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为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
主持人：
甲：高高兴兴上学去
乙：平平安安回家来
甲：家庭是我们成长的摇篮
乙：家庭是我们避风的港湾
甲：回到幸福、温暖的家庭里，我们还要不要讲安全呢？请看小品：《今天我当家》
（一）、小品表演：《今天我当家》
三名学生上场表演：星期天早上，爸爸妈妈加班离家前对小强说：“今天爸妈不在家，你一个人在家一定要注意安全。”
小强很不耐烦地说：“知道了”（爸妈退场）
1、“今天我当家，自己的事情自己干，不给爸妈找麻烦，先把我的脏衣服洗一洗。”（小强边洗衣服边唱歌）
2、哎，口有点渴了，我应该烧一壶开水喝。（接水、开火）
3、哦，现在该播动画片了，我还是边洗衣服边看电视吧。（湿手插电源，开电视）
4、（雷声响起）哟，要下雨了，我把电视音量调大点儿。
5、衣服洗完了，我把衣服凉起来吧。嗨，绳子不够用了，就把衣服凉到电线上吧。（把衣服凉到电线上后，继续看电视）
6、什么声音？（惊呼）啊！壶开了。（关火）好险那，水差点把火浇灭了。
今天我当家，干的不错吧，爸妈回来一定会夸我的。
（学生讨论：小强的做法哪些是错误的，是很危险的？学生代表发言要点：1、不能用湿手触摸电器和电源插头。2、雷雨天应该停止使用家电。3、不能把衣服凉到电线上。4、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被溢出的.水浇灭，造成煤气泄露而发生火灾或中毒。）
主持人：
甲：看起来家庭生活中许多事情也应该小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
（二）、下面请欣赏快板：《家居安全记心中》
打竹板，走上前，
我把家居安全知识来宣传，
家庭生活要小心，
不小心处处有危险。
电风扇，要放平，
工作时不能乱搬动。
洗衣机放在干燥处，
转动时不能伸手拧衣服。
插座、插头、电源线，
随意拆卸安装有危险，
如果临时需要动电线，
首先应该断电源！
电源、插座上有小孔，
不能用小刀铁丝往里捅，
铁丝和小刀都导电，
这样的做法太危险。
电视、电话正使用，
屋外突然雷电鸣，
为防雷电进室内，
所有电器应都停用。
保险丝熔断需更换，
关闸操作才平安，
不接触箱内金属片，
才能保证人身安全。
煤气、液化气、天然气，
规范操作放第一，
发现燃气有泄漏，
开窗通风关气源。
独自一人在家中，
陌生人的话可不能听，
如果发现有险情，
应立即拨打110。
居家安全牢记心中，
远离事故远离伤痛，
做平安家庭的维护者，
平安幸福伴你一生！
活动方案 篇2
一、活动目的及意义：
在全国掀起学习贯彻十八大重要会议精神新高潮之际，XX市xx街小学与xx社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动，充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神，树党外知识分子的良好形象。
XX市xx街小学与xx路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好，弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风，建立学习型社区建设模范。
通过学校与社区联合主办“庆祝八一建军节消夏之夜”活动让社区与xx街小学接对子，创建名牌学校、文明社区，在活动中感谢战“非典”、战洪水的战士们，感谢保卫和平的.老红军战士们。
二、活动主题：“庆祝八一建军节消夏之夜”
三、活动时间：20xx年7月30日晚7：00—9：30
四、活动地点：xx路英语角
五、组织领导：
组长：
副组长：
六、参加人员：市团委领导、xx路社区爱民艺术团、社区暑假活动站的小朋友、xx街小学党外知识分子、团员、省政府、省人大驻军
七、特邀人员：老红军、老八路
八、活动内容与形式：
xx街小学：踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等；
xx路社区爱民艺术团：舞蹈《渔家女》、《欢聚一堂》，女生独唱，男生独唱，现代京剧《智斗》，时装表演，华尔兹，大学生表演等。
活动方案 篇3
一、预设目标
能根据歌曲的快慢做出相应的动作。
二、活动资源
一块宽敞的活动场地。
cD《围个圆圈走走》。
三、示例活动：
1、带领宝宝手拉手围成一个圆圈，然后松开手，一边大声地、完整地念一遍歌词，一边沿着宝宝围成的圆圈走，激发宝宝活动的.兴趣。
师：看！宝宝们围成了一个大大的圆圈，让老师走一走，看看这个圆圈圆不圆。
2、播放cD，请宝宝围成圆圈走走。
——提醒宝宝在走的过程中要保持一个圆圈。
师：我们要走成一个圆圈哦！
——变化快慢节奏弹奏歌曲，引导宝宝根据歌曲的快慢作出相应的动作。
——可用夸张的动作引导宝宝区分并模仿出慢慢走和快快走，以及轻轻走和重重走的不同。
——鼓励宝宝在走的过程中跟着老师一起唱歌曲。
4、根据宝宝的活动量适时结束活动。
（一）重点、难点
本活动重点让宝宝体验合作的快乐。
（二）资源利用
充分利用游戏情境的趣味性。
（三）活动形式
活动的形式集体参加，个别指导。
（四）方法建议
建议在活动中多运用观察法、比较法。
（五）注意事项
活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。
五、活动观察与评价略过
活动方案 篇4
活动内容：阿姨辛苦了
活动时间：4月30日
活动地点：幼儿园内
参与人员：全班幼儿及保育员
活动目标：
1、让幼儿初步了解清洁工人的工作，知道由于他们辛勤的劳动为我们带来了干净舒适的生活及学习环境。
2、激发幼儿热爱清洁员的情感，学会遵守公共卫生规则及珍惜他人劳动成果。
活动准备：
1、在日常生活中，引导幼儿留意本园或附近清洁工人的劳动。
2、录像带：环卫工人真辛苦。
3、与本园保育员联系、沟通教育意图，请求积极配合。
活动过程：
1、引出课题：幼儿观看录像，组织幼儿讨论：“清洁员的工作是干什么的？是谁把大马路及环境打扫得干干净净？”并与零乱的菜市场进行对比，让幼儿感受环境的美与不美（幼儿议论后回答）。
2、教师小结：“我们能在这么舒适、干净的环境里健康成长，是因为有清洁员阿姨不停的辛劳工作。”并启发幼儿讲述应如何关心清洁员阿姨，应怎样做才是尊重她们的劳动成果。
3、游戏：我是小小清洁员。
教师组织幼儿带上抹布、水桶与保育员阿姨一起参加力所能及的清洁活动，从而体验劳动的过程，感知劳动成果来知不易。引导幼儿关心与爱惜阿姨的劳动。
4、小结：肯定幼儿学会关心为我们辛勤劳动的'人，表扬保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重和珍惜他人劳动成果的表现。
活动小结：
在清洁的操场上，有的孩子把擦汗的纸巾丢下，在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐……针对孩子们缺乏尊重他人劳动，爱护他人劳动成果的行为，我们设计了这个活动，以便从小培养幼儿遵守公共卫生规则，爱惜他人劳动成果等社会公德。在活动的开展过程中，孩子们通过自身的实践，体验到了乱扔垃圾带来的不便，坚定了他们爱护环境，爱惜他人劳动成果的信念。
活动方案 篇5
为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来 “快乐童年 放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。 现安排如下：
一、活动时间：
2xx年xx月xx日（星期xx下午2：30——4：00）。
二、活动对象：
3——6年级的学生。
三、活动地点：
风雨球场。
四、活动内容：
以“快乐童年 放飞梦想”为主题，反映自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。
五、奖励方案：
1、一等奖4名。
2、二等奖6名。
3、三等奖10名。
六、其他工作安排：
1、奖状奖品的准备：xx、xx。
2、颁奖嘉宾：一等奖xx校长，二等奖xx校长，三等奖xx主任。
3、录像与拍照：xx。
5、音响负责人：xx。（当日负责播放配乐朗诵的.带子，提前收集好带子并编好播放的序号）
6、评分员：xx、xx。（当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状）
7、评委：xx、xx、xx、xx、xx、xx。（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）
8、桌椅摆放：xx（请负责老师在2：20分之前带领学生把十五套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。）
七、活动顺序：
1、社长讲话，启动开幕式。
2、“快乐童年 放飞梦想”诗文朗诵比赛。
3、填写奖状，老师表演。
4、“快乐童年 放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。
八、朗诵比赛评分表。
1、朗诵时间控制在2——5分钟。（10分）
2、语言流畅，抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂。（25分）
3、举止端庄、服装整洁、礼貌大方。（10分）
4、内容与朗诵情感的切合，个人或整体素质。（15分）
5、要求内容主题鲜明 ，富有奥运精神（鼓励原创）。（20分）
6、诗歌内容与背景音乐的和谐可加分。（10分）
7、个人、团队精神面貌。（10分）
活动方案 篇6
一、指导思想
打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击乐器演奏教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且又能发展幼儿对音色、曲式结构、多声部组体表现力的敏感性，培养幼儿基本的合作意识能力，创造意识、创造能力、组织纪律性和责任感。
打击乐器演奏是具有很强操作性的活动。由于幼儿好奇心强，自制力差，拿起乐器就喜欢敲敲摇摇，因此打击乐器演奏活动比舞蹈、唱歌等其它教学活动更难组织。传统的打击乐教学活动是从教学目的出发，学会一定数量的打击乐作品，教学方法的单纯的.使用示范教学，只注重幼儿机械的模仿动作，而忽视教学过程，忽视幼儿的情感教育合作精神和创造力的培养，如何在打击乐教学活动中培养幼儿的情感、合作、创新能力呢本学期进行打击乐器演奏活动尝试。
二、班况分析
在平时，孩子们很喜欢听着老师铃鼓用手拍出不同的节奏。对于乐器充满了好奇、兴趣，在上学期几次打击乐活动中，孩子们在活动中表现非常积极、投入，对于一些节奏型也能较好掌握。但是由于缺乏连续性、系统性，幼儿只是对此项活动很感兴趣、能够认识及使用乐器，但没有形成较好常规习惯，乐器使用不够准确。
三、具体措施
1、在和谐的气氛中培养幼儿的创新能力
一个人只有在和谐的气氛中生活，身心才能得到全面发展,感情才能得到满足，有话才能敢说，愿意说，才能大胆的表现自己。在开展教学活动时，我要求自己既是组织者，又是参与者，合作者，同时也是一位听众和观众，如和小朋友一起做游戏，一起唱歌跳舞，细心观察他们在生活中的表情、感觉等。建立一种和谐的师生关系，是开发幼儿创新、创造能力的基础，幼儿在和谐的气氛中，各种机能均能得到发展。
2、 在乐器演奏中培养幼儿的合作能力
合作能力是在共同完成一件事中所表达出来的行为及心理，合作能力的一个人的综合能力的反映，21世纪需要复合型的人才，一个人不但拥有知识，而且要有创新的意识和能力，合作精神，社会交往的能力。作为幼教工作者首先是自己思想要开放，敢于改革，敢于创新。才能培养出幼儿的创新意识及创造能力、合作精神，使其成为适合社会需要的人才。
3、新增音乐角将平时图谱粘贴墙上，提供相应的乐器进行个别幼儿指导。
四、具体安排
三月份：
常规要求：
1、乐器拿起后或打击乐停下时放于腿上，不发出声响、影响集体。
2、乐曲开始前，拿起乐器指挥信号。
技能：
1、学习看图谱，用手拍出相应节奏。
2、认识几种常见乐器及使用方法。
《一只鸟仔》
四月份
常规要求：徒手模仿各种乐器演奏
技能：尝试看图谱、创编用身体动作来表现相应节奏。
《加油干》、《虹彩妹妹》
五月份
常规要求：
1、演奏各种乐器常规
2、指挥和被指挥相互注视的常规
技能：
1、尝试看图谱根据节奏型，设计出配乐方案。
2、进一步尝试分组进行看指挥演奏。
《北京的金山上》
六月份
常规要求：演奏时相互倾听习惯
技能：幼儿尝试做指挥进行演奏。
《进行曲》、《爵士进行曲》
活动方案 篇7
做任何的促销活动都要有明确的具体的活动目的，否则就是在跟风，就是对自己的不负责任！我见过很多老板，搞活动就知道多卖点货，其他什么要实现的目标也没有。往往的结果货也卖不了多少。一次活动可以设定多个目的和目标。不一定就是单纯的追求销售额。门店的销售运营不能完全押宝在一次两次的活动上。具体概括来说，我认为促销活动的目的应包含以下几项：
1、销售额的提升
2、知名度、美誉度的`提升
3、磨练团队的需要
4、扭转当地市场竞争格局的需要
5、创新促销模式的尝试
6、卖场招商的需要
7、处理库存
8、回笼资金
……
活动方案 篇8
根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，固堤小学绘画室特制定方案如下：
一、教学目标：
1.注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3.在绘画活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
二、学生情况分析：
学生对绘画这门艺术有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、教学模式
结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的.教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。
四、活动要求：
1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2.每星期三下午第三节课后，也就是四点五十分进行活动，小组成员必须准时到达绘画室。
3.绘画小组成员应严格遵守，不准在绘画室大声喧哗，不准做与绘画无关的事。
4.每次老师安排的作业，学生要按时完成。
五、活动内容：
1.使学生了解一些简单的美术常识知识，美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。
2.以绘画为主，以创作画为主进行教学。
3.给学生自己创作作品的时间和空间。
4.欣赏名人名作提高欣赏水平。
5.进行创作教学可以训练学生的动手能力和造型能力。
六、活动步骤：
绘画小组是课堂教学的补充和延伸。可以让学生自愿报名参加，或者让每个班级中个别绘画能力好的学生参加，使每个爱好美术的学生有好的展示的空间。以下是我的提议：
1.学习的内容有以下：色彩、油画棒、儿童画、定主题联想画等方面着手。
2.指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园的好人好事以及丰富多彩的活动为主韵律，创作内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品位的作品。
3.为了迎“六一”的绘画比赛做好准备，也可以走出校内向校外学习、交流、开阔视野，增强学生学习的上进心。
活动方案 篇9
一、活动目的：
“扑克牌搭塔”活动是一项集动手、动脑、娱乐于一体的游戏。它是对学生规划设计能力、动手实践能力，相互配合能力的'挑战。“快乐、体验、创新”是本届科技节的宗旨。而小组合作方式的扑克牌搭塔活动正是让学生在小组合作的快乐中体验用扑克牌设计高塔的过程。同学们可以把通用技术课中学到的结构规划、设计、创新的思想运用其中，同时也是对学生动手实践能力，创新意识、相互配合能力及综合素质的的一次考验。
参赛对象：高一、高二年级学生
二、活动内容
参赛名称：扑克牌搭塔
参赛准备：两副扑克牌（学生自备、牌面完整）
志愿者：8人
主要任务协助老师完成比赛秩序维护、成绩记录等工作
负责老师：江辉、华丽娅
比赛日期、时间：5月15日（周四）下午第9、10节课（6：10分开始）
比赛地点：高中部体育馆
三、比赛要求：
1、扑克牌从地面开始搭建。允许参赛者以折、叠、弯、插等形式搭建具有一定高度的结构体。
2、搭建的时间要求在20分钟内完成。搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员进行测量。要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持5分钟的时间。
3、除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。
4、扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。（注：活动中不得使用任何粘合剂或第三方工具）
四、评分标准：
利用扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
五、奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。
活动方案 篇10
活动安排：
1、宣传发动：通过多种形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。
⑴悬挂感恩主题标语。“五月：感恩教育主题活动月”。“心存感恩，成就人生”。
⑵利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的国旗下讲话，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议。（团委负责，5月5日）
⑶组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。（音乐组教师负责）
⑷学部广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。（学生会负责）
⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。（团委负责并评比）
⑹组织全校同学背诵感恩文章、古诗或名言，在早读课进行诵读。（语文教研组负责）
⑺班主任会议（5月5日）、宣传发动。（教育处负责）
2、活动组织（教育处负责）：
活动一：算笔亲情账 ，感知父母恩
先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心 。要充分发挥师生的创造性，精心策划，开好以感恩教育为主题的主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。
活动二：组织一次班级感恩故事会。
以"感受关爱，勤奋学习"为主题，认真组织一场班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。
活动三：写一封感恩信，做一次感恩作业。（全校学生参加，5月11日母亲节）
班主任组织，以母亲节（5月11日）为契机，以"感恩父母"为主题，让学生结合期中考试情况（高三学生结合目前的高考复习情况），再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
3、经验总结（教育处负责）：
六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。
附：有关感恩教育方面的板报宣传材料：
学会感激
感激生育你的人，因为他们使你体验生命。 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的`人，因为他磨练了你的心志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。 感激一切使你成长的人！
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；
3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。
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