当前位置：实用的活动方案8篇【荐】
为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
指导思想：播洒科技种子，强化创新意识，让学生在活动中锻炼自己的实践操作能力和操作思路，培养学生团队协作精神。
具体方案：
一、辅导教师培训
辅导教师对象：高一、高二通用技术任课教师
培训：9月14日上午8：30--4：00，z市少年宫机器人制作培训，zz参加。
二、动员大会
9月17日星期一升国旗仪式举行本次科技活动月动员大会。
（1）发言稿
（2）横幅标语
三、成立航模俱乐部和机器人俱乐部
航模俱乐部对象以高一年级学生为主，每班限制2-3人，活动地点原高一（7）班教室，教练zz
机器人俱乐部对象以高二年级为主，每班限制1-2人，活动地点科学楼四楼南大办公室隔壁，教练z
竞赛时间：10月7日
地点：南菁西校区
四、开展一次科技小制作活动
开展一次主题为“幸福江阴，环保节能”的活动，积极倡导节约能源、环境保护、创新发展的科技小制作活动。
参加对象主要以高一、高二年级为主，同时也欢迎高三学生提供优秀作品。
以班级为单位上交作品，每班至少3件（高三不作限制）
作品可以是个人独立制作，也可以是多人合作制作，作品必须有文字说明（电子稿）
上交时间待定，组织学生观摩并评出一、二、三等奖作品
评选出我校优秀作品3件在10月8日参加市评比。
地点在南菁西校区
五、组织学生参加一次科普知识报告会
时间：
地点：
六、组织学生看一场科普教育电影
时间：
地点：
内容：
七、语文教研组组织学生写一篇科普小论文。
活动对象：全校学生
评比：每班推荐1-2篇参加年级为单位的评比
八、器材设备
9月15日前订购本次活动和参加江阴市比赛用器材。
九、由学校安监处主任卞维刚负责火箭发动机的保管、发射安全及外出比赛的'出行安全。
十、活动期间陈华老师负责的照片资料以及文字资料的收集整理，在9月25日前上传到指定的广告公司。
活动方案 篇2
一、活动主题：
北京市中小学生乒乓球比赛。
二、活动依据：
为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
三、活动的目的：
通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。
四、活动的基本内容：
1、 比赛时间：20xx年XX月20——24日
2、 比赛地点：北京市少年宫乒乓球馆
3、 主办单位：北京市教委、北京市体育局
4、 承办单位：北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会
5、 组队形式：以全市各基层学校为单位
6、 竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别
7、 竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛
五、大会组织机构：
1、组织委员会：
主 任：（北京市教委副主任）
李莉莉（北京市体育局副局长）
副主任：
委 员：
竞赛办公室：
仲裁办公室：
竞赛保卫部：
竞赛记录公告部：
竞赛裁判委员会：
总裁判长：
副总裁判长：
裁判员：（略）
六.活动对象及规模
参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
七.组织机构
主办单位： 北京市教育委员会、北京市体育局
承办单位： 北京学生活动管理中心
八.活动难点预测及对策
活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。
对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
九.活动准备：
（一）调查研究
1.查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。
2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的'了解。对一所小学进行一次调查。
3.向专家和相关教师请教。
4.组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
（二）制定规程
在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1.比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组
2.比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3.比赛形式：团体赛形式进行。
4.奖项设置：
（1）各组别均取一、二、三等奖。
（2）优秀组织奖、优秀教练员奖。
（三）制定工作流程
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。
十.活动效果测评
（一）对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
（二）访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。
十一、活动安全预案：
1、成立安全领导小组：
组长：张萍
副组长：王斌
成员：孙吉明、董默轩、池飞龙、井建伟、金连运
本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。
2、活动的安全措施：
（1）领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。
（2）运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。
（3）大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志（红色袖标）凭参赛卡才能进入。
（4）大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。
（5）比赛场地内有保卫部门的金连运和总裁判长李春生负责。遇有紧急情况，负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并 配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长杨光伟、王丽英各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。
七、工作日程与分工：
省略
活动方案 篇3
活动目的：
村是省级文明村，宁波市绿色家庭创建示范点，也是我们三年级这次春游活动的目的地。通过这次春游踏青活动，让学生感受春天的气息，感知周围环境的变化。开拓视野、增长知识，通过亲近大自然了解、观察社会，培养学生热爱自然的情感。
活动方案：
一、时间：4月10日（周五）
二、活动地点：袁岙
三、活动准备：
（一）学生个人
1、学生事先分好组，每组选派一个组长进行管理监督。
2、每人准备适量的`食物，并带报纸、垃圾袋、纸巾等一些物品。
3、学生统一穿校服和方便行走的运动鞋。
4、不带贵重物品，如手机、相机、mp3。
（二）安全教育
1、一切行动听从老师指挥，在行走时紧跟队伍，不打闹喧哗，不吃东西。
2、到底目的地后不做危险事情，如：不玩水，不攀爬树木，不触摸电线。
3、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
4、以班级为单位活动，以小组为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏。
5、活动结束后，一定要立即回家，不能在路上、同学家逗留。
（三）文明教育
1、注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、不乱丢废弃物，扔在自带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
四、活动行程
1、8点左右出发
2、午餐在袁岙分组自行解决
3、下午1点左右返回，1点半左右到校。
活动方案 篇4
活动目标：
1、 通过谈话、交流、采访等形式，引导幼儿认识、了解警服、医生工作服等职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。
2、 鼓励幼儿从小学好本领，做一个有用的人。
活动准备：
1、请警察叔叔和医生穿好职业装到园，事先与他们交代活动要求与过程，以及需要他们配合的要点；
2、观察周围人们的工作服装，收集有关资料。
活动过程:
幼儿相互交流，引出话题：
1、今天你穿了什么样的衣服？感受怎么样？2、为什么要穿衣服？
小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的本领，衣服会“说话”，你看见有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。
观察、了解不同职业服装：
1、观察警察叔叔的`服装，看看和一般的衣服有什么不一样。
2、观察、发现医生工作服的特点。
活动延伸：
1、 观察各种不同的职业服装，知道他们的特点、用途，以及与人们生活的关系；
2、 通过多种形式收集职业装的各种资料，如图片、照片、记录等，并进行初步的分类整理，相互交流，在环境中体现。
活动方案 篇5
一、指导思想：
20xx年x县教育局以科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革、全面实施素质教育为导向，以“农远工程人人用，教育教学人人讲，教育发展人人论”为载体，开展第四届中小学教师岗位大练兵活动, 提升教师的理论素养、教学技能和教育教学能力，引导广大教师更加注重提高自身的专业水平，全面提高教师队伍的整体素质，为办好人民满意的教育提供优质的`师资保障。
二、具体安排
x片各校高度重视大练兵活动的开展，行动迅速，成立组织，制定方案，宣传发动，全员培训，观摩研讨，大练兵活动呈现出人人动手运用农远资源辅助教学，人人反思动笔撰写教育教学、教育发展论文的喜人局面。根据县局要求“教育教学人人讲，教育发展人人论”已进入片级论坛阶段，为了扎实做好这项工作，经x片相关学校商讨，对此项工作作如下安排：
1、时间：20xx年12月25日上午8:00
2、地点：x中心校行政楼三楼大会议室
3、参加人员：
（1）x中心校：x
（2）岗集中心
（3）x中心校：xxx
（4）x中心校：x
（5）x： x
（6）参加人数共35人
4、论坛形式：报告式
5、考核办法：每位老师发言后由评委依据评分细则进行打分。
6、几点要求：
(1)参加比赛选手务必在早晨7:40前赶到x中心校报到抽签，8:00片级论坛正式开始，迟到者视为放弃；
（2）文体要求：论文陈述简明扼要，具有逻辑性，能体现新的教育观和学生观，主题明确，观点新颖，措施可行，论证有力，并能结合自身工作实际展开论述，思路清晰，表达流畅，严禁网上、书籍抄袭，发言完后，文稿需上交，文责自负；
（3）、每位选手的发言时间控制在6分钟之内，超过时间评委给予提示及时结束。
7、片级论坛结束后，按评分高低选出选手参加县级论坛。
活动方案 篇6
一、活动主题
感恩教师节
二、活动目的
1、表达同学们对老师的感激之情；
2、增强新班级同学之间的凝聚力，让同学之间更快更好的相处；
3、作为师范专业的'学生，可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平；
4、丰富同学们的课余文化生活及各团员文化生活。
三、活动时间及地点
本次活动将于20xx年9月9日19：00在GJ1604进行
四、活动内容
由于教师节当天本班没课，提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位，内容自定（以积极向上、感恩老师为主），按照抽签顺序依次进行朗诵
五、活动流程
活动前期：
1、本班团支书在班上对本次活动进行宣传，并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序；
2、宣传委员发微博对此次活动进行宣传，并在活动当天发通讯稿。
活动当天：
1、在上课之前由班长代表全部同学为任课老师送花及贺卡，全班同学齐祝老师教师节快乐
2、下午上完课后，由班长及学习委员代表全班同学给院团委副书记李伟老师送花及贺卡，并代表全班同学祝李XX老师教师节快乐
3、活动当天晚上班长通知活动即将开始；
4、文艺委员主持并宣布活动开始；
5、按照抽签顺序依次进行朗诵。
六、活动预期效果及经费预算
1、各小组准备充分，活动正常进行
2、同学们积极参与，气氛融洽
活动方案 篇7
主办：月色交友酒吧
协办：
这个七夕，夜时光携男女嘉宾共同赴约
遇上爱情，缘份从这里开始……
缘起：
都市里向往真爱却形单影只的年轻人越来越多，传统婚介让他们不好意思，网络交友的水准和真伪难以辨析，所以他们宁可永远单身。
一、活动目的：
1、文化方面：让都市里优秀的单身男女，通过本次活动，亮出真我，敞开心扉，
收获友谊，遇见真爱。
2、商业方面：
①、通过本次活动，提高月色酒吧在周边同行业市场的.品牌号召力；
②、提高20%的日均营业额。（例：日平均营业额10万元*20%=12万元）
二、活动主题：
七夕节，遇上爱情。
20xx年的中国情人节——七夕
1、夜时光的注册会员。
2、月色交友联盟。
3、特约表演嘉宾。
4、其他方式报名人员。
三、活动方法及收费：
1、整合公司各部门客户资源，统一以短信息的形式向客人发布活动信息；
2、通过平面广告、DJ台、LED显示屏等向近期光顾公司的客人发布活动信息、内容、活动方法。
活动方案 篇8
中队活动：
“毕业之前我想说”
——主题班会
枕头小学 六年级
快要毕业了,想到即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。你我都还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的.课本，一切都是那么诱人。
毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今天借这次中队活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话。
[感恩母校]
配乐诗
岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我的母校，我全心爱着的母校。
记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。
昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。啊！母校的花草，我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。啊！母校的桌椅，我依恋着你们。
昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。啊！母校的大楼，我依恋着你们。
如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。
如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。
啊！母校！您给我智慧，给我力量，我们依恋着您。
再见了，我的母校，我全心爱着的母校。
（学生代表发言10人）
[感谢恩师]
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。毕业之前我想对您说
诗朗诵（小组）
（学生代表发言11人）
齐唱《每当我走过老师窗前》
[感动友爱]
在我面对困难时，一群天使般小伙伴们，帮我度过了学习上的难关，走向胜利。当我感到孤独时，小伙伴们又热情地逗我开心，和我一起玩乐。我们是一群可爱的小伙伴，一个快乐的大集体。明天我们即将分离，昨天你是否依然记得：
（学生代表发言11人）
合唱《朋友》
[我用行动来表达]
学校培育了我们，老师教育了我们，同学帮助了我们，今天我们还要用行动来表达内心的想法。
才艺展示：
1、现场书法 2、现场插花 3、娟花制作4、英语广角 5、色彩地带
同步展示《青春纪念册》配乐
逐个展示学生作品，英语说祝福，鲜花送恩师，书法展示
[我的梦想]
同学们明天我们即将离开母校，是她陪着我们走过了人生最美好的少年时代。今天我们在此写下自己的梦想，让它鼓舞我们走向最成功的人生。
（请同学读）
“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。。。。。。”最后让我们用歌声放飞我们的梦想。
合唱《隐形的翅膀》。
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