活动方案

时间：2025-07-10 22:21:28 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，欢迎大家分享。

活动方案

活动方案篇1

　　教育系统教师节活动方案样本参阅

　　今年9月10日是第二十五个教师节，为了大力倡导尊师重教的社会风气，进一步激励我区教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业的.工作热情，增强我区广大教师和教育工作者的光荣感和责任感，不断推进我区教育事业的改革与发展，建设一支政治过硬、业务精良的高素质教师队伍。经研究，决定在教师节到来之际，开展全区教育系统教师节系列活动。为保证活动效果，特制定本方案。

　　一、给退休老教师送健康活动

　　1、时间：xxxx年9月7——11日

　　2、地点：xxxx

　　3、内容：给退休老教师做常规体检

　　4、形式：由各校通知本单位的退休老教师自行前去体检

　　5、体检经费：50元/人

　　二、慰问在职教师活动

　　1、时间：xxxx年9月8日

　　2、地点：区属中小学、幼儿园

　　3、内容：给在职教师送去节日的慰问品(米、油或是其它纪念品)

　　4、形式：区领导有代表性地给2所学校(农村、市区各一所)送去慰问品，以示节日的问候。

　　5、慰问品经费：50元/人

　　三、表彰援教单位和个人

　　1、时间：xxxx年9月8日

　　2、地点：xxxx

　　3、内容：表彰援教单位和个人

　　4、形式：物质奖励

　　5、表彰经费：3000元/单位、20xx元/人

　　四、召开教师节座谈会

　　1、时间：xxxx年9月8日下午4：30

　　2、地点：xxxx

　　3、内容：区领导与区属校级领导、教师共话叠彩教育

　　4、形式：座谈会

　　5、参加人员：

　　⑴区四家班子领导(10人)

　　xxxxxxxxxx

　　⑵区属中小学、幼儿园校级领导(40人)

　　⑶辖区5所中学(附中、清风、十四中、五中、十九中)校领导班子

　　⑷区教育局、教研室全体人员

　　6、座谈会主持人：区委蒋汉平副书记

　　7、座谈会议程：

　　⑴区委常委、政府副区长、宣传部部长李玉清致辞

　　⑵区属学校、辖区中学校领导、教师代表各1名发言

　　⑶表彰援教单位和个人

　　⑷区委李向荣书记讲话

　　8、座谈会经费：矿泉水、水果、就餐共计约：元

　　五、活动费用情况

　　教师节系列活动总费用：元，其中：

　　1、给退休教师体检：元;

　　2、慰问在职教师：元;

　　3、表彰援教单位和个人：元;

　　4、召开教师节座谈会：元。

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求，更好开展学校课外活动，增强学生体质，全面提高学校素质教育，增进学生身心健康，培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于12月上旬举行学校趣味田径运动会。

　　二、运动会主题

　　我运动、我健康、我快乐

　　三、成立大会组织委员会：

　　主任：黄宝霖

　　副主任：王啸林周国云

　　委员：张成明刘文彭生翔赵海翔程顺平朱德永郭峰

　　仲裁委员会：王啸林周国云陶智超朱德永程顺平郭峰

　　四、运动会宗旨：

　　面向全体学生和教职工，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。

　　五、运动会时间安排：

　　初步定于12月6日一天。12月6日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。（当天具体安排见附件）

　　六、开幕入场式：

　　1、队列要求：各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。

　　2、开幕式流程。各班级跑操入场、裁判员入场，大会主持人宣布开幕，升国旗，校领导致开幕词，运动员、裁判员宣誓，运动员、裁判员退场，各年级展示活动。

　　3、会场布置：主席台标语、座位，横幅标语（总务处）。未参加入场式的.学生座位安排，退场后各班学生位置划定（体育组）。

　　七、比赛分组：

　　学生：以年级为组、以班级为单位

　　八：比赛项目

　　学生比赛项目：

　　（一）田径类：

　　100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、三级跳远、跳高、实心球、4*100米接力

　　（二）集体项目：

　　3分钟穿长绳（8男8女含摇绳两名）、2分钟跳长绳（4男4女不含摇绳者）、三人篮球赛（男子）、女子定点投篮（8人）、引体向上（4男）、1分钟仰卧起坐（4女）、50米迎面接力（8男8女）

　　教职工比赛项目：

　　1、沙包掷准（个人）

　　2、足球射门（个人）

　　3、年级组迎面接力赛（4男4女）

　　师生互动项目：

　　心心相印（各年级组10名教师、10名学生）

　　托球接力（各年级组10名教师、20名学生）

　　九、报名办法：

　　学生报名办法：

　　以班级为单位组队。

　　报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。

　　身体健康并适宜参加所报项目比赛者。

　　教职工报名方法：教职工比赛报名由年级组长负责统计。

　　十、报名时间：

　　各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组（12月4日前），上报后不予更改。

　　十一、比赛规则：

　　田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》，如遇特殊情况，由活动组织委员会酌情处理。

　　十二、计分方法：

　　1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分，如并列名次时得分平均分配；接力项目按单项名次双倍计分。

　　3、集体项目按照排名情况，分别以8、4、2计分。

　　4、团体计分：在比赛中各项的得分总和；如积分相同，则以第一名多者列前。

　　十三、奖励方法：

　　1、单项及集体项目取前三名奖励；

　　2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。

　　3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。

　　十四、准备工作提示：

　　略

活动方案篇3

　　中班社会活动设计：会有谁来住

　　活动内容：

　　会有谁来住

　　活动目标：

　　1．欣赏故事，理解故事情节，对各工种建筑工人的工作特点有初步的认识。

　　2．乐意学说故事中的对话，能运用道具进行表演。

　　活动准备：

　　1．幼儿活动材料第三册第9——12页。

　　2．故事录音，圈两个、木头积木、小锤子、电线、小铲子，小鸭图片。

　　3. 幻灯片。

　　活动过程：

　　一、导入活动。

　　出示小鸭，导入活动：我是小鸭加加，我住的房子边上有一大片草地，有一天门口来了一台挖土机，这是怎么回事呢？我们一起听故事。

　　二、完整欣赏故事，理解故事内容。

　　1. 幼儿听故事录音。

　　2．加加在空地上遇见了谁，孩子说到教师就放谁的'画面，并进行追问：它是干什么的？

　　3．加加看见了河马叔叔，会怎么问，河马叔叔又会怎么回答？（幼儿猜想）

　　4．我们一起听听他们到底是怎么说的？(教师讲述故事中的对话)

　　5. 学说故事中的对话。

　　6．同样的方法引出其他人物。

　　7. 教师完整的讲述故事一遍。师：盖一间房子需要哪些人的共同努力？

　　小结：原来盖房子需要瓦工、电工、木工、花匠这么多人的共同劳动呀！

　　三、扮演角色，表演故事中的对话。

　　1．出示道具，引发幼儿表演的兴趣。

　　提问：你们想不想扮演工人们来造房子，谁愿意上来表演？

　　2.幼儿手拿工具，扮演角色表演故事。

　　延伸：引导幼儿到区角游戏中继续表演。

活动方案篇4

　　一．活动主题：

　　我心飞翔

　　二．活动背景：

　　大学生的心理正趋向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。但是，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康。心里健康咨询中心作为大一新生的领路者对新生的生活、学习有作巨大的影响，承担着为新生解除心灵困惑，指引生活方向的重任，他们能否肩负起自身的'责任将直接影响到新生的身心健康特别是心理健康。同时随着心理健康教育被越来越多的人熟悉和接受，心理健康知识成为了一种强烈的需要。

　　三．活动时间：

　　待定

　　四．活动地点：

　　学子会馆二楼多功能厅

　　五．主办单位：

　　湖北医药学院心理协会

　　六．活动对象：

　　湖北医药学院心理协会全体会员

　　七．活动目的：

　　传播心理健康知识，灌输心理健康理念，依托心里健康咨询中心展开心理健康教育，使咨询中心成为心理健康教育的有力手段，通过对心理协会理事们进行心理知识培训，既能帮助他们解决军训中遇到的心理问题和增加自己的心理知识又能通过他们的实践和宣传进一步提高同学们对心理健康知识的热情（如心理类选修课…..），通过心理协会策划活动（如心理剧、心理文化月…）的积极性，让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识使心理健康教育的触角更加深入到学生中，为明年的工作打下良好的基础，有助于心理健康教育打开新的局面

　　八．活动形式：

　　心理知识讲座, 邀请校心理健康咨询中心老师心理协会的会员们开展心理知识培训，（主要介绍内容为如何及时发现心理健康问题和进行早期干预；处理新生容易出现的心理问题的方法和技巧；如何从心理学角度更好的开展工作。

　　九．活动流程：

　　1.前期准备工作

　　a.海报制作并张贴（由宣传部负责）

　　b.通知会员（学习部负责）

　　c.场地预定（秘书部负责）

　　d.用品购置秘书部负责

　　e..相关资料收集（学习部负责）

　　f.组织部负责会员签到，秘书部负责理事签到。

　　g.编辑部负责现场设备检查、调控。

　　2.活动环节：

　　a..主持人开场白

　　b.（1）由主持人介绍到场的嘉宾，并请老师讲话

　　（2）邀请11，12级心协理事们就工作期间对心理健康教育的认识。

　　（3）观看一则有关心理健康问题的视频，请13级心理协会会员谈对问题的认识，并请老师进行适当引导和点播，对参与此次回答的会员根据其回答的精彩程度进行不同程度的奖励

　　（4）请老师为心理协会会员及理事做心理健康知识做培训

　　c.结束语

　　十．经费预算：

　　笔记本2本，每本6元。2（本）*6（元）=12元

　　笔5支，每支1元。5（支）*1（元）=5（元）

　　棒棒糖20个。20（个）*0.5（元）=10（元）

　　总计27元

　　十一．注意事项：

　　1.理事要提前30分钟到场，没有任务的理事要帮忙布置会场。

　　2回答问题冷场时理事要积极发言

　　3.如果有的视频放不出，由主持人介绍视频的内容。

　　4.奖品发送由组织部负责。

　　5.现场采相由宣传部负责。

　　6.回答时间超时，主持人可下命令快一点或宣布回答结束。

　　7.组织部写活动总结，总结得失。

活动方案篇5

　　一、设计理念：

　　现在的学生都是独生子，就其心智来说，缺少的太多了，普遍患有“情感冷漠症”，认为亲人和父母所做都是应该的，必然的，不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。通过实例营造氛围，让同学们在聆听感悟和交流中体验父母心，并由此心生感动、感激，最终促进感恩行动的落实。

　　二、主题班会目标：

　　1、通过本次主题班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。增进同学与家长的感情。

　　2、滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

　　3、学会感恩、学会做人，化精神为动力，付诸实践。在今后生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。

　　三、活动准备：

　　准备孝敬感恩的故事、歌曲：《感恩的心》、收集资料

　　四、活动过程：

　　(一)主持人导入：“百道孝为先”，孝敬父母是衡量一个人素质修养的底线，子女孝敬父母是家庭和谐的前提，学会孝敬父母，感谢父母的养育之恩，同学们，你认为什么是孝敬，你是怎样理解孝敬的

　　1.几个同学发言，谈自己对孝敬的理解。

　　2.主持人总结孝敬的定义：孝敬就是孝顺尊敬。

　　3.主持人读（多媒体展示孝敬父母名言）：

　　（1）、慈孝之心，人皆有之。――苏辙。意思是：孝心每个人都要具备。

　　（2）、入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语学而第一》。

　　（3）、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。

　　（4）、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。

　　（二）主持人：请同学们以小组为单位背诵《弟子规》

　　1、主持人：请每组派一名代表谈一谈孝敬的意义。

　　2、主持人：现在总结孝敬的意义：请看电脑（多媒体演示）

　　（1）家庭是社会的组织细胞，是社会稳定、和谐的基础之一。

　　（2）父母关心子女，子女孝敬父母是家庭和谐的前提。

　　（3）古人说，人生百道孝为先。

　　（4）我国是一个崇尚孝道的民族，千百年历史绵延，形成了源远流长的孝文化。

　　（5）自古以来，恪尽孝道者受人尊敬，被人颂扬。

　　（6）中国向来以孝敬为衡量一个人素质修养的底线。

　　3、情境表演：

　　（情感分享）孝敬父母是我们每一位同学应该尽到的`义务，请同学们欣赏故事。

　　4、情感体验：

　　可我们又对父母了解多少呢进行现场调查问题：

　　（1）、你母亲的生日

　　（2）、你给父亲买过生日礼物吗

　　（3）、你父母的结婚纪念日

　　（4）、你爸爸今天多大属什么的

　　让学生谈他们对父母各个方面了解以及父母令他们最感动、最难忘、最高兴的事等等。

　　主持人：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个懂父母的人。

　　5、师生互动，活动拓展

　　（一）引导学生懂得做人的基本道理

　　（二）引导学生要多与父母沟通，学会站在不同的角度看待问题和分析问题。

　　主持人：通过畅谈孝敬，你有了哪些认识。（几个同学发言略）

　　请老师为我们总结：虽然现代人孝敬长辈不可能像古人那样，一定要做到早请安、晚请安，或父母在世子女不远游等等条条框框，但是，我们也应当把孝敬父母作为一种生活习惯，特别是我们小学生，在家里要做到以下十点才能做到“孝敬父母”，看大屏幕：

　　①、对父母讲话态度恭敬，语气亲切。

　　②、听从父母的教导和正确的意见，不顶嘴、不发脾气，不让父母生气。

　　③、上学时要和父母说再见，放学回家告诉父母我回来了。

　　④、平时出入家庭要和父母打招呼，告诉父母地点、时间免得亲人挂念。

　　⑤、吃饭时要等父母一起吃，好菜要先让父母吃，中高年级要为父母盛饭。

　　⑥、父母下班要为父母倒茶，让父母休息。

　　⑦、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让他们高兴的事。

　　⑧、父母不舒服要主动问候，生病时要为他们端水送药。

　　⑨、不向父母提过高的要求。

　　⑩、自己能做的事自己做，并尽力帮助父母做些力所能及的家务活。

　　五、亲身体验，情感升华：

　　请同学们一起演唱和表演手语歌曲《感恩的心》。

　　班会效果：通过听、赏、析、明各个环节的教育和感受，学生知道了孝敬是千古的美德，是催人向上的动力，知道我们学会感恩，会是完整、完美而健康的人，并能加强生活中的实际行动。课堂气氛宽松、和谐，突出学生主体地位。教师充分调动学生情绪，学生积极参与到活动中，班会过程有序、有效，达到了预期的辅导目标。

活动方案篇6

　　一、工作目标

　　1、继续合理规范组织教职工的理论学习和业务技能学习，以校为本，加强新一轮的教师继续教育工作；

　　2、加强教研组工作和教师教研活动的督促检查力度。有效完成每周一次的教研活动。

　　3、加强远程教育设备的使用和管理，每周两次6个小时向教师开放计算机教室，进一步加强教职工的现代信息技术的培训指导及学习研究，力争能让每位教师均能下载资料并会使用资源和管理资源。

　　4、继续深化学科课题实验研究。以“活动教学”为主要研究课题，深入理解课程改革中教育教学变革方面的精神内容；初一把学生学习习惯和学习兴趣的转变，学习方法的更新作为研究的主题；初二初三级应以研究高考为中心，做好学生归纳、演绎、应用、体验等方面的能力和经验的提高培养。只有全体教师人人重视教研，人人成为教研骨干，教育教学质量才有望全面得以提高。

　　5、规范实验室的管理和使用，加强实验教师和实验工作人员的管理技能培训，为实验室的“标准化建设”做好充分准备。

　　二、具体工作

　　（一）、加强校本教研过程过程管理。

　　1、以教研组和年级组牵头，以提高课堂教学质量为核心,加强教学考查、学生作业批改、辅导、社会实践活动等。

　　2、进一步强化教师拟定的教学研究课题，重视过程管理。

　　3、充分利用以往取得的教研成果，根据学校、学生实际切实推进课程改革。

　　4、强化激励机制，提高教师的积极性

　　（二）、加强学生文科科目的阅读和表达能力的培养方式和方法的研究；理科科目的规范思维和动手能力培养方式方法的`研究。

　　1、加强督促早午自习的辅导管理，规范学生阅读内容，布置好课外阅读作业。

　　2、规范各科作业登记管理，切实引导科学规范的学生作业批改的指导方法。

　　3、进一步提高学生实验验开出率和实验实效性。

　　4、提高信息技术课的课堂质量管理和信息技术练习管理，加强信息技术教学研究。