活动方案

活动方案10篇【热】

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　为了进一步加强学校“高效课堂”深入推广工作管理，促进高效课堂小组建设实施进程的成效，实现“高效课堂”基本范式运用于日常课堂教学活动的统一化、常规化，我校本年度有关于打造“小组建设”的工作重心主要围绕两个重心实施：一是导学案撰写规范化；二是导学案运用于教学实践的常态化。本学期，中心学校将沿着这一主题展开校本研训活动。

　　一、活动目标

　　1、以课堂教学为抓手，探索高效课堂的有效教学途径；

　　2、通过展示、交流、研讨等活动，总结导学案的撰写要点、方法，规范导学案应用于课堂的程序，提高教学效果。

　　二、各时间段的活动要点

　　第一阶段（xxxx年3月上旬）：举行“高效课堂小组建设”启动仪式，部署本学期的工作任务，各个班级建立好学习小组，分配好小组角色职务；

　　中心校建立高效课堂巡视组领导机构。

　　第二阶段（xxxx年3月29日）：开展高效课堂导学案的撰写培训活动。活动拟请县研训中心经验丰富的教师（唐其梅主任）为我校教师做有关导学案撰写的.讲座，并为教师们解决如何评价一堂高效课堂实效的困惑。

　　第三阶段（xxxx年4月初）：学校高校课堂巡视小组到各校视察班小组建设的开展情况。

　　第四阶段（xxxx年4月初）：开展由学科带头人执教的语文、数学高效课堂展示课，由研训中心结合教学实例做出点评，并向学校教师介绍高效课堂模式在日常教学中实施的侧重点。

　　第五阶段（xxxx年4月中旬起）：学校教师结合导学案范本完成常态课的学案编写工作，并逐步运用于课堂教学，实现学案导学的学习过程。期间，领导小组成员将不定期到学校班级中进行推门听课，视察活动的落实情况，对于存在实施力度薄弱的教师给予帮扶与指导。

　　备注：教师在用导学案组织教学时，如需印刷学案的可提前一周完成下一周的课时导学案撰写工作，并送至中心校印刷室进行印刷以备教学所需。

　　第六阶段（xxxx年5月初）：开展数学科高效课堂赛课活动，为我县数学课堂教学评比活动评选参赛选手。

　　第七阶段（xxxx年5月下旬）：开展导学案撰写竞赛活动，以验收成效及激励教师的活动积极性。

活动方案 篇2

　　联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展。基于以上认识，我们认为在少年儿童良好习惯的培养上，应该集中在三个大的方面即：

　　做人、做事和学习。这三个大的方面又包括一系列基本好习惯。

　　一、指导思想。

　　以《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所

　　提示的特征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则，以目前我校学生的思想实际为实践依据，以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，以提高整个中华民族的素质为目的，积极的`探索小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各种形式的有效的教育途径和方法培养小学生良好的行为习惯，凸现个性，培养一代新人。

　　二、小学生好习惯养成教育活动的内容

　　ニ谓小学生好习惯的养成教育，一般物指小学生的道德品质和行为习惯的养成和教育。从广义上说，小学生好习惯养成教育是指人的基础的心理素质、思想素质，包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力，健康体魄的培养和教育。狭义的小学生好习惯养成教育单指人的良好的道德规范和行为习惯的养成。而且特别是指小学生的道德品质和行为习惯的养成。

　　具体划分为以下几点：

　　(一)、生活好习惯

　　1、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。

　　2、经常使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等礼貌用语，在家也讲普通话。

　　3、未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。

　　4、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说"再见"。

　　5、能认识到家庭、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，有事大家商量；懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。

　　6、注意安全，不玩火，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。

　　7、注意关心国家大事，每天收听、收看新闻。

　　8、节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。

　　9、自己洗手、洗脸、洗手绢等小衣物。自己削铅笔，自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。

　　10、帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。家里经常开窗透风。

　　11、饭前喝水润喉，每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。

　　12、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。按时起居作息。

　　13、未经家长同意，不看电视、不看有害的书，按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。

　　14、不早到校，上课前半小时离家；放学后不在校内外逗留，及时回家。

　　15、家长叫时，应马上停下自己的事情，及时应答，不拖拉。

　　16、在家能按时、独立完成作业，不用家长陪学，先做完作业后休息。

　　17、遇事爱问"为什么"，勤于思考；相信科学，不迷信更不能参加迷信活动。

　　(二)、学习好习惯

　　18、读书声音哄亮，充满感情，使用普通话。

　　19、读书写字做到"头正、身直、足平、臂开"，姿势正确，书写工整，卷面整洁，懂得学习是学生的首要任务。

　　20、上课前做好课前准备，准备好本节课需要的书、练习本和工具。

　　21、课堂上积极回答问题、提出问题。

　　22、认真完成老师布置的各种作业，书写工整、规范。

　　23、课外时间多读书、读好书，与图书交朋友；读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。

活动方案 篇3

　　一、教师节活动目的：在第二十八个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的'精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

　　二、教师节活动主题：感谢师恩爱在我心

　　三、教师节活动时间：20xx年9月10日早上8：00整队，8：30——9：10活动

　　四、教师节活动对象：全校在职师生

　　五、教师节活动地点：学校操场（学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面）

　　六、教师节活动准备：

　　1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

　　2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

　　（1）向见到的每一位老师问好。

　　（2）向老师说心里话的征文比赛。（四——六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……）

　　（3）出一期庆祝教师节的专题板报。

　　（4）交一份最好的作业。

　　（5）自制一份贺卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选）

　　（6）给老师一天最好的表现。

　　七、大队主题会活动过程：

　　出旗（敬礼、礼毕）唱队歌

　　（1）校长节日致辞

　　（2）教师代表发言

　　（3）少先队员代表发言

　　（4）向老师献花

　　（5）表彰贺卡、征文获奖者并颁奖

　　呼号退旗（敬礼、礼毕）

　　宣布教师节活动结束，有秩序地退场。

活动方案 篇4

　　创文明卫生城镇、建设美好家园是每个市民的骄傲，也是义不容辞的责任，更是要从孩子抓起的一件大好事。为此，xx幼儿园结合本园实际，以“小手拉大手，共同创国卫”为口号，开展一系列创卫活动，方案如下：

　　一、指导思想：

　　按照学区教育局的要求，认真贯彻落实有关指示精神，扎实开展上级部门安排的各项活动，把提高全园师幼的文明素养作为第一要务，提高师幼的文明素质，提高家长对幼儿园的满意度，为创国家文明城镇做出贡献。

　　二、工作目标：

　　1、培养幼儿养成良好的行为习惯和关系他人、关心他人，关心社会的.良好道德品质，争做文明小市民。

　　2、充分发挥小手拉大手的积极作用，以幼儿园为主阵地逐步辐射到幼儿家庭和社会活动场所，家园共育带动家长用实际行动关心、支持、参与创国卫活动。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月——11月。

　　四、活动内容安排：

　　1、广泛宣传教育，以班级为单位，利用宣传栏、家长园地、幼儿园公众号发布倡议书、宣传横幅等，让每位幼儿、家长和老师知道创国卫活动，知道“创卫连着你我他，美化城镇靠大家”，形成尊老爱幼、文明有礼、建设和谐家园的良好氛围。

　　2、各班开展“做文明小市民，创文明卫生城镇”系列教育活动：

　　（1）向孩子宣传有关的文明知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等。

　　（2）引导孩子学会感恩。

　　（3）引导孩子树立安全自护意识，自觉遵守文明规则。

　　（4）增强家长和孩子的环保意识，教育孩子讲文明、不随地扔垃圾，不随地小便等。

　　（5）低碳生活，各班进行创意绘画活动。

　　（6）小手拉大手，和爸爸妈妈一起清扫幼儿园周边的环境。

　　五、及时表扬、鼓励孩子的点滴进步，良好的行为习惯。“创卫连着你我他，美化城镇靠大家”。在生活中让文明伴我们同行，让我们全体师生和家长团结一心，共同努力，让我们xx幼儿园成为“小手拉大手，共同创国卫”活动中的一颗闪亮的明珠。

活动方案 篇5

　　为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力，文艺汇演活动方案。根据德育处计划安排，并经学校行政会研究，决定举办“20xx元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

　　活动时间：12月29日上午9：30—11：30

　　活动地点：体育馆

　　参加对象：校董会领导、学校领导、部分家长、小学部全体师生

　　一、 节目形式

　　以歌舞为主，提倡采用英语类节目，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧等其它类型。

　　二、 节目要求

　　以班级为单位，每班报一个节目，内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。

　　三、 评分标准

　　实行10分制，按以下四个方面进行评分：进出场（1分）；舞台形象（2分）；服装道具（2分）；艺术表现（5分）

　　四、 奖励办法

　　分一二年级、三四年级、五六年级三大组进行评比。每个年级组设一等奖1名；二等奖2名；三等奖2—5名，可以并列。

　　班级考核加分：一等奖5分；二等奖3分；三等奖1分。

　　主办部门：小学德育处

　　一、汇演的宗旨

　　从老年人的需要和愿望出发，立足社区，面向基层，坚持活动内容的广泛性和活动形式的多样性， 反映我市老年人积极向上、与时俱进的精神风貌，在老年人中倡导科学、健康、文明的生活方式，让老年人参与文化活动、享受文化成果，在全市形成浓郁的老年文化氛围，推动我市老年文化工作的深入开展，规划方案《文艺汇演活动方案》。同时，

　　通过汇演，挖掘和发现创作及表演人才，促进优秀作品产生，为我市在省级以上比赛取得好成绩奠定基础。

　　二、汇演内容要求

　　本次汇演分音乐、舞蹈、戏曲三个类别。

　　音乐节目包括声乐和器乐，声乐含独唱、小组唱、合唱，器乐限民乐的独奏、重奏、小合奏。

　　舞蹈节目以群舞为主，包括民间舞、健身舞和服饰表演。

　　戏曲节目包括小戏、小品、粤曲等。

　　此次汇演以创作为主。节目要求主题鲜明、健康向上，准确、真实地反映老年人现实生活，富有时代气息，体现时代精神; 表演形式要求遵循艺术规律，具有一定的表演技巧。凡参加过第一届演出的节目和在省级以上获奖的作品原则上不予选送。

　　音乐、舞蹈类节目要求演出时间不超过6分钟，戏曲类节目演出时间不超过

　　10分钟; 除合唱和乐队人员外，其它节目表演人员不超过20人。

　　三、汇演对象

　　参加本次文艺汇演的演员必须是木市公民，年龄限男55岁 (19xx年12月31日前出生)以上，女50岁(1953年12月31日前出生)以上。参赛对象只限代表一个演出单位，其资格界定由各推荐单位自行把关。

　　四、汇演方式

　　本次汇演共组织4场演出，其中3场复赛、1场决赛。初赛由各区和各有关单位自行安排，初赛结束后每个区及市直分别选送音乐、舞蹈、戏曲类节目参加市统一组织的复赛，其中禅城、南海、顺德区分别选送节目9个(音乐、舞蹈、戏曲类节目各3个)，三水、高明区分别选送节目6个(音乐、舞蹈、戏曲类节

　　目备2个），市委老干部局系统和市退管会分别选送节目3个(音乐、舞蹈、戏曲类节目各1个），之后从参加复赛的节目中评选出15件优秀作品参加决赛。

　　五、时间安排

　　组织创作时间从发文之日起至20xx年7月31日;

　　初赛时间为8月1日至8月20日;

　　向市组委会办公室报送作品截止时间为8月25日;

　　复、决赛时间安排在9月中下旬。

　　六、奖项设置

　　本次汇演设金奖5名，银奖10名，凡参加复赛的节目均为优秀节目。获得金、银奖的.节目由主办单位颁发奖牌、证书和奖金，优秀节目只发证书，以资鼓励。

　　为保证汇演活动公平、公正、公开，组委会将成立专门的评审机构，届时邀请省、市级专业人员担任评委，严格按照调演评奖办法评定奖项(评奖办法另发)。

　　七、组织机构

　　为加强对汇演活动的领导，成立佛山市第二届老年文艺汇演组委会。

　　组委会下设办公室(设在市老龄委办公室)，负责汇演各项工作的组织实施，负责人: 马新颖 (兼)。

　　演出组: 负责汇演节目的组织、选拔、编排、演出工作，负责人: 黄白龙 (兼)。

　　舞台组: 负责舞台设计制作和灯光、音响的装置调控，负责人: 杨健伟 (佛山话剧团副团长)。

　　汇演活动由佛山市老龄工作委员会、佛山市文化局主办，佛山市群众艺术馆承办，备区老龄委、文化局协办。

　　八、经费

　　市直、各区选拔节目参加文艺汇演所需的经费 (包括演出服装、道具、用餐、交通费等) 由各参演单位自行解决。

活动方案 篇6

　　活动目的

　　1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。

　　2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。

　　3、体验合作的乐趣。

　　活动准备

　　1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。

　　2、各种形状各异的石头。

　　3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。

　　活动过程

　　（一）谈话引入 激发兴趣

　　师：小朋友看这是什么？石头娃娃今天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小小化妆师，把石头娃娃打扮打扮好吗？

　　（二）引导讨论 启发想像。

　　师：小朋友想怎么打扮石头娃娃？你想用什么来装扮石头娃娃？想把他装扮成什么？幼儿讨论交流自己的.想像。

　　（三）认识材料 提出要求

　　1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。

　　师：小朋友看看桌子上有什么？它可以用来做什么？你准备用哪些材料？

　　2、要求：

　　（1）等会儿小朋友先想好，到哪个组？和哪些小朋友一起打扮石头娃娃？

　　（2）先观察石头的形状、颜色像什么？可以用来做什么？然后再进行妆扮。

　　（3）安静操作，注意安全。

　　（四）幼儿操作 观察指导

　　幼儿在北景音乐下进行操作活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作；重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行讲述。

　　（五）集中交流 体验成功

　　师：你刚才做了什么？是自己独立完成的？还是跟同伴一起完成的？你把石头娃娃装扮成了什么？在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难？怎么解决的？

　　1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。

　　2、幼儿相互评价，夸夸他好在哪？

　　3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。

　　（六）介绍作品 分享快乐。

　　鼓励幼儿相互交流，介绍自己的作品。

活动方案 篇7

　　一、活动背景

　　新学期伊始，校党委书记刘克利同志给全校每位教职工发送了一封推荐信，推荐我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“为什么要当教师”的心声，在全校师生中引起了强烈反响。为深入学习上述两位教授的敬业精神，切实提升师德建设水平，进一步营造“忠诚教育，热爱学生”的校园氛围，由宣传部牵头，联合人力资源处、校工会、教务处、机关党委共同发起“我为什么当老师”学习讨论活动。

　　学校通知要求：学习讨论活动在紧紧围绕“我为什么要当教师”主题的同时，要重点突出“职业忠诚”、“热爱学生”等师德方面的关键要素。

　　普教中心根据学校的部署，对中小幼各单位开展“我为什么要当教师”主题学习讨论活动作了相应的安排。按照学校和普教中心的指示，幼儿园支部制定如下活动方案：

　　二、活动主题

　　我为什么要当幼儿教师。

　　三、活动目的

　　1．通过学习讨论活动，进一步营造“忠诚幼儿教育，热爱孩子”的氛围，提升教师的敬业精神和师德修养，促进幼儿园的师德建设。

　　2．挖掘身边师德典型事例，树立身边的榜样，营造互相学习的氛围，广泛传递正能量。

　　3．进一步宣传幼儿教育，提高幼儿教师的社会地位；进一步宣传湖大幼儿园，不断提升湖大幼儿园的品牌。

　　四、活动时间

　　3月22日——5月31日

　　五、活动安排

　　第一阶段：宣传发动（3月25日——3月31日）

　　六、具体工作：

　　1．成立“我为什么要当幼儿教师”主题学习讨论活动工作小组。

　　组长：党支部书记

　　组员：党支部支委成员

　　分工：支部书记负责活动方案的制定、活动的整体策划、安排、组织、活动的总结、资料的收集等；纪检委员负责对整个活动的监督、指导；组织委员协助支部书记负责活动的策划和组织工作；宣传委员负责活动各阶段的宣传报道工作，包括宣传专刊、网上报道等；青年委员负责与团支部的联系，指导团支部围绕主题活动开展相关工作。

　　2．支委会议讨论通过活动方案。

　　3．向全园公示活动方案并做口头宣传，做到人人知晓。

　　4．组织收听我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“为什么要当教师”的录音。

　　第二阶段：活动开展（4月1日——5月20日）

　　具体工作

　　1．支部推荐相关学习资料，以集中学习交流和自学相结合的方式进行。

　　2．以观看视频的方式组织集中学习。

　　3．开展“我为什么要当幼儿教师”主题征文评比活动，优秀征文出刊。（教师50岁以下、保育员45岁以下参加）

　　4．组织教职工参加z大学校报、新闻网、官方微博“我为什么要当教师”的`学习及讨论，争取在z大学“名师博客”上发表主题博文。

　　5．以年级组为单位开展“我身边的幼儿教师”交流活动，支委成员参加各年级的活动。

　　6．以年级组为单位举办“我身边的幼儿教师”宣传板报，幼儿园制作相关宣传册。

　　7．团支部组织相关学习交流活动（可以QQ论坛的方式进行）。

　　8．党员撰写活动“我为什么要当幼儿教师”主题活动心得。

　　第三阶段：总结反思（5月21日——5月31日）

　　1．支部针对“我为什么当教师”学习讨论活动情况进行全面总结和反思，并将资料报普教中心党总支。

　　2、支部推荐两篇优秀个人学习心得体会到普教中心。

　　七、活动说明

　　1．“我为什么要当幼儿教师”主题学习讨论活动面向全园教师，各项活动均按方案组织实施。

　　2．征文获奖或学习心得获奖的教师可在目标管理考核中加分。

　　3．活动全过程注意收集各方面的资料存档。

　　4．活动过程中及时进行多途径的宣传报道。

　　z大学幼儿园党支部

活动方案 篇8

　　一、时间：4月16旬（初定）。

　　二、地点：z二小田径场

　　三、比赛项目：

　　60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳远、掷实心球（原地）、垒球。

　　四、参赛办法：

　　（1）各校学生以校为单位组队，z小学限报30人，z二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人，其它学校每校限报14人。各校上报男女运动员人数对半，男女运动员人数不得相互调剂。

　　（2）每校可报领队1人，教练2人；各队男女每项限报2人，每人限报2项，另可兼报接力。

　　五、竞赛办法：

　　男女单项取前6名，按7、5、4、3、2、1记入团体总分。不足6名递减一名录取，名次得分不变。接力按单项名次分加倍，单项名次并列者，得分平均分配，无下一名次。

　　团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算，多者名次列前；如遇总分相等，按单项第一名、第二名……多者名次列前。团体总分取前六名，（一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名），精神文明队2名，其余为优秀组织奖。

　　六、奖励办法：

　　个人前三名发给奖状、团体发给奖牌。

　　七、报名日期：

　　各校报名表于4月8日前送交中心校办公室。

　　八、比赛规则：

　　（1）参照新《田径竞赛规则》执行。

　　（2）径赛项目采用预、决赛办法进行，按预赛成绩取前6名进行决赛，不足6人减1人进行决赛。

　　（3）田赛项目采用三次跳（掷）办法，录取前6名进行决赛，不足6人减1人进行决赛。

　　九、其他：

　　（1）参赛运动员由大会统一编号，号码布由由各校按标准（白布20*15黑字，每人各两块）统一制发。

　　（2）本规程解释权及未尽事宜，均由竞赛组委会负责或补充。

　　（3）各校运动员应统一着装。

　　希望各校接到本规程后，积极行动起来，认真做好思想动员和组织落实，迅速组队，抓紧训练，做好迎接中心校田径运动会的一切准备，力争运动技术和精神文明双丰收。

活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本、安全发展”的理念，坚持“抓基础、抓示范、抓关键”的原则，结合施工现场日常安全生产管理，落实工程建设各方安全生产主体责任和建设管理部门的安全监管责任，严格贯彻执行安全生产法和规章制度，认真解决突出问题，有效防范和遏制安全事故的发生，大力推动我区公路工程建设安全管理标准化，平安建设活动方案。

　　二、工作目标

　　“平安工地”建设要“围绕一个目标、健全两个机制、提高三个能力”，即：以“平安工地”建设活动为载体，紧紧围绕“杜绝重特大事故、遏制较大事故、控制一般事故、减少事故总量”这一目标，将安全生产法律法规、技术标准落实到基层，将各项安全生产工作措施真正落到实处，逐步建立健全建设项目安全管理责任机制和安全信用评价联动机制，全面夯实安全生产工作基础，做到施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化，建设各方安全生产责任落实，安全培训教育坚持有效，施工安全风险得到有效控制，使安全监管能力、应急救援能力和安全技术保障能力不断提高，努力创建“零伤亡”工程，全面提升建设项目的安全生产和监督管理水平。

　　三、活动内容

　　（一）建立健全安全生产管理制度，落实安全生产责任

　　各参建单位要按实际分工，落实安全生产责任，明确岗位职责；施工单位要建立健全各项安全管理规章制度及各项操作规程，安全管理制度包括安全生产教育培训制度、安全生产检查制度、安全生产费用保障制度、特种作业人员持证上岗制度、安全技术交底制度、专项施工方案审查制度、特种作业设备验收登记制度、安全事故应急救援制度和安全事故报告制度等。

　　（二）严格执行专项施工方案审查制度

　　施工单位要根据工程实际情况，制定操作性强的专项施工方案并经本企业技术负责人审查；监理工程师要对专项施工方案进行审查，专职安全员必须按规定进行现场监督检查并留有检查记录；施工单位必须按照批复的专项施工方案组织施工。

　　（三）严格执行劳动用工登记和岗前安全培训教育制度

　　施工单位要建立农民工动态管理台帐，对进场农民工和新上岗的施工人员进行岗前安全教育培训；各分项分部工程开工前要对施工人员进行安全技术交底。同时，要严格执行相关农民工用工制度和规定，签订用工合同，切实处理好农民工工资问题。

　　（四）加强施工安全隐患排查治理

　　各参建单位要制定施工安全隐患排查计划，排查内容按照工程实际开展情况制定，建立施工安全隐患治理台帐；对排查出的隐患要明确整改责任人、制定整改措施、确定整改时间，业主及监理单位应对隐患治理情况及时复查。

　　（五）施工场地、施工驻地及施工作业的安全防护

　　施工总体布置必须符合施工安全需要，临时便道和施工便桥的设置、临时用电线路的布设、拌和系统和预制场的布置等要按有关规定进行，炸药仓库必须经公安部门验收；严禁在泥石流区、滑坡体、洪水位下等危险区域设置施工驻地；严禁违规人工挖孔桩作业，钻孔确有困难的不良地质区，设计单位要进行专项安全设计并按设计变更规定，经批准后实施；严禁长大隧道无超前地质预报和监控量测措施施工、严禁立体交叉作业；各类高空作业、跨线桥施工作业区域、水上作业的临边防护、防坠落设施、上下通道、救生消防避雷设施等要按规程和有关规定设置，隧道的掘进、支护、衬砌、通风等必须符合规范要求，规划方案《平安建设活动方案》。

　　（六）严格执行施工安全专项费用保障制度

　　建设单位要明确1%或以上的安全生产经费并根据实际情况及时、足额支付；监理单位要严格对施工单位的'安全经费使用情况进行审查；施工单位的安全生产经费必须完全用于施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全施工措施的落实、安全生产条件的改善等安全生产专项支出。

　　五、组织机构

　　交通运输厅成立“平安工地”建设活动领导小组及其办公室，具体负责和指导全区公路工程“平安工地”建设活动的开展。具体人员组成如下：

　　交通运输厅“平安工地”建设活动领导小组：

　　组 长：扎西江措 交通运输厅副厅长

　　副组长：田 金 昌 厅质监站站长

　　成 员：陆 爱 本 厅建设管理处处长

　　刘 文 德 厅农村公路处处长

　　王 培 高 厅安全监督处负责人

　　王 锦 河 厅重点公路建设项目管理中心主任

　　陆 久 全 厅质监站副站长

　　领导小组下设办公室，田金昌兼任办公室主任，办公室成员从厅建设处、安监处、质监站抽调，办公室设在厅质监站。联系电话：0891-6830292 6811037

　　各参加“平安工地”建设活动的相关单位应成立相应机构，负责组织推动活动的开展。各地（市）交通运输局也要成立相应机构，负责组织推动本辖区内“平安工地”建设活动的开展。

　　六、活动步骤

　　（一）第一年：创建示范年

　　xxx年5月上旬，根据交通运输部实施方案，厅制定印发《西藏自治区公路工程“平安工地”建设活动实施方案》。5月底前，各地（市）交通运输局、各项目法人单位，应结合实际制定本地区、本部门“平安工地”建设活动实施方案，并将“平安工地”建设活动部署到所有的公路工程项目和施工合同段。

　　根据项目的规模、施工难度和技术风险，交通运输厅将拉萨至贡嘎机场专用公路新建工程、西藏自治区S306线加查至桑日段公路新改建工程(一期)、西藏波密(扎木)至墨脱县城公路新建工程这三个建设项目确定为“平安工地”建设活动的示范项目。上述3个项目的法人单位要高度重视，进一步增强责任感，在制定好具体实施方案的同时，在落实和执行上狠下功夫，切实达到示范工程的要求。各示范项目要在5月25日前将示范工程的具体实施方案报厅活动领导小组办公室，活动实施和落实情况也要适时报厅活动领导小组。厅将适时组织相关单位开展现场观摩和经验交流活动。

　　各地（市）交通运输局、各项目法人要认真开展“平安工地”建设活动，及时总结经验，加大对制度和各项措施的落实，确保工地平安。厅将定期不定期对各单位开展“平安工地”建设活动的实施情况进行督查。

　　（二）第二年：达标推广年

　　所有参加“平安工地”建设活动的建设项目及从业单位必须严格按照达标标准开展施工活动。项目法人单位负责对本项目逐标段开展“平安工地”达标验收。验收不合格的，应立即整改。在“平安工地”建设活动期间，各施工企业的具体执行情况将纳入诚信考核体系，并与招投标和资质管理挂钩，形成“施工现场监管”与“建设市场监管”有效联动的安全信用评价机制，不断规范我区公路建设施工现场安全管理工作。

　　活动结束后，各项目法人和施工企业要及时做好“平安工地”建设活动总结，巩固活动成果。届时，厅根据达标标准组织监督抽查，对在“平安工地”建设活动中涌现出来的具有代表性的“零伤亡”工程和相关单位进行表彰，推动我区交通建设施工现场安全防护水平和安全管理水平整体不断提升。厅活动领导小组负责做好向部推荐创建“平安工地” 优秀单位等有关工作。

活动方案 篇10

　　在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，XX幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动：

　　1、大力加强教师思想道德建设。拟于X月X日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会，并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的'20项修炼》读书沙龙活动。

　　2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于X月X日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选。

　　3、倡导自我关爱，提高保健意识。拟于X月X日组织教职员工听取XX院长关于《中青年教师养生保健》讲座。

　　4、树立典型，广泛宣传。团支部“五四”前夕评选出“xx市优秀团员”，对荣获XX教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言。

　　为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部计划在“五一”期间开展职工文化活动。具体活动方案如下：

　　一、活动形式：以比赛形式进行。内容包括趣味体育、游戏等。

　　二、活动时间：五月下旬(具体时间待定)

　　三、活动地点：县广播电视局院内

　　四、组队情况：A、B、C、D分公司、宣传口、综合部门(含办公室、财务科、工程技术部、管理科)各组一队。注：个人比赛也以各队名义参加。

　　五、裁判：

　　总裁判：XX

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　六、比赛内容及规则：

　　1、齐心协力

　　参赛人员：每队8人(男女各4人)

　　比赛规则：两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。比赛分初比和复赛两个阶段。抽签决定比赛顺序。初赛分两组进行。胜出队角出第一名。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　2、盲人画图

　　参赛人员：每队4人。男女不限。

　　规则：7个队同时进行。4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部。由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好。时间为二分钟。可提前结束。要求分公司必须由经理参加并指挥。最后裁判宣布图形最方正队伍获胜。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　3、趣味ab点：

　　参赛人员：每队10人。男女不限。

　　比赛规则：7个队同时进行。由裁判给出a、b点，各点依次站打乱站7个队的5名队员。要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进。(注意：必须是幅度较大的肢体动作，面部表情除外)如不能马上给出不同动作即淘汰。最后留下的队员的队伍为胜利队。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　4、词语传递：

　　参赛队员：每队7名。男女不限。

　　7个参赛队依次进行。各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一个词语。第一个队员在知道词语后，用肢体语言传递，依次传

　　下去，最后看谁的准确性最高。如果有人发出声音整组被淘汰。由裁判宣布准确性较高的2队为获胜队。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　5、大团圆

　　参赛人员：每队8人。

　　规则：7个队同时进行。8个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8个人要背对背围成圈。看谁最快完成。取第1名。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　6、拔河

　　参赛队员：每队12名。男8名，女4名。

　　采用淘汰制。抽签决定比赛顺序。角出一个优胜队

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　7、团结就是力量

　　参赛人员：每队人数不限

　　规则：每队抽签决定顺序。给出同一个小方块。每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　七、活动器具及经费预算

　　1、活动器具：拔河绳一根、绳索一根、词语字条6个、板凳7根、汽球若干、方块1个、黄色胶带若干(做跑道使用)、口哨6个。

　　2、经费预算：

　　a、器具经费：500元以内。

　　b、奖品及纪念品经费：分参加者都有一份小礼品。获奖队奖品单件30元标准计算，不含最后一个活动奖品，预算为1500元。纪念品人手一份，以每个10元标准计算，预算为1000元。纪念品不重复发放。

　　合计：3000元。

　　说明：本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行，其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩。因此，活动场地需要布置观众席。举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神。希望各分公司、各部门认真组队，踊跃参加。

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