活动方案

活动方案范文汇总【15篇】

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案范文1

　　为了丰富员工的业余生活，展现员工风采，公司决定在20xx年5月举办两场活动。希望大家更加朝气蓬勃、意气风发。

　　一、 活动宗旨：

　　1 、加强企业团队凝聚力与团队协作能力；

　　2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情；

　　3 、加强和巩固员工之间的沟通交流，传递正能量。

　　4 、休闲娱乐，缓解工作疲劳。

　　二、 活动对象：公司所有员工

　　三、 活动时间：5月17日和5月25日晚上6：00-7：00

　　四、 活动主题：团队凝聚力

　　五、活动场地：四楼活动厅或食堂

　　六、活动类型（可选择其中的'二至三项进行）

　　拔河比赛、双扣比赛、四只脚接力赛、凝聚力、我来比你来猜。

　　七、工作要求：各部门负责人提高认识，加强领导、积极组织部门员工参与活动，确保每次活动的人力、物力到位，以保证活动顺利进行。各部门须指定专人负责，指导部门人员参与各项活动，并积极协助行政部开展活动。

活动方案范文2

　　本次活动在济南市人民政府外事办公室定点帮扶的济阳县孙耿镇官庄村举行，由市政府下派官庄村第一书记及合作单位负责筹划。活动目的旨在让城市的孩子走进农村，认识在城市见不到的家畜及农作物，在进行农业科普的同时让孩子们了解农村儿童和城市儿童生活上的差距，使其珍惜现在的生活。

　　一、时间

　　每周六（早9点—下午2点）

　　二、活动方式

　　自驾游农村探险

　　三、活动地点

　　济阳县孙耿镇官庄村（距济南市区约35公里，车程1小时）。

　　四、参加范围

　　每次活动10个家庭

　　五、探险活动

　　1、寻找5小动物

　　活动组织方将7种小动物（牛、猪、羊、驴、鸡、鹅、鸭）分布在村内各个角落。由家长带领孩子去村里寻找4种小动物并分别和它们合影。

　　2、寻找农作物

　　村里农田有小麦、大棚里有西瓜和豆角，菜园内有各种蔬菜。由家长带领孩子分别去农田、大棚寻找小麦、西瓜以及在菜园寻找2种蔬菜并和它们合影。

　　3、交换爱心

　　孩子带领家长去村内寻找年龄相仿的农村小朋友，和他们成为朋友到家中做客交换礼物并合影。

　　4、发奖

　　最先收集到9张照片（4张小动物、4张农作物、1张和农村小朋友互换礼物的合影）的.三个家庭将获得活动组织方准备的奖品，能用英语说出所拍摄小动物和农作物的名称的小朋友也将获得组织方准备的奖品。

　　五、就餐

　　方案一、在村民家中做客感受“纯正”农家饭。

　　方案二、到饭店吃桌餐。

　　六、活动结束

　　车辆：自驾游

　　涉及费用：黄河大桥过桥费来回每车共20元；

　　餐费每人50元（孩子30元）；

　　其他： 每个家庭准备一份礼物（可以是自己的

　　玩具、手工制品、衣物等）

活动方案范文3

　　活动目的：让学生亲近大自然，陶冶美的情操。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神和环保意识。

　　活动内容：·启智部：欣赏景色、游戏、野餐（部分同学可在大人带领下爬山）

　　·聋部：在老师的带领下爬山。

　　活动时间：20xx、11、5

　　活动地点：苏州白马涧

　　活动前：

　　·明确活动内容，讨论活动要求。

　　·各班落实确定参加活动学生、家长人数。

　　·班主任宣讲活动内容，各班进行安全与守纪教育。

　　（1） 班内成员合理分工，明确自己的.任务。

　　（2） 爱护花草树木，做文明游客，树立良好的形象。

　　（3） 保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士。

　　（4） 活动中注意安全，不做危险动作。

　　活动时：

　　*带队老师各尽其职，引导学生观察自然、摄影记录等。

　　*集体活动，学生不能随便离开自己的团队。

　　*领队老师认真考察各班学生活动情况。

　　活动后：

　　·各班总结交流秋游收获。

　　·聋部学生可以写一篇作文。

　　活动过程安排：

　　1.9：00 学生按车辆坐好从学校出发

　　第一辆（51座）：m1、m2、m3、m4 （周玲美负责）

　　第二辆（49座）：、h3、职4、职2、生活技能班 （李闹负责）

　　第三辆（33座）：聋部五、八、九，、广西校长、教师。（董庭富负责）

　　2.到达目的地后，听导游安排活动，注意安全。

　　3.11：30吃中饭

　　要求：吃完饭后，清理卫生，不乱扔垃圾。

活动方案范文4

　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。

　　一、活动时间：

　　4月16日

　　二、活动地点：

　　和平公园

　　三、参加人员：

　　全体小班孩子、教师、保育老师和配备人员

　　每班四位教师，班主任负责带队组织活动。(组织孩子游戏、孩子安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(孩子安全、队伍的排列、观察体弱孩子)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

　　四、活动目标

　　1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。

　　2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。

　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　五、活动准备：

　　1、各班教师做好春游通知工作。

　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

　　3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

　　4、教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。

　　六、春游过程：

　　1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)

　　2、寻找，观察春天的景色。到达市民广场后，孩子们先参观广场周围的环境。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　(2)观察柳树的`颜色，形态，柳树像什么?

　　(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养孩子的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

　　3、参观动物园增长相关知识。

　　4、孩子分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让孩子进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)

　　5、清理场地，整理孩子物品，清点孩子的人数。(培养孩子有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)

　　6、活动结束，回孩子园。

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责孩子出游的安全工作，组织好孩子活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好孩子出游的护理工作。

　　2、班级老师对孩子进行春游活动安全教育，增强孩子安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、全体孩子必须穿好园服，背好书包。

　　5、春游活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。

　　6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。

　　7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好孩子人数，确保孩子安全。

活动方案范文5

　　一、活动时间：

　　6月10日上午7:20~8:00左右

　　二、活动地点：

　　校田径场

　　三、活动流程：

　　1、7:20~7:25全校师生按指定位置集合完毕

　　2、7:30主持人宣布高三毕业典礼开始，升国旗唱国歌。

　　3、全体高三老师在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵

　　4、行政教师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵

　　5、高三学生代表发言

　　6、校长代表学校向毕业生代表分发毕业证书

　　7、高二学生代表发言

　　8、书记致辞

　　9、班主任向高三学生传递“明天，以我们高三（x）班为荣”的旗帜

　　10、祝福大旗“飘过”高三师生

　　11、主持人宣布毕业典礼结束

　　12、高三师生照毕业照，高一（1~4）班学生从教师方阵中拿回椅子

活动方案范文6

　　活动主题:

　　“爱我许昌，争做文明守法小公民”

　　活动时间:

　　20xx年3月3日

　　活动地点:

　　学校操场

　　活动目的:

　　1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

　　2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

　　3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。

　　活动准备:

　　1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

　　2、学生签名用布幕，笔。

　　3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。

　　4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

　　5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

　　活动过程：

　　1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的'法制副校长。

　　（东城区公安局方梦舒警官讲话）

　　2、给法制副校长佩戴红领巾。

　　3、法制副校长讲话。

　　4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

　　（宣誓词：创建文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增光添彩。）

　　5、学生进行签名活动

　　6、校长进行总结，并讲话。

　　7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排部分学生接受电视台采访。

活动方案范文7

　　为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：

　　一、体育趣味竞技比赛

　　（一）活动时间：20xx年4月29、30日。

　　（二）活动地点：学校运动场一号场地。

　　（三）竞赛项目及规则

　　1、“阳光伙伴”（三人四脚）

　　（1）比赛规则：各工会小组选出三名成员（含女性一名）参加比赛；三人排成一行，并用绳索将三人相邻的.脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

　　（2）负责人：xxx、xxx

　　2、“横行霸道”（双人夹球竞跑）

　　（1）比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力；参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名；如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　　（2）负责人：xxx、xxx

　　3、“前赴后继”（三分钟定点投篮）

　　（1）比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手（女职工至少2名）参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　　（2）负责人：xxx、xxx

　　4、“齐心协力”（走板鞋）

　　（1）比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛；第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　　（2）负责人：xxx、xxx

　　5、“手舞足蹈”（1分钟跳绳比赛）

　　（1）比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛（含1名男职工）；每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　　（2）负责人：xxx、xxx

　　（四）积分计算办法

　　1、本次竞赛活动以累计积分排名次；

　　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　　二、工会小组外出活动

　　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给

　　活动经费。

　　负责人：各工会小组组长。

　　三、气排球比赛

　　时间：20xx年5月中旬（具体时间待定）

　　地点：体育馆

　　负责人：xxx、xxx

　　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

　　四、观看电影《铁人》

　　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。

活动方案范文8

　　一年伊始,春风拂面,万物复苏,大地回春。春天的昆嵛山,绿草茵茵,山花烂漫,万紫千红斗芳菲,把景区装扮得五彩缤纷为了让都市人远离城市喧嚣和污染,回归自然,品味绿色,昆嵛山国森林公园将举办第七届旅游踏青节。方案如下

　　一、时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　二、地点：昆嵛山国森林公园。

　　三、活动的主题和口号：踏青、健身、环保、红色之旅,

　　四、主办单位：烟台市旅游局、烟台市林业局、牟平区人民政府。

　　五、承办单位：昆嵛山国森林公园管理处、牟平区旅游局、烟台异隆策划公司。」

　　六、协办单位：烟台天天渔港有限公司、牟平广电局、牟平农机公司、联通牟平公司、人保财险牟平支公司、烟台日报、烟台晚报、烟台晨报、烟台电视台。

　　七、活动内容

　　1、开幕式16日上午930在泰礴顶景区举行。请市委、市人大、市政府、市政协领导和有关单位领导出席-

　　2、踏青赏花春、连翘、野杜鹊、玉兰、桃花相继怒放,绚丽夺目,游客身临其间,其乐融融。

　　3、寻宝宝物有电脑、电视机、手机、VCD、自行车、电子钟、手表、伞等,用卡片形式埋设在各景区,游客寻到卡片直接到指定地点领取宝物。

　　4、森林氧吧。走进氧吧,别致的帐篷,温情的吊床,吸着丰富的'负氧离子和植物芳香气,品氧清肺,静心调神,强身健体。

　　5、科普之旅。昆嵛山是全国青少年科技教育基地。有植物1000多种,天然生态博物馆,是认识自然的大课堂,建成的蝴蝶展馆对外开放。

　　6、保健之旅。挖绿色野菜,吃绿色大餐。有野菜40多种搬上餐桌,无化肥农药、无毒无公害,味道鲜美,营养丰富。对减肥、美容、防癌均有特效。

　　7、水上乐园。无染寺、泰礴顶等景区配有游船、橡皮船,划船比赛、情侣聊天,刺激浪漫。

　　8、登山健身。领略春天浪漫生活,观赏大自然鬼斧神工组合的美不胜收画卷。登胶东屋脊泰礴顶、九龙池、游无染寺万米大峡谷,犹如置身仙境,世外桃园,美景令人陶醉。

　　9、寻古探幽。全真教祖庭烟霞洞、岳姑殿。

　　10、红色之旅。昆嵛山是胶东红色旅游的精品线路,是老革命根据地,《苦菜花》等三花发生地,电影外景拍摄地。无染寺景区有114的指挥部遗址,游击队大队长于德水养伤洞等。岳姑殿景区有中共胶东特委会议旧址。

　　来吧,朋友,春游踏青好去处-----昆嵛山!

活动方案范文9

　　一、指导思想：

　　为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的'优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

　　二、活动时间：3月2日——3月31日

　　三、活动内容及时间

　　1、学雷锋氛围

　　1）、课间播放歌曲

　　2）、3月7日进行学雷锋升旗仪式。

　　2、讲雷锋故事

　　3月7日主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

　　3、学雷锋行动

　　1）、将爱心献给学校，进行美化校园活动。

　　时间：三月份每周五第七、八节课

　　（1）一、二年级捡取校园杂物

　　（2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

　　（3）五六年级帮助幼儿园送水等。

　　2）、开展学雷锋征文比赛

　　3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。

　　3）、开展学雷锋手抄报比赛。

　　（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

　　（2）、活动要求：每班上交5份优秀作品；低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

　　（3）、3月20日前，上交政教处。

　　4）、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。

　　5）、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

　　6）、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　四、活动要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

　　2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

　　3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。

　　希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

　　望海学校政教处

活动方案范文10

　　一、活动主题:

　　回顾过去,展望未来。

　　二、活动目的

　　三、为营造健康积极的工作环境,提升员工的`精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。

　　四、活动对象

　　Xx公司全体成员

　　五、活动时间(场次视情况确定)

　　20xx年5月xx日,x时-x时

　　六、活动地点

　　公司办公室(待定)

　　七、活动准备

　　负责人:杨经理

　　1、材料:场地,多媒体设备调试,纸巾。

　　2、食物:茶水,点心,水果

　　3、电子照片,工作人员日常照片集锦或视频缩影

　　4、如在室外,可不放视频。

　　八、预算

　　10元/人,共60人,总计:600元

　　九、活动内容

　　1、主持人:张总

　　2、全体人员集合,放映电子照片或者视频

　　3、休息、交流讨论、工作期间各种所见所闻,提出问题,解决问题

　　4、领导/主持人小结

　　5、活动结束

　　十、主持人宣布活动结束。

　　十一、活动效果:

　　发现问题,解决问题,提高士气,加强团队凝聚力，积极开展相关工作。

活动方案范文11

　　一、指导思想：

　　为进一步贯彻落实《关于在全市义务教育阶段学校开展“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动的意见》，以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为宗旨，以“弘扬中华经典诗文，增强民族自豪感”为主题，以经典古诗文为载体，以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地，努力创建良好的校园文化，积极营造浓郁的读书氛围，为师生搭建了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，丰富师生的'课余生活，让师生“与圣贤为友，与经典同行”，全面提升我校小学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，培育民族精神。

　　二、活动原则

　　1.坚持德、智、体、美相结合原则。

　　2.坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育相结合原则。

　　3.坚持德育工作与语文学科教学相结合原则。

　　4.坚持抓好典型、以点带面相结合原则。

　　5.坚持“经典诗文诵读”活动与校园文化建设相结合原则。

　　6.坚持与语文活动课、写字课、班队课、综合实践活动相结合的原则。

　　三、比赛时间

　　1、“中华经典诗文诵读”比赛定于 11月25日下午，地点：新五楼多媒体教室。

　　2、“古诗大擂台”活动定于11月29日下午第一、二节课举行，一、二、四年级在新五楼多媒体教室，三、五、六在四楼会议室。

　　四、活动要求及措施

　　1、以新课标推荐学生必读古诗篇目为主，可结合学生实际适当增删篇目。

　　2、以语文老师为辅导老师，因材施教，学生诵读进度不强调一致。

　　3、每天上午到校后，学生须自由诵读经典十分钟，每节语文课前必须诵读经典一分钟。

　　4、鼓励学生利用好课余时间，如午饭后、活动课及在家休息时间等，每天诵读时间不低于20分钟。

　　5、只求熟背，不求深解，只求感悟，注重积累，让学生终生去消化理解。

　　6、诵读活动要方法灵活、形式多样、时间自由、师生共赏。

　　五、活动检查

　　1、中华经典诗文诵读

　　主要考查班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛，比赛内容可以是古诗词为主，可以是儿童诗，也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内，比赛形式可以多样：讲美文、演经典、诵名篇、诵伴舞、师生诵等形式皆可，教师必须根据诵读内容为学生选配合适的背景音乐。

　　2、“古诗大擂台”活动

　　主要考查学生的古诗积累数目。先在班级内部比赛，选前三名选手参加年级组比赛。比赛前要求班主任或语文教师统计好学生参赛熟背的古诗数量并填好相关表格。

　　六、奖项设置

　　1、根据学生朗诵水平，中华经典诵读每个年级设集体一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　2、根据学生背诵数量，古诗大擂台每个年级设个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　3、一、二、三等奖分别记3、2、1分，根据获奖情况累计得分，每个年级评选一个优秀组织奖。

　　七、其他要求

　　1、比赛现场播放的音视频背景文件，尽可能用mp3/mpeg文件格式，方便汇总及播放，尽量避免用音乐cd或vcd、dvd等格式。音视频文件应提前做好测试，需能在windows自带media palyer媒体播放器播放。flash动画文件易造成音画不同步，ppt文件易出现不同版本的播放效果差异以及媒体文件调用路径问题等，应尽量避免使用。统一在赛前提前一天提交音视频背景文件并调试音量(赛前两小时不接收任何文件)。建议直接用优盘提交mp3/mpeg文件交刘文杰老师，并做好备份。

　　2、中华经典诵读比赛参赛节目报名表须以电子稿形式传至z，截止时间为11月22日下午放学前，逾期不报视为弃权。

　　3、各班“中华经典诗文诵读比赛”和“古诗大擂台”活动的结果将与本班班主任、语文教师的考核工作紧密关联。

活动方案范文12

　　一、活动目的

　　l 通过部分常规品种的'让利促销，提升xx在旺季的销量

　　l 借助假日经济的人气，带动主力产品的销售

　　l 树立并传播xx在终端市场的品牌形象

　　二、活动对象

　　集中等在五一期间进行采购的待装修准业主

　　三、活动主题(备选)

　　l 实力xx·实惠放送

　　l 浓情五月·魅力绽放

　　l 5.1有特惠，品质不打折

　　l 五一出实招，惊喜三重奏

　　l xx纯实木，五一更实惠

　　l 五月xx，惠风和畅

　　l 畅享五月风，放价好轻松

　　l 好xx让更多人享用

　　四、活动时间

　　xx年4月18日～xx年5月18日

　　五、活动范围

　　xxxxxx直营旗舰店

　　(其它地区根据各自情况可参考执行)

　　六、活动内容

　　xxxx重磅推出三重优惠活动：

　　1、特价优惠折上折：(优惠力度见特价产品表)

　　2、真情大放送，送就送实惠：

　　l 买十送一：你买10平方，我送1平方

　　l 买xx送踢脚线：购买 平方，送xx专用辅料

　　l 买xx送安装，实惠送到家：购买xxxx 平方以上，提供免费安装服务

　　3、抢购实力派，珍藏限量版：一定周期内部分产品特惠限量供应，单次购买面积不超过 平方

　　七、活动细则

　　1、特价主打产品见列表

　　2、已推特价商品不参与以上活动

　　3、三项优惠活动可任选其一，不重复，不累计

　　4、本次活动的产品和服务仅在活动时间范围内有效

　　5、本次活动仅限指定区域，最终解释权归xxxxx所有

　　八、道具布置

　　根据xx门店选择布置以下物料和促销品：

　　活动海报，店面pop，门头横幅喷绘，易拉宝，宣传单页

活动方案范文13

　　一、 活动目的

　　现代都市生活里，宠物与家庭、生活是密不可分的，有了和谐的家庭，有了热爱生活的心态，就会有爱心去关爱其他的事务。宁波，作为一个时尚魅力都市，也因此掀起一股无法阻挡的饲养宠物风潮，不仅借以饲养来纾解生活、工作上的压力，同时也是热爱生活的一种表现。

　　为了让宠物的“爹地妈咪们”渴望掌握更多关于宠物饲养的知识，让自己能够更加文明的管理自己的宠物我们举办此次大型宠物娱乐、训练等一系列活动，从玩中学，从玩中让大家享受高质量的宠物生活。活动打出“爱生活、爱宠物”的口号，体现我们在生活、家庭为活动的大背景的前提下，打造出品牌持有的文化氛围以及品牌亲民度，塑造企业品牌形象。

　　二、 活动范围

　　各小区业主宠物爱好者合法饲养的宠物（以狗为主），持有免疫证明的健康宠物方可参加比赛；生病期间宠物不得参赛；发情期宠物不得参赛；烈性犬不得参赛；参赛宠物不分品种，不分年龄组别。

　　三、 活动规则

　　活动分不同形式的主题性宠物活动按阶段性进行，评选出冠亚季军，奖励宠物礼品，力争达到宠物展示、人犬互动、才艺表演等活动为一体，为广大宠物爱好者打造一场宠物趣味赛。

　　四、 活动规程

　　【活动一】 ‘小鬼当家’宠物形象大使选拔 活动内容：

　　在活动现场，参加宠物活动的宠物宝贝们现场亮相，现场提供展板展示宠物可爱照片，同时可以展示宠物详细资料，供现场观众欣赏。可在现场增加投票环节，

　　限定时间，准备投票道具，由观众现场投票选取宠物形象大使，得票最多者将获得礼品一份。

　　【活动二】 爱宠时尚秀 活动内容：

　　在活动期间，设置一场宠物乖乖秀环节，依然实行简单的比赛制度，主人们将自己心爱的宠物宝贝牵上台，宠物们照着主人的口令，指令等做出相应的动作，由现场观众及评委评判出最可爱，最听话，完成指令最快速，最完美的乖乖宠物宝贝，并获得礼品一份。

　　【活动三】 宠物天仙配

　　凡通过报名之后到活动现场参与活动的宠物家庭，可以在报名的时候注明要参与为宠物配偶这一环节，凡参加这一环节的宠物宝贝们可在现场进行“相亲”。亦增加了活动的多元化，娱乐化，以及提供给来参与宠物秀活动的宠物家庭一些务实的'项目。

　　【活动四】 宠物赛跑大赛 活动内容：

　　活动期间，举办一场宠物赛跑大赛，凡是参加报名的宠物家庭都可参加比赛。活动中参赛狗狗需要在50米的赛道上独立完成由起点到终点的自由奔跑，根据结果评出第一二三名，并奖励相应礼品。（本活动分大中小三组进行）

　　【活动五】 宠物障碍赛 活动内容：

　　参赛狗狗必须越过赛道上的多个障碍物。障碍物包括：跨栏，隧道，雪糕筒，独木桥以及跳远等。最终由评委打分，选出一二三等奖，并奖励礼品。

　　【活动六】 宠物家庭时装大PK 活动内容：

　　在活动期间，设置宠物家庭时装秀大比拼环节，实行简单的比赛制度，以“宠物家庭服装秀”以及“宠物宝贝t台秀”2个环节。比赛宠物家庭组的衣服最搭配，最具创意，最时尚等，比赛宠物宝贝的服装个性化，时尚化，潮流化等等，由现场观众投票或评委进行评分决定，获得最多支持的宠物家庭以及宠物宝贝将获得礼品。

活动方案范文14

　　经过亲子活动，引导幼儿养成耐烦细致的操作习气。感受和爸妈一同做手工的乐趣，增进亲子感情。幼儿的创新的思想初步失掉开展。初步掌握粘贴、折剪的.根本技艺，开展幼儿的小手协调才能。

　　一、活动流程

　　1、老师交代亲子手工活动意图

　　引导幼儿学习根本的粘贴技艺，开展幼儿入手才能和小手协调运作才能，在亲子协作中粘贴和扮演活动中增进感情。

　　2、解说制造办法，进展制造

　　展现纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开辟家长及幼儿的思绪。

　　家长与幼儿进展创新制造。

　　二、手工完成并复杂的深透环保知识

　　将制造的作品进展户外展现、欣赏，再次感受废旧物品的可反复应用及亲身制造带来的高兴。

　　活动精彩霎时

　　三、活动反思

　　在这次活动中，家长都十分积极地参与，也都提早做了预备，所以整个活动进展的十分顺利。但是在活动题材的选择上没有思索幼儿才能的开展程度，整个活动根本上都是家长在制造，孩子参与的比拟少。

　　值得提出的是，在活动完毕后家长们都配合教师带着着孩子盲目地将撕剪上去的资料清扫洁净，潜移默化的培育了孩子讲卫生、保护环境的好习气。

活动方案范文15

　　活动目的：

　　1．能按物体的特征进行层级分类；能明确地讲述操作过程与结果。

　　2．学习用数字对物体进行分类统计。

　　3．能有序地摆放、整理活动材料，培养幼儿良好的数学常规。

　　活动准备：

　　1.红、蓝两色水笔各一支；

　　2.“分衣服”材料：大小、颜色不一的“衣服“； “分纽扣”材料：大小、扣眼、颜色不一的“纽扣”若干份；

　　3.分类板、记录纸；

　　4.投影仪。

　　活动预设：

　一、以“开百货商店”导入活动。

　　师：郭老师开的商店进了一批新货，这批货又多又乱，请小朋友帮帮我，将这些东西分一分，好吗？

　　二、教师讲解层级分类和记录法

　　1．第一次分类并记录：

　　（1）教师引导幼儿按照不同特征来进行第一次分类，并根据标志进行记录。

　　（2）师：这些衣服一样吗？哪里不一样？可以怎么分？

　　师：我们将分好的衣服再按照它的.特征进行记录（先数一数分出的物品有多少，在相应的记录纸上用数字记录并在上面画上标志）。

　　2．进行二级分类：

　　师：如果我要将这些衣服再进行分类，能不能再分？怎么分？（请幼儿进行分类，分好后教师进行记录。）

　　教师小结：像我们今天这样一层一层进行分类的方法就叫做层级分类。我们在分同一种东西的时候都可以根据它的款式、大小、颜色等特征进行多级的分类！

　　三、幼儿分组操作，进一步学习层级分类：

　　师：我的商店里还进了一批的纽扣，也想请你们帮我分一分。小朋友们可以根据郭老师刚刚的方法，将这些纽扣一层一层进行分类，你们想想，看看有几种方法可以将这些纽扣进行分类整理！

　　师：我们分小组进行，每组2人，2个小朋友们可以先讨论，然后按商量好的方法帮我的纽扣进行分类。一人分一人进行记录，每分一层都要数一数有多少，在记录纸上用数字记录并在上面画上标志。（提醒幼儿记录好一种办法后可以在篮子里再拿一张记录表用另外一种方法进行分类记录。）

　　四、师幼一同评价操作情况：

　　师：请你说说你是按纽扣的什么特征来分的？怎么记的？

　　（请个别幼儿来介绍他的操作情况，引导全体幼儿对各组的统计表进行讨论，看看这些统计表是否能让别人清楚分的是什么、是按什么分的！）

　　五、结束延伸：

　　师：这些纽扣还能再分吗？怎么分？等等我们回班上一起来分分。

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用07-05

活动方案07-17

活动方案07-17

活动方案07-17

活动方案07-17

活动方案07-17

活动方案07-17

活动方案07-17

活动方案07-18

活动方案07-18