子从小具有爱护树木、森林地意识，我们以树为主体，设计了此活动。活动中，我们以幼儿自己探索、寻找为主，鼓励他们去找关于“树木”资料、去发现“树木的用途以及大量树木被砍伐后造成的危害”、去争辩“树能不能砍”……幼儿在自己的收集资料、探索的过程中，了解树木的用途以及与人类之间的关系，激发孩子对森林现在所面临的危机感到忧虑的情感，萌发孩子保护森林的意识，让幼儿体会到我们小朋友该怎么做。另外，也让幼儿在活动中逐渐学会一种自我探索、主动学习的方法。我们相信由孩子自己讨论的这个“树能不能砍”的问题，教学效果比直接向他们讲人与树木的关系、人要爱护树木，所起到的效果要好。

　　活动思路：

　　大班幼儿已具有一定的知识经验，探究心里强，对事物具有一定的分析判断能力。虽然森林离现实生活比较远，但组成森林的基本单位—“树”就在幼儿身边。树木制成品如家具、玩具和纸张、铅笔等也离幼儿生活非常近。为此，我们通过到森林公园、恒大花木世界等亲身体验感知;创设环境让孩子探索发现以及观看录像、动手操作、参与评判、让幼儿自己回家寻找的资料，在同伴面前进行交流、出点子想办法等等形式，让幼儿在一番探索后自由的发表自己的见解。收集资料是探索型活动中能充分调动积极性的一个至关重要的环节。如果一味地由教师提供知识、口诉，幼儿在活动中外于被动的“认知状态”，就会觉得无趣，会遏止他们好奇心和探究欲。虽然记住了，但也是短暂的，肤浅的。因此，我充分提供探索空间，鼓励幼儿积极参与“寻找树木能不能砍”的活动，自己寻找和自己观点相同的资料，让幼儿了解树木对人的利弊之处，知道大树是我们的好朋友，从而激发幼儿爱护树木的情感。

　　活动名称：大树是我们的好朋友

　　活动目标：

　　1.了解树的用途以及与人类之间的关系，萌发幼儿初步的环保意识。

　　2.培养幼儿初步的学习方法，鼓励幼儿愿意学习。

　　重点与难点：

　　1. 让幼儿了解树木对人类的好处以及过渡砍伐树木后造成的危害。

　　2.让幼儿初步理解“砍与不砍”之间的矛盾。

　　活动准备：

　　1.幼儿知识经验的准备：前一阶段非正规活动中关于树木—森林等知识经验。

　　2.幼儿自己从各方面收集有关“树木”的资料。(如：图片、录象、照片、实物等)

　　活动过程：

　　一、 幼儿分成两组，展示自己找到的资料：

　　1. 老师：上一次活动结束时留了一个问题：“树能不能砍?”我们小朋友产生了两种不同的意见。苹果队的小朋友认为“大树可以砍”，而菠萝队的小朋友却认为“大树不能砍”。我知道你们这几天从各种渠道(如：爸爸妈妈这里、网上、电视、报纸、书等等)找到了许多的资料、都有了自己的理由。现在就先请你们把找到的资料展示在两块板上。

　　2.幼儿展示自己找到的'资料。

　　3.个别幼儿介绍

　　师：“你们找到了那么多的资料。这些资料你是从哪里找来的，请你说说你的观点和理由。”(老师对幼儿的理由均表示同意)“还有谁想说说自己的观点和理由?”

　　二、幼儿交流活动：幼儿分成两组，开始相互讲述自己的理由。

　　1.师：“我知道你们每个人都想说说自己的观点和理由那么现在请你去找一个和你意见不同的小朋友，把你的理由告诉她”

　　2. 请幼儿相互交流，分别对照对方的幼儿说理由。

　　如：一幼儿说：我认为树可以砍，因为树可以做家具(出示自己带来的照片)这就是我家的家具，就是用家具做的，很漂亮。又如：另一幼儿说：我觉得树不可以砍，(出示录象)让其他幼儿了解树木砍掉会发洪水的，等等。

　　3.共同看黑板，请个别幼儿讲述。(比较典型的意见和内容)

　　师a：“刚才你是怎么用你自己的理由来说服对方的?(请两位幼儿讲述)或组织幼儿一同观看录像、碟片磁带等。”

　　师b：“有的小朋友还找来了录像、碟片磁带等，让我们一起来看一看，磁带里讲了些什么?”

　　师c：(问整体)你们是否同意“苹果队”的意见——树可以砍。“菠萝队”，你们呢?

　　三、提出质疑，进一步探索

　　1.师小结：看来你们都没有办法说服对方接受你们的意见。那怎么既能满足我们生活、游戏中的需要，如做家具、桌子、积木等好东西，又不会因为砍了过多的树木而引发许多的灾害。如：“洪水”、“小鸟没家”等，我们一起动动脑筋，想些好办法来解决这个难题，看看哪一组小朋友想出的办法多。(引发幼儿探索以及学习的兴趣)

　　2.讨论解决的办法

　　3.结束：刚才我们想了许多的好办法，等一会请你做“绿色娃娃”把这些好办法去告诉别的小朋友和爸爸妈妈。或者请你幼儿回去再利用“录象、vcd、翻阅图书、图片”等方法找找和想想解决的方法。下一次我们继续讨论。

　　活动延伸：

　　在美工区投放油画棒、4开纸、彩笔等工具，幼儿合作制作保护森林的海报。

　　活动反思：

　　1.本次活动，让孩子在自己寻找资料、探索树木、以及辩论式的讨论“树能不能砍”的过程中，了解了树木对人类的广泛用途。如：树木可以做成家具、木制玩具、可以防止噪音等等，知道了我们生活中的确离不开它。

　　2.让孩子了解了由于人类的大量的砍伐树木，破坏了生存平衡，造成了许多的危害。如：洪水泛滥、沙尘暴……

　　3.孩子们通过自己的寻找以及父母的帮助，认识到了树木是我们人类的好朋友，知道要从自己做起爱护小树苗，不折树枝、不摘花等等。

　　4.幼儿成为了学习的主人，教师与幼儿共同成为学习者、探究者，是正确的教育理念在教育活动中的及时的反映。因此，尽管是大班幼儿，但是发表自己观点时头头是道，非常想说、敢说、愿意说。我们在活动中，可以看到由孩子自己讨论的这个“树能不能砍”的问题，教学效果比直接向他们讲人与树木的关系、人要爱护树木，所起到的效果要好。

活动方案 篇4

　　为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养，更好地保障中小学生安全健康成长，根据教育部基础教育一司关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知精神，结合我校实际，特制定城北小学20xx年中小学生安全教育周活动方案：

　　一、活动目的：

　　通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的'过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。

　　二、活动时间：3月27日——3月31日

　　三、活动主题：预防校园暴力，共建和谐校园

　　四、活动内容：

　　组织开展好“八个一”活动：

　　1.举行一次安全主题升旗仪式。3月27日，利用升旗仪式，组织举行安全教育周活动启动仪式。倡议全校师生共同做好安全教育工作。

　　责任人：德育处

　　2.开辟一块安全教育专栏。学校通过电子屏营造良好的宣传教育氛围。各班在黑板报上开辟安全教育专栏，宣传安全小常识。

　　责任人：德育处 各班班主任

　　3.收看一次安全专题节目。学校通过家校通通知学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。时间：3月27日18:00-18:30。

　　责任人：德育处 各班班主任

　　4.开展一次安全教育主题班会。各班结合本年级段学生的年龄，利用周五班会时间围绕“安全”开展主题班会。

　　责任人：各班班主任

　　5.组织一次安全疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。

　　责任人：全体教师

　　6.进行一次安全隐患排查。认真梳理22个安全工作“标准化”网格管理重点点位管理的具体工作，确保每个点位均有专人负责，并在平台上上报所发现的隐患与问题。

　　责任人：总务处 教导处 德育处

　　7.完成一个安全作业。3月27日当天各班完成安全教育平台上的“安全教育日专题——预防校园暴力 共建和谐校园” 班主任完成学校授课，并在4月18日前发动家长与学生积极参与，不断提高学生参与完成率。

　　责任人：各班班主任 全校家长

　　8. 下发一份《教育部基础教育一司致全国中小学生家长的一封信》。同时通过家校通、校园网进行防溺水教育宣传，及时回收家长回执。

　　责任人：德育处 各班班主任

　　五、组织领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各办公室主任 各班班主任

　　六、活动要求

　　1.加强组织领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，努力将活动落到实处。

　　2.加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3.学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　为充分发挥市青联的人才优势和力量，发挥青联委员的.典型模范作用，鼓励在校学生树立创业意识和创新意识，帮助他们更积极健康的成长，团市委、市青联决定开展“优秀青年校园行”活动。

　　二、活动时间

　　9月-11月

　　三、活动形式

　　注重发挥各类青年典型和优秀青联委员的示范导向作用，组织开展巡回报告会，与大学生分享自己的成功经验，通过发挥榜样的力量，引导广大青年学习楷模、坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，避免当代青年榜样、信念的缺失，走健康成才之路。

　　把服务青年就业创业作为重点，鼓励青联委员在发展事业的基础上，为青年就业创业提供更多的创业机会和就业岗位。请历届十大优秀青年的一线工人代表和市青联中的优秀创业青年典型，走进初中、中专、普通高中和社区中，以报告会或座谈的形式，与学生们一起分享个人的成长成才经历，在广大学生中弘扬正确成才观。

　　四、活动实施步骤

　　9月-11月，每月拟组织不少于2场活动，在各高校、各县区中开展活动，可根据本单位、本辖区实际情况与市青联秘书处联系，具体活动由市青联秘书处落实。

　　青联秘书处

活动方案 篇6

　　活动目的：为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。

　　1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。

　　2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。

　　活动过程：

　　1、讲解讲诚信的重要性。

　　2、什么是“诚实守信”？

　　3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的'看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。

　　4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。

　　（1）诚信！你好

　　（2）撒谎

　　（3）上课说话

　　（4）礼让三分

　　（5）追逐喧哗

　　5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。

　　6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。

　　7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束.

活动方案 篇7

　　一、 活动主题

　　(一) 主题语

　　我读书、我快乐、我智慧

　　(二) 主题内容

　　“共享图书资源，共建书香家庭”

　　二、 活动时间

　　20xx年5月19日到6月16日

　　三、 活动内容

　　(一)读书基地挂牌

　　举行我馆与文苑、环球、新苗、信息工程等四个学校的“读书基地”挂牌仪式。

　　1、时间 5月19日

　　2、地点 市图书馆二楼报告厅

　　(二)“我们爱读书”诗朗诵

　　诗歌朗诵的表演形式表达青少年对读书的喜爱之情。

　　1、时间 5月19日

　　2、地点 市图书馆二楼报告厅

　　(三)举办“读书与人生”专题讲座

　　邀请知名专家教授来我馆作关于“读书与人生”的专题讲座，引导青少年读好书。

　　1、时间 5月下旬

　　2、地点 市图书馆二楼报告厅

　　(四)“读好书、做好人、办好事”主题征文活动

　　以“读好书、做好人、办好事”为主题，结合自身的`读书经历，分享读书乐趣和经验。向全市中小学生征稿。

　　1、时间 5月1日至5月31日

　　2、地点 市图书馆服务拓展部

　　3、参加对象 全市的中小学生

　　(五)“未来艺术家”少儿电脑绘画大奖赛

　　向全市青少年开展少儿电脑绘画比赛，培养他们的创造意识和艺术情操。

　　1、时间 5月29日

　　2、地点 市图书馆多媒体教室

　　(六)“低碳生活”手工创意比赛及展览

　　以手工创意比赛的方式，普及设计知识和环保知识，倡导低碳生活。参赛者可以通过废品再设计，或是再造生活用品和艺术品等。比赛结束后，将“低碳生活创意”手工创意比赛的作品进行展出，树立青少年的环保意识和“低碳生活”理念。

　　1、时间 5月至6月

　　2、比赛地点 市图书馆四楼教室

　　3、展览地点 市图书馆大厅和少儿室

　　(七)“百米长卷绘世博”现场书画活动

　　百名儿童在百米长卷上画出对世博的印象、或海宝的形象，或毛笔书写、或彩笔涂鸦，充分展示孩子们心中最美的上海世博会。

　　1、时间 5月

　　2、地点 市图书馆正门广场

　　(八)读书感言征集活动

　　为丰富少年儿童生活、感悟人生，此次征选的感言以读书心得体会为主，要求内容健康、感情真挚、文笔流畅。

　　1、时间 5月19日——6月16日

　　2、地点 市图书馆大厅

　　(九)少儿电脑绘画作品展

　　将少儿电脑绘画比赛的作品进行展出，让更多的青少年朋友分享电脑绘画的乐趣。

　　1、时间 6月1日

　　2、地点 市图书馆大厅

　　(十)“湖州人与世博”图片展

　　通过图片的形式把湖州与世博会的历史渊源、湖州人参与世博会的情况共同展示宣传。

　　1、时间 5月25日至30日

　　2、地点 市图书馆大厅

活动方案 篇8

　　为大力弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，进一步培育社会明新风尚，根据省、市明办的部署要求，重阳节期间，在全市范围内组织开展“我们的节日·重阳”主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“我们的节日·重阳”主题活动为载体，以倡导“孝老爱亲”的道德风范、培育公民良好的明素质为重点，广泛发动广大群众及青少年积极参与形式多样的重阳节活动，引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统，为建设明、幸福、魅力新xx提供强大精神力量。

　　二、活动时间

　　20xx年10月16日－10月2日

　　三、活动内容

　　（一）组织开展形式多样的重阳民俗化活动。各乡镇、街道、农场，市直各部门在重阳节期间要结合实际，在单位、社区、村镇广泛开展形式多样的重阳民俗化活动。要利用各类民俗讲坛，举办重阳节民俗讲座，组织民俗体验、经典诵读等活动,大力传播重阳节的`化内涵。

　　（二）积极为老人办好事办实事。围绕“孝老爱亲”主题，通过走访慰问，陪老人外出活动，给老人打一个问候的电话以及为孤寡、生活困难、空巢老人献一份爱心等活动，为身边老人送上真切的关爱与温暖，还可以因地制宜开展丰富多彩的老年体育健身活动和化娱乐活动，活跃老年人的节日生活。

　　（三）组织志愿者开展形式多样的敬老爱老助老志愿服务活动。以“邻里守望”志愿服务为载体，深化“关爱空巢老人”志愿服务活动。带动社会各界爱心人士、社区群众积极参与到助老、为老服务的活动之中，营造全社会关心、关爱老年人的浓厚氛围。

　　（四）组织未成年人开展“我们的节日·重阳节”活动。提倡通过创作节日小报，写一份重阳孝老爱亲感言，给家里或社区里的老人办一有益的事等形式，强化传统节日意识，培育未成年人的道德品质。

　　四、活动要求

　　（一）积极发动，广泛参与。各乡镇、街道、农场，市直各部门要将开展“我们的节日·重阳”主题活动作为推进公民思想道德建设的重要契机和载体，广泛动员群众参与到活动中，让他们在参与中感受爱与温暖，感受奉献的快乐。

　　（二）精心组织，抓好落实。各乡镇、街道、农场，市直各部门要研究制定具体详细的活动方案，充分整合资，注重点面结合，覆盖关爱群体、突出活动实效，让传统化与时代精神紧密结合，形成社会和谐、敬老爱老的明风尚。

　　（三）加强宣传，营造氛围。新闻媒体要发挥各自优势，通过开辟专栏、专版，制作专题节目、公益广告，采用消息、图片、特写、综述等多种形式，图并茂、生动活泼地做好宣传报道，扩大宣传效果，营造良好的社会舆论氛围。

　　活动结束后，要及时总结上报本单位组织开展活动情况（总结、照片、信息等），并于10月26日前以电子本形式报xx市明办。

　　联系人：

　　电话：

　　邮箱：

　　xx市精神明建设指导委员会办公室

　　20xx年10月1日

活动方案 篇9

　　一、倡议书

　　尊敬的老师们、家长们、亲爱的队员们：

　　您们好！

　　献出一份爱心，共建一片绿色！美丽的尚雅学校是全体师生的心灵家园。创建绿色环保的校园，是我们的共同心愿。

　　近年来，由于人们生活水平的不断提高，每年春节的时候，很多家庭都会选购喜欢的.盆栽回家，让美丽的花朵寄托着一份份美好的祝愿。然而，当春节过后，如何处理用完的花盆，却成了每个家庭的一道难题……往年，不少家庭会把盆子扔到垃圾处理场，这种做法造成了极大的污染和浪费！

　　为提高队员们的环保意识，学校少先队大队向全体教师和少先队员发出倡议：把家里闲置的花盆带回学校，献出一份爱心，共建一片绿色！

　　衷心感谢你们的参与和支持！学校将充分利用师生捐出的花盆，在校内开辟科普绿化实验园地，这样能让花盆循环利用，为我们创设的花香溢满学习环境。最后，祝老师们、家长们、队员们新年快乐！家庭幸福！

　　二活动时间：

　　1、一、三、五年级

　　2、二、四、六年级

　　三、活动对象：全校师生

　　四、活动要求：

　　1、 各队员以自愿为原则，把家里闲置的花盆献给学校；

　　2、 花盆无裂痕、无缺口；

　　3、 可以有花或树，有泥土；

　　4、 在花盆边帖上或写上（班别、学号）。

　　五、 活动地点：

　　把花盆依次叠放在学校北门篮球场周围（按指定年级摆放）。

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