活动方案

时间：2025-09-06 02:52:45 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案篇1

　　值汶川特大地震发生一周年之际，为深切缅怀遇难同胞，铭记在灾难面前中国人民的坚强、勇气和大爱，弘扬全体师生在遭遇特大灾害时所表现出来的仁爱、感恩、奉献、责任等人性之美和道德情操，更好地促进青少年思想道德建设和师德建设，经学校研究决定，在全校范围内开展纪念5.12汶川大地震一周年系列活动，活动意见如下：

　　一、活动主题

　　携手同行让爱延续

　　二、活动时间

　　5月12日

　　三、活动内容与具体要求

　　1、开展观电影《汶川不相信眼泪》征文活动，深切缅怀大地震的遇难者，用心感受抗震救灾中、日常生活中一切关于“感恩和关爱”的人和事，进一步在校园里弘扬“奉献、友爱、感恩、担当”的精神。

　　A、具体要求：

　　B、征文主题：《汶川想到的……》

　　C、稿件要求：小说、散文、诗歌、评论等体裁不限。写下在地震中你所看到、了解到的`动人故事而引发的感触，来稿要求情感真挚，每篇500——1000字，严禁抄袭，稿件一律使用300字的稿纸，请在题目的下方注明年级、班级、姓名。

　　D、投稿时间：20xx年5月6日至20xx年5月13日，5月13日截止。

　　E、评比与奖项：

　　活动以班级为单位进行初评，初评时间为5月13日；初评后，每班推荐优秀稿件4篇进行全校终评，终评时间为5月15日。

　　F、奖项设置：

　　一等奖5名，二等奖10名，三等奖13名，学校将颁发获奖证书，颁奖仪式将在5月28日“六·一”庆祝活动中举行。

　　2、以国家首个“防灾减灾日”为契机，开展防灾减灾科普、逃生自救知识的宣传教育活动，切实起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的效果。

　　自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”，各校区应根据不同年龄阶段学生的特点，通过主题班会、应急演练、校内防灾减灾知识竞赛、专题片等多种形式，普及防灾减灾知识，切实提高学生安全防范意识和自护自救能力。

　　3、利用升旗仪式开展向5·12地震遇难同胞致哀活动。

　　活动程序：

　　第一项：为汶川地震遇难同胞静默致哀3分钟；

　　第二项：教师代表讲话

　　第三项：学生代表讲话

　　第四项：安全疏散演习

　　第五项：结束

　　四、各班要高度重视此次活动，根据《方案》精心组织，明确任务分工，责任到人，团结协作，务求圆满，收到实效。

活动方案篇2

　　一、活动名称

　　狼人杀

　　二、活动背景

　　狼人杀是一款多人参与，在法官的主持下，以语言描述推动的，考验口头表达、逻辑分析判断、心理和观察能力的策略类桌面游戏。如果你对以上任何一点有自信，那么恭喜你，你有成为狼人杀高手的潜质。

　　三、活动目的

　　⒈提高思、辩能力，培养团队精神，锻炼思维表达的`活动。开展此项活动，可以使他们更好的融入部队生活，在活动中提高自信，提升创新和信任的团队精神。

　　⒉感受语言的魅力，倾听语言苏醒的声音，展开一段与声音有关的旅途。通过本次狼人杀活动，近距离接触语言，领略语言的魅力，学习语言使用技巧，培养大家对语言的兴趣和信心。

　　⒊展现个人魅力风采。辩论能激发个人的潜能，提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。

　　四、活动人数

　　适合8-18人

　　五、活动准备

　　1.法官一名

　　2.狼人杀牌一副

　　3.号码牌

　　4.面具或眼罩（没有亦可）

　　六、活动流程

　　阵营及胜利条件：

　　游戏分为两大阵营：狼人和好人阵营

　　好人阵营包括普通村民以及有特殊技能的身份村民（后面会详细介绍），狼人阵营就只有狼人。（有小概率情侣可能成为第三方阵营，这个后面讲解有技能的身份村民丘比特时再讲解，另外丘比特属于未知阵营，情侣是什么阵营，丘比特就是什么阵营）

　　好人阵营胜利条件：所有狼人死亡

　　狼人阵营胜利条件：以下两个条件达成一个即算赢

　　1、所有普通村民死亡，丘比特的胜利条件是帮助情侣胜利，但是丘比特也计入普通村民人数。

　　2、视人数而规定的巨头死亡（详细见人数配置一栏）。

　　通用规定：

　　1、死民不认预言家：第一天晚上被狼杀死的非预言家好人不能说自己是预言家，因为这是在帮狼。

　　2、活民不认狼：活着的好人不能说自己是狼人，因为这更是在帮狼，甚至违反了游戏的规则。

活动方案篇3

　　一、活动背景：20xx*年8月29日为省警校新生开学日期，为了把我们创业协会宣传好，让新生了解创业协会，相信创业协会，依靠创业协会，经协会领导决定全体参加人员于20xx年8月28日下午到达省警校。

　　二、活动主题：方便新生锻炼自己---新生开学推销活动

　　三、活动时间：20xx*年8月29日

　　活动地点：山西***高等专科学校(省警校)

　　四、参加人员：***、***、***、***、***、等

　　五、活动准备情况：

　　1、筹集资金负责人：***(本次采取分投分配原则，投资平均，利润平分，在批货之前把此项工作做好)

　　2、去尖草坪批货(20xx年8月28日下午)组长：*** 组员：*** ***

　　3、开会(8月28日晚上，安排活动具体情况)

　　会议主持：申俊杰副主持：***

　　4、安排住宿负责人：*** 组长：***

　　(意见：必须保证每个人住宿安全，确保健康，不能出现任何问题)

　　5、清理各人所带的包包

　　组长：*** 副组长：***

　　6、做名片

　　***和***必须做彩板的名片(个人投资) 参加人员每人做纸名片(8月28日晚上落实)

　　7、着装

　　所有参加人员着警服，带创业协会的工作证，戴白手套

　　(原因：穿警服能表示是警校的，有亲切感，戴工作证能表示是创业协会的，有感染力，同时宣传创业协会，戴白手套能显示咱们的个性，让新生容易认识咱们。)

　　8、语言交流

　　六、活动推销东西：

　　衣服架、插板、水杯、(如需添加，有待讨论)

　　七、活动方式

　　1、宣传创业协会

　　2、当移动业务员，办理移动卡

　　3、推销生活用品

　　(详见活动具体安排)

　　八、活动具体安排：

　　1、参加人员不论是协会会员还是其余人员，必须在20xx年8月28日下午到达省警校，一律平等对待，到达后开会安排

　　2、所有参加人员必须在8月29日上午七点到位，身着规定的.服装。(**负责检查)

　　3、前期全体人员去迎接新生，给他们搬东西，有俩人留下办理移动卡。最后利润平分，在迎接新生方面，男生给女生搬，女生给男生搬，这样有利于创业协会的宣传，迎接新生顺便给他们自己的名片，告诉他们咱们是干什么的，以后有事联系咱们。和新生先建立友谊，以一个学长的身份，以后便于开展工作。

　　4、后期全体出动继续卖咱们的东西，顺便宣传创业协会，和他们谈心，告他们一些学校的情况(只允许说积极的方面)并且可能的情况下给他们叠被子。

　　5、为了和其余人区别开来，所有参加人员佩带工作证，白手套。身着警服，这样既可以代表创业协会，也可以代表省警校。

　　6、省警校活动结束后参加人员不能离开，第二天早上八点开结束会，核对资金、利润等等系列情况，并且由郝瑞斌安排大家在其余学校搞活动。

　　7、对于这次活动有七分成功的把握，三分风险，任何生意都是有风险的，大家要团结一致，艰苦创业，对于这次活动表现良好的人员挑选当项目负责人，这也是给你们的一份奖励，对于非协会会员表现良好的以后可以免费加入协会，享受会员待遇。

　　8、该安排有不详之处，待开会讨论后补充，不妥之处要随机应变，但总的方针和原则不能动摇。

活动方案篇4

　　为了丰富员工业余生活，提供员工交流平台，促进企业内不同部门员工的深度交流，增强企业凝聚力，推动企业文化的全面发展，展现员工风采，以更加强健的`身体、健康向上的精神面貌，为建设家乡添砖加瓦，公司决定组织汉中市工程建设监理公司第二届"健身走"活动，具体方案如下：

　　一、组织领导

　　为保证本次健身走活动圆满成功，公司成立筹备工作组，工作组组成人员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　工作人员：

　　中间签到人员：6人，每个签到点2人

　　摄影、摄像人员：1人

　　后勤保障：（开车携带药品，建议2辆车，加司机共4人）

　　二、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年12月30日上午8：30

　　活动路线：滨江文化公园项目部—天汉大桥大桥北（西转）—沿河堤—滨江路（东转）—滨江文化公园项目部（全长约7公里）后附图。

　　起点：滨江文化公园项目部

　　1号签到点：天汉大桥北交警亭处

　　2号签到点：河堤中段

　　3号签到点：河堤西段转弯处

　　终点：滨江文化公园项目部

　　三、参加人员

　　公司全体人员。60岁以上人员不建议参加比赛，可根据自身身体状况量力而行；有心脏病或高血压者不建议参加。

　　四、奖项设置

　　个人奖：按员工年龄段分组，共7组。男子5组，取前5名；女子2组，取前3名。

　　男子组：30岁以下A组，30—40岁B组，40—50岁C组，50—60岁D组，60岁以上E组。

　　女子组：40岁以下A组，40岁以上B组。

　　团体奖：取各处人员成绩前五名时间为总成绩，按前五名总时间分为团体一二三名。

　　另建议给所有参加人员发放纪念品。

　　五、活动流程

　　20xx年12月31日上午8点30分在滨江文化公园项目部集合，各部门清点人员，并进行热身活动，特别是踝关节和膝关节要活动开。

　　8点50分，由公司领导、局领导等分别做动员。

　　9点00分，由公司总经理白晓雨发令，比赛正式开始。

　　各参加人员比赛前发放参赛卡，中间3处签到点必须全部签到，如有遗漏，不计成绩。

　　全部人员到终点后，待裁判统计成绩后，举行颁奖仪式，领导总结讲话，并发放纪念品。至此，活动结束。（预计结束时间上午11点30分）

　　六、活动注意事项

　　参赛人员请勿携带贵重物品，以免路上不小心丢失。

　　比赛中如身体不适，可弃权，报告给签到人员或后勤人员，收回参赛卡。

　　如遇下雨等特殊情况，另行通知。

　　七、活动道具、物品准备

　　1、一面大旗（内容：汉中市工程建设监理公司职工第二届健身走活动）。

　　2、各监理处、监理部根据自身情况考虑服装统一，在公司报备。

　　3、条幅，用于开幕式及颁奖仪式。

　　4、药品：双氧水、棉签、外伤喷剂、创可贴。

　　5、矿泉水，纸巾（赛前发放，后勤车上准备）。

　　6、参赛卡、签到章。

　　7、奖品、纪念品。

活动方案篇5

　　河东市财税秩序综合治理活动实施方案为严肃财经纪律，规范财税工作秩序，营造良好的财税环境，结合我市实际，制定本方案。

　　一、指导思想按照加强征管，堵塞漏洞，清缴欠税、惩治腐败的工作方针，严肃查处各类违反财税法律、法规等不法行为，进一步加大税费征缴力度，确保应收尽收。

　　二、工作原则 1、加强征管与堵塞漏洞相结合的原则。坚持一手抓强化征管，一手抓堵塞漏洞，严厉打击偷税（费）、漏税（费）、骗税（费）、欠税（费）和抗税（费）行为，建立良好的财税工作秩序。

　　2、综合治理与重点整治相结合的原则。在开展综合治理活动中，重点查处房地产和建筑开发企业、药品生产批发零售企业、水产品加工企业、三资企业和机动车销售企业存在的偷漏税问题，依法严厉打击。

　　3、批评教育与依法查处相结合的原则。对违反财税纪律的一般行为，坚持批评教育为主，辅以必要的行政惩罚手段；对触犯法律的行为，依法追究当事人的法律责任。

　　4、专业监督与群众监督相结合的原则。由责任部门采取全面检查、重点检查、专项检查及定期或不定期抽查的工作方式，建立事前审核、事中监控和事后审查稽核相互配合的财税监督管理模式。同时，对群众举报反映的财税问题，必须认真接待，严肃查处。

　　三、治理范围本次财税秩序综合治理的范围是：国家机关，企事业单位（含中、盛丹东市直单位），社会团体，各乡镇、街道办事处、农场，个体工商业户。

　　四、治理内容监督检查被检对象的财务收支以及财税法规、政策和财务会计制度执行中存在的问题。主要包括：（一）税收方面 1、排查纳税主体的偷税、漏税、骗税、欠税和抗税问题。重点检查房地产和建筑开发企业、药品生产批发零售企业、水产品冷藏加工企业、涉外企业和机动车销售企业存在的偷、漏税问题；出口企业退税骗税问题；丹庄高速公路建设过程中收购未完税矿产品的资源税缴纳情况；个人转租浅海、滩涂、虾场使用权所取得的收入应征个人所得税缴纳情况；私款公存问题；餐饮服务业偷漏税问题；利用虚假运输发票抵扣税款或虚列成本问题；企业虚假申报税费问题。

　　2、排查税务机关的征管漏洞。主要包括：增值税起征点政策和下岗再就业税收优惠政策执行中存在的问题；定额征收或定率征收企业的'个人所得税、企业所得税征缴漏洞；出租房屋的房产税、土地使用税等相关税收的征收漏洞。

　　3、清理不符合条件的合资企业和民政福利企业。

　　（二）非税收入方面重点检查非税收入收支两条线政策执行情况。具体包括：行政事业性收费政策执行中存在的问题；政策性基金（资金、附加及专项收费）收入工作中存在的问题；罚没收入政策执行中存在的问题；部门按照国家规定集中的收入（含提取的管理费、收入分成、上解资金等）管理问题；国有资产（资源）有偿使用收入（含土地出让、转让、出租、抵押、估价入股及海域、场地、矿区有偿使用）管理问题；价格调节基金收取过程中存在的问题；社会养老、失业和医疗保险费征缴问题；以政府或部门和单位名义接受的捐赠资金管理问题；广告收入管理问题；利用国有资产办学、办幼儿园收费存在的问题；用于乡镇政府开支的乡自筹资金和乡统筹资金及上述资金的利息收入管理存在的问题。

　　（三）财务管理方面具体包括：现金管理混乱、白条列支、乱发钱物及公款私存、私设小金库、帐外账和开具各种银行卡等问题；动用公款为个人购买商业保险和挪用公款问题；借用公款长期未还问题；擅自截留、挪用财政下拨各项专项资金、周转金问题；违反政府采购制度规定等问题；违反收支两条线规定和国库集中收付制度，将应纳入法定账的资产未纳入或转为账外问题；违反规定将非经营资产转为经营性资产问题；低价发包或出租出售国有资产问题；截留、转移、挪用和坐支非税收入问题；应纳入预算管理的各项行政事业收费、罚没收入体外循环问题；随意调整收费标准及擅自减免问题；违反行政事业收费票据规定，收费无票据或采取非法印制票据、其他专用收款票据问题；丢失或不提供专用票据问题。

　　（四）财政预算管理方面主要检查各乡镇在拉税、混库等方面存在的问题。

　　五、工作程序本次综合整治工作要根据市政府的统一部署，集中组织实施。对一些重大事项的监督检查，可组织和协调纪检、检察、法院及监察、司法、公安、税务、审计、物价等有关部门参加，建立联席办公制度。

　　1、实施检查时，一般应提前3日向被检查单位送达检查通知书。特殊执法机关认为事前向被检查单位下达检查通知书对检查成效有明显不利影响时，检查通知书可在事前适当时间下达。

　　2、检查人员到被检查单位实施检查时，必须依法按程序进行。实施检查和对检查事项进行调查时，检查人员不得少于2人。

　　3、检查人员有权检查被检单位的会计信息资料。在涉嫌违法的证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，可以对证据先行登记保存，并在规定时限内对先行登记保存的证据作出处理决定。

　　4、检查结束后，检查人员要按时出具检查报告，经征询被检查单位意见后，上报组织检查的机关。检查机关对检查报告必须按时、依法做出检查结论和处理决定，并将检查决定书送达被检查单位和有关单位。

　　六、处罚措施对被检单位违反国家财税制度、行政法规的行为，应予以制止，责成其纠正，并依法实施处罚。

　　1、对被检单位在自查自纠阶段没有发现或没有进行查处的问题，一经市级检查机关查实，将对违规违纪款项全部予以收缴。属于市本级财政供养单位存在的问题，市财政局有权停止财政拨款；属于中、盛丹东市驻港单位存在的问题，市财政局有权提请银行扣缴入库；属于乡镇级存在的税收征管问题，除要求全额补缴到市本级财政外，还将等额扣罚财力。

　　2、对收入征收机关越权减免或不征、少征预算收入的，责令其自行撤消越权作出的决定，并补征应征的款项；拒不撤消的，由市财政局向市政府提出处罚建议。

　　3、对拉税、混库行为，市财政局应通知其予以更正，并依法进行处罚；拒不改正或情节严重的，由市财政局向市政府提出处罚建议。

　　4、对擅自截留、挪用财政资金的单位，应责成其立即改正，追回违规支出，并依法实施处罚；被监督单位在规定期限拒不执行的，市财政局有权停止或扣减对该单位的拨款。

　　5、对于被检单位违反《税法》、《会计法》、《企业财务会计报告条例》、《行政单位财务规则》、《事业单位财务规则》等法律、法规，或经认定存在违反国家税收法规行为，造成国有资产流失的以及在检查过程中不予配合，或有意弄虚作假，必须依法实施处罚。

　　6、对存在问题的被检单位在规定期限拒不整改，将依法追究单位领导人和直接责任人的行政责任；对已造成重大损失的，应移交司法机关追究其法律责任。

　　7、对不符合条件的假合资、假民政企业，必须取消其合资企业和民政企业资格，并责令其补缴本年度的应纳税金，同时依法予以处罚。

　　8、对依法向被监督单位追缴的应缴未缴款项、违规违纪支出及罚款等财政资金，必须及时、足额上缴国库。

　　9、对群众举报的问题，一经查实，将按规定给予举报人适当的奖励；对打击报复举报人的，依法追究其法律责任。

　　10、若被检查单位及当事人对检查机关所做出的行政处罚决定不服，按照《中华人民共和国行政复议法》的有关规定，可以向人民法院提请行政诉讼。在行政复议和诉讼期间，不停止执行财政检查结论和处理决定，法律、行政法规另有规定的除外。

　　七、实施步骤（一）宣传发动阶段（8月20日－31日）按照实施方案的总体要求，相关责任单位要通过多种形式和各种媒体广泛进行宣传，扩大影响面，使各单位、部门、企事业单位、社会团体进一步明确此次财税秩序综合治理工作的意义和目的。同时，市财政局、国税局、地税局、审计局、公安局、政府办等部门都要设立公开举报电话。

　　（二）自查自纠阶段（9月1日－10日）各乡镇、街道办事处、农场，各部门和社会团体要认真按照实施方案的具体要求和整治工作重点进行自查，对发现的问题，未造成国家资产和资金损失的要及时纠正，对已造成重大损失和影响的要及时报告。同时，要以书面形式向财税秩序综合治理活动领导小组办公室上报自查自纠情况。

　　（三）集中整治阶段（9月11日－11月30日）市政府将抽调专门人员成立联合检查组，对本次整治活动进行全面检查。对查出的各种违反财经法纪问题，按照法定程序，依法进行处理。

　　八、组织领导为保证本次综合整治工作取得成效，市政府成立财税秩序综合治理工作领导小组。

　　组长：姜秀福市政府常务副市长副组长：李明久市财政局局长王兆忱市国税局局长王立特市地税局局长陈洪萍市审计局局长赖建华市公安局局长陈学勤市物价局局长方林浩市监察局局长领导小组办公室设在市财政局,办公室主任由李明久兼任。

　　各乡镇、街道办事处、农场和市政府有关部门必须成立相应的工作领导小组，具体负责辖区内的检查和指导工作。

活动方案篇6

　　一、活动背景：

　　残疾人一样，由于生理、心理的特殊性，他们沦为了社会的弱势群体，他们生活在社会上，不能适应正常的社会生活，生活存在着很多的困难，同时又由于疾病承受着巨大的伤痛，他们需要得到社会的关爱和帮助。作为一名义工，要从我们周围做起，尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人，为构建和谐社会做一点自己的贡献。为此，我们长治县晨阳义工组织了此次“爱心之旅——赴长治县特教学校慰问”活动。

　　二、活动主题：奉献爱心、关爱弱势群体

　　三、活动目的：

　　通过和孩子们玩游戏等方式进行活动，一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣，另一方面也可以尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识。在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时，为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。

　　四、活动地点：长治县特殊教育学校

　　五、活动时间: 待定

　　六、活动机构：长治县晨阳义工

　　七、所需资源：

　　长治县晨阳义工旗帜：一面活动条幅：一条

　　有激励话语的笔记本和笔小礼物：自备（自愿）参加人员签到本：一本照相机：一台

　　八、活动安排：

　　（一）活动前期

　　1）各负责人制定

　　2）月日前搜索有关聋哑学生方面的知识和资料，先初步了解他们的有关情况；

　　并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜，一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况，另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。

　　3）活动前组织前去慰问的义工开会，告诉大家活动的.大致流程以及活动中的注意事项（见下附）

　　4）负责人在出发之前两天明确并确定各自责任，强调负责人带好旗帜义工一面，条幅一条

　　5）负责联系慰问车辆

　　（二）活动中期

　　1）月日时全体成员到广场集合，清点人数。时分大家一起有秩序的前往特教学校。到特教学校门口，打出旗号，负责人联系特殊教育学校老师。

　　2）全体成员有序进入学校，由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面 3）见面后，负责人和学校学校领导进行慰问，以表达我们对该校老师的敬意。 4)与同学们自由交流，将我们准备的一些小礼物送给同学。

　　5）征得老师和同学们的同意后去班上与他们自由活动，多做一些游戏和教写字等，帮助他们解决一些困难，用心交流，鼓励他们。（三）活动后期

　　1）活动结束后先进行活动场地的卫生打扫，然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别，然后后所有人进行合影留念。 2）义工们到特教学校门口集合，集体返回。九、参与人员：

　　负责人：照像：其他：共计：

　　附：注意事项：

　　1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排。

　　2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明； 3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生；

　　4、所有人员要注意团队形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹；

　　5、活动过程中手机一律调成振动或静音，且在活动场所不得随意打电话、听mp3之类的东西；

　　6、活动中途若有事需提前离开者必须向负责人报告说明原因，经同意后方可离去； 7活动结束后所有成员在学校门口集合点名。 8活动中如有不服从安排者回来后将严肃处理。

　　（以上策划方案在实践中若有变动,活动具体时则以另行通知为准！）

　　年月日长治县晨阳义工

活动方案篇7

　　活动目标：

　　1、初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。

　　2、通过学习儿歌练习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的习惯。

　　3、在集体活动中表达自己的想法，初步形成乐于帮助他人的情感和意识。

　　活动准备：

　　1、大嘴怪一个。

　　2、各种糖果。

　　3、小牙刷人手一把。

　　活动过程：

　　一、爱吃的“大嘴怪”

　　1．出示大嘴怪，引发幼儿学习兴趣

　　师：小朋友，知道我是谁吗？（幼儿猜想）

　　师：我叫大嘴怪，你们瞧，我有许多的牙齿，我最喜欢吃甜甜的东西，能把许多好吃的东西吃掉，我的牙齿好厉害！

　　2．给大嘴怪喂食。

　　师：我的肚子有点饿了，想要吃点东西。谁来喂喂我呀？

　　二、大嘴怪的烦恼

　　1．引导幼儿分析“大嘴怪”牙疼的原因。

　　大嘴怪忽然不吃东西了，发出痛苦的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀！我的牙齿……”并以疑问的口气询问幼儿：“为什么我的牙齿这么疼？”

　　2．请幼儿想办法帮“大嘴怪”解决问题

　　师“小朋友，你们帮帮我吧。我该怎么办？”

　　三、“大嘴怪”学本领

　　1．讨论刷牙的方法

　　师：小朋友给我想了很多方法，这下我知道保护牙齿了，谢谢你们！可是……我不会刷牙，怎么办呢？

　　2．创编刷牙歌

　　师幼一起创编刷牙歌《大家来刷牙》：小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水，咕噜咕噜咕噜噗。呀，牙齿好舒服啊！与“大嘴怪”一起边唱儿歌边做刷牙动作。

　　师：现在我的牙齿好舒服呀，这个方法真好。谢谢小朋友！

　　3．分析“大嘴怪”牙疼的原因，和同伴说说应该怎么样正确的刷牙。表演儿歌内容，体验儿歌的快乐。

　　4．教师总结：现在我的牙齿真舒服！这个方法真好。我一定要告诉其他“大嘴怪”，让他们也来刷刷牙。谢谢小朋友，以后我们每天应该坚持刷牙两次哦！

　　反思：幼儿良好生活习惯的养成，刷牙是我们每天都要做的事情，小班幼儿喜欢吃甜食，在日常生活中又不太愿意听从成人的.劝告学习保护牙齿，没有自觉刷牙的意识。但在幼儿平时的交往中我们又常常看到，幼儿非常乐意与同伴交流各自的经验。本次活动通过教师和幼儿一起创编儿歌，以幼儿为主，充分体现了幼儿的主体作用，让幼儿体验到学习、创编的快乐。在活动过程中多用提问法、交流讨论法，让幼儿在不断的交流中知道刷牙的好方法，学会正确的刷牙方法。从而在潜移默化中养成良好的生活行为习惯。让幼儿在愉快的情绪中和尝试中主动获得了生活的技能。