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为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动背景：
1.圣象地板家居建材行业第一品牌，圣象独体实木地板震撼登陆德清，圣象地板在德清十个年头。
2.在消费者的心目中圣象的产品是无可置疑的，但是圣象在消费者心中的定位还是局限于强化地板，我们需要一场活动告诉消费者和竞争对手，圣象新实木地板和强化地板一样的健康，环保。
二、活动主题：圣象地板德清专卖店十周年店庆 6月25日 感恩回馈
三、活动内容：强化地板全场6.9折
集团提供产品BR89元/㎡
Pk7系列：128元/㎡ 仅此一天
新实木地板全场7.9折。
活动当天更有丰厚产品等你来砸
四、活动时间：6月25日
五、活动地点：圣象地板德清旗舰店
活动产生销量：
强化：1000方 实木：20xx方
六、对外宣传：
横幅：圣象地板德清店十周年 6月25日感恩回馈 费用预算：
网络广告：3000元
小区广告及户外广告投放：10000元
DM单、门头等：4000元
夹报：3000元
七、活动前期操作：
1.将已装客户信息分类：A:已装实木的按地址、面积、地板品类、装修时间（年）联系方式进行表格式分类。B:强化按地址、面积、地板品类、装修时间（年）、装修面积 联系方式分类。
八、 服务开展：1.实木地板上门服务，为顾客免费打精油，并做好保养知识小培训，建立顾客信息反馈表。2.对强化地板客户上门做保养检查，同时做好保养知识培训。3.对未装客户做好安装前现场检查工作。3.对以服务过的客户同时在了解可以带来新客户的情况下发放圣象地板优惠券，并说明活动当天凭券买地板享受200元优惠的作用。
九、开展方式及目的：准备好服务所需物品，挂圣象标牌，提前电话预约好时间要上门做地板保养，保养的同时也为开展扫楼做好铺垫。（方便后期进出小区）
小区信息收集：1将市区划分成块，将业务员分成小组，按片区分给每个组，实行组长负责责任制，以圣象金牌服务为依托，进入各个点，每天收集8—10个有效信息，交给店面专门负责电话跟踪的人员，进行电话跟踪。同时也为每个业务员建立个人信息收集表。
2.信息收集过程中，经销商可不定期到点巡查活动情况。
3.电话服务人员将跟踪情况分类，将信息反馈到业务员手中，以便做好后期安排。
4.早晚例会，早上例会做好一天中的时期鼓励，方式多样，一定要有，晚上例会做好一天中的总结，特别是员工的思想状况在这时就要做好及时发现及时调整。
外围活动广告投放：
1.A报纸硬广B软文：内容一、圣象地板金牌服务，内容二、活动内容。C圣象实木地板上市消息
2.DM单页：正面为活动内容：圣象地板德清专卖店十周年店庆，特价产品的发布以及圣象地板金牌服务。
3小区广告：方式一：在小区的显眼位置投放喷绘广告，内容为：圣象实木 新境界 新高度 6月25日见证这一切！在活动开始前前一周更换内容，内容为特价产品的价格等。 方式二：圣象地板入小区：在有条件的小区门口放太阳伞或者展蓬，直接在小区做好品牌和活动的'宣传，同时做好预订单。
预订单说辞：
电话沟通说词参考：
XX先生小姐，您好！
不好意思打扰到您，我是木地板行业第一品牌，圣象地板XX… 请问您的房子开始装修了吗？（根据实际情况进行回答） 是这样的，圣象地板德清专卖店十周年店庆，6月25日我
们会举行盛大的店庆活动。因为这次得到了集团的支持，所以让利幅度是近几年来最大的一次， 礼品也是最丰富的，机会难得，希望您能抽时间来我们专卖店进行了解（如果您有空，最好明天就抽点时间过来了解一下）。
因为您越早来看样的话，您可以享受到圣象送出的高额代金劵，还可以抢购到总裁特批特价地板，厂家直接优惠，机会非常难得。
最后，来店签单就有机会参加我们砸金蛋活动，总之此次的活动，是我们XX（地方）圣象地板15年以来价格最优惠，礼品最贵重的一次，抓紧时间哦。
恭候您的光临！
对客户信息进行活动短信息发放
1）名片式短信息（主要在对客户信息进行电话沟通后，发送该短信息）
短信息参考：
? 圣象实木地板，新境界，新高度，6月25日义乌圣象十二周年店庆诚邀您的参加 ，电话xx
2）活动预热、告知式短信息（活动前10-15天时发送） 短信息参考：
? 热烈庆祝圣象实木地板震撼登陆德清，XX日实木见面会现场见证，提前预定更优惠，预定排名正在火热进行中。。。
? 买地板选圣象，德清圣象十周年诚邀您的参加，强化新品59元起，实木198元起，订单更可参加砸金蛋，百分百中奖，历史最低价最后抢购两天,详情圣象专卖店
? XX日，圣象地板史上最给力价格，强化地板XX元/平米起，实木地板XXX元/平米起，定单就有礼，更有大奖等您拿。
3）活动预定短信息（活动前3-10天）
短信息参考：
? 买地板当然选择圣象地板，中国15年销量冠军，XX日，德清十周年店庆，前期预定排名正在火爆进行中…
4）活动倒记时通知短信息（活动前1—3天）
短信息参考：
地板抢不停，大礼疯狂砸，XX日，德清圣象实木地板见面会，疯狂特价，现在离预定优惠只有最后X天了，省钱行动迫在眉睫，
5）活动当天销售促进短信息（活动当天）
短信息参考：
? 据可靠消息今天XX建材市场，圣象地板德清店十周年店庆，砸金蛋抢地板活动异常火爆，离活动结束仅剩X小时，只要有装房子的都不要错过这个好机会。
? 品牌、品质、品味的最佳选择，25日德清圣象十周年店庆特惠一天，圣象地板邀您一起去见证品牌的力量。
活动方案 篇2
【活动目标】
1、通过探索、记录，了解纸制品的基本特征。
2、知道要节约用纸，用过的纸制品要及时回收。
3、用废旧纸制品制作喜欢的玩具。
【活动准备】
物质材料：
（1）纸制品：酒盒、药盒、牛奶盒、纸牌、贺卡、纸袋。
（2）塑料制品：肥皂盒、塑料杯。
（3）金属制品：茶叶盒。
（4）关于在生活中的纸制品PPT。
【活动过程】
一、出示信封、纸杯，激发幼儿的兴趣，理解纸制品的定义。
师：看，小朋友带了什么？它是用什么材料做的？
幼1：信封，是纸做的。
幼2：纸杯，它是用纸做的。
师：它们都是用纸做的，所有用纸做成的东西我们叫它——纸制品。那我们用纸做的东西都叫它什么？（幼儿回答纸制品）
二、出示不同材料的物品，操作判别出纸制品。
（一）集体操作，引导幼儿通过“揉、撕、摸”等初步操作方法判别出纸制品。
师：林老师带来了很多材料，那它们是不是纸制品？一会我请表现好的小朋友上来看看、摸摸、撕撕、揉揉，试试看它们是不是纸制品？（请几个小朋友上台操作）
（二）分组操作，幼儿通过剪、浸湿等方法判别出纸制品。
师：这里有许多物品，请小朋友来看看、摸摸、撕撕，如果你觉得还是没办法知道它们是不是纸制品，那老师还准备剪刀和水。小朋友用剪刀时要注意安全，用水要注意卫生。你认为是纸制品的，就把它放在放到“√”的篮子里，不是的则放到“╳”的篮子里。现在请小朋友轻轻地到座位上，开始吧！
1、幼儿自由探索，并进行记录。
2、交流探索结果，教师在大记录表中进行记录。
师：都找到纸制品了吗？你找到什么纸制品？请个能干的小朋友把你找到的纸制品拿出来给大家看看！你发现哪些东西是纸制品，你是用什么方法找出来的？
幼：我摸摸，我还用剪刀剪了，纸做的能剪坏掉。
师：那这个杯子也能剪坏，为什么你说它不是纸制品呢？
幼：我也用剪刀剪了，我还把扑克牌放到水里了，一会儿它就湿了，所以我觉得是纸制品。杯子放到水里没有湿掉。
师：那现在我们一起来看下这组小朋友的实验结果！从小朋友的分类篮中，发现很多小朋友认为酒盒、药盒、纸牌、贺卡、纸袋是纸制品。而肥皂盒、茶叶盒、红色的盘子都不是纸制品。（如有幼儿不一样的，可以请他再去验证一下）
三、寻找生活中的纸制品，了解纸制品在生活中的应用。
师：原来纸制品有这么多，那小朋友平时在家里还见过哪些东西是纸制品？它们是用来做什么的.？
四、结合PPT，了解纸制品的优点。
师：老师也找到了很多的纸制品，这么多纸制品，那大家为什么很喜欢用呢？
你觉得什么很轻便？没用的时候我们可以把它折叠起来，变得很小，很好拿。要装东西时把它打开，就变得很大，可以装很多东西，所有很轻便。
师：你觉得什么很卫生？
师：抽纸盒中放着我们用来擦嘴、擦手的纸巾，把这些纸巾装在纸盒里，就不会弄脏，很卫生。
师：小朋友说的真好，就是因为纸制品轻，用完了可以像纸一样回收再利用，很环保，所以大家都喜欢用它。
师：小朋友已经知道什么是纸制品，纸制品给我们带来的方便，也知道纸制品可以回收再利用，那今天林老师也用废旧的纸制品进行再利用，看，我都变出了什么？你们想不想试试？
五、纸制品的再利用，引导利用废旧纸制品制作喜欢的玩具。
1、准备材料，废旧纸盒、鞋盒、纸箱、牛奶盒等
2、欣赏纸制品玩具，激发幼儿动手创作的兴趣。
3、小组讨论：选择哪些纸制品做什么玩具，可以怎样做。
4、幼儿分组选择制作喜欢的玩具。
六、欣赏、展示、评价作品。
活动方案 篇3
活动主题：庆祝教师节主题团队活动
求真务实，战胜自我
报送单位：昌平区大东流中学共青团
报送时间：20xx年9月
“求真务实，战胜自我”庆祝教师节联欢会
自1996年9月开始，大东流中学每年开展庆祝教师节、元旦联欢会。联欢会都由学校共青团承担，从节目的编排到会场的布置、彩排与正式演出。这群边远农村教师就是用这种自愉自乐的形式，表达了他们对教育岗位的执着、热爱，对于人生的乐观向上精神。曾经演出主题有“而今迈步从头越，只争朝夕”、“从头再来，再创辉煌”、“迎奥运，庆元旦”、“艰苦奋斗，与时俱进”共15场，从开始的手写到后来的电脑排版，九年来未间断过，在学校系统也属少有。
随着北京市人事制度改革，这所农村初中从拥有教职员工56人到现在的37人，虽然教师少了，但是教师们的文化生活却不能停滞。如何发挥共青团的先锋作用，使联欢会不因人员的减少而变得冷清，而要把它办的更精彩、更热闹、更丰富，是青年教师们的心愿。
因此，校长郑维杰为联欢会确定主题“求真务实，战胜自我”，号召全体教师发扬奉献精神，使学校办的更有特色，使教师拥有矢志不渝的追求与信念。
在这个天高云淡、满地金黄的收获时节，为整日耕耘在七尺讲台的各位老师献上一份厚礼，这份厚礼是绽开的一束鲜花，是最真挚的祝愿，是教师们的欢歌笑语。共青团担负起了这个责任，团员们既感到了责无旁贷，又觉得义无返顾，用集体的智慧共同营造自己的家园。
本次联欢会节目包括歌曲、小品、相声、朗诵，中间穿插3个游戏，“绕口令”、“猜词”和“嗑瓜子”。联欢会开始第一项是奏国歌，在这个自己动手装饰的两间屋子的简陋礼堂里，雄壮的歌声下教师们坚定的表情，是对于祖国的深深情谊。第二项由工会吴主席代替学校致辞，带去对于教师及默默支持教师工作的家庭成员的.祝福。第三项是教师们自己编的节目，虽然人少，掌声不能显得特别热烈，但是心情是无比快乐的，为台上演出教师送去的我们从校园中自己采摘的鲜花，代表我们的心意。歌曲“朋友”、“打靶归来”，朗诵“卜算子_咏梅”、“雪化的快乐”，小品“你酸我也酸”，相声“猜字”等把联欢会一次次推向高潮，最后共青团集体为所有老师献上了合唱“明天会更好”，祈祷教师们拥有更加美好、灿烂的明天。
青春是一首歌，跳动着激昂的旋律，青春是一条河，涌动着拼搏的浪花，因为有了青春，我们才这样赋有活力，因为有了青春，我们才唱起了同一首歌，我们爱青春，为自己的青春可以在艰苦的环境中升华而骄傲。
活动方案 篇4
一、指导思想
这次调研活动，要紧紧围绕全面贯彻落实科学发展观和全市交通改革发展的中心工作，以及我局“四项工程”的实践载体，深入基层，深入群众，广泛听取基层和群众的意见、建议，查找科学发展上存在的突出问题和原因，找寻科学发展的思路和举措，为确保我局学习实践科学发展观活动取得实效打下良好的基础。
二、调研课题
调研活动分十三个课题：
（一）建设区域性国际综合交通枢纽的形势分析和对策；
调研组组长：*；责任单位：局规划计划科。
（二）税费改革后如何加快交通基础设施建设步伐；
调研组组长：*；责任单位：局基建科。
（三）整合公交资源，推进公交行业又快又好发展；
调研组组长：*；责任单位：局公交科。
（四）进一步完善农村公路管养体系，尽最大能力满足人民群众对便利交通的需求；
调研组组长：*；责任单位：市公路管理处。
（五）加强监督，主动服务，为项目建设又好又快推进提供有力保障；
调研组组长：*；责任单位：市交通工程质量监督分站。
（六）学习实践科学发展观，促进农村客运发展；
调研组组长：*；责任单位：市第二公路运输运理处。
（七）改进我市老年人免费乘车方式的思路与对策；
调研组组长：*；责任单位：市城市客运交通管理处。
（八）农村交通基础设施现状调查研究；
调研组组长：*；责任单位：市公路管理处。
（九）进一步加强交通科技管理手段在行业管理中的.应用，不断完善交通信息化建设；
调研组组长：*；责任单位：市公路运输管理处。
（十）加强监管，维护交通行业生产安全；
调研组组长：*；责任单位：市第二航务管理处。
（十一）*市航运企业发展面临的形势和问题；
调研组组长：*；责任单位：市航务管理处。
（十二）加强重大项目工程监督，促进航道建设健康发展；
调研组组长：*；责任单位：*航道管理局。
（十三）改革创新船舶检验工作的思路；
调研组组长：*；责任单位：*船舶检验局。
其中，课题一、二、三被列为*市交通局重点课题。
三、调研方法
（一）上门走访：深入各县区、各下属单位、各交通企业就调研内容情况进行走访座谈，调查了解情况。
（二）查阅资料：请与各课题有关的业务科室、局属单位根据调研课题提供相关资料。
（三）现场查看：根据调研内容现场查看基层工作开展的情况。
四、工作要求
（一）做好准备工作。各调研责任单位（科室）要提前了解相关工作的进展情况，做到在调研前对开展的工作有一定程度的了解，做到调研工作有序进行。
（二）做好业务指导。本局各位领导均参加本次调研活动，并具体指导。各责任单位（科室）领导要高度负责，严密组织，认真参与。要利用调研的机会，对工作开展情况进行全面了解，对存在的问题要及时提出整改意见和要求。
（三）写好调研报告。各课题组调研完后要提交高质量的调研报告，调研报告一般应包括：调研的总体情况、存在的主要问题及成因、具体对策与建议三个部分。
（四）调研时间。此次调研活动自3底开始，至4月30日前基本结束，4月30日前各调研组将调研报告交局学习实践领导小组办公室。
活动方案 篇5
一、活动主题
1、与同学们一道，揭开每一个谜底，就好像一次又一次重新认识了世界的奇妙和美好。
2、鼓励我们的宝宝不断地动脑筋，勤学好问，探索世界，发现世界，开阔视野，每道谜语的.背后都藏着丰富的小礼物。猜对答案，赢得1分。
二、活动时间：
猜谜时间：20xx年5月18日（星期五）
三、活动内容
1、谜语内容丰富多样，涉及动物谜语、植物谜语、日常用品、交通工具等。
2、为把这次活动达到开动学生脑筋的目的，请老师事先不要直接告诉学生答案，可以启发引导学生，提示着让学生自己说出答案，这样做可以说达到了本次活动的最终目的。
四、活动规则
1、谜语条每个年级投放10条，总计50条。
2、班级发放谜语答题卡，学生独立答题，猜出最多的获胜。
3、班主任和监督人员批阅答题卡后，统计猜谜数量，做好记录。
4、谜底和奖品通过校委会核实后发放。
五、奖品设置：
奖品设：
一等奖（各班各一个）
二等奖（各班各二个）
六、活动负责
1、主负责人：毛炎德、张生琛
职责：负责谜语搜集、组织谜语活动、保管奖品、盖章、监督执行。
2、成员：各班班主任
职责：做好谜语答题卡批阅记录、发放奖品。
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