活动方案
为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
20xx年3月25日,是第十八个“全国中小学生安全教育日”,为认真贯彻教育部办公厅关于开展“安全教育日”活动的相关要求和市、区教委的相关指示精神,为进一步推进创建“平安校园”活动的开展,结合我校实际,制定此活动方案。
一、指导思想
以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的
通过开展“安全教育日”、“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自护自救能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的.教育教学工作健康有序的开展。
三、活动主题
“普及安全知识 确保生命安全”
四、活动时间
20xx年3月25日——20xx年3月29日
五、活动内容
一次动员、一次班会、一次家长会、一次检查、一次演练
六、活动领导小组
总 指 挥:z
过程督导:z
执行组长:z
副 组 长:z
成 员:各班班主任
七、活动安排:
活动项目 具体内容 完成日期 责任人 备注
全校动员 安全活动周总动员 3.25日/升旗仪式 值周领导 讲稿
安全演练 消防安全演练 3.26日 保卫科 方案
知识讲座 集中学习各种安全常识 3.27日 团 委/班主任 材料
家长会 防范安全事故培训 3.28日 德育处 方案
隐患排查 设备设施、危险物品排查 3.29日 德育处/保卫科 报告
八、活动说明
1、各责任人必须精心准备、认真组织,确保本次活动如期、有序、高效地完成,并认真做好总结。
2、全体教职工必须服从安排、密切配合,努力将活动落到实处。
3、教育督导室全权负责本次活动的过程督导,并作出督导结论报告。
4、所有活动都要上交纸质和电子材料存档。
活动方案 篇2
一、来园接待:(8:15——8:30)
操作要点:有礼貌的鞠躬迎接,与宝宝亲切打招呼。
观察重点:观察幼儿来园的情绪,和幼儿亲切互动。
二、桌面(结构游戏):(8:30——9:00)
操作要点:引导幼儿在桌面玩建构游戏。
观察重点:观察幼儿是否对玩具感兴趣并能专注的拼搭。
三、自主游戏(打招呼)(9:00——9:30)
操作要点:通过儿歌引导幼儿与教师打招呼。
观察重点:观察幼儿是否对儿歌和问好方式感兴趣。
四、生活、学习活动(9:30——10:00)
(一)生活活动
操作要点:提醒家长帮助幼儿脱衣服、喝水、擦汗等。
指导重点:
1、观察幼儿运动量,提醒家长给幼儿擦擦汗、在背后塞条小毛巾,适当地喝点水。
2、指导家长
(1)抱一抱幼儿,给幼儿摸摸后背,额头。有汗的话擦一擦。
(2)适当给幼儿喝点水,或者引导幼儿如厕。
(二)学习活动:
活动名称:小鱼吹泡泡
活动目标:画泡泡,初步会用笔画简单的形状。
活动准备:小鱼简笔画若干
活动地点:苗苗二班
活动过程:(包括写明对家长的提示语)
指导语:
这个年龄段的宝宝对颜色很感兴趣,对涂涂画画也很感兴趣。这个时候引导他们画画,涂色,在画的过程中引导他们正确握笔,可以起到是事半功倍的效果,所以,我们选择了这次画泡泡活动。
指导重点:
一、导入活动,引起幼儿兴趣。
教师示范画泡泡:小朋友,你们看看老师在干什么?
你们看看小鱼吹出来的泡泡是什么样子的?
指导语:家长可以带着孩子一起说:圆圆的,好漂亮,有大的',有小的。
二、教师示范画泡泡。
指导语:家长可以帮助小朋友们把好看的泡泡都画下来,我们先挑一支喜欢的颜色画一个圆,这个圆圆的泡泡就出来了,小朋友还可以画出大小不同的泡泡来,可以更换不同的颜色来画泡泡,看看谁画的泡泡颜色又多又漂亮。画得要圆,颜色多种,线连接要紧密,鼓励幼儿大胆作画
三、结束活动。
评价幼儿作品,表扬积极参加活动的幼儿。
指导语:家长可以和宝宝一起数一数小鱼吹了多少泡泡。和宝宝一起说一说吹了什么颜色的泡泡。在家里面也可以和宝宝一起尝试画一画泡泡。
五、户外运动(情境)(10:00——10:30)
活动名称:运纸球
活动目标:锻炼宝宝手眼协调的能力,练习手臂大肌肉。
活动准备:报纸人手一张、赶棒人手一根、拱形门、奶粉桶等。
活动地点:操场(雨天放室内进行)
活动过程:(包括写明对家长的提示语)
1、指导语:生活中有许多的环保废旧材料都是可以拿来给宝宝作为游戏材料的,不仅让宝宝得到了发展还增进了亲子间的情感。
2、人手一张报纸,请宝宝和家长一起用报纸团一个大纸球。并且滚一滚大纸球。
指导语:请家长和宝宝一起说:团团团,团成一个大纸球。大纸球,滚滚滚。
3、环节二:看看、学学
出示小棒,将纸球运往对面,并且赶入门洞。
指导语:小手握住小棒,小眼睛看好纸球,用力一挥,小球滚起来。
4、玩玩、乐乐
分组进行接力赛,比一比,哪一组最先结束游戏。
指导语:家长可以选用重量比较轻的球类让幼儿练习踢球,这样能让幼儿踢得动球,能感受成功的喜悦。
活动方案 篇3
一、 活动主题
采风归来
二、 活动宗旨
乐于展示,敢于展示。年轻就只有一次,读万卷书,行万里路,多走走多看看,流连于巍峨高山,小桥流水,异族风情。趁着年轻何不挥扬画笔,晒出旅行的照片,泼墨山水文章,展现出你特有的精彩生活。
三、活动时间
20xx年4月21日
四、活动地点
多媒体教学楼教室(暂定)
五,活动对象
红棉文学社全体社员
六、活动目的
为丰富校园文化内容,给广大社员们一个展示自我的.平台,同时也展现学生采风的成果,显现我社在美学与文学方面的成绩,通过学生作品的形式促进各方面的交流。
七、活动背景
社会的日益发展,人们在生活或学习上的压力也越来越大,而出门旅行,投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。
六、活动方式
1、 向会员征集作品,作品形式题材不限,主题为采风归来。
2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。
2、在展览区设立投票区,会员与社团的干部投票选出获奖作品。
3 、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。
七、活动内容
(一)展览流程:展览作品前期安排:1.作品展览策划:由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作:由宣传部负责。
(二)作品展览中期筹备工作: 1. 作品收集和安放工作:由编辑部负责
(三)展览结束后续工作: 1.展厅清洁安排 (那个部门事做的少给哪个部门吧) 2.作品送回作者手中以及安放问题。
八、活动策划组
总负责人:
宣传负责人:
组织负责人:
摄影负责人:
其他人员现场临时调动。
活动方案 篇4
一、指导思想
以“弘扬法制精神,普及法律知识,推进依法治校,共建和谐社会”为主题,进一步贯彻落实依法治校方略,落实“六五”普法规划,结合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展“法制教育进校园”活动,积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标
通过法制教育进校园推进年活动的开展,培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感,进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念,提高依法执教的能力与水平,进一步增强广大师生员工的法律意识,提高少年儿童法律常识的水平,提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动要求
1、全体师生要以“法制教育进校园”活动为契机,认真学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到知法、守法、护法,依法维护自身合法利益。
2、中层以上领导干部带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论,重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》,以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规,严格
依法从教,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强少年儿童法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的`一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。
4、结合学生的特点,坚持品德教育与法制教育并重,既要加强法制教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
四、活动的方法和措施
(一)加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设,使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”,确保每期安排法制教育课不少于4课时,并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外,还应在班会活动活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。
2、积极开辟第二课堂,依托派出所、司法所等机构,利用各种教育阵地,开展少年儿童学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设, 依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织,通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式,加强学校和家庭的密切联系,充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点,净化校园环境,营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心,家庭教育为基点,社会
教育为依托”三结合的法制教育网络,营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。
(二)加强法制教育师资队伍建设
搞好教师队伍及班主任队伍建设,并加强对他们的培训,不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构,充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用,同时聘请法制副校长,进一步规范法制副校长工作,充分发挥法制副校长的作用。
(三)开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制教育活动
积极探索少年儿童法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式,生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。
五、工作步骤和主要安排:
“法制教育进校园”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措,从现在开始,到年底结束。我校的“法制教育进校园”工作分三个阶段:
(一)宣传发动阶段。(20xx年9月)学校结合县教育局精神,学校召开全体师生大会,对“法制教育进校园”活动作出部署要求,学校大队部负责在学校QQ群、广播站、宣传栏。班级黑板报等开辟“法制教育进校园”推进年活动专栏,对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
(二)组织实施阶段。(20xx年10月中旬至20xx年12月中旬)结合实际,根据学校制定的“法制教育进校园”活动实施方案,认真组织落实学校的各项工作安排,积极开展典型培育工作,发挥榜样示
范作用,推动“法制教育进校园”集中推进年活动的全面开展,学校将适时组织专项检查。
(三)自查迎检阶段。(20xx年12下旬)对活动情况进行总结,归纳经验,查找不足,提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出班级和个人予以表彰。
六、工作机构和保障措施
(一)法制教育进校园活动领导小组:
组 长:刘朝金
副组长:应强 刘玉明
成员:李洪英 郭华强邹霞 黎润良 全体班主任
(二)学校建立“法制教育进校园”活动工作责任制。校长要将“法制教育进校园”活动列入学校工作议事日程,纳入学校管理考核目标,并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。
(三)大队部负责完善“法制教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路明,工作轨迹清,工作效果好。为我校高质量的育人工作提供可靠保证。
附:具体工作安排:
1、9月份:根据教育局的文件精神,大队部负责制定“法制教育进校园”活动实施方案。召开全体师生大会,对“法制教育进校园”活动进行宣传并作出部署要求。
2、9月份:校长给全体师生作一场法制教育专题报告;结合学生特点,贴近学生实际播放包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等的法制教育专题片。
3、10月上旬:大队部负责组织各班结合班级实际情况召开主题班会,围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交
通法》等法规,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。
4、10月下旬:大队部负责利用周一升国旗的时间,安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。(结合学校的常规检查情况,加强对学生的思想教育,法律法规教育)
5、11月中旬:大队部安排学生自主研究、了解法律,调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容,如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等,深入了解某项法律法规,充分利用身边的各种资源,如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等,再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。
6、11月下旬:大队部组织各班开展一次法制教育黑板报评比活动。
7、12月份:大队部负责在校园宣传栏开辟法制教育专栏,利用校园网、广播、宣传标语等对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。
8、12月份:学校办公室负责对“法制教育进校园”活动进行总结。
活动方案 篇5
我校于**年10月12日至16日参加Xx市校外基地实践活动,为预防学生在校外综合实践活动途中、活动中出现的意外事故,保障活动有序、顺利、安全进行,以最快的时间进行实施救治,特制定此安全应急预案:
一、指导思想
以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。
二、领导小组(安全事故处理领导小组)
组 长:
副组长:
组 员:各年级班主任
职 责:制订本次活动的各种方案,事先查看活动的地点,使活动顺利进行,处理活动中发生的一切意外事故。
三、具体应急方案:
1.建立安全领导小组,分工负责(各班的安全由班主任负责)。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向负责领导汇报,同时做一些力所能及的.事,如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。
2.发生交通事故:由组长、副组长负责总协调,组织报警、迅速拨打“120”和“110”,以及有关上报事宜,以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援,跟班老师控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;班主任老师及时与学生家长进行联系,加强与家长的沟通,稳定家长的情绪。
3.发生意外伤害事故:学生在活动过程中发生摔伤等事故时,由组长总协调及有关上报事宜;由副组长负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗;同时控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;随队行政人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。
4.按规定的时间路线排队回校,各班正副班主任一头一尾作安全督察;每班学生分成若干小组,每组选出一位安全督察员,负责自己组的安全。
5.出发前带班老师点名,到目的地后再次点名,回程前,排队点名后再返回。做到:高高兴兴去,平平安安回校。
四、安全事故处理领导小组负责人联系电话:
五、工作任务及要求:
1.服从校外实践基地统筹协调,安排各班的活动,力求做到趣味性强,学生喜闻乐见。
2.注意安全、纪律、卫生,特别注意 爱护绿化和保护环境(自带垃圾袋),及时清点人数,确保活动圆满成功。
3.统一行动,有事及时联络,家长接送地点一律在学校。学生接送按当天放学秩序进行。
4.活动结束后,各年级负责人将活动情况上报校长室。
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