活动方案

（必备）实用的活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　老干部宣传调研工作是老干部工作的重要组成部分。20xx年，老干部宣传调研工作以深入学习贯彻党的十八大精神为主线，大力宣传老干部和老干部工作先进典型，积极参加涉老征文活动，围绕老干部工作开展调研，为县委、县政府和上级老干部工作主管部门当好参谋。现将全年宣传调研工作做如下安排：

　　一、高度重视，形成齐抓共管的工作格局

　　各股室、活动中心、老年大学要高度重视宣传调研工作，提高对宣传调研工作重要性和紧迫感的认识，充分发挥工作积极性和主观能动性，树立抓宣传调研就是提高自身素质，推进老干部工作的思想。

　　各股室、活动中心、老年大学积极开展宣传调研工作，股室负责人撰写新闻信息、调研文章，经分管局长审阅后，及时向县级和县级以上新闻媒体、网站、刊物报送。各股室、活动中心、老年大学要坚持不懈、持之以恒地抓好宣传调研工作，形成人人写新闻信息，积极开展调研的齐抓共管的工作格局，做到不漏报，质量上档次，不断促进宣传调研工作。

　　二、突出重点，扎实推进宣传调研工作

　　宣传工作，重点是宣传老干部和老干部工作先进典型。按照省市要求，结合我县开展的创建“五好”离退休干部党支部和争当“四好”离退休干部的活动，大力宣传活动中涌现出来的先进典型。

　　调研工作要按照省市要求，根据我县确定的.“离退休干部个性化服务的有效途径和办法”、“发挥老干部积极作用的经验与做法”、“老干部工作面临的问题及对策”以及“老干部活动中心、老年大学建设与思考”四个重点调研课题，深入实际开展调研，积极撰写调研文章。

　　三、实行激励机制，力争宣传调研工作再上新台阶

　　修订完善局机关《宣传调研奖励制度》，提高奖励标准。各股室、活动中心、老年大学配合办公室做好平时信息采用统计工作，每季度统计1次，做到不漏登、不重登、就搞不就低。信息报送工作纳入综合目标考核奖惩。

活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　为提高我校的办学水平和教育教学质量，牢固教学工作的中心地位，调动教师从事教育教学工作的积极性，提升校本教研的.实效性，实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化，我校教学活动月以常态教学为中心，加强学校教育与家庭教育的紧密结合，强化教师的新课改意识和改革创新精神，吸纳新的理念，进一步打造我校的课堂教学特色特制订本方案。

　　二、活动时间：

　　20--年10月8日——20--年10月31日

　　三、活动工作小组：

　　本次活动在学校行政集体领导下，成立具体的工作小组，安排如下：

　　组 长：刘常平

　　副组长：郝艺兰

　　组 员：杨城花、李红艳、李湘南及各教研组长

　　四、主要活动安排：

　　1、专题讲座：（10月15日下午2：30）

　　内容：待定

　　主讲：娄底三小吴芙蓉老师

　　要求：

　　（1）全体语文教师必须参与活动，有课的自行调换；欢迎其它教师前来学习。

　　（2）讲座没有做完之前，任何人不得提前退场。班主任老师安排别的教师帮着放学。

　　2、主题研讨沙龙：（10月19日）

　　语文：低段识字、写字教学大家谈

　　其它学科：如何使 课堂教学更高效？

　　（1）各位教师结合本人的教学实践，撰写一篇经验材料或论文。

　　（2）字数1500字左右，标题为二号、宋体字，正文为四号、仿宋字。

　　3、构建高效课堂教学模式展示课：

　　横幅：娄底四小20--年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放日”活动

　　时间：10月17日（语文）

　　10月18日（数学）

　　10月19日（作文）

　　地点：阶梯教室

　　授课老师：刘智芳老师、聂戌利老师、刘娟老师、聂红娇老师、

　　聂元庆老师、贺艳老师、蔡艳老师、王祝君老师、

　　李君老师、柳英老师、刘海燕老师

　　具体要求：

　　（1）授课教师要恰当使用多媒体课件辅助教学。

　　（2）上课前，授课教师在规定的表格中写好一份教案交教导处。

　　（3）授课教师在上课前一天，通知本班10——15位学生家长来校进行课堂观摩活动。

　　（4）10月17日，全体语文教研组长参与听课、评课活动。

　　10月18日，全体数学教研组长参与听课、评课活动。

　　10月19日，全体作文课题组成员参与听课、评课活动。

　　（指定一名主评老师采取“三三原则”进行评课。）

　　（5）欢迎全校教师积极参与听课、评课活动。

　　4、集体备课：（10月中下旬）

　　（1）教研各组选择派一名成员完成一次个案初备，全组教师在双周教研组活动时间里进行研讨，各抒己见。

　　（2）各组成员结合本班实际情况进行第二次备课后，对教学设计进行实践。

　　（3）各位教师上完课后自觉进行反思，初步探索集体备课的模式和规律。

　　（4）其它教师依此完成规定的个案初备，实现资源共享。10月底请教研组长收齐交教导处。

　　5、参加上级教学比武活动：

　　（1）李娟老师参加全区小学科学教师实验创新大赛。

　　（10月16日、二中）

　　（2）何凤老师参加全省小语团体会员单位的评课活动。

　　（10月28日——10月31日、长沙）

　　6、组织学生参加全省校园作文大赛：

　　（1） 小学组倡导“想象、纯真”，关注学生的想象能力和天真个性。

　　（2） 参赛作品严禁抄袭；讲究文理，提倡创新，自主作文，切忌空洞。

　　（3） 各位班主任老师组织学生自愿征订《20--年度中小学生获奖作文选》。（10月15日）

　　（4） 班主任或语文教师组织学生从平时的习作中择优投稿。（11月中旬）

　　教导处

　　娄底四小 工 会

　　家长学校

　　20xx-10-8

　　娄底四小20--年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放周”活动安排表 时 间 节次 科目 班 级 授课教师 主评老师 10月17日 1 语文 一（3）班 聂元庆 周 燕 2 语文 一（7）班 蔡 艳 李红艳 3 语文 一（2）班 聂红娇 邓联文 4 语文 一（4）班 贺 艳 何 凤 5 语文 二（6）班 李 君 杨佳佳 6 语文 一（6）班 王祝军 严望才 时间 节次 科目 班 级 授课教师 主评老师 10月18日 1 数学 刘智芳 肖满新、肖龙虹 2 数学 一（6）班 刘娟 肖梅滨、彭朝晖 3 数学 四（4）班 聂戌利 邓卫群、李 娟 时间 节次 科目 班 级 授课教师 主评老师 10月19日 1 作文 四（4）班 柳英 邬 敏、刘 琳 2 作文 三（1）班 刘海燕 王艳梅、刘红喜

　　主评老师：

　　您好！感谢您能积极参加本次教学研讨活动，请您认真听课，并做好笔记。在评课时，坚持“三三原则”评课，即说出教学活动中三个优点和三个缺点，及相关的理论依据和改进方法。让我们在活动中相互学习、共同进步！

　　顺祝：岁月静好！

　　万事如意！

　　教导处

　　20--年10月17日

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　学校秉承“精真和雅”的学校文化核心，锻造“有韧劲、有思路、有激情、有大气”的四有班子团队文化，“活力、潜力、创新力”的教师文化，“以读养雅，以雅养静，以静养心”的学生文化。在打造精致校园文化主题下，为进一步推动学校“孝雅教育”，贯彻“智慧、精致、雅行”的办学目标，确立“承国学经典、扬孝雅之风、育阳光少年、铸德育品牌”的教育理念，广泛开展“学孝雅之规，正孝雅之态、融孝雅之气、树孝雅之风”，进一步完善班级文化建设，扩大我校“孝雅教育”的影响力，特开展此活动。

　　二、活动主题

　　以读养雅以雅养静以静养心

　　三、活动目标

　　1.抓好“孝道”教育，帮助未成年人在成长中学会感恩，增强未成年人的善良情感、责任情感、爱国情感，培养未成年人的良好道德品质。

　　2.抓好“雅行”教育，促进环境优雅、谈吐儒雅、情趣高雅、举止文雅，帮助未成年人养成文明的行为习惯。

　　3.进一步打造“孝雅文化”精品，充分展示xx小师生、家长阳光、健康的风采，初步形成孝雅文化为精髓的文化品牌。

　　4.挖掘闪光点，大力表彰xx二小“孝雅之星”、“好父亲”。

　　四、活动内容：

　　1.充分利用二小仅有的校园空间，打造集艺术、文化为一体的精致校园，凸显我校的办学特色。继续在校园墙壁、走廊、教室、橱窗等地方精心合理地布置有关“孝雅”的.古今图画、名人警句、诗词歌赋等。有限空间无限放大，提升环境育人功能。

　　2.积极营造孝雅节氛围，广泛开展“孝雅之堂”教育活动。观看《中华弟子规》孝雅影片；背诵经典美文；收集“孝雅”故事，通过“学孝”使学生自觉参与到“行孝”、“传孝”行列。通过主题班会、队会，组织学生交流行孝事迹和行孝日记，使学生受到深刻的教育。

　　3.“修外以及内，静养和与真。养内不遗外，动率义与仁”。结合“孝雅教育”践行活动，实现细心、耐心、善心、孝心、责任心之“五心”修炼。启动教育静养原理，促进学生炼形与修心。以《小学语文课内海量阅读的实践与探索》为龙头课题，课内“海量式”阅读与课外“静养式”阅读有机结合。深化“书香家庭”亲子雅读活动，为二小家庭打造绚丽的阅读时空，净化家庭“心育”环境。

　　4.继续扎实开展“孝行”活动，把“五个一”活动落实、落细。在学校，做到每天自查一次不孝不雅行为，及时纠偏；在家里，做到每日向父母（或长辈）说一句体贴性的话，每周为父母（或长辈）做一件侍奉性的事，每月向父母（或长辈）汇报近期的收获，走进社会，每年参加一次公益性的实践活动。

　　5.规范学生细小言行，着力于“雅行”教育，深化“五无”、“六好”、“七告别”活动。“五无”即课间无打闹、墙上无污染、地面无纸屑、公物无破损、出口无脏话。“六好”要求把操做好、把桌整好、把话说好、把饭吃好、把课上好、把路走好。“七告别”指的是告别乱丢纸屑、告别破坏公物、告别踩踏花坛、告别买吃零食、告别边走边吃、告别粗话脏话、告别路上闯红灯。

　　6.广泛开展富有新意特色的“心育”实践活动。在静养的基础上，丰富校园文化生活，多角度设计“听、说、读、写”、“琴、棋、书、画”、“演、唱、跳、奏”等展示项目，让学生走上实践的舞台，促使学生全面健康发展，通过动静相兼，实现静养与动养交替的养学之道。

　　7.给每个孩子一个岗位，让每个孩子在岗位上践行雅行。大到学校的升旗手、文明监督岗、校园小导游、绿色天使等；小到班级的朗读员、节能卫士、楼梯大使等，让每一个学生在学校都有“事”做。

　　五、活动安排

　　六、总结反馈。

　　总结实施“孝雅”教育活动的得失，提炼成功经验，逐步形成特色。期末组织全校学生进行“孝雅”教育情况反馈，将考核成绩记入学生成长档案并以此作为学生评优的参考，以促进学生日常良好行为习惯的养成。

活动方案 篇4

　　活动目的：

　　1、通过活动，使幼儿学会做书，提高幼儿的动手动脑能力，让幼儿体验成功的快乐。

　　2、丰富幼儿知识，扩大幼儿的眼界，培养幼儿正确的阅读习惯和整理书记的能力。

　　活动准备：

　　剪刀、胶水、各种图片、空白图片、彩笔、彩纸、订书机

　　活动指导：

　　1、以小猫口吻引入：小猫的书店要开张，但是一本书也没有，请小朋友都来当作者帮小猫出版一些书。

　　2、幼儿分组活动，让幼儿做各种书籍，提高动脑动手能力。

　　1）数学组：做一本关于数学的书。

　　A、 教师重点指导幼儿能列出学过的.算式，用小图片表现出来，并装订成册。

　　B、对能力差的幼儿，教师可让其根据老师列好的算式排上小图片。

　　2）常识组：

　　A、 教师重点指导幼儿能认识所提供的各种图片，并能用自己喜欢的图片装订成册。

　　B、 指导能力强的幼儿自己画出自己喜欢的物品。

　　C、 鼓励能力差的幼儿能大胆的使用图片做书。

　　3）语言组：

　　A、 师重点指导幼儿能将自己制作的书按顺序讲述出来。

　　B、鼓励能力差的幼儿能使用老师提供的图片制作图书，并简单讲述出来。

　　3、引导先做好的幼儿可以再到其他组做书，教师也可让先做好的幼儿将做好的书在实物展示台上展示出来。

　　4、让家长与幼儿一同使用借书卡玩借书的游戏。

活动方案 篇5

　　今年三月二十六日是第十七个“全国中小学安全教育日”，为增强学生的安全意识，切实提高学生的自护、自救能力。根据教育局关于《组织开展20xx年安全教育日活动》的通知，结合我校的实际情况，特制订本活动方案：

　　一、指导思想：

　　以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的：

　　通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　三、活动主题：强化安全意识，提高避险能力

　　四、具体工作安排：

　　1．领导重视，提高认识。

　　学校成立安全教育工作领导小组，由一把手校长亲自抓学生的安全教育工作，由学校德育处、总务处及全体班主任老师联合，共同关注学生的安全问题。学校切实制订学校安全教育工作方案，落实具体内容，采取有效措施，切实抓好学生的安全教育。

　　2．宣传发动，营造氛围。

　　利用周一国旗下讲话时间，由学校校长对全体师生进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话，加强宣传动员，明确责任意识。同时学校悬挂宣传横幅，以营造浓郁的安全教育氛围。学校大队部利用红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等阵地，宣传安全教育的有关知识。

　　3．开展活动，增强意识。

　　（1）各班出一期安全教育为主题的板报，宣传安全教育的有关知识，并利用晨会时间组织学生对板报的内容进行学习消化，大队部组织成员对板报的情况进行检查评比。

　　（2）开展一课时的.安全教学活动。内容以“普及安全知识，提高避险能力”为主题，由班主任老师组织学生学习“校园安全、交通安全等”的有关知识，让学生了解一些安全知识，懂得一些自护、自卫的基本措施，学会保护自己，同时针对平时学生在活动中出现的一些不安全因素，组织进行讨论，提出今后活动时的注意点。

　　（3）组织全体师生开展一次安全逃生演练。精心组织本次演练活动，明确各班逃生的线路和地点，具体负责的老师，确保演练万无一失。通过演练活动，让学生学会一些基本的安全自护措施，提高学生在紧急情况下自护的意识。

　　（4）组织一次安全知识竞赛。学校组织中高年级的学生参加安全知识竞赛，对评出的优秀学生进行表扬奖励。

　　五、活动要求：

　　1．宣传动员，营造氛围，通过悬挂横幅、标语等在全校范围内营造浓厚的安全意识，增强师生的安全责任心。

　　2．加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　3．加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4．学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

活动方案 篇6

　　为了进一步丰富全市中学生的寒假生活，让学生们度过一个愉快、充实、有意义的假期，根据市政府《201年xx市冰雪旅游节活动方案》要求，经研究决定举办xx市中学生冬令营活动。具体内容如下：

　　一、参加对象

　　局直中学生自愿参加。

　　二、报名办法及原则

　　本次冬令营采取“学生自愿报名、家长授权同意、xx统一组织”的原则；报名办法为学生自愿提出申请。报名时间截

　　止到12月28日。联系人：市教育局齐跃明，联系电话xx；xx生态旅游度假区闫东梅，联系电话xx。

　　三、活动时间

　　本次冬令营活动以“激情冰雪欢乐行”为主题，以丰富全市中小学生冬季体育活动为重点，以提高学生身体素质为核心，

　　着力培养学生团队合作的意识、独立生活的能力、追求卓越的品格。

　　第一期活动开始时间拟确定为20xx年1月6日举行，每期1天，具体时间安排根据学生报名情况提前通知。

　　四、活动地点

　　本次冬令营活动地点在xx市中小学生社会活动实践基地暨xx县xx生态旅游度假区。

　　五、收费标准

　　本次活动以学生自愿参加为原则，所需费用为家长和学生自愿承担，全程收费168元/人，包括交通费、午餐费、活动费、

　　保险费、景点门票等一切费用，活动期间不再收取学生任何费用。此费用由xx市中小学生社会活动实践基地负责收取，统一

　　开据正式发票。

　　六、几点要求

　　一是自愿报名，择优选拔。本次活动坚持学生自愿报名参加的原则，重点在品学兼优的学生中选拔，对不符合条的学生不予审核通过。学生每人一份人身意外伤害险，每10人配备1名学校带队教师，活动全程配备保健医生。

　　二是遵守纪律，服从管理。本次活动为冬季户外拓展训练活动，实行全程准军事化管理，聘请局直学校优秀体育教师及相关专业人士任教，程设置主要包括雪地S、雪地足球、雪圈娱乐和接力赛，重点培养学生独立自强、坚毅果敢、团队合作等优良品质。因此，凡是参加冬令营的'学生必须遵守纪律，服从管理，严格按照各项规制度吃、学、训、行。对违反纪律、不服从管理的学生，活动主办方有权予以退回。

　　三是注重积累，力求提高。举办冬令营活动的目的就是要提高广大青少年学生视野，进一步开阔眼界，改变不良学习生活习惯，促进身心健康提高。为此，xx市中小学生社会活动实践基地将以此次活动为契机，举办系列征、摄影比赛活动。

　　xx市教育局

活动方案 篇7

　　一、活动宗旨：

　　为了丰富全校学生的文体生活，加强交流、增进友谊，增强学生的身体素质，营造活泼健康的文化氛围，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生们活跃身心，共同体验运动的趣味和快乐，培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。为此，为我校体育节再添辉煌，特组织趣味体育活动竞赛。

　　二、活动口号：“青春在舞动，活力满校园”趣味体育活动竞赛

　　三、活动地点：汪柘中学篮球场。

　　四、组织单位：体育组

　　五、参赛人员：每个班每个单项限报10人，每人限报一项。

　　集体项目每班限报两组，男、女各一组（多人跳绳仅一组）

　　六、活动项目：本次活动设个人单项赛和团队项目赛

　　1、个人单项赛：趣味投篮、2分钟双脚左右盘踢、袋鼠跳、

　　1分钟个人双脚单摇跳绳、1分钟个人双脚双摇跳绳、

　　18人“8”字绕环跳、1分钟跳绳(双人双脚单摇跳绳）袋鼠跳接力、两人三足

　　七、及表格：为10月24日——10月30日。

　　八、报名方式：用OA平台直接将报名表格王均谊老师。

　　九、比赛时间：12月23日（暂定，如遇雨天，顺延。）

　　十、参赛方法：

　　1、趣味体育比赛项目中每位运动员在个人单项赛中只能报一项，团队项目赛中如何出赛由团队成员统一商量；

　　2、比赛出场顺序由抽签决定，具体抽签时间与。

　　十一、趣味体育项目比赛规则与说明

　　（一）、个人单项赛规则说明：

　　1、《趣味投篮》

　　比赛方法：每生只有两次机会，把篮球击地反弹进筐，男生距筐7米，女生距筐5米，通过地面反弹将球落入球筐，即为进球，统计班级总次数，总次数多者名次列前。

　　要求：

　　1、各班级要精心组织学生开展训练（可利用体育课、下午课外活动课训练）.

　　2、各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛候场地点，任何班级不得弃权。

　　2、双脚左右盘踢毽子比赛

　　统一采用左右双脚盘踢，单脚连踢不算，左右各踢一次算一个，比赛时间2分钟，计规定时间内的'总个数。

　　3、《袋鼠跳》

　　比赛方法：开赛前，于各自赛道起点线后站立的参赛选手应将双手随（及腰部）套入麻袋，双脚蹬至麻袋底部，双手紧握袋口两侧并上提至齐腰部位。（裁判要检查，看是否就位）裁判发令后，运动员在保持身体平衡的状态下，应充分利用双腿的屈伸蹬地动作连续向前跃跳，直至到达终点。计时方法以参赛选手用时少者名次列前。

　　比赛规则：A、前行过程中若出现双手滑脱（麻袋离开双手）或任何一脚离袋触地等情况，均视违例，成绩无效。B、若因跃跳重心不稳而致跌倒，在手未滑脱（可一手持袋），脚未离袋的情况下，可从跌倒处立起后继续前行。C、行进中，若出现步入他道、踩踏分道线或摔倒至邻道，均属违例，成绩无效。

　　4、一分钟跳绳（单人双脚单摇绳）

　　比赛跳绳自备，单人双脚单摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　　5、一分钟跳绳（单人双脚双摇绳）

　　比赛跳绳自备，单人双脚双摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　　6、18人“8”字绕环跳绳

　　在本班内自选18人组成一个队绕“8”字跳大绳，全队过5次，计通过的时间，范规成绩记为零。

　　7、一分钟跳绳（双人双脚单摇绳）

　　比赛跳绳自备，双人双脚单摇绳（自找本班同学为搭档），计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　　8、《50米×3袋鼠跳》（每班限报2组，男、女各一组）

　　比赛方法：每队3人，50米距离，采用接力赛形式，听发令后，运动员跑向队友另一边，到达指定地点后，要及时脱下布袋交由另外一名队友穿上，由另外一名队友接着跑向另一端，接应队友。比赛规则：进行接力时，接力方必须在指定线内完成接力，以最后完成接力用时最少的队伍获胜。

　　9、《50米×3二人三足》

　　比赛方法：每队3人，采用接力赛形式，距离为50米。

　　比赛规则：赛前每两名运动员各一条腿用布带捆绑在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起动，以两人靠后者躯干任何部份到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进，不得踩踏分道线或跑入他道。两名选手捆缚的布带赛中脱落，需站在原地重新捆绑，然后继续比赛，否则成绩无效。

活动方案 篇8

　　本次运动会设立学生组：

　　30米迎面接力、 跳长绳，长跑、拔河四个项目;教师组：拔河比赛 亲子活动：两人三足接力比赛。

　　比赛事项安排如下：

　　一、 比赛时间：20xx年11月28日

　　二、 比赛地点：运动场

　　三、 参加人员：全体师生

　　四、主持人

　　五、 比赛项目：学生组：1、30米迎面接力 2、跳长绳 3、长跑 4、拔河比赛。5、两人三足接力比赛(亲子活动)

　　教师组：拔河比赛 分教研组比赛，各教研组长填报名表，再交体育组。

　　六、报名项目及人数

　　1、30米迎面接力：男15人、女15人 (全校各班)

　　2、跳长绳：男10人、女10人 (四五六年级)

　　3、长跑比赛：每班男10人、女10人 (四五六年级)

　　4、拔河比赛：每班男15人、 女15人 (全校各班)

　　5、亲子两人三足比赛：每班家长6人 老师二人 学生8人

　　5、教师拔河比赛：各教研组派七人代表比赛且男教师不能多于2人，比赛对手抽签决定。语文组可多报一人。

　　6、不明白之处向体育组咨询。

　　奖励和录取办法：

　　1、跳长绳评比条件：各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖，第三名有奖状不设奖品。

　　2、长跑比赛取前十二名奖励。

　　3、30米接力按各年级班级数抽签同时比赛。各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。

　　4、拔河比赛按各年级班级数抽签比赛。各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品

　　5、亲子活动：各年级第一名为一等奖 第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。

　　各班在赛前首先进行初赛后确定正式的参赛人员。班主任填写报名表要在规定的'日期内交到卢文斌老师老师处。11月25日下班前截止报名。

　　希望各班主任接到通知后积极组织学生行动起来。争取在比赛中取得好成绩!

　　补充说明：

　　活动注意事项：

　　(1)班主任做好动员工作，提前做好安全教育工作，要求学生在活动当天穿冬季运动服，穿运动鞋，不带红领巾，可带水，注意保持场地卫生，同时负责营造好本班的会场氛围。

　　(2)老师当天不允许请假，尽量穿运动服。(特殊情况特殊处理)

　　工作人员安排情况：

　　裁判长：

　　报名、会场指挥、发号、记时员：

　　记录员、统计员：

　　奖状打印：

　　主席台会场布置和校园宣传气氛营造当场发放奖状：学校行政

　　运动员代表发言稿、活动报道稿：

　　大会纪律检查组：

　　现场宣传报道组：学生广播员

　　音响设备负责人：

　　摄影：

　　出光荣榜、奖状、奖品：

　　医护人员：唐佳

　　4、裁判员：(非班主任老师，另见安排)

　　30米接力跑：3人

　　拔河比赛：6人

　　长跑比赛：4人

　　亲子活动：8