活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先制定好方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、引入主题
主持人甲:队员们,请看一则短片《地球宣言》
主持人乙:空气是维持生命的重要来源,没有空气就没有生命。看着我们呼吸的空气日益受到破坏,作为地球主人的我们岂能袖手旁观,让我们行动起来,改善空气质量。
二、揭示主题
合:四(5)中队《清新空气齐分享》二十分钟主题会现在开始!(出示主题)
三、汇报展示
主持人甲:我们的生存离不开空气,我们各小队都搜集了不少资料,首先请第一小队汇报。(拉歌:12345,地球妈妈好辛苦,1234567,保护地球要努力!)
1、第一小队:(出示数据)
空气污染源
(1)粉尘类(如煤烟、沙尘等);(2)金属类(如铁、铝等);(3)湿雾类(如油雾、酸雾等);(4)有害气体类(如二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等)。在我们的生活中,最常见的污染物有香烟的烟、装修材料、烧媒、烧香、放鞭炮、机动车排出来的废气、烧毁烧垃、工业废气……
空气污染的危害
①对人体健康的危害。人体受害有三条途径,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物,除可引起呼吸道和肺部疾病外,还可对心血管系统、 肝等产生危害,严重的可夺去人的生命。
②对生物的危害。动物因吸入污染空气或吃含污染物食物而发病或死亡,大气污染 物可使植物抗病力下降、影响生长发育、叶面产生伤斑或枯萎死亡。
③对物品的危害。如对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、文化艺术品等,造 成化学性损害和玷污损害。
④造成酸性降雨,对农业、林业、淡水养殖业等产生不利影响。
⑤破坏高空臭氧层,形成臭氧空洞,对人类和生物的生存环境产生危害。
⑥对全球气候产生影响,如二氧化碳等温室气体的增多会导致地球大气增暧,导致 全球天气灾害增多,又如烟尘等气溶胶粒子增多,使大气混浊度增加,减弱太阳辐射, 影响地球长波辐射,可能导致天气气候异常。
队员们,我们第一小队找到了一些数据,充分说明生活中我们对空气的污染及其带来的危害。
我介绍的是空气污染源,原来空气污染分为四大类,分别是粉尘类、金属类、湿雾类、有害气体类。而在我们生活中,最常见的污染物有香烟的烟、装修材料、烧媒、烧香、放鞭炮、机动车排出来的废气、烧毁烧垃、工业废气……
我介绍的是空气污染的危害,空气日益受污染,长期下去,不单止对我们的人体健康、生物、物品等造成极大的危害,而且还会造成酸性降雨、破坏高空臭氧层、影响全球气候。
主持人乙:保护空气就是保护生命,净化空气就是延长寿命,下面请第二小队汇报。(拉歌:快快快,净化空气别等待,到到到,保护环境大回报)
2、第二小队:(出示图片)
各位队员,我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头,请大家细看!
我家的爸爸经常吸烟,看报纸时、看电视时、喝茶时总看到他叼着烟卷,家里给他熏得到处是烟味,我们不得不吸二手烟。(家长吸烟图)
我家的附近有一个建筑工地,每当工人们施工时,这里就灰尘滚滚,无数个尘埃飞向我家,我家就变成烟雾弥漫了,好让我们喘不过气来。(建筑材料图)
我看到我家旁有一块空地,人们贪方便,常把垃圾倒在那儿,日积月累,垃圾发出阵阵臭味,严重影响了我家的生活。(家附近垃圾堆图)
离我家不远,有一个制罐厂,那儿有一支长长的烟囱,灰色的烟整天从那儿冒出,气味飘到我家来,难闻死了。(工厂排放的黑烟)
我家门口开来车往,汽车排放出大量尾气,让空气变得浑浊。(汽车尾气图)
主持人甲:一张张都是我们熟悉的画面,原来我们每呼吸一口空气,里面包含着那么多的废气。净化空气,刻不容缓呀!请第三小组汇报!(拉歌:12345,地球妈妈好辛苦,1234567,保护地球要努力!)
3、第三小队:(小品:《栽花种草空气好》)
小红家里刚装修完。一次周末,小亮、小花等人这支假日小队来到小红家里开展读书活动。
小亮:哗!小红,你的家装修得好漂亮呀!
小花:听别人说,装修完的屋子会有一股难闻的气味,为什么你家什么味道都没有,反而一阵阵清香扑面而来呢?”
小红指了指摆放在家里每个角落花草,说:“你没看到吗!这盆常青藤、这盆吊兰、这盆仙人球都是净化空气的好帮手,有了它们,家里的装修味全没了。”
院子里,小红的爸爸正忙着种花。
小青:叔叔,你在忙什么呢?
小红的爸爸:我们这里的空气不太好,多种花草能净化空气,你们深呼吸一下,空气是不是很清新呀?
孩子们深呼吸一下,笑着说:好舒服啊!真是栽花种草空气好!,我们也要多种花草!
主持人乙:栽花种草的确是净化空气的.好办法,看来我也要把家里变成一个花园。主持人甲:队员们,你们还知道那些减少空气污染的方法吗?
多种植花草树木。
不乱丢垃圾,不在生活区焚烧垃圾。
不吸烟。
不放烟花、爆竹。
使用排量小的汽车,或者不开私车,搭公交车。
主持人乙:这是多么好的减少空气污染的金点子啊!请队员们一定要用到自己的生活中去,并告诉家里人,告诉邻居们。最后请第四小组汇报。(拉歌:快快快,净化空气别等待,到到到,保护环境大回报)
4、第四小队:各位队员,我们知道较少空气污染要从习惯做起。请听我们小队的快板:《净化空气创美好》
净化空气创美好生活
净化空气很重要,清新空气真是宝。
我们人人少不了,环保标兵人人夸。
多种花草多栽树,垃圾清理要及时。
少开私车座公交,少放鞭炮不吸烟。
新家新貌新时尚,绿色装修身体好。
宣传环保更重要,告诉亲朋要牢记。
持续发展最重要,共创和谐真美好,真美好!
主持人乙:有了队员们的呼吁,有了队员们的行动,地球妈妈乐开了怀。我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》
四、游戏:《地球妈妈笑了》
1、各小队设计环保标语
主持人甲:首先请个小队根据自己学到的知识,去设计环保标语。
主持人乙:接着请队员们做绿色追随者吧!
队员游戏《地球妈妈笑了》(地球妈妈在呼救,我们大家快行动)
(读游戏规则)
五、辅导员讲话:
队员们,空气是大家的,空气就是我们的生命,我们有义务去保护它。从现在起,我们齐来净化空气,并带动身边的人,爱惜空气,减少空气污染,为我们能呼吸到新鲜的空气贡献出自己的一份力量,让我们的地球妈妈永远笑得灿烂。
合:《清新空气齐分享》二十分钟队活动到此结束。
活动方案 篇2
一、活动目的:
通过词语接龙活动的开展,加深学生对词语的理解,提高学生语文综合素质。让学生从中感受到学习语文的乐趣,激发学生阅读和积累词语的'兴趣。
二、参加对象:每班推荐5名学生参加。
三、活动时间:2xxx年4月3日(周五下午第一节)
四、活动形式及要求说明:
1、学生根据赛前老师告知的词语进行接龙,在规定的时间内接多为胜。不能回接,如重复出现的词语只能算一个。要求书写认真端正。
2、比赛地点在一楼多媒体教室。
五、奖项设置:
成绩按高分到低分分年段选拔,各年段分设一、二、三等奖。(低年段:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。中年段:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。高年段:一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。)
第二实验小学分校
20xx年3月31日
活动方案 篇3
活动内容:
进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全与网络安全等。
活动目标:
1、“安全第一”、“安全无小事”,暑假之前,提高学生安全意识,过上一个平安、快乐的假期。
2、围绕“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把学生的暑假安全教育落到实处。
活动过程:
一、导入:
1、同学们,生命是宝贵的,它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝,快乐的暑假又要到来了,我们在高兴之余,又有几分担忧,暑假里同学们应该怎样珍爱生命,注意安全呢?下面,我们来交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同学请畅所欲言哦!
教师先让学生以小组为单位各抒己见,然后指名说。
2、老师小结:同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么,这些方面在遇到时候,我们又该注意怎么做,才能保证自己生命的安全呢?
二、暑假了,我们应该怎样注意安全呢?
(一) 用电安全
1、请同学们说说你们家里有哪些电器?
电视、电冰箱、电脑、洗衣机、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。
2、俗话说,有了电,真方便。有了电器就更方便了,这不,这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时,打雷时要注意什么?
学生回答,教师补充指点。
(关掉电源,特别是电视机,不能图方便只用遥控关掉。)
3、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。
4、教师总结:同学们,我们不要因为好奇,私自拆卸、维修电器,更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。
(二) 防火安全
1、教师提出问题让学生讨论:万一,生活中出现了火灾,我们该怎样做?
让学生各抒己见,说做法,对正确的'肯定,错误的及时纠正。
2、根据讨论,教师总结:同学们,我们一定不玩火,同时,你们还要告诉家长,煤气管要定期检查,煤气用完要关掉。
3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
防火知识:
一、不能带火柴或打火机等火种;
二、不得随意点火,禁止在存放有易燃物品处用火。
三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
(三) 防溺水
1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频,向学生再次敲响警钟。
2、让学生说说你们的想法。
3、说说最近发生的溺水事故,让学生明白危险时时在我们身边发生,不要以为它们离我们很远。
4、教师再次强调:学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水,必须有有大人带领,并到游泳池等安全区域。
(四)交通安全
1、让学生观看交通事故惨状的视频,再三为学生敲响警钟。
2、引导讨论
(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?
(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?
(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
(4)为什么不能翻越护栏?
(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?
(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?
(7)乘汽车时要注意什么?
(8)遇到交通事故怎么办?
3、齐读交通安全的儿歌
走马路,右边跑,人人都走人行道。红灯亮,路边靠,绿灯亮了向前跑。过马路,别乱跑,行人要走斑马道。车让人,人让车,安全保证最重要。
(五)饮食安全
1、不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。
2、不喝酒精类饮料,要勤洗手、喝开水、吃熟食,不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物,不暴饮暴食,做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品,注意饮食卫生,防止病从口入,以免食物中毒。
三、师总结:
同学们,“安全第一”、“安全无小事”,明天,快乐的暑假生活就开始了,希望你们提高学生安全意识,不玩火,不玩电,不玩水,牢记安全知识,过个快乐又安全的暑假。
活动方案 篇4
一、指导思想
本次活动主要体现小学艺术教育的特点,体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质,促进学校艺术教育的改革和发展,展示我校艺术教育的丰硕成果,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。
二、主题与内容
美术活动的主题是“我们爱生活”。
本次美术展演活动要以“我们爱生活”为主题进行提示语设计大赛,展现我校学生热爱校园、朝气蓬勃、天天向上的`精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象和分组
参加对象为所有本校的在籍学生。
四、活动项目和形式
艺术作品类
绘画作品
1.提示语卡通画:单幅尺寸为16开。
2.提示语电脑绘画:单幅尺寸为A4.
绘画内容:
1. 请讲普通话; (陈老师负责)
2. 上下楼梯靠右行; (严老师负责)
3. 文明游戏不追逐; (许老师负责)
4. 请勿大声喧哗; (陈老师负责)
5. 垃圾回我家; (严老师负责)
6. 爱护花草人人有责; (许老师负责)
7. 雨小欢迎你。 (许老师负责)
绘画要求:
主题明确、醒目。背景配画卡通插图(绘画工具、画种不限,)
五、活动阶段和任务
本届展演活动分为三个阶段进行:
第一阶段:(10月20日——10月31日)
宣传发动。组织开展内容丰富、形式多样的学生美术活动,广泛发动全体学生参与,要达到每个同学至少参加一项活动的要求。以班级为单位参加校内比赛,并选择好优秀作品上报。(每副作品上交8份电子稿)
第二阶段:(11月1日——11月7日)
参加学校小学生优秀艺术作品(美术)评选活动。入选作品将请广告公司制作并张贴在校园各角落。
第三阶段:(11月8日——11月10日)
总结美术活动的情况。
雨小美术组
20xx年10月
活动方案 篇5
活动设计背景:班里有一些学生的嘴不怎么干净,经常说一些下流话,说什么谁和谁是一对……我想了个办法让说得最多的学生专门管哪些学生说下流话,说的同学要处罚。没想到大事不好,每天他尽找哪些人在说什么,俨然成了密探,弄得人心慌慌。我觉得这对这名学生没有好处,就让他改为专找学生中的优点,或许能对他产生一些帮助。
一、活动主题:解决班级的人际交往关系,促进班级的健康成长。
二、活动目标:
1、帮助参加者学习发现别人的优点,并欣赏,促进相互肯定与接纳;
2、促进参加者正确认识自己,悦纳自己,增强自信心,提升自尊感。
三、活动时间与地点:下午第2节,约40分钟,本班教室。
四、活动准备:
1、工作纸1(有背景图的信笺)每人一张,纸箱2个。2、积塑每组5块。
3、小组分享提纲(工作纸2)每人一份。4、评价表每人一份。
五、活动指导者:本人,助理:另一位老师
六、活动程序:
1、热身:时间10分钟游戏:遥控拼积塑:指导者和助理给29名参加者抽签(每人抽一张工作纸1,图案和颜色相同的为一个小组。)分成6个小组,每两个小组又编成一个竞赛小队。共3个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组,背着另一组先将自己桌上的5块积塑拼成任意形状,然后,通过语言描述给同队中的另一组,另一组听到描述后即开始摆放。另两队亦然。5分钟后,哪一队摆放图形最相似,就算哪一队为胜者。
2、主题活动20分钟
(1)、参加者填写工作纸:用“脑力激荡”法:每个参加者写上自己(a)的名字,写完后按顺时针方向传给下一位,让别人写自己的优点,直到传过一圈,到参加者(h)写完时,停止传动。纸上就有7个优点。
(2)、称赞别人活动:从正面对黑板的人起,按顺时针方向,每人轮流说出手上拿到的同学的.优点,被称赞的人站起来,由别人说出他的优点及欣赏之处,说者态度要诚恳,不能毫无根据地吹捧。
3、团体分享20分钟
(1)、被称赞者要说出哪些优点是自己以前察觉的,哪些是不知道的。
(2)、参加者讨论怎样用心去发现他人的长处?怎样做一个乐于欣赏他人的人?
(3)、说说活动的感受。
(4)、指导者作小结。
附分享提纲:
1、我有一个优点,是我以前没注意到的。如:
2、我听到别人称赞我时的感觉是(至少三个):
①
②
③
3、当我真诚地称赞别人时,看到被称赞者愉快的样子,我的感觉是:
①
②
③
活动方案 篇6
活动流程
一、活动准备:
1.提前与家长做好沟通。2.纸
二、活动目标:
1. 通过活动让家长和孩子共同体验折纸的乐趣。
2. 通过活动更好的进行家园沟通和情感的交流。
三、活动过程:
1. 教师宣布折纸规则。(家长与孩子共同合作折纸,在规定的.时间内,比赛那组折的种类多。)
2. 家长与幼儿讨论折纸细则。
3. 家长与幼儿合作折纸。
4. 展评折纸作品。
亲子游戏方案
活动准备:小高跷
活动目标:
1. 锻炼孩子身体的协调性和灵活性。
2. 加强家长与孩子的合作能力,体验游戏的快乐。
3. 激发幼儿参加体育活动的积极性。
活动过程:
1. 宣布游戏规则:家长与孩子分四组进行,两两进行比赛,幼儿踩高跷走到终点,再次走回原点后拍家长的手,家长再走,依次类推,哪组先走完为获胜者。
2. 进行比赛。
3. 对获胜者进行奖励。
游戏结束。
希望通过亲子活动的开展,能更好的促进孩子情感的发展,同时增进幼儿园与家长的沟通,通过家园共同努力,孩子在获得知识经验的同时,身心也能够健康的发展。
活动方案 篇7
一、活动目的:
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题:ICANSPEAKGOODENGLISH
三、活动对象、时间及地点:
活动对象:全体英协成员
活动时间:待定
活动地点:待定
四、活动前期准备工作:
1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:
1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的.嘉宾,欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定
4、自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法
5、英语小游戏:
(1)猜单词(你来划分,我来猜)
(2)瞬间背单词
(3)单词接龙
(4)大家之间互相交流对话
(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐
六、活动后期工作:
1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作
2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)
七、活动的注意事项:
1、注意安全,确保个人生命财产安全
2、注意仪容仪表,不许玩手机
3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:
1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):
(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;
(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;
2、与会人员太多或太少:
(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;
(2)若人员太少,协会成员极力参与
3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;
4、活动时间延长:
(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;
(2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);
九、活动资金预算:
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