活动方案

时间：2024-02-23 07:24:03 工作方案我要投稿

实用的活动方案优选【5篇】

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

实用的活动方案优选【5篇】

活动方案篇1

　　为贯彻科技素质，培养创新精神，我校将开展科技月系列活动，旨在培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神；开发学生智力、启迪学生创新，提高学生审美情趣和锻炼学生双手的灵活性及协调性，培养学生耐心和细心的'习惯，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，从而促进我校学生的全面发展。现将有关事项安排如下：

　　一、活动时间：20xx年3月——20xx年5月。

　　二、活动对象：全体学生

　　三、活动主题：三小制作（小制作、小发明、小实验、小论文）及废物利用。

　　四、活动内容：

　　（一）科普讲座。

　　20xx年4月24日星期五下午第二节曾雯老师在多功能室进行小发明专题讲座，请每班派5名代表参加。

　　（二）三小作品比赛。

　　1、1——2年级开展小制作，每班选5件作品上交学校参加比赛。

　　2、3——6年级开展废物利用或发明，每班选5件作品上交学校参加比赛。5月xx日以前将作品交到一楼科学办公室。5月25日——29日展评。

　　3、3——6年级开展小论文评选活动。每班选5篇论文（读后感）上交学校参加比赛。4月10日以前交教导处王主任。

　　（三）种植一颗植物，为植物做一个保护卡。

　　（四）读一本科普书籍。

　　目的：培养学生阅读的习惯，丰富课外知识。

　　组织全校学生利用课余时间阅读科普读物，督促学生写“阅读科普读物心得体会”，利用班会在班级开展读书汇报交流活动。

　　（五）看一部科普电影（电视）。

　　（六）看一次科普展览。

　　（七）各班出一期科技创新墙报。

　　（八）利用周一集体朝会，做一次环境保护的宣传活动。

　　五、评奖方法：

　　1、对积极参加科技月活动的班级给予奖励加分方式。

　　2、高中低段每班各设一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。

　　六、活动要求：

　　1、要求各班班主任鼓励学生积极认真地投入活动，利用活动的契机全面培养学生各方面的素质的提高，尤其是科技素质的提高。

　　2、在科技月系列活动中，要贯彻耐心和细心的行为习惯，让学生在活动中养成良好的行为习惯。

　　七、展示及颁奖

　　1、5月25——29日在一楼大厅展示获奖作品。

　　2、颁奖仪式在六一儿童节进行。

活动方案篇2

　　三、四、五、六年级每年级参赛选手为20人，将进行决赛，评选出特等奖3名，一等奖7名，二等奖10名。

　　一、活动时间：

　　周二、周三两节课后。

　　二、活动地点：

　　三一班。

　　三、活动一：

　　两人组合，抽选话题，自编自演对话，时间约为1分钟。（每组准备时间2分钟）

　　1、活动准备：需要计时员、准备年级话题、抽签号。

　　2、评选标准：

　　（1）8——10分：语音语调标准，对话切合主题，表演生动，配合默契，内容丰富。

　　（2）5——7分：语音语调自然，内容切合主题，表演自然，配合默契。

　　（3）0——4分：有一定的内容，能够进行表演。

　　四、活动二：

　　看图说话。选手看到出示的图，用英语进行表达，可以进行想象。（每位选手准备时间一分钟）

　　1、活动准备：年级图片。

　　2、评选标准：

　　（1）8——10分：语音语调标准，看图所说的语言切合主题，内容丰富。。（十句以上）

　　（2）5——7分：语音语调自然，看图所说的.语言语言切合主题。（五句~八句）

　　（3）0——4分：语音语调自然，看图所说的语言语言切合主题。（三句~五句）

活动方案篇3

　　为推动我校语言文字工作向更高标准迈进，为使语言文字规范化工作更好纳入我校培养目标，纳入学校常规管理，纳入教师和学生基本功训练，渗透到德、智、体、美、劳和社会实践等各项教育教学活动中；为更好地增强我校师生员工的语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力，学校拟在九月开展“推普月”活动，活动方案如下：

　　一、活动时间：20xx年9月

　　二、活动口号：同说普通话齐写规范字

　　三、活动要求：

　　1、推普周期间，校内学生与学生间，学生与教师间，教师与教师间，一律用普通话进行日常交流。

　　2、教师上课使用普通话。

　　3、对校内用字进行普查；面向家庭作语言文字规范的社会宣传。

　　四、系列活动安排：

　　1、利用升旗仪式，由少先队代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“同说普通话，齐写规范字”的倡议，进行学校推普活动宣传、动员。

　　2、利用校园的文化橱窗对学生进行普通话文明用语的宣传教育。

　　3、在9月26日前，每班办一期“说普通话，写规范字”的板报。

　　4、学校红领巾广播站开设一档“推普”专题栏目。播出一期推普周专题广播，全校性进行推普宣传；在这一周里，校小记者站的小记者们，利用下课时间对同学们进行活动成果探访，拍照存证。

　　5、分年级开展活动：

　　1、拟定于9月27日的第6节课在一、二年级开展“祖国妈妈，听我讲故事”活动，全员通过参加富有趣味的故事比赛，积极参与推普活动，让低年级的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的.需要的重要性。并向自己的父母家人推广普通话，让推普活动走进家庭。

　　2、向三、四年级同学征集“祖国在我心中”推普主题手抄报，9月27日前评选完毕并颁奖。

　　3、拟定于9月27日的第6节课在四、五年级开展“诵读经典，爱我中华”诗歌朗诵、演讲比赛。

　　4、拟定于9月27日的第6节课在六年级分班开展主题班会活动：联系深圳这所我们居住的城市，讲讲说普通话的重要性。

　　推普领导小组：

　　推普小组成员：

活动方案篇4

　　活动目标：

　　让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。

　　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。

　　活动准备：1.舞蹈录像《千手观音》2.幼儿用书。

　　活动过程：

　　一.了解残疾人 1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。

　　2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。

　　教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。

　　二.关爱残疾人

　　1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。

　　2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?

　　3.讲述故事《香香的路》。

　　4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。

　　三.值得尊敬的残疾人

　　1.幼儿观看幼儿用书。

　　2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。

　　活动延伸：教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。

　　活动评价：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的'生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。

活动方案篇5

　　接团委通知，公司本着将在6月（周六）举行以"父爱如山，真情永恒"为主题的大型活动。请各车间主任及协理接到通知后，将活动主题对本车间的员工进行传达，鼓励大家参与到活动当中，积极配合团委的人员，争取活动获得圆满成功。

　　附件：

　　本次活动将分为了两个主题：

　　活动主题一：

　　在电视房播放歌颂父爱的电影：最新感恩父亲节活动方案

　　片名：《海洋天堂》时间：6月（周六）晚八点

　　地点：电视房（如观看人员较多，则地点改在职工餐厅一楼）

　　活动主题二：

　　父亲节有奖征文活动有人说，父爱如山，有人说，父爱是海，但又有多少爱曾经对父亲说出来？朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的`心为父亲谱写一篇篇真诚的文章吧！让我们把对父亲的爱大声的说出来吧，请以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章，文章体裁及字数均不受限制，希望朋友们认真对待本次活动，因为它是献给父亲的礼物。

　　参加对象：生产部所有员工，活动时间：6月10日————6月16日

　　奖项设置：设立一，二，三等奖及优秀奖。另外，获奖文章将在太可思报和公栏中展出，并赠送精美礼品一份。

　　下发部门：制版车间，裁剪车间，缝纫（一二三四）车间，整烫一车间，整烫二车间，包装车间、最新感恩父亲节活动方案。

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