实施方案

[集合]实施方案5篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的实施方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实施方案 篇1

　　一、活动目标

　　1。通过“书香家庭”创建活动，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍点燃学生成长的道路。

　　2。通过“书香家庭”创建活动，指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架（橱）”，并按学校推荐儿童阶梯阅读书目建设具有特色的家庭图书架（橱）。

　　3。通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

　　二、组织领导

　　活动领导小组：

　　组长：郑志强

　　副组长：战仁梅李宗绪

　　成员：丁志云邹霞安金凤许风云曲先芳王丽赵苏利李萍李坚赵凌云徐伟

　　三、活动要求：

　　1。(范文网 )各班班主任或语文老师放假前要向学生推荐阅读书目。

　　2。家庭成员要准备好寒假亲子共读的书。家长以身作则，每天尽可能抽出至少一小时时间与孩子一起读书。

　　3。家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会。并将读书体会上传班级主题帖，在班级主题帖上进行读书交流分享。

　　4。低段学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书，讲述书的故事，融洽读书氛围。以日记、照片或绘画的形式记录下共读的`那一个镜头，那一份情趣。

　　四、成果展示

　　1。上传班级博客或班级主题帖形式汇报读书成果。

　　2。以手抄报的形式展示读书成果。

　　3。以黑板报的形式对读书成果进行宣传展示。

　　4。以照片、PPT、DV等形式记录、展示活动过程。

　　五、书香家庭评选条件和办法

　　1。有良好的读书环境，建立“家庭书屋”和“家庭书架”。并有一定的藏书量，并适合学生阅读：一、二年级学生至少15册；三年级学生至少30册；四、五年级学生至少40册。

　　2。家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

　　3。读书时间：“亲子共读”每周不少于两小时，孩子读书每天不少于半小时。

　　4。家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。在教育在线建立书香家庭主题帖，并上传“亲子共读”读书体会。

　　5。利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。

　　六、“书香家庭”推荐方式

　　1。采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

　　2。学校将根据评选条件进行审定，评选出学校“书香家庭”。

　　附书香家庭申报表

　　石臼中心小学“书香家庭”申报表学生姓名家长姓名父工作单位母家庭住址联系电话现有藏书量家庭成员阅读书目家长：孩子：家庭读书活动简介（不少于800字）学校评审意见备注20xx年1月

实施方案 篇2

　　为全面落实创建国家卫生县各项任务，保障我院创卫各项工作的顺利开展，确保完成创建任务。按照县政府《创建国家卫生县工作实施方案》、《创建国家卫生县综合创卫阶段工作实施方案》和《蒲城县卫生局**年综合创卫实施方案》精神。近日，创卫领导小组从健康教育；做好院内感染、传染病防控、计划免疫；除四害；环境卫生；信息、档案资料管理；加强领导、落实责任、定期汇报六个方面对医院创卫工作提出要求：

　　一、健康教育工作

　　1、专人负责健康教育工作，使兴镇村民、患者及家属得到预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育指导为一体的'综合性、连续性服务。

　　2、依法开展控烟工作，医护人员加强门诊及病房巡视，及宣传教育工作，明确告知医院为“无烟医院”、“严禁吸烟”，并悬挂或摆放禁烟标识。

　　3、设立卫生知识宣传栏，内容，包括禁烟、控烟和预防疾病知识等方面的宣传内容。向病人及其亲属开展多种形式的健康教育、健康咨询活动。

　　二、做好院内感染、传染病防控、计划免疫工作

　　1、认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，健全控制院内感染、疫情登记和报告制度，有关资料齐全。

　　2、设置预防保健专职人员，健全控制院内感染、疫情登记和报告制度，加强监督、检查，强化重点科室和重点环节管理，防范院内感染发生，保障医院医疗质量和安全。

　　3、建立门诊日志，设立预防传染病和健康教育宣传栏。

　　4、无甲、乙类传染病爆发疫情；无脊髓灰质炎病例发生，无院内感染引起传染病暴发疫情和死亡事故。使法定传染病漏报率低于1%。

　　5、承担辖区人口计划免疫管理、妇幼保健工作，认真完成每年度工作计划。计划免疫实行按周门诊制度；儿童计划免疫单苗、四苗及乙肝疫苗全程接种率达到95%；免疫接种规范；安全注射率100%；有流动人口计划免疫管理办法，居住期限3个月以上流动人口儿童建卡、检证率达95%。

　　三、除四害工作

　　1、积极开展季节性的集中除四害工作，制定专项工作方案。

　　2、在去年成功灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑除四害经验基础上，继续责成相关部门专人负责除四害工作开展，除四害过程中不使用违禁灭鼠药品，将鼠、蚊、蝇、蟑密度基本控制在国家爱卫会规定标准的范围内。

　　3、建立除四害长效机制，定期检查，保证除四害药品和器械的完整性，工作资料完整。

　　四、环境卫生工作

　　1、建立健全卫生制度，加大监督检查力度，随着医院整体进行整治、美化、装修、改造工作开展，加强医院周围及院内环境卫生保护、治理、美化工作。

　　2、门前车辆停放有序、候诊就诊文明礼让、废弃物及时分类清理、绿化美化合理、院容环境整洁卫生，公用部位无乱堆、乱放、乱倒垃圾、乱贴、乱画现象，医院整体就医诊疗环境整洁有序、温馨舒适、优雅怡人。

　　五、信息、档案资料管理工作

　　加强信息管理，各组成员负责各类创卫信息全面、及时的交流、宣传报道，并上报县卫生局创卫办；各阶段创卫工作资料，由专人负责及时整理、分类、建档、归档和管理保存。

　　六、加强领导，落实责任，定期汇报

　　1、牵头人（协调人）要严格按照创建阶段性任务要求，加强领导，明确职责，落实具体实施方案。

　　2、加强监督检查，对创卫工作进行组织、协调、督促，对出现的问题进行指导。

　　3、每月召开一次创卫工作会议，通报创卫工作落实情况，牵头人（协调人）对存在问题，提出解决办法，研究下一阶段工作，并有会议记录。

实施方案 篇3

各处室、各系部：

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻教育方针，实施全民健身计划，加强校园化建设，全面推进素质教育，激发学生参加体育锻炼的兴趣，进一步提高我校学生的身体素质，给学生一个展示自我的平台，使学生的鲜明个性得以张扬，身体素质的优势得以发挥，积极进取的优良品质得以培养，能在体育活动和竞赛中体验成功的乐趣，增强集体的凝聚力，举办学校20xx年秋季运动会。

　　二、入场式安排

　　1、据学校安排，各系部必须根据自己系部的实际情况准备1到2个有特色的节目参加运动会开幕式的表演。同时机电系要做好校旗、会徽、标语方阵的训练工作；电子信息系要做好鼓号队的训练工作；会计系要做好鲜花队的'训练工作；建筑设计系要做好彩旗队的训练工作。确保运动会开幕式有序进行。

　　2、参加运动会入场式的班级分配如下：会计系11个；机电系11个；建筑设计系8个；旅游商贸系和电子信息系各6个。参加入场式的班级必须参加运动会的广播操比赛。

　　三、竞赛日期和地点

　　时间：10月19、20日两天（遇雨顺延）

　　地点：学校操场

　　四、竞赛项目

　　田径项目：100、200、400、800、100、跳高、跳远、掷实心球、立定三级跳远（女）、三级跳远（男）、4×100接力

　　素质项目：定点投篮（女）、全场运球三步上篮（男，必须进四球）、攀云梯（女）、引体向上（男）。

　　集体项目：足球射门（8人参加，男女不限）、跳长绳（2人摇绳，12人跳绳，男女不限）

　　五、竞赛分组

　　比赛分17级中职（含中技）男、女子组，16级中职（含中技）男、女子组，1级中职（含中技）男、女子组，1/14级男、女子组（含自考本科、高技、成职、成人大专班）四个组别。

　　六、报名办法

　　1、以班级为单位进行报名。

　　2、田径项目每项每班限报2人，每人限报2项，接力除外。素质项目报名人数不限。

　　3、接力项目和集体项目每班必须参加。

　　4、各班报名时田径项目、素质项目分开填写。

　　七、竞赛办法

　　1、采用国家体育总局田径管理中心审定的最新《田径竞规则》。

　　2、400以下的比赛采取预、决赛、4×100接力除外凡在赛中无故缺席、不服从裁判、不遵守赛场纪律或有违体育道德的行为，每人次扣除团体总分分。

　　八、录取名次及奖励办法

　　1、男、女子800米和100米按以下方式计分：所有参赛学生完成比赛的计2分。有名次的再按名次计分。

　　2、各比赛均取前8名，按9、7、6、、4、、2、1计分,接力项目按双倍计分。当参赛人(队)数不足规定录取人(队)数时，则按参赛实际人(队)数计名次计分。

　　3、出现名次并列时，则无下一名次，将并列名次和下一名次应得分相加后平均分配。如果录取的最后一名并列，则将1分平均分配。

　　4、凡在比赛中，在符合破纪录条下破校纪录者，按10分加计团体总分，并给予破纪录奖励。

　　5、团体总分按各班运动员单项赛、接力赛及破纪录加分综合计算，录取前八名，如遇总分相同，以破纪录人次多者列前，如又遇相等则以获得第一名多者列前，再相等则以获得第二名多者列前，余类推。

　　6、获得单项前三名的所有运动员颁发奖品与证书。团体总分录取前八名，获得前八名的班级颁发奖状。按各组别参赛情况及获奖情况排出各系部团体名次，由学校给予奖励。

　　7、设“体育道德风尚奖”，评选办法另订，各系部入场式将作为评选内容之一。

　　九、补充说明

　　1、女子投篮以一分钟在规定地点投进个数决定名次、全场运球三步篮（男，必须进四球）以学生完成时间决定名次。攀云梯（女）、引体向上（男），以学生完成动作数量多少决定名次。足球射门（8人参加，男女不限），以进球个数决定名次，不能踢地滚球，男女生踢球距离不同。

　　2、为确保编排工作的有序进行，各任体育老师必须熟悉竞赛规程，把好任班级的报名关，按时按要求帮助学生完成报名工作。

　　3、班主任发动本班同学做好报名工作，电子报名表必须在9月0日前提交。

　　9月11日可以开始电子报名，报名网址xx

　　十、未尽事宜解释权归组委会

实施方案 篇4

　　结合“筑牢堡垒、创先争优，为扎实有效地在校教职工中开展创先争优活动中。坚持中心，推动盘中跨越式发展”活动主题，全面贯彻全国教育工作会议和国家教育规划纲要精神，结合云教工委[20xx]31号文件精神，依照云阳县教育工委的总体安排，制定如下实施“三创四做”行动计划的具体方案。

　　一、总体目标

　　四做”学校领导班子要实现重心下沉，三创”即创优秀领导班子、创学习型党组织、创示范性党员队伍。深入学生食堂、学生宿舍、课堂、教师群体中，做调研指导的模范；书记校长要进课堂做提高教学质量，改进教学战略的模范；领导班子要做关心教师，推动学校发展的模范；班主任、党员教师要做联系家长关爱学生的模范。

　　二、具体任务

　　（一）以“三创”活动。推动科学发展的目标。

　　1.创优秀领导班子强领导力。

　　提高校长的知名度和一定影响力，校长要参加“321工程”参与国家、市县级骨干校长的培训。带动全校教师队伍建设；积极选派班子成员参与培训，加强实践锻炼，提高领导班子领导科学发展的能力和办学治校能力。

　　2.创学习型党组织强战斗力。

　　逐步推进党组织学习活动常态化，进一步完善学习制度。学校领导班子、党支部集体学习每年不少于12次和10次，校级干部、中层干部参与有关学习培训每年一般不少于40学时、20学时，学校领导干部每5年接受轮训1次。党员及教师要主动开展自主学习活动，具体要求“日读千字，周写一文、季看一书、年学一技”班子成员每年通读书籍不少于4本，撰写调研演讲不少于一篇，教师每年阅读相关书籍不少于2本，撰写教育教学论文不少于1篇，20xx年，全体教师接受不少于1次的理论培训。提高学习效率，加强个人述学、群众评学和组织考学的管理；推进学以致用，促进学习教育效果及时运用于党建和行政决策中。

　　3.创示范性党员队伍强影响力。

　　充分发挥示范岗的辐射带动作用。创立党员干部管理示范岗、党员教师教学示范岗、职工党员服务示范岗、学生党员和入党积极分子学习示范岗。

　　（二）以“四做”服务师生。

　　1.学校领导班子要实现重心下沉。

　　做调研指导的模范。即引导领导干部深入学生群体、教师群体中做调研指导的模范。一是班子成员要深入教师中，做政策宣传的指导者，要求教师落实和执行好教委关于规范教学行为的十条禁令”二是分管年级的领导每周必需深入课堂5次，听课3节以上，每月组织教师召开述评会议一次，每周与教师谈话5人次；三是领导班子每周至少深入学生宿舍1次，解学生的生活状况，对清洁、公物的管理提出意见和建议；四是班子成员深入留守儿童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰问档案。五是班子成员每周至少深入食堂1次，解食堂的状况，关心学生的生活。

　　2.书记校长要进课堂做提高教学质量。

　　深入教学一线，校长书记要坚持以教学为中心。提升课堂管理能力。每周进课堂不少于3次，主动与教师学生交流，及时了解教学状况，做好教师的引导工作，带头做提高教学质量的模范。具体工作中坚持做到五掌握”一是熟悉掌握学校的教学管理状况，学校教学秩序秩序是否正常，教师上下课管理是否严格；二是掌握教师的教学状况，教学态度是否端正，教育理念是否先进，教学行为是否规范，教学方法是否适应学生的需要等方面；三是掌握课堂教学效果，教师是否做到师生互动，否做到既教书又育人；四是掌握学生的`学习状况，学习是否认真，否做了笔记，学习态度是否端正，学生对教师的反应；五是掌握教学工作努力方向，教学工作还有哪些方面的差别和不足，急待解决的主要问题有哪些，今后努力的方向是什么等。

　　3.领导班子要做关心教师。

　　实施对教师的温暖工程”一是坚持每周1人次与刚参加工作的年轻教师、新调进教师交流，领导班子要依照工会分组。解他生活状况，对学校教学与发展的建议；二是与家庭困难教师开展结队帮扶工作；三是对认识不到位，思想上有抵触情绪的教师开展疏导工作，及时化解矛盾；四是对外面租房教师给予精神的抚慰、鼓励他克服困难。五是对教师及家属在节假日发短信慰问。

　　4.班主任、党员教师要做联系家长关爱学生的模范。

　　每学期遍访至少一次，广大教师特别是党员教师要利用课余时间、节假日通过各种渠道访问学生家长。做到五关心”一是关心学生生长环境，学生家庭状况及实际困难；二是关心学生表示，通报学生在校表现，解学生在家表现；三是关心学生的教育方法，针对学生的个性特征，与学生家长共商；四是关心学生学习困难，有针对性地开展义务家教；五是关心家校教育合力，听取家长建议，明确家校教育权利与义务。

　　三、组织领导

　　1落实领导责任

　　书记、校长是第一责任人，学校创先争优领导小组办公室要加强与教育系统创先争优领导小组办公室的联系。要亲自抓。同时要与“一讲二评三公示”有机结合，同步规划，同步布置。

　　2、加强考核评比

　　学校要把该项工作作为创先争优的重要抓手，每年对领导班子、党员、教师进行考核评比，20xx年七一前夕，评选三创四做活动的优秀党员、优秀教师。

实施方案 篇5

　　为更好地落实《市教育局管理·质量年活动实施方案》，促进教育均衡发展，从校园环境建设、校园文化建设、师资队伍建设、教育教学等方面努力提升全市教育质量，市教育局决定在全市教育系统开展“城乡结对互助共赢”活动。

　　一、工作目标

　　通过开展“城乡结对互助共赢”活动，充分利用和发挥城市强校的师资优势、管理优势、资源优势、信息优势、文化优势，向农村学校传送先进的教育理念、科学的教育教学方法、健康向上的校园文化，改善农村学校办学条件，提高农村师资队伍整体素质，全面提升农村学校教育质量，缩小城乡教育差距，实现区域教育公平。同时，通过此次活动的开展，促进城市学校更好地办出特色和水平，形成健康发展、充满活力的新局面。

　　二、工作措施

　　（一）加强领导，明确责任。“城乡结对互助共赢”活动是一项全方位合作，多方面协调的系统工程，必须加强组织领导。市教育局由普教处负责协调中小学、幼儿园的结对活动（职业教育由职成教处负责协调），相关处室配合。县（市）、区教育局主要领导负总责，基础教育科、职成教科负责本县（市）、区活动日常组织实施、指导和检查工作，制订具体任务分解和工作日程安排表；人事科负责学校管理人员及教师结对有关工作；教研室负责教学结对有关工作；思政科负责德育教育活动及心理健康教育工作；督导室负责结对工作的考核和评估。各处室要明确专人负责此项工作，相关学校要将工作逐项落实到人。

　　（二）确定结对学校（见附件）。农村县（市）学校结对工作由各县（市）教育局参照本方案自行确定。

　　（三）制订“城乡结对互助共赢”活动实施方案。每学年初，城乡结对学校由城市学校负责，根据农村学校亟需解决的困难和问题，共同确定本学年的活动内容及活动重点，制订出详细具体、操作性强的.结对活动方案，报上级主管教育行政部门批准实施，各区教育局汇总后，报市教育局普教处备案（职业院校的活动方案报市教育局职成教处备案）。

　　（四）认真做好总结提高工作。城乡结对学校要做到有计划、有活动、有成效、有记载、有档案材料。每学年结束时，要进行认真总结，分析成功经验，找出存在问题，提出解决办法和对策。

　　（五）认真做好督导检查工作。各县(市)、区教育局要组织相关人员经常对“城乡结对互助共赢”工作进行评估指导和检查，对成绩突出的先进单位和个人进行表彰。

　　三、工作任务

　　（一）学校管理水平

　　1.树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常管理，提高管理水平。

　　2.制订中长期发展目标和发展规划。

　　3.开展校风、教风、学风建设活动，以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。

　　4.城市学校要充分利用资源优势，帮助农村学校规划校园布局，制订校园文化建设方案并指导组织实施。

　　（二）教育教学工作

　　1.帮助农村学校规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助农村学校开齐开足课程，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。

　　2.帮助和指导农村学校利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。帮助和指导农村学校开设信息技术课，建设学校网站。帮助农村学校用好各级基础教育网、职业教育网的教育资源。利用信息化手段，加强结对学校教研活动的交流，实现教学资源的共享。

　　3.指导农村学校加强实验室、实训室、图书室及其他功能室的规划建设和管理使用。

　　4.共同开展课外活动。学校举办各类艺术节、科技节、技能节、体育节和读书节等大型活动及相关节庆活动时，适当组织结对学校的师生共同参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。

　　5.共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进学生相互学习交流。

　　（三）教师业务素质

　　1.帮助农村学校制订教师队伍建设发展规划、培训计划和工作措施，重点要进行教师运用信息技术整合学科教学的能力培训。市教育局对口支教工作要纳入“城乡结对互助共赢”活动，统筹安排。

　　2.开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。

　　3.帮助农村学校教师提高业务能力和教学水平。每学期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，包括制订教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、实训课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教育教学报告等交流活动。经常组织优秀教师、骨干教师进行教学指导。

　　四、工作要求

　　（一）高度重视，加强组织领导。各学校要高度重视此项活动，及时成立领导小组，校长担任组长，安排专人负责，并做好经费保障和其他物质保障工作，确保各项活动顺利开展。

　　（二）精心筹划，制订实施方案。城乡结对学校在认真调研的基础上，相互磋商，制订周密可行的工作方案，筹划需开展的各项活动。

　　（三）严密组织，保证活动正常开展。要以提高学校管理水平和教育质量为核心，有计划地严密组织每次活动。结对学校每学年开展活动应不少于4次，每学期向县（市）、区教育局书面报告阶段活动总结。

　　（四）加强考核，保证活动效果。县（市）、区教育局每学期对“城乡结对互助共赢”活动情况进行检查和指导，将此项工作纳入学校目标管理考评和校长责任目标考评，定期组织经验交流活动，推广先进经验。

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