当前位置：活动方案8篇【实用】
为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
为进一步推进交通安全教育活动，教育学生树立交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，切实保护未成年孩子的安全，
青少年科技文化活动中心开展以“文明交通,共建和谐”为主题的交通安全宣传教育活动。
一、活动目的
通过教育，使青少年的交通安全意识进一步增强，交通安全知识进一步增长，良好的'交通行为习惯得到进一步提高,使广大青少年也投身到和谐大庆的建设中来。
二、活动时间：20xx年12月2日
三、活动地点：东风新村附近十字路路口
四、活动口号：我保护、我平安
五、活动对象：各学校学生代表50人
六、活动内容：
1、交通安全常识讲座（20分）
2、小交警上路当协管半个小时
七、新闻单位
大庆电视台新闻频道、大庆电视台《今晚60分》专题节目、大庆电视台教育频道、大庆日报、大庆晚报、都市生活报、大庆市青少年科技文化活动中心网站等媒体。
八、人员分工：
1、乘车安全：由中心通勤车负责接送学生，由赵老师负责。
2、组织孩子组织学生上路：赵老师、佟老师负责
3、摄像、照相：孙老师、徐老师
4、负责联系、接待媒体：邵老师
5、总协调：孙部长
活动方案 篇2
一、指导思想
增强学生体质，坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，贯彻“健身育人”的教育理念。最大限度推动与加速发展我校跳绳活动，形成全员参与的体育锻炼的`良好风气，让阳光体育运动在我校蓬勃发展。
二、比赛时间
**年10月31日
三、比赛场地
校园课间活动场地
四、比赛内容：
1—6年级单人一分钟跳短绳
五、竞赛规则：
1、每班男、女各5人
2、以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩，按一分钟所跳的次数确定成绩。
3、分低年级组、中年级组和高年级组进行，一、二年级为低年级组，三、四为中年级组，五、六年级为高年级组。高、中、低年级组又分男生组、女生组，各班男、女组的成绩相加为各班最后成绩。
4、限时均为1分钟，跳绳过程中可以停顿，若在比赛过程失误，队员可继续再跳数字累计
六、奖励办法：
短绳个人奖：各年级组各取男女取前3名学生，以累计成绩多者为胜。
短绳集体奖：各年级组按班级成绩排名，第一名一等奖，第二名二等奖
七、竞赛领导小组
组长：卢云生
副组长：张万强丁丽杰
成员：各班主任
八、竞赛裁判安排
裁判员：丁丽杰张万强杨玉秀秦满玲郑锐尹高丹
计时员：丁丽杰
摄影负责：杨玉秀
九、注意事项
参赛运动员必须在规定的场地内完成1分钟的比赛任务，超出比赛规定场地，经教师裁判认定，必须立刻终止比赛。
活动方案 篇3
一、活动背景：
爱国，爱党，爱校 爱国荣校，立志成才 扬爱国旗帜，展英语风貌 策划：文艺部 爱国情，赤子心，学英语，中华情
62年风雨兼程,让我们感受到祖国的温暖；60年风华正茂,让我们感受到世界的渺小；62年中华扬威,展现我们在世界的一角。为庆祝中华人民共和国成立62周年，记录与回顾我国成立62周年爱国主义的点滴进步。在这波澜壮阔的62年中，我们一起成长着，我们一起走着，我们一起笑着；有过感动，有过温暖，有过泪水。祖国在改变我们的生活；祖国在影响我们的生活；祖国在感动我们的生活；爱国主义精神就在我们的身边，飘落在社会生活中地每一个角落，每一层面。
英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。普遍来看，许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语??可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。
二、活动目的：
20xx年是中国共产党建党90周年，辛亥革命100周年纪念年，隆重纪念党的90周年华诞，回顾总结我党成立90年来的光辉历程和宝贵经验，纪念辛亥革命这一伟大历史事件，缅怀追忆革命先驱的光辉业绩，继承发扬爱国主义精神。
为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，外语系特此举办系列爱国活动，为广大同学提供展现自我的舞台。
这次活动的举办，本着“全校参与，办出特色，发现人才，培养兴趣”的宗旨，不仅提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。
三、活动意义：
弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。此次
活动为广大学生提供一个自我展示的平台，有助于同学们展现自我：有助于增强凝聚力，培养与团队意识，提升集体主义精神。
四、活动优势：
本次活动是全校首界举行语言类的活动，同学们的积极性会很高，尤其是以系部为单位，以爱国为主题，以英语为基础。会激发同学们的集体荣誉感，认真积极的参与，本活动面向全校宣传，提高了我们活动的关注程度！届时，各学院的学生代表也将会到场观看，场面既正式又具有娱乐性。
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求；
2、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围；
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心；
4、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
五、活动主题：
继承党的传统 弘扬爱国精神
六、活动主办承办：
七、活动对象：辽宁科技学院全院学生
八、活动时间：
九、活动地点：
十、活动内容：
（二）英文爱国诗歌朗诵
本次爱国主义英文演讲比赛旨在帮助我校学生在校园中营造浓厚的氛围，使学生切实感受到新时期下爱国主义精神的内涵，从而能够主动将这种浓浓的情感转化为努力学习的实际行动，尽展校园青春风采，营造健康文化环境，加深学生之间的交流，培养学习英语兴趣，交流学习英语心得
提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语的训练。为广大校友提供一个交流英语学习的平台，共同进步。在学习中，逐渐感受到中西方文化的差异。在与西方文化的对比中，学生感觉到中国文化的博大精深，也激发了学生们的爱国情怀。
具体要求：
1、 以系部为单位，各系至少一支队伍参与表演，参加者需本着认真负责的精神参加诗歌朗诵，积极参与排练工作。
2、朗诵演讲稿要求：有关爱国的`诗歌，翻译成英语，可由该系英语老师指导，剧本质量也列入评选范围，进入总成绩；
3、这次活动以爱国为主题，内容需健康向上，极富感染力。活动以朗诵为主要形式，内容须结合爱国主义思想。
4、请各系精心准备配乐、服装、道具等；
5、表演时注意：英语口语标准，可带稿朗诵，吐字清楚、语速适中、表达连贯。表情自然，动作恰当，口齿清晰；台风好，能面对观众，能调动观众观看热情；
6、各系之间有评比：汇报演出结束后，会由专业老师进行点评，并评出“最佳口语奖”、 “最佳音乐奖”、“最佳舞台表现奖”、“最佳剧本奖”、 “最佳个人”等奖项。
流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
3、介绍参赛队伍
4、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、选手参加完比赛之后，中间穿插节目，现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）
9、上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 评分规则：采取公平、公正原则
演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，真情实感，具有创意性，演讲结构清晰，逻辑性强；
语言表达（占40%）：要求英语语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；
综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运
用表情和身体语言与观众交流。
（三）爱国英语征文
二十一世纪是一个科学文化快速发展、国际交流不断增强的时代，而英语作为国际通用的语言，其地位就愈加重要。为了使大学生们在学好中国语言文化的同时加强对外国语言文化的了解，在多方位的比较中加深对人类文化的理解，增强人文素养，提高综合素质，浓厚校园文化氛围，提升同学们学习英语的热情和兴趣，外语系举办爱国英文征文大赛。
通过征文活动，广大党员、团员对在新时期自己所肩负的历史使命有了清醒的认识，对我国在对外交往中所采取的政策进行了深入思考，理解了当前所采取的外交方针的必然性及必要性。各系内部先进行评比，将优秀稿件送至外语系参加征文评选。
具体要求：
1、稿件需交齐电子档与打印档；、稿件请注明作者的真实姓名、系别、班级，字数要求：1000至3000之内；
2、主题与爱国紧密联系，自定文题，题材不限，英文语法基本正确，突出重点，语义明确，语言连贯；
3、作品字体一律采取统一格式：标题2号居中，正文Times New Roman,小四，行距1.5；
4、作品须为原创，严禁抄袭，一经发现，后果自负；
征文评比 ：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
六、具体部门工作：
本次活动主要以文艺部以及各部门协调共完成。
其具体分工如下：
文艺部：活动策划，制作活动流程表，活动节目单，负责歌曲的统计和音乐的剪切制作和音响的控制；
秘书处、学习部：记录各系表演相关事宜，出场顺序；
活动方案 篇4
为充分发挥人大代表的作用，提高履职能力，确保代表活动经常化、制度化，根据区委《关于进一步加强和改进人大工作的意见》和《区人大常委会20xx年工作计划》要求，结合街道“一二三三一”工作思路，就进一步加强人大代表小组活动提出如下意见：
一、人大代表小组的地位
人大代表小组是闭会期间人大代表依法行使职权，履行代表义务最基本的组织形式。有计划、有目的、有组织地开展代表小组活动，是人大代表之间互相学习、取长补短和提高自身素质的需要，也是人大代表履行职务、发挥作用的需要。人大代表要高度重视代表小组建设，积极参加各项活动，依法行使好自己的职权。
二、人大代表小组的任务
一是组织开展学习培训。健全人大代表学习培训制度，组织人大代表学习、宣传、贯彻宪法和法律法规、党和国家方针政策、人大制度理论和履职知识，协助政府推进工作，不断提高依法履职能力。
二是开展视察和调研活动。重点围绕代表大会和常委会例会的议题，围绕街道中心工作和群众普遍关心的`热点、难点问题进行视察或调查，既为大会和常委会会内议政做好准备，也促进代表随时随地听取和反映人民群众的意见建议。
三是接待选民和人民群众。通过代表小组座谈会、集体接待群众来访等方式，保持与原选区选民的联系，接受原选区选民的监督，听取和反映原选区选民和人民群众的意见和要求，努力为人民服务。
三、活动要求
一是突出活动主题。代表小组每次活动要选好主题，围绕街道经济建设的重点、难点和群众关心的“热点”问题进行视察和调查，摸清情况，提出切实可行的建议。对重大问题还要进行跟踪视察、检查，督促有关部门抓好落实。
二是建立代表小组活动制度。要求代表小组定期进行活动，集体活动全年不少于4次，各小组每季度至少组织活动2次以上。要建立相应的活动制度，如学习制度，视察检查、调研制度、总结交流制度等，使代表小组活动走向经常化、制度化和规范化。
三是强化纪律保障。人大代表要认真遵守《潍坊市坊子区人民代表大会代表履职守则》（附件3），对于因个人原因请假三次的，视为不能正常履职，对未经批准三次不参加履职活动的，将根据《履职守则》要求，建议其辞去代表职务。
活动方案 篇5
一 活动主题：
中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方，每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的`人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国！
二 活动目的：
为了让大学生学会感恩，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目标。
三 活动对象：
我系所有在校本专科生
四 活动要求：
1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心（最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件），感恩祖国为主题，抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情，要求文章要写出自己的真情实感。
2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。
3、要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四宋体（所有字体不加粗），1.5倍行距。电子档统一发送至XXX，打印稿在发送电子档之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至A602。
4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后（电子档在Word文档内）注明班级、姓名、联系方式、寝室号。
（负责人及联系电话：XX：XX： ）
五 活动时间：
稿件征集时间为20xx/11/xx～20xx/11/xx
稿件收集时间为20xx/11/xx～20xx/11/xx
六 活动流程：
1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相关事项传达到各班。
2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问，确保活动的意义所在。
3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失、损毁。
4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。
5、对优秀的稿件推荐发表。
七 奖项设立：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
素拓认证：
一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。
八 活动组委会：
顾问：XXX（团总支书记）
主任：XXX（化生系学生会主席）
组员：XXX
活动方案 篇6
一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。
二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。
三、活动时间：xxx年5月19日下午。
四、活动地点：xxx市特殊教育学校
五、活动内容：
1、做好宣传报导工作。
以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。
2、开展“爱心助残”募捐活动。
广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的.重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。
3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。
在xxx年5月19日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。
活动方案 篇7
活动目标：
1、能立定跳远，跳过至少35厘米远的距离。
2、通过整体示范讲解，分解练习等方法逐步掌握摆动手臂轻轻落地。
3、能坚持锻炼，不怕苦不怕累。
活动准备：
1、物质准备：
跳绳人手一根，音乐：“幸福歌”、“彩虹歌”
2、经验准备：
幼儿已练习过双脚行进间左右跳、在60cm高的拱门钻进钻出
活动过程：
一、开始部分（3~4分钟）
1、热身操，让身体充分伸展
二、基本部分：（15分钟）
1、自由玩绳
教师：找个空地方玩绳，玩出多种花样
2、学习立定跳远
教师示范立定跳远动作：手臂摆起来、膝盖弯起来，用力跳起来，轻轻落下来，
2、幼儿两两结伴自由练习立定跳远的动作，教师巡回指导
3、请个别幼儿示范，师生共同观察动作，重点练习手臂动作和落地动作
4、幼儿再次两两练习，幼儿根据自己的能力跳过更长的距离
5、循环游戏
师生共同布置场地，交代规则：走平衡过双根绳（宽度为20cm）、双脚在单根绳左右行进跳、立定跳过平行的两根绳（间距为30~50cm）、钻过高60cm的直线、然后循环进行游戏
三、结束部分：（1~2分钟）
听音乐，对全身进行放松整理
中班跳的活动“我和绳儿玩游戏”说课稿春晖幼儿园周满丽一、说教材：《我和绳儿玩游戏》是一个发展幼儿跳跃能力的活动，用绳的不同组合对幼儿的下肢进行锻炼。绳是幼儿园常用的体育器械之一，幼儿对此器械较为熟悉，因此，在设计教案时，以一物多玩的形式来进行此活动。
说目标：
对于中班幼儿来说，在培养他们对体育活动兴趣的.基础上，个人认为对于动作技能、队列、口令等还是应有所加强的，在查阅了有关资料后，确定了这样的教学目标：
1、能立定跳远，跳过至少30厘米远的距离。
2、通过整体示范讲解，分解练习等方法逐步掌握摆动手臂轻轻落地。
3、能坚持锻炼，不怕苦不怕累。
因为刚刚参加了市教研组关于水平目标制定的研讨，所以在熟悉该班级幼儿的情况的基础上将目标改为能立定跳远，跳过至少35厘米远的距离三、说方法：方法也就是策略，就这个年龄段的幼儿来说，教师运用了整体示范，分解练习来完成目标，在活动中有幼儿的尝试，也有幼儿的观察，还有对教师动作的模仿；此外在原活动中增加了兔子妈妈和宝宝的情节，符合中班的心理特征，可以说策略的运用是承上启下的。
四、说过程：
第一次尝试，让幼儿去玩手中的圈，看看有多少玩法，以此来充分调动幼儿的积极性，让幼儿兴奋起来。集中演示，是为了让有创造性玩法的幼儿有一个在集体面前表现自己的机会，也为缺乏创造性的幼儿树立一个模仿的对象，以便带动全体幼儿去尝试。然后在幼儿玩法中找到今天练习的动作，有教师示范，幼儿观察，并在儿歌中一同练习立定跳远的动作。
第二次是为了提供幼儿大量练习的机会，让幼儿熟悉巩固这个动作。接下来是循环游戏，为了掀起一个高潮，同时也为增加幼儿的活动量。在这一环节中，增加了游戏的难度设置，请幼儿在不同的小路上行走、跳跃、钻爬。在立定跳远这个项目中的距离是不同的，这样做的目的是注重孩子的个体差异，帮助每个幼儿获得主动发展，同时在整个活动过程中，根据孩子的能力及时调整活动的难度，能让孩子始终处于最佳的唤醒状态，保持活动的兴趣，让孩子们在体会游戏快乐的同时自主地掌握活动技能，实现教育目标。
五、说放松活动略
活动方案 篇8
活动地点：xxx小学
活动时间：5月28日 上午10:00
参与人员：团区委全体人员 ，三多亭小学师生 ，xxx小学师生
活动流程：
一、(9：30)三多亭小学师生统一乘车前往xxx小学
二、(10:00)三多亭小学学生参观xxx小学，可选择自己所在的年级进xxx班级听课
三、(10:30—12:00)
1、校长致欢迎词
2、统一集合在活动场地进行送礼物交朋友仪式
3、两所学校学生进行游戏互动
4、团区委书记寄语小学生
5、三多亭小学师生一起在xxx小学食堂就餐
四、(13:00)三多亭小学师生乘车回校
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