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活动方案

时间:2024-03-21 09:35:51 工作方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  各市(县)区卫生计生局(委),委各直属单位,在锡省属医疗卫生机构:

  根据市明办《关于开展崇德乐善“一月一主题”4月“卫生健康”普及月活动的通知》要求,经研究,决定在全市组织开展“卫生健康”普及月活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动时间

  20xx年4月1日至4月0日。

  二、活动任务

  1各地、各单位要组织开展2—场进社区、进企业、进学校、进机关、进广场、进军营和进流动人口集中居住点的宣传咨询服务活动或健康知识讲座。20xx年“卫生健康”普及月活动项目(附1)请于月2日前报市卫计委宣传处,市卫计委将优选0个活动项目上报市明办,由市明办在市主流媒体向社会公布。

  24月7日是世界卫生日,今年的活动主题是“全民健康覆盖:每一个人,每一个地方”,活动口号是“人人享有卫生保健”。4月7天当天,各地卫生计生部门要提请党委或政府分管领导在各自主流媒体发表电视讲话或刊登署名,呼吁全社会要确保所有人都能在需要的时间和地点得到良好的卫生服务,根据本地实际举办“卫生健康”普及月活动启动仪式;各地各单位要采取多种形式开展各类宣传咨询服务活动或健康知识讲座,向群众传播健康理念,普及健康知识,提供健康服务,积极倡导健康明生活方式。

  三、活动要求

  此次活动是一次全系统上下联动开展的'惠民生志愿服务活动,也是提升全系统良好社会形象的有效载体。各地各单位要根据通知要求,组织宣传发动,精心策划部署,切实抓好落实;要充分发动卫生计生志愿者开展健康讲座、健康咨询、健康帮扶等志愿服务活动;要将活动开展情况及时向社会公布,便于群众提前知晓并接受服务;要运用各类宣传平台做好活动的宣传报道工作。活动开展中,各地各单位要统一使用“健康无锡”志愿服务队旗,着“健康无锡”志愿服务马夹。

  请各地各单位于月4日前上报活动总结和活动视频及照片。

活动方案 篇2

  一、活动指导思想

  根据我校开展体验的活动要求,为使学生深深体会到美化环境的好处,四(2)开展家庭养花养草实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对花草生长的了解,增强环保意识,生态意识,环境意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动目的

  良好的环境是我们学习,工作,生活的一个重要条件,美化环境是哺育一切生命的乳汁。为了营造一个美好环境,为了让同学们体验到劳动的乐趣,提高同学们的劳动积极性,组织这次家庭养花养草活动,亲眼目睹花草的绚丽,体会到美化环境是多么重要,决定以实际行动来用花草美化环境。

  三、活动内容

  1、家庭养花养草播种行动:

  在中队会上向全体队员发出号召:人人参与家庭养花,养草系列活动,为美化净化环境尽一份力。

  2、参观生态种植园

  在参观生态种植园时,感受到花草的'美。回来后开展了养花养草活动,做到了美化环境从我们做起,从小事做起。

  3、开展“互帮互学,我们一起来养花养草”活动:

  要求每位同学在爸爸妈妈带领下种养花草。“大手牵着小手”,让学生在活动中体验成功的喜悦,增加对花草生长的了解,增强环保意识。

  4、成果评比活动:

  学生撰写观察日记或拍摄照片,写养花心得,进行成果展示。

  四、活动的具体方式

  1、准备阶段组织队员学习有关家庭养花,养草技能,从中体会到美化环境的重要,有利于指导他们的实践行为。

  2、组织同学们在家里养花、养草,让学生感到劳动的愉悦,认识美化环境的重要性。

  3、从这次活动中培养他们的动手能力,与人合作交流能力,以及观察能力

  4、开展板报评比和种养小记,并以班会形式进行口语交流总结活动后的心得体会。

  五、活动解决问题

  通过这次活动使每一队员都受到教育,美化环境是我们义不容辞的责任,美好环境对我们的重要性,深化活动主题。

  六、活动时间

  20xx年3月——20xx年6月

  七、活动人员安排

  人员在班上队员自由组合。

活动方案 篇3

  为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神,进一步丰富学校德育活动内容,学校实施“日行一善”教育实践活动

  一、实施原则

  1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

  2、坚持知与行相统一的原则。

  3、坚持教育与管理相结合的原则。

  4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。

  5、坚持突出特点、体现特色的原则。

  6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

  二、活动内容:寻善源、存善心、发善言、行善事

  “日行一善”教育实践活动,它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验,在头脑中逐渐形成善的道德观念,使学生在日常学习生活中,懂得有所为有所不为。

  “日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面:

  寻善源:就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念,发现善源。

  存善心:就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质,拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。

  发善言:就是培养和教育学生语言文明,会恰当使用礼貌用语,会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

  行善事:就是培养和教育学生养成良好的'行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,自觉为他人和社会做一些力所能及的好事,以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为,凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为,都属于“日行一善”教育实践活动的内容。

  三、活动对象:善待自己、善待他人、善待环境

  善待自己:正确认识自我,积极上进,珍爱生命,热爱生活,追求美好,快乐成长,心理自调,行为自律、情感自控。

  善待他人:正确认识别人的长处与不足,接纳他人,乐于助人,宽容他人的过失,忍让他人的过激,能为别人的快乐而快乐,能为别人的忧愁而忧愁。

  善待环境:正确认识人与自然和谐相处的道理,追求人与自然的和谐。

  四、活动范围:善在学校、善在家庭、善在社会

  善在学校:认真学习科学文化知识,培养良好的心理品质,养成良好的行为习惯,尊敬老师,友爱同学,做合格的学生。

  善在家庭:孝顺父母,生活自理,主动承担一些力所能及的家务事,待人热情,做合格的主人。

  善在社会:正确认识和面对社会,主动为社会上需要帮助的人提供方便,正确处理人际关系,爱护环境,追求和谐,做合格的公民。

  五、活动过程

  “日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的过程。

  想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

  言善:包含两层含义,一层是每天说一些自己或他人的善举、善言;一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等,不断送给他人温馨与热情。

  写善:就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来,是形式上积德、厚德的一个过程。

  行善:是善的落脚点。能积极为他人做好事,对人有礼貌,与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点,修正已有的错误。

  思善:是想善、言善、写善的思想升华,是自己内在品质提升的重要过程,自己通过对善事的感悟和反思,将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分,变成一种自觉的道德意识,从而支配自己的行为。

  扬善:就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处,讲古今中外行善积德的名人故事,宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系,引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。

  六、活动措施及要求

  1、宣传发动。要深刻认识开展“日行一善”活动的重要意义,充分利用宣传栏、校园电视等媒体,充分利用班会、通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好“日行一善”宣传教育工作,营造开展“日行一善”活动的良好氛围。

  2、全员参与。积极组织各班学生将学生身边一点一滴的好事,利用每周班会进行总结,表扬坚持每日做好事的学生,从而引导学生从部分——大部分——全体学生全部参与教育活动,教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”活动中去,努力形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。

  3、有机结合。寻善源与思想品德、语文课的读国语精典、综合实践课结合。存善心要与音乐、美术、体育及日常行为规范结合。纳善言与语文的摘抄、周记等结合。行善事要与平时的一举一动结合。总之要把“日行一善、积善成德”活动与日常的教育教学活动结合起来,坚持把“日行一善、积善成德”活动贯穿教育教学工作始终,不断扩大社会效应,增强影响力和覆盖面,营造“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。

  4、活动推动。为了进一步培养广大学生从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质,学校将经常性地开展以“日行一善”为主题的征文、演讲比赛和事迹报告会。

  5、成果展示。少先队大队会要在全校各年级举行“日行一善、积善成德”活动的总体情况和取得的效果。

  6、总结表彰。为了倡导“人人向善、人人崇善”良好道德风尚,激励广大学生积极参与活动,学校将定期总结表彰一批在活动中表现突出的教师、学生和班集体。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠,是人类伟大的'精神财富。为进一步促进全校师生文化素养的提高,倡导阅读经典,与高尚对话,与智慧碰撞,在诵读中继承弘扬优秀文化遗产,营造书香校园,丰富校园文化生活,提高普通话和朗诵水平,特举行经典美诗文诵读比赛活动。

  二、活动主题:

  诵读中华经典弘扬校园文化

  三、选文要求:

  参赛的经典美文需围绕“大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族优良传统”为主题,推进社会主义核心价值体系建设,展示当代儿童积极向上的精神风貌,推进全市”思想道德建设六项引领行动“的发展。

  四、活动过程:

  1.以学年为单位,人数在6--50人

  2.语文老师负责诵读指导,协助做好各种材料准备(诵读文本和背景音乐)。

  3.4月26日—5月8日,参赛人员自行布置任务,自主排练。

  4.5月10日前,以学年为单位,把本学年的诵读内容及参赛选手名单报少先大队辅导员。如有配乐,需提前交到政教处。

  5.5月9日在四楼大会议室举行经典美文诵读比赛。

  6.经学校教师评选小组评选出2个精选节目,上报穆棱市教育业务股,参加市里评比

  五、活动要求:

  1.以学年为单位参赛,单人或组合均可,不得弃权。参与人数上可以单人、双人、多人;参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵等。

  2.赛前,请语文老师悉心指导,在选编内容、朗诵形式等方面给予指导,确保本次比赛活动的丰富性和实效性。

  3.参赛内容:红色经典:革命传统诗文、经典论著;国学经典:古典文集类;地方文化经典;丹江文化类。时间限制在8-10分。

  4.比赛顺序:抽签确定比赛顺序,主持人主持。

  5.比赛地点及时间:四楼大会议室,20xx年X月XX日下午。

  6.设奖办法:一等奖2名,二等奖3名,其余为三等奖,获得一等奖的班级颁发优秀指导教师奖。

  六、评比细则:

  1.诗词内容:内容健康积极向上,具备较高的文学欣赏性、还有一定的爱国教育宣传性。

  2.语言表达:普通话标准,语言流畅,正确把握诗词节奏,有诗韵。(20分)

  3.感情处理:在诵读中较好地融入情感,富有表现力,诗情并茂。(25分)

  4.表演形式:团体赛,表演形式大胆创新展现班级特点,形式与内容配合恰到好处(20分)

  5.仪态风度:服装整洁,精神面貌良好,进退场整齐有序,朗诵大方镇定,台风好。(15分)

活动方案 篇5

  一、游戏目标:

  1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。

  2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。

  二、游戏重点:

  帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。

  三、游戏准备:

  1、木制斜坡4条。

  2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。

  四、游戏过程:

  1、开始部分:

  (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。

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  (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。

  2、基本部分:

  (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的'基本动作要领。

  指导重点:

  A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。

  B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。

  (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。

  A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。

  重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。

  B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。

  重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。

  C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。

  D.垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。

  重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。

  3、结束部分:

  (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子

  (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为丰富员工的.文娱生活,增进员工之间的沟通交流,调动员工工作积极性,缓解工作压力,实现劳逸结合,增强团队凝聚力,体现公司对广大员工关爱。因此,编制半年员工生日活动方案。

  二、活动主题:放飞心情·欢乐无限

  三、活动时间:20xx年9月15日(周六)下午13:30-20:30

  四、活动地点:泉州xx海滩----鲜餐排挡

  五、活动内容:员工生日活动,欢乐体验

  一)具体项目:

  1、泉州xx沙滩漫步,怡情观海。

  2、分组游戏:

  a.《飞镖中奖》

  游戏规则与要求:每队员工分成小两队同时进行,每人发放飞镖3只,依次手持飞镖掷向靶盘,当飞镖掷完,该员工本项游戏中止,凡单镖命中9环以上者有奖,获礼品一份。

  b.《谜语竞猜》

  游戏规则与要求:游戏活动场内挂满谜语数条,凡猜中谜语者,获礼品一份,礼品猜完游戏结束。

  3、整体活动:《幸运抽奖》

  游戏规则与要求:所有参加活动生日员工,都有机会中奖,拿到特别奖品一份。

  4、快乐晚餐:《席前问题》,开餐前,已准备好问题签的工作人员到每桌前,每桌自选一名代表抽取一个问题,由本桌人回答,答案对者可获一份礼品。

  二)活动流程:

  序号

  时间

  内 容

  要 求

  备注

  1

  13:30

  乘车出发

  先分成三个小组,都在安盛超市前统一上车。

  2

  13:30-14:20

  乘车到xx

  三个组长领队,路线:公司-泉州-xx。

  自带队旗

  3

  14:30-15:00

  合影

  全员合影,漫步沙滩,风景照相。

  注意安全

  4

  15:00-17:00

  游戏活动

  《飞镖中奖》《谜语竞猜》《幸运抽奖》《席前问题》

  5

  17:30-19:00

  生日晚餐

  享受美味,欢乐用餐。

  6

  19:10-20:00

  乘车返回

  由三个组长领队,路线:xx-泉州-公司

  自带队旗

  7

  20:00

  活动结束

  生日活动全程结束,返回休息。

  三)工作人员:人力资源部工作人员3名,品牌部照相人员2人

  六、费用预算:

  1.车辆运输: 1000元/辆 x 3辆= 3000元

  2.礼品费用: 购生活用品和游戏道具 1000元

  3.人员餐费: 50元/人x 130人= 6500元

  4.其他费用: 临时备用 300元

  合计:10800元(未计帽子费用,另须领用帽子130顶,费用由公司支付)

  七、道具物品:本次活动所需物品与道具清单见附表1。

  附表1:员工生日活动物品道具清单:

  序号

  类别

  名 称

  数量

  用途与要求

  来源

  1

  员工物品

  形象帽子

  130顶

  统一形象,每人免费放发一顶,

  公司申请

  2

  活动物品

  横幅

  90cm x 12m

  树立形象,其内容:xx公司“放飞心情,欢乐无限”生日活动。

  订做

  3

  抽奖箱

  1只

  幸运抽奖

  订做/领用

  4

  矿泉水

  11箱

  小瓶,每人一瓶

  购买

  5

  应急药品

  少量

  应急医用

  购买

  6

  游戏道具

  飞镖盘

  2套

  员工游戏,每套包括1盘和8支飞镖

  购买

  7

  塑料绳

  若干

  猜谜语用

  购买/领用

  8

  夹子

  120只

  猜谜语用

  购买/领用

  9

  奖品

  毛巾

  50条

  游戏奖品

  购买

  10

  牙膏

  50支

  游戏奖品

  购买

  11

  洗衣粉

  20包

  游戏奖品

  购买

  12

  洗发水

  20瓶

  游戏与抽奖用

  购买

  13

  高级茶杯

  2个

  抽奖用

  购买

  说明:

  1、 奖品可根据实际情况调整,但须保证费用不超过预算。

  2、 每车选出一位队长,还须自带1面队旗,队旗公司原来已经做好,共3面。

  3、 员工注意添加衣服御寒,海边风较大,同时注意安全,禁止下海游泳!

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