活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的活动方案6篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　语言活动：节约用水

　　[活动目标]

　　1、知道水与我们人类的关系。

　　2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。

　　3、了解节约用水的方法。

　　[活动准备]

　　1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。

　　2、泥巴池里的一些泥巴。

　　3、缺水情景的图片。

　　[活动过程]

　　一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题

　　1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提醒幼儿洗手。

　　2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。

　　3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形，让幼儿急。

　　4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。

　　二、引导幼儿了解水的重要性

　　1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。

　　2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。

　　3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。

　　三、了解节约用水的方法

　　让幼儿讨论节约用水的'方法。

　　[活动延伸]

　　制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水，从而养成节水的好习惯。

　　附节约用水的儿歌：

　　小水管，低着头，

　　滴滴答答泪直流。

　　问它为啥哭?

　　低头不开口，

　　你要替它擦眼泪，

　　快去拧紧水龙头。

活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

　　二、班会目的

　　1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

　　2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

　　3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。

　　三、时间和地点

　　时间：20xx年12月15日

　　地点：高二饭店服务班教室

　　四、参加人员

　　为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

　　1主持人：李江

　　2小品组：陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪

　　3礼仪学习小组：吴春晖、董晶、张淼、张冉

　　4才艺小组（两句半）：孙严、郝洪亮、王旭

　　5现场采访小组：刘一心、王晨、程媛媛

　　6倡议小组：代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟

　　7拍摄小组：李伟、陈明远、牛小远

　　8班歌领唱小组：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜

　　五、班会内容：

　　（一）宣布班会开始

　　（二）唱国歌

　　（三）小品表演

　　（四）礼仪知识学习

　　（五）才艺表演（两句半）

　　（六）拍摄小组

　　（七）现场采访

　　（八）倡议并签字

　　（九）小品回放

　　（十）唱班歌

　　（十一）结束语

　　（十二）班主任作总结

　　主持人:敬爱的领导,老师,亲爱的家长,同学们,大家好!

　　今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:高二饭店服务班主题班会------做个文明人,现在开始!

　　请大家全体起立,唱国歌

　　唱国歌---------2分钟

　　引出此次班会的主题——1分钟

　　主持人:同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言?

　　小品---------5分钟

　　老师，A、B、C、D五人（扮演者：老师---戚美琪，A—王家琪，B—陈磊，C—刘磊，D---冯帅）

　　以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子

　　第一部分

　　1）老师进入教师上课，学生A、B、C三人在聊天

　　2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天

　　3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室

　　4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中

　　5）老师气愤而去

　　老师：上课！

　　学生A.B.C：老师好！

　　老师：请坐

　　学生A：老师，这节课上什么呀？

　　老师：语文

　　学生A：真没劲！（然后趴桌子睡觉）

　　老师：今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？

　　学生B：老泡！不不不，冯帅！

　　（学生D进入教室----）

　　老师：冯帅，你喊报告了吗？

　　学生D：我喊了！

　　老师：那我怎么没听着啊？

　　学生D：那是你耳背！

　　老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？

　　学生B：老师呦，不就一报告吗，算了吧！

　　学生C：就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！

　　老师：冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！

　　学生D：你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室）

　　老师：好了，我们开始上课，大家翻开书第80页看黑体字......

　　学生B：你干吗呢？谁让你动那个了？

　　学生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的

　　学生B：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊

　　学生C：我乐意动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！

　　学生B：你这人会说人话吗？讲不讲理啊！

　　学生C：你管呢！我就这样说话。

　　学生A：吵什么呀？

　　学生B、C:关你什么事啊?

　　学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了!

　　老师:你们这干什么那,叫上课吗?

　　学生：A.B.C：你讲你的去！

　　老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！

　　（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

　　主持人:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说

　　……宋萌萌

　　……温玉梅

　　主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?

　　现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂.

　　礼仪知识学习---------5分钟

　　主持：吴春晖

　　组员：董晶、张冉、张淼

　　礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？

　　1.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？

　　董晶说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

　　就像董晶所说我们在升国旗时一定要严肃

　　2.我们在学校内要做到哪些？

　　张冉说：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

　　她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。

　　3.那我们在公共场合呢？

　　张淼说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　　就像张淼所说的那样遵守公共场合的秩序

　　她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的职的职高生

　　主持人:刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个”两句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----做文明好少年

　　才艺表演（做个文明好少年）-------2分钟

　　组长：孙严

　　组员：郝洪亮、王旭

　　争创文明好少年

　　今天来段两句半~我们3个来献演~现场表演！

　　说说文明3字经~3字经来我最棒~后门出气！

　　咱们前来比一比~现场同学做裁判~我干！

　　朝起早夜眠迟~老宜志借此时~晨必盥兼漱口~

　　几出言信为先~做人道奚可焉~见未真勿轻言~

　　为学子放少时~亲师友习礼仪~玉不琢不成器~

　　父母呼应勿缓~父母教需静听~身有伤贻亲忧~

　　勿饮酒饮酒醉~最为丑执虚器~如直盈人嘘室~

　　吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~

　　说帮忙~就不去~你耍我？

　　带脏字~骂父母~没素质！

　　借你钱~就不还~告我妈去~

　　文明礼貌记心间~~

　　嘿嘿~古的白~

　　主持人:感谢三位同学的精彩表演,下面,我们看一些图片,看看它们是不是发生在我们的身边,我们看到这些有什么感慨?

　　拍摄浏览-------3分钟（见powerpoint）

　　主持：李伟

　　组员：，陈明远,牛小远

　　播放一些校园内不文明现象的图片，学生对此进行2分钟评论

　　……陈明远

　　……牛小远

　　主持人:上面我们看到了一些不文明的行为,那么家长和老师有什么看法呢?现在有请刘一心同学现场采访老师和家长.

　　现场采访----8分钟

　　主持：刘一心

　　组员：王晨、程媛媛

　　开场白:首先感谢老师和家长能够在百忙当中抽出时间来参加这次班会,这就证明了两位对这次班会的大力支持与重视,所以,请同学们感谢两位的到来.

　　采访老师

　　1您是怎样看待文明礼仪的?

　　2您是怎样看待学生随口骂人这一现象的?

　　3当您听见有同学骂人时,您会怎样阻止和教育呢?

　　采访家长

　　1那您又是怎样看待文明礼仪的呢?

　　2关于文明礼仪您是怎样教育孩子的呢?

　　3您认为家庭生活中需要文明礼仪吗?具体说说表现在

　　哪些方面？

　　主持人:我们学习了礼仪知识后,该怎么做呢?听听倡议小组的建议.

　　倡议并签字---------5分钟

　　主持：代艳

　　组员：宋萌萌、陈丽娟、温玉梅

　　我国是世界文明古国，有着悠久的`礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世，饭店服务班作为全校礼仪的标志班。应该为全校同学树立一个榜样。带动全校同学都做一个文明礼貌的人，所以，我倡议高二饭店服务班所有同学做到以下几点：

　　1尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育

　　2友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待

　　3举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止

　　4仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆

　　主持人:我们会努力做到以上几点,请学校的领导和老师监督我们!

　　大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后,有什么改变吗?大家一起来看.

　　小品回放---------4分钟

　　第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。

　　老师：上课！

　　学生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老师好！

　　老师：同学们好，请坐。上次课我们上的不太好，希望文明礼仪班会的召开能够使大家的行为有所好转。好，把书打开第８１页，我们把上节的内容补上，大家拿出笔记来记......我想找几为同学把书上的小字读一下，谁愿意读？

　　学生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老师我读！

　　老师：王家琦你先读第一段

　　老师：读的不错，请坐！

　　学生Ｂ：老师该我了吧？

　　老师：好，你读下一段．

　　学生Ｂ：（读课文）老师我读的好吧？

　　老师：恩，读的很流利，声音也很清楚，下次努力。

　　……同学们这节课上得非常好，看来我们的班会的作用还是很有效的，希望以后我们都能这么上课，同学们再见！

　　学生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：（站起来）老师再见！

　　主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴.这正是我们这次班会的目的.现在让我们一起唱出我们的心声-----我们的班歌《蜗牛》

　　班歌《蜗牛》-----------3分钟

　　领唱：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜

　　宋、林：该不该搁下种种的壳

　　寻找到底哪里有蓝天第二部分

　　李、王：随着轻轻的风轻轻的飘

　　你静得像都不敢歇忑

　　合唱：我要一步一步往上爬

　　在最高点撑着夜往前飞

　　让风吹干流过的泪痕

　　总有一天我要属于我的天

　　主持人:现在我宣布高二服务班”做个文明人”主题班会圆满结束!

　　六、班会程序

　　开场白（班主任）：

　　行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。

　　对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我们都有这样一种体验，经常出入自由市场，斤斤计较，讨价还价之声不绝于耳，自己的言行自然随之而无拘无束，甚至粗鲁无礼；但一进入那“静”字高悬，窗明几净，人人都在埋头苦读的教室时，你就不得不学会克制自己，而慢慢地与这种环境，这种气氛融合起来，这就是努力创设并爱惜良好环境并逐步受良好环境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想，如果我们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛，那么，对在这里求学的学生们一定会产生一种持久的感染力和影响力；形成一种热爱生活的情趣，一种文明礼貌的行为，一种积极向上的个性心理特征。总之，美好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。因此，怎样创造一个健康、文明、向上的校园环境，一直以来是学校日常管理工作的永恒课题。

　　今天的主题班会我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人董冰洁同学，掌声有请！

　　篇章一：找寻身边的不文明现象

　　主持人：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，（幻灯片展示相片）先看一下我们班的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；这是墙壁的情况，再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财务的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；还有最后一个我们能记录到的不文明现象就是在公共过道上打羽毛球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

　　看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的哑剧“午休时刻”。请欣赏！

　　哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：“比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示）

　　篇章二：校园文明大家谈

　　感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边，现在我来问大家，小品里有哪些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们的第二个篇章“校园文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，没有一个固定的答案，大胆一点，畅所欲言。）

　　（学生发言）

　　好，刚才这些看法都是代表学生的观点，现在我假设你们是老师，那请哪位老师过来说说你对校园不文明现象的看法，以后打算采取什么措施来防止这些现象的发生？（大家踊跃点，来尝尝当老师的滋味吧！）（当学生过来时，称呼某老师好，我想问你怎样看待这问题……）

　　（学生活动、发言）

　　篇章三：轻松一刻，猜猜这是什么词

　　感谢大家的积极参与，现在我们来做个游戏，猜词！（词语可能与文明话题有关）该轻松一下了，注意看投影。先我来说说游戏规则：（1）游戏时间一分钟。（2）两个男生一组，两个女生一组，共选两组。（3）在猜的过程中，大家不得提示。（4）猜词语时，不得出现发音与猜的词语中相似的字，不能用英语。（5）能过3个词语即可过关，连续三次失误取消游戏资格。

　　（学生活动）

　　篇章四：写出你心中的不文明

　　刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。

　　好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

　　现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上，现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

　　（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

　　最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者——高一（3）班全体同学”。

　　结束语（班主任）

　　感谢董冰洁同学主持了这场精彩的班会，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。

活动方案 篇3

　　活动背景

　　自建国六十周年以来，特别是改革开放后，我国农村发生了翻天覆地的变化。农村的生产劳动效率的提高和经济效益的加大，使农村的生活水平提高了，生活富裕了，同时使广大学子的生活、学习等方面都有了很大的改善。近几年来，村村通工程的实现，加快了农村文化、生活和物质水平的提高。

　　活动目的

　　为了让来自田野的广大学子回想并感受到家乡的'巨大变化，让更多的大学生意识到农村未来发展的希望，更好的服务于“三农”，奉献于“三农”，特启动此次大型征文活动。

　　活动时间： 20xx年3月中旬至4月中旬

　　活动地点： 中州大学校广场

　　活动名称： 我的家乡在农村

　　各部职责：

　　为了使活动更顺利的举行，特详细说明各部门分工：

　　策划部：

　　负责书写策划书。为了让本次活动取得更好，更有影响力的效果，要书写明了，清晰，策划分工仔细的方案，按时交到秘书部。

　　宣传部：

　　负责制作、张贴海报。要宣传到校内和校外附近的每一处。3月15日之前务必完成宣传工作，并负责借一些工具，如相机、音响等。

　　秘书部：

　　仔细审核活动中的每一个细节，做好活动中的记录。负责拍摄照片。活动结束后认真整理活动过程，做出总结，并存档。

　　外联部：

　　做好活动前的外联工作，为活动的顺利开展做好准备。接待询问的每一位同学，记录他们所提出的问题和要求。

　　组织部：

　　负责活动中的一切用具，搞好活动秩序，对活动中可能出现的问题要及早防范处理，制定好应急预案，活动后整理所有工具。

　　学习交流部：

　　保持活动的优势，从活动中总结经验，用比较专业的知识看待本次活动，给活动提供理论指导。

　　活动经费：

　　MP3： 1×100元=100元

　　U盘：3×60元=180元

　　小音响： 5×30元=150元

　　笔记本： 10×2元=20元

　　纪念品若干： 30元

　　荣誉证书若干： 30元

　　其它： 30元

　　总计： 540元

　　备注：

　　参加活动的每一位会员都要穿戴整齐，举止文明，按要求佩戴会员证，礼貌待人，认证完成协会交与的各项工作。如有急事须向部长请假，报会长或组织部长批准后方可离去

　　策划人：张xx

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以增加植被覆盖率，改善生态环境为重点，着力提高绿化质量和水平，努力建成人居更佳、环境更优、可持续发展能力更强的现代生态田园区。

　　二、总体目标

　　20xx年，在全系统开展创建省绿化模范县活动，把我局建成“生态良好、环境优美、宜居宜业”的县绿化模范小区，并通过县绿化委员会检查验收。

　　三、时间安排

　　（一）调查和建设阶段。将创建任务分解到各股、室、队及各国有粮食企业，全面开展基础数据调查和绿化建设工作，确保创建任务全面完成。

　　（二）申报材料准备和申报阶段。按照县绿化委检查考核评分标准，对口准备相关数据，收集整理相关资料，做好创建档案资料和现场检查的各项准备工作，并向验收部门提出验收申请。

　　（三）验收阶段。根据验收部门安排，组织创建验收工作，10月上旬进行预验收。

　　四、主要工作

　　（一）开展绿化现状数据调查。采用科学的方法，在全局开展绿化现状调查。对办公区域绿化、职工宿舍庭院绿化、各国有粮食企业绿化等情况进行详细统计和分析，为我局创建省绿化模范镇提供准确的数据。

　　（二）完善规划设计。按照城乡绿化发展理念，对照绿化模范县创建指标，指导全系统公共绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地等合理布局，确保绿化生态产业健康发展。

　　（三）加快实施绿化建设。对照县绿化委员会检查考核评分指标，结合我局实际情况，加强绿化景观建设，主要实施以下项目：

　　1.局机关及下属国有粮食企业要加大资金投入力度，积极开展机关绿化、庭院绿化、小区绿化。实行乔、灌、花、草等植物合理配置，不断提升绿化生态建设质量。

　　2.实施绿肾工程。以护堤保土、绿化美化小区为目标，增加花卉种植面积，切实改善生态环境。

　　3.因地制宜、适地适树的原则，在全系统各国有粮食企业加快实施荒地植物绿化，重点对各国有粮食企业院内空闲地进行植被绿化，形成生态田园景观。

　　4.实施全民义务植树工程，建立本系统义务植树基地、领导班子绿化示范点，积极开展“共青林”、“三八绿色植树基地”等主题的义务植树活动；组织开展公共绿地认建、认养、认管等群众性绿化活动。

　　五、保障措施

　　（一）统一领导，综合决策，建立创建指挥保障体系。成立省绿化模范县创建领导小组（以下简称领导小组），负责领导和指挥全局创建工作，定期召开联席会议，检查和监督各项任务的`落实情况。领导小组办公室设在局行政办，负责开展日常工作。下属各国有粮食企业也要设立相应的创建机构。按照上下联动、横向协同、条块结合、以块为主的原则，建立、完善全局创建工作网络，确保创建规划的统一实施。

　　（二）广泛动员，深入宣传，营造浓厚的创建氛围。创建工作涉及面广，必须动员全局力量广泛参与，加大宣传力度，同时，引导干部职工参与创建活动，在全局营造浓厚的创建工作氛围，推动创建工作深入开展。

　　（三）加大投入，强化保障，加快推进重点项目实施。创建工作要有专门经费，各责任股、室、队及下属国有粮食企业要根据创建方案要求，采取有力措施加强重点项目的资金投入，积极筹措、落实配套资金，保障各项创建工作经费及时到位。同时，要加强对资金使用的监管，确保资金发挥最大效益。

　　（四）明确目标，严格管理，确保创建任务全面完成。为确保创建工作扎实有序推进，县局将该项创建工作纳入考核，加强对各国有粮食企业进行考核，实行工作进度跟踪督查督办，并适时将督查督办情况予以通报。

活动方案 篇5

　　20xx年10月份，在中山喜来登酒店成功举办了一场包括巴里巴特家具、博得瓷砖、科勒卫浴、罗马壁纸、舒达床垫、世友地板等12家一线家具建材品牌在内的土豪联盟活动。通过本次活动的成功开展，自己的亲身参与，我认为要做好这样一次活动需要重点注意一下几点：

　　1、品牌的选择

　　对于这样的异业联盟活动，必须保证品牌的数量与质量，这是确保活动成功的前提。在数量上以10-12家品牌为好，主要考虑的是费用的分摊和砍价时间的安排。在质量上要确保所有品牌都是同一档次的，并且统一门类的品牌只能有一个。这样才能真正做到资源整合与共享。

　　2、专业的策划服务

　　好的策划是成功的开始，因此，整个活动必须有完整的策划方案、可执行的操作方案。对于首次举办这样的活动商家来说，如果不熟悉这样的操作模式就是先请专业的策划公司进行策划。

　　3、选好领头人

　　对于这样的活动，必须要选出合适的领头人，才能确保活动的顺利开展。领头人的作用就是要协调各个商家的'利益，组织大家朝着同一个目标奋斗，充分发挥团队协助精神，而不是各自为战，相互算计。本次东明店的联盟活动，就是缺乏一个强有力的领头人，在前期的时候没有充分的调动大家的积极性。

　　4、活动要细化到分级管理

　　活动前期的准备工作主要以销售VIP卡为主，而卖卡通常分为小区业务卖卡、电话销售、店面自营卖卡三部分，但是这三部分都没有专门的领导人员来领导，也没有专门人员进行指导，只是各个品牌各自发散式卖卡，这样管理起来就很不规范，销售人员的积极性也难以有效带动起来，有些小区业务人员甚至不知道如何着手。所以，应该每一块都安排专业人士来进行指导，让销售人员指导做什么、怎么做，出现问题如何解决等。

　　5、活动宣传要做到位

　　活动宣传的面要广，要充分利用每个品牌的广告资源进行统一的户外广告投放，扩大宣

　　传效果。而且活动的力度要大，看起来要够优惠，能够吸引业主过来。

　　6、活动的分工要明确、细化

　　活动在开始之前就要确定好各个品牌的分工，吧职责定清楚，每个品牌该干什么、怎么做都要有一个细化的规定，这样才能减少品牌之间的摩擦以及各项工作的顺利开展。比如各项物料的准备、人员的安排等，尤其是钱财的安排和统一调配。

　　7、活动的激励制度要做好

　　对于这样的活动来说，前期的卖卡数量和质量将决定最终的活动效果。而卖卡主要靠的是各个品牌的销售人员，因此要做好对销售人员的激励制度，同时也要预防销售人员为了拿奖励来弄虚作假。另外，对品牌的激励也要做好，比如哪个品牌卖的卡多，奖励就多，甚至卖卡最多的品牌可以优先选定砍价时候的顺序等。

　　8、砍价时品牌上场顺序要确定好

　　砍价时的上场顺序以第3-第5为最好，太早和太晚也不好。为了避免各个品牌因为这个闹矛盾，应尽早确定选出出场顺序的方法，让大家心里都有底，比如抽签上场。

　　9、活动当天要尽早促使客人下单

　　本次活动当天，很多客户在活动开始之前就已经下单了。因为有些客户时间比较紧，有些客户早已选定自己要的产品，无需浪费时间看其他，有些客户只是要这次活动的优惠，具体产品还没确定好，而有些客户则是没有这么好耐心看这么长的砍价会，因此，我们应该尽快促成客户的成交。

　　10、活动当天以下单为主

　　活动当天应以下单为主，不需要给客户介绍太多产品基础知识，要让客户先把单子下了，然后再到店里慢慢挑产品，让客户明白活动优惠只限当天，过了今天就没有这样的活动了。

活动方案 篇6

　　活动目标：

　　1．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆地在集体面前演唱。

　　2．能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。

　　活动重点：

　　能唱准曲调，并能在集体面前演唱。

　　活动难点：

　　能根据不同动物角色叫声的特点，随着歌曲旋律唱出来。

　　活动准备：

　　1．日常学过猫走律动。

　　2．小动物头饰。

　　活动过程：

　　一、做猫走律动进入教室。

　　二、听《我爱我的`小动物》音乐，老师扮猫妈妈，幼儿扮小猫，一起在草地上玩耍。

　　三、学习歌曲《我爱我的小动物》。

　　1．提问：你们喜欢小猫吗？它是怎么叫的？

　　2．老师范唱，并用整首教唱法教幼儿唱3~4遍。

　　3．幼儿边唱边表演，鼓励幼儿大胆地在集体面前表演。

　　四、老师在其他动物头饰中，任意抽出一个，幼儿说出其他叫声，并学习在歌词旋律的伴奏下，替换歌词进行演唱。

　　复习打击乐《小兔和狼》，能听着音乐整齐的开始和结束。